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發表於:2020-05-02
上課,師生問好師:請同學們欣賞幾幅畫面——“世界名橋欣賞”(多媒體課件展示,配以優美的音樂)(同學們興味盎然,認真觀看)師:哪位同學能説出畫面上的橋有什麼特點?生1:這些橋形式多樣,各具特色...
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發表於:2023-07-21
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫評課稿,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正...
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發表於:2022-08-30
作為一位不辭辛勞的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編為大家收集的《中國石拱橋》教案設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。...
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發表於:2023-04-14
《中國石拱橋》評課稿1聽了劉老師執教的《中國石拱橋》第一課時,可謂受益匪淺。劉老師這節課給我感受最深的一點是劉老師對學生語文素養的養成教育。在上課之前,學生自覺朗讀生字詞,然後...
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發表於:2016-10-01
1.談談《中國石拱橋》中的描寫《中國石拱橋》是一篇説明文。它主要向讀者介紹中國石拱橋的形式、結構、成就和發展等方面的知識。在表達方式上,它以説明為主,適當穿插少量的描寫。如文章...
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發表於:2020-01-14
教學構想:以《中國石拱橋》為例,滲透學生的課外生活,圍繞如何抓事物的特點寫事物的特徵這一訓練重點,切實訓練學生的説明能力。課前準備1.佈置學生課前實地觀察枝城長江大橋、白水橋(石拱橋...
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發表於:2019-05-25
課文研討一、整體把握文章抓住中國石拱橋的主要特點,以趙州橋和盧溝橋為例,説明我國石拱橋在設計和施工上的獨特創造以及不朽的藝術價值,讚揚了我國勞動人民的聰明才智。文章先概括介紹一...
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發表於:2017-06-09
同學們,今天開始我們來學習第三單元,在第三單元教材安排了五篇文章:《中國石拱橋》、《橋之美》、《蘇州園林》、《故宮博物院》、《説屏》,在學習這五篇文章之前,我們要先來了解一些關於説...
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發表於:2022-08-28
作為一位傑出的教職工,就難以避免地要準備教案,通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的中國石拱橋教案設計,歡...
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發表於:2018-07-06
遼寧省興城市海濱中學李新暢師:橋是日常生活中時常能見到的,請大家説一説你都知道哪些類型的橋?生:獨木橋、水泥橋、鋼樑橋、石拱橋、鐵索橋等等……生:興城南河大橋、煙台河大橋、北京立...
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發表於:2018-11-28
師:好,同學們,上課!生:起立!師:同學們好!生:老師好!師:先給同學們講這樣一個故事:早在1905年,在鎮江這個地方啊,有一個小橋叫文德橋。在5月5日大家都吃粽子的這一天賽龍舟,有一個十歲的少年,隨着看賽龍舟的人...
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發表於:2022-08-30
在教學工作者實際的教學活動中,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《中國石拱橋》教案設計,歡迎大家分享。...
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發表於:2017-08-19
教材分析《中國石拱橋》是現行國中語文教材八年級第三單元的第一篇課文在這之前,學生學習的課文絕大多數是記敍文,對説明文是陌生的,學生學習中一定會有困難,在教學中一定要有思想準備,一定...
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發表於:2019-04-29
教學實錄(片斷一)劉欽明師:請同學們展示介紹你搜集的有關橋的圖片,並簡要説出橋的特徵。生:(邊放邊解説)這是一座獨木橋,比較古老;這是離我們不遠的淄河橋,它是一座水泥預製橋;這是一座石橋;這是雄...
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發表於:2019-06-07
?師:同學們,請説説你在什麼地方見過什麼樣的橋?生1:迎澤公園有一座三孔橋。師:説出了橋的位置和特點。生2:我在北京見過立交橋,有兩層,遠看像一隻蝴蝶。師:有地點、有形狀。生3:我在老家見過一...
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發表於:2022-08-11
中國石拱橋的評課稿1落葉芬飛,冬無不穿梭在每個角落。慶幸的是今天久違的暖寶寶擺拖烏雲終於出來了!在陽光的側射下,聽完了葉仙虎老師的《中國石拱橋》。記得學校的有位老師説過仙虎老師...
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發表於:2019-10-26
石拱橋是我國曆史文化中不可或缺的一個重要組成部分。它歷史悠久,最早的石拱橋大約建成於公元282年;它形式優美,如虹一般,將拱橋比作“卧虹”“飛虹”,把水上橋形容為“長虹卧波”;它形式堅...
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發表於:2022-09-08
作為一位傑出的教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的中國石拱橋教案設計,希望對大家有所幫助。中國石拱...
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發表於:2021-10-23
作為一位優秀的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編為大家收集的...
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發表於:2017-05-03
師:前面我們佈置大家觀察了橋(教師板書,加點詞為板書內容,下同),下面請同學們説説你見過哪些類型的橋。生:獨木橋、水泥預製橋、鋼樑橋、石拱橋、鐵索橋等等……生:江河大橋、立交橋、過街天橋...
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發表於:2019-08-22
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。教學設計要怎麼寫呢?下面是小...
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發表於:2020-01-16
課文研討一、整體把握文章抓住中國石拱橋的主要特點,以趙州橋和盧溝橋為例,説明我國石拱橋在設計和施工上的獨特創造以及不朽的藝術價值,讚揚了我國勞動人民的聰明才智。文章先概括介紹一...
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發表於:2019-02-12
教學構想:以《中國石拱橋》為例,滲透學生的課外生活,圍繞如何抓事物的特點寫事物的特徵這一訓練重點,切實訓練學生的説明能力。課前準備1.佈置學生課前實地觀察枝城長江大橋、白水橋(石拱橋...
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發表於:2019-04-19
師:橋是日常生活中時常能見到的,請大家説一説你都知道哪些類型的橋?生:獨木橋、水泥橋、鋼樑橋、石拱橋、鐵索橋等等……生:興城南河大橋、煙台河大橋、北京立交橋、過街天橋……師:大家見過...
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發表於:2020-05-25
師:同學們,請説説你在什麼地方見過什麼樣的橋?生1:迎澤公園有一座三孔橋。師:説出了橋的位置和特點。生2:我在北京見過立交橋,有兩層,遠看像一隻蝴蝶。師:有地點、有形狀。生3:我在老家見過一座...