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每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。《勸學詩》三更燈火五更雞，正是男兒讀書時...

黑髮不知勤學早白首方悔讀書遲出自唐朝大書法家、詩人顏真卿寫的《勸學》中的佳句。下面是黑髮不知勤學早白首方悔讀書遲的意思，一起來看看。一、黑髮不知勤學早白首方悔讀書遲的意思“...

教學目標：1.認識廬、瀑等9個生字，會寫吳、含等12個生字。2.正確、流利地朗讀古詩，做到有感情地背誦。3.能從詩句中體會詩人情感，大致領悟詩意，有主動誦讀我國古代優秀詩篇的興趣。4.激發學...

為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編收集整理的首屆文化藝術節方...

【教材簡析】這篇課文選自兩首歌詞。《讓世界充滿愛》是音樂人郭峯在1986年為紀念國際和平年所創作的主題曲。歌詞揭示了愛是關心、愛是幫助、愛是奉獻的主題。《手拉手》是1988年韓國...

重點：①把握每一首作品怎樣融情於景，通過創造出一種意境來表達自己的胸襟、情懷或生活情趣的。②把握關鍵詞的準確詞義，體味作者遣詞造句的妙處。難點：理解詩歌的意境。教學過程：第一課時：一...

【教學目標】1、會認7個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受小草頑強的生命力;想象兒童在花叢中捕蝶的快樂。體會詩人熱愛春天、熱愛生活的情感。3、有背誦古詩...

一、教學目標1．會寫“洛、榆、畔、帳”4個生字。能正確讀寫“洛陽、榆關、那畔、千帳”等詞語。2．有感情地朗讀課文，背誦三首古詩詞，默寫《泊船瓜洲》《秋思》。3．學習通過看註釋，查閲資料，邊...

《古詩兩首》教學目標：1．讀懂二首古詩，瞭解古詩所描寫的景色，從中感受自然美和語言美。2．體會每首詩所表達的思想感情。3．學習本課生字、詞，理解詩句的意思。4．有感情地背誦這二首古詩。5．默寫...

[教學目的]1．激發學生閲讀和欣賞詩詞的興趣，引導學生初步把握欣賞詩詞的方法，逐步培養學生整體感悟作品的能力。2．瞭解五首詩詞所表現出的詩人情懷，學習詩詞中一些不同的表現手法，領會這些詩...

六年制國小語文第六冊第17課《古詩三首》教學設計教學目標1.學會本課的7個生字．2.能正確.流利.有感情地朗讀背誦課文,默寫<<獨坐敬亭山>><<舟夜書所見>>.3.説説詩句的意思,,想象詩句描...

《1、古詩兩首》作者：yl發表時間：2004-4-29閲讀次數：4241。學會本課生字，知道這些字在詩句中的意思。2。能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3。初步理解這兩首古詩的意思，感受作者熱愛...

一、教學要求1．瞭解詩的內容，體會詩中抒發的強烈的愛國之情。2．理解詩句。3．學習本課生字新詞。4．背誦這兩首詩。二、教學重點1．弄懂陸游臨終前最牽掛的事和杜甫聽到勝利喜訊後心情格外歡快...

教學目的：１．掌握生字新詞，理解詩句的意思，體會詩的意境，能準確有感情地朗讀、背誦、默寫這兩首古詩。２．懂得課文中所運用的借景抒情、敍事抒情的方法。教學重點、難點：理解詩句的意思，體會詩的意...

首屆元旦活動策劃一、活動時間：201x年12月31日-201x年1月3日（共4天）二、活動目的.：通過此次活動擴大****項目市場的知名度，烘托現場銷售氣氛，擴大****在受眾羣眾中的影響力，拉近****與現有業...

一.活動時間：XX年12月25日——XX年2月13日二.活動地點：××珠寶全國各地專店/櫃三.活動主題：恆久鑽石見證美滿婚姻四.活動背景及目的：隨着××珠寶形象代言人、着名影星蔣雯麗主演的電視劇...

為了確保工作或事情順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的首屆文化節的策劃方案，歡迎閲讀與收藏。...

重點：①把握每一首作品怎樣融情於景，通過創造出一種意境來表達自己的胸襟、情懷或生活情趣的。②把握關鍵詞的準確詞義，體味作者遣詞造句的妙處。難點：理解詩歌的意境。教學過程：第一課時：一...

一．教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀詩歌。2．理解詩歌內容，感受詩人對大自然的熱愛，對恬靜生活的嚮往。二．教學時間：1課時。三．教學過程：（一）揭題。（二）出示兩首詩歌。鹿柴王維空山不見人，但聞人...

古詩三首教學目標：1.學會8個生字，正確讀寫下列詞語：獨坐、敬亭山、煙渚、日暮、野曠、漁燈、風簇浪。2.能正確、流利、有感情地背誦課文，默寫三首古詩。3.感悟詩的內容，想象詩歌所描繪的情...

古詩兩首教學要求1.理解古詩內容，體會作者表達的思想感情。2.以《尋隱者不遇》為例，學習並初步運用讀懂古詩的一種方法把話變成畫。3.訓練學生把對語言文字的抽象思維變成生動畫面的形象...

教學目標1、識記古代文言實詞，積累常用詞意義。2、用自己語言賞析詩歌，體會細膩的思想感情。教學重點發揮想象力描繪浪漫的愛情場景。課時安排兩課時課前準備學生查字典，熟讀課文教學過程...

教學目標1學會本課生字，藉助註解，理解詩句意思。2想象詩所描寫的情景，體會詩的意境。3正確、流利、有感情地誦讀古詩，背誦古詩。教學重點理解詩意，體會詩的意境。教學準備教師：詩文畫面課件...

一、案例背景本課是義務教育課程標準實驗教科書第八冊２３課的第一課時。教學時，主要是引導學生藉助註釋、插圖，自主學習，正確理解詩意，在誦讀品味、情景想象中感受優美的田園風光，體驗繁忙緊張...

第一課時教學目的：1．瞭解詩歌大意，感受詩人思念家鄉的真摯情感。2．有感情地朗讀《泊船瓜洲》，並會默寫。教學重點：能用自己的語言説出詩歌的意思。教學難點：體會詩人描繪的意境，品味作者所表達...