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《角的初步認識》評課稿1李老師上的是一節紮實，有效的課。本課的教學設計有以下幾個特點：一、從生活中引出角角的初步認識是在學生已經初步認識長方形，正方形，三角形的基礎上進行教學的，是...

《角的初步認識》評課稿1聽了李慧穎老師上的《角的初步認識》這節課，感覺到這真是一節生動有趣又紮實、有效的課。下面我從幾個方面來談談這節課的特點：一．聯繫實際，讓學生體驗生活化數學...

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《角的初步認識》評課稿1經過李老師對《角的認識》這節課的精心設計，整節課的教學體現了新課改的理念，能夠立足於學生的主體發展，重視學生的主動參與，合作交流，給學生充分的動手操作、動口...

《角的初步認識》評課稿1本週我聽了劉老師的《角的初步認識》一課，深深地感覺到劉老師，無論是對教學重、難點的把握，還是對新課程改革背景下教師角色的定位都是準確的、到位的。整節課的...

《角的初步認識》評課稿1《角的初步認識》這節課的知識目標要落實的是：1、認識角，能指出角的各部分名稱；2、懂得如何比較角的大小，知道角的大小與邊的長短無關，與兩邊叉開的大小有關；3、會畫...

《角的初步認識》評課稿1聽了李慧穎老師上的《角的初步認識》這節課，感覺到這真是一節生動有趣又紮實、有效的課。下面我從幾個方面來談談這節課的特點：一．聯繫實際，讓學生體驗生活化數學...

《角的初步認識》評課稿1熊老師：你好！我今天聽了你的國小數學二年級《角的初步認識》一課後，覺得你在這一年裏，通過自己的認真學習，刻苦鑽研，課堂教學技能較入校時大大提高，課堂駕馭能力上升...

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《角的初步認識》評課稿1江老師的《角的初步認識》一課，課堂氣氛活躍，能突出重點，通過動手操作、自主探索、合作交流等教學手段，突破難點。是一節成功的課例。本節課有幾大亮點：1、新課的引...

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《角的初步認識》評課稿1從這堂課的總體效果來説，林思思老師已經樹立了新課改的教學理念，課堂很活躍，有很多值得我們學習的地方:1.讓數學知識迴歸現實生活。數學來源於生活，又服務於生活，兩...

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《角的初步認識》評課稿1《角的初步認識》是北師大版二年級的教學內容，此單元的教學目標主要是結合生活情景及操作活動，使學生初步認識角，知道角的各部分名稱，初步學會用尺畫角。姚老師在...

作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫評課稿，評課有利於信息的及時反饋、評價與調控，調動教師教育教學的積極性和主動性。怎麼樣才能寫出優秀的評課稿呢？以下是小編整理的《角的初步認...

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角初步認識評課稿13月8日下午第一節課，我聽了張建婷老師的一節數學課《角的初步認識》。感覺到張老師作為一名新教師，身上有着那種睿智、沉穩、大方、有條不紊等非常優秀的品質。張老師...