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教學目標1、學習生字。2、理解《靜夜思》這首古詩內容。3、朗讀課文，背誦課文。4、能給詩句填空。教學重點:朗讀課文教學難點:理解《靜夜思》這首古詩內容教具學具:生字卡片教學過程一...

信息技術課程是國小一門知識性與技能性相結合的基礎工具課程，根據教學計劃，隨着我校各種條件的具備，已作為必修課開設。下面我們來看看國小信息技術第五冊教學計劃，歡迎閲讀借鑑。國小信息...

坪（）蝴（）孔（）銅（）粗（）評（）湖（）禮（）鋼（）組（）耍（）瓣（）攏（）釣（）頂（）要（）辮（）優（）鈎（）顏（）仰（）誠（）推（）紀（）郊（）迎（）城（）準（）記（）膠（）著（）閃（）秦（）掛（）按（）都（）間（）春（）佳（）案（）社（）遙（）村（）坊（）枚（）杜（）搖（）材（）訪（）攻（）楊（）嬌（）測（）待（）括（）揚（）驕（）側（）持（）刮（）備（）視（）退（）投（）坦（）奮（）觀（）腿（）般（）擔（）惱（）揀（）肢（）盼（）通（）腦（）練（）枝（）紛（）勇（）映（）堵（）貼（）初（）創...

國小語文第五冊教學工作總結本學期，我繼續擔任五年級的語文教學工作和班主任工作，一學期來，我按照學校教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向同事請教，結合本班學生的實際情況，勤勤懇懇...

教材分析：本文是一篇寫景散文。作者以清新、流暢的語言描繪西湖秀麗的景色。抒發了熱愛祖國、熱愛自然的思想感情。全文共有4個自然段。第一自然段開門見山，點明西湖是“天堂“杭州的一...

一、計算（35分）1、口算（10分）45+55=147+353=200+4000=4500+2500=324×2=200－178=3000－1800=460－360=5680－4560=78×0=27÷9=700×6=56÷7=400×3=214×3=59÷9=132×3=200×8=36÷5=760+0=2、...

一、按要求寫出四個字的詞語各三個1、描寫春季2、描寫夏季3、描寫秋季4、描寫冬季5、描寫人物外貌6、帶有兩個數字7、成語故事二、按照例子寫詞語（三個以上）1、老老實實2、收拾收拾3、氣...

蘇教版國小語文第五冊期末教學工作總結語文是一門學科，也是一門藝術。作為語文老師，要想在教學中取得事半功倍的教學效果，應知道課堂教學要注意的關鍵是什麼，現將我在教學中的幾點體會總結...

一、教材分析本冊教材定的思路是“以審美為中心，以（音樂）文化為主線，以（音樂）學科為基點。加強綜合與滲透，把激發學生學習音樂的興趣貫穿於始終。從教學理念上強調了“以學生髮展為本”。“面...

1、理解詩歌意思是體會感情的前提。課文後面提供了一些詞的註釋，可以引導學生在朗讀的基礎上藉助註釋，自己理解詩歌的意思。教師不要串講詩句。2、這兩首詩語言優美，情感真摯。教《夜書所...

人教版課程標準國小語文實驗教科書一個重要的特點，即在課文中插入幫助學生學習，以“學習夥伴”呈現的話語。這些話語是“學習夥伴”與文本之間的對話。對於學生閲讀來講，“學習夥伴”是閲...

教學計劃是為了學生更好的學習，下面小編整理了新人教版國小數學第五冊教學計劃，歡迎大家參考借鑑！新人教版國小數學第五冊教學計劃一、本學期教學的指導思想：1、重視以學生的已有經驗知識...

教學目標:1．認讀、識記生字新詞，理解詞語，分角色、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容。2．通過陶罐和鐵罐的對話、神態的描寫，瞭解鐵罐的傲慢無禮和陶罐的謙虛而不軟弱。3．感悟文章寓意，學習正確看...

理論依據及學科特點：《中國小信息技術課程指導綱要》指出：信息技術課程的主要任務之一是培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作...

一、填空(每小題2分，共20分)1.小明買了4塊橡皮，每塊a元，需要()元。當a=1.5時，需要()元。2.在○裏填上“>”、“<”或“=”。3.78÷0.99○3.782.6×1.01○2.67.2×1.3○7.2÷1.39.7÷1.2○9...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的第五冊教案設計，僅供參考，大家一...

篇一一、認真鑽研教材，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率。在開學初，我先温習《語文新課標》對三年級學生的學習要求，然後查閲教科書、教學用書，將重點內容摘抄做好筆記，在課本上做好重點...

作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的第五冊教案設計...

一、教材分析本冊教材定的思路是“以審美為中心，以（音樂）文化為主線，以（音樂）學科為基點。加強綜合與滲透，把激發學生學習音樂的興趣貫穿於始終。從教學理念上強調了“以學生髮展為本”。“面...

《槐鄉的孩子》主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過，樸實、明快、帶有濃濃鄉土氣息的語言，把本來辛苦的勞動描述得輕鬆快樂。體會文中一些詞句的表達效果，讓學生感受到勞動是快樂...

教材分析新課標要求學生能聽説認讀本課出現的黑體單詞，瞭解現在分詞的構成方式，理解現在進行時態的句子。本節內容是本冊的重點也是難點，涉及到第三人稱單數和第三人稱複數做主語的句子，在...

板書課題後，讓學生想一想夜書所見，是指詩人在做什麼？書指什麼？不少學生意見不同，有的説書是那個人在看書，有的人説那個人在看東西把這些東西當成書，這時我讓學生看圖然後再反覆讀課題，又讀了三...

【我們一起研究成語】我能講由歷史故事演變的成語邯鄲學步、指鹿為馬、螳螂捕蟬黃雀在後、我能講由寓言故事演變的成語刻舟求劍、守株待兔、葉公好龍、揠苗助長我能講由神話故事演變的...

作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的第五冊教案設計，歡迎大家借鑑與參考...

一、教材分析本冊教材定的思路是“以審美為中心，以（音樂）文化為主線，以（音樂）學科為基點。加強綜合與滲透，把激發學生學習音樂的興趣貫穿於始終。從教學理念上強調了“以學生髮展為本”。“面...