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發表於:2017-07-24
豎笛是歐洲一種歷史悠久的木管樂器,從中世紀起開始使用,它起源於15世紀的意大利,十六至十八世紀盛行於歐洲各國。直笛音色優美圓潤,是歐洲重要的管樂器,也是巴洛克時代的標準獨奏樂器。豎笛...
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發表於:2018-06-26
偶然,我翻出了那隻笛子。那隻寫着朦朧回憶的笛子。笛子已經有了許多道劃痕,有些發黃。同樣也是一抹黃,只不過是黃昏罷了。記得還小,住在姥姥家。“來,用六根手指頭按住。無名指,中指,食指。要...
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發表於:2020-02-18
己經上了兩個班的器樂課,豎笛作為本學期必修的一門樂器和可能進行調研的一個方面應該引起師生的共同重視,但從上的第一節課來看,很多學生還未引起足夠的重視,有些同學習慣很不好。如上課不...
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發表於:2023-04-27
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結。我們該怎麼寫總結呢?以下是小編幫大家整理...
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發表於:2021-11-06
本次研修活動的主題是同課異構,兩位老師通過不同的教學形式來完成同一個教學任務,閔兵老師的課主要是通過教師的引導,環環相扣的教學模式,充分體現了二期課改以聽覺領先,動感切入的教學理念...
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發表於:2018-02-05
木笛的讀書筆記今天我讀了一篇文章,它的名字是《木笛》。這篇文章的主要內容是:有一個人叫朱丹,他去參加一個音樂類的比賽,當時大師給他抽中的是一首歡快的曲子,但是朱丹怎麼也不吹歡快的曲...
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發表於:2019-11-20
“停!難聽死了!不要彈了!”弟弟撞開我的房門衝着我直嚷嚷。我正想發火,但仔細一想確實很難聽,左右手怎麼也配合不起來,就好像上語文課讀破句一樣。我把弟弟推出門外,關上門,深深地吸了一口氣,靜...
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發表於:2017-11-19
農村豎式訃告1今有我村村民XXX之母XXX因病久治無效不幸痛於農歷X月XXX日下午X點壽終內寢享年X十X歲經本村治喪委員會研究定於農曆X月XXX日上午十點舉行追悼儀式並葬於祖塋之側望各位親...
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發表於:2019-09-21
有時候,我們需要對網頁某個區域的文字豎排,豎向排列,橫向的當然大家都見慣了,對於豎排,一時間找不到思路了,呵呵,其實和橫排一樣簡單,下面介紹4種方法來實現CSS文字豎排。第一種方法:將需要豎排...
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發表於:2018-06-02
綜覽全文,我深深地為他的民族精神所感動.他明知那天是一個國際級樂團招考演奏員這一重要時刻,卻當着眾人的面躊躇歉疚地説要更換曲目——只因那天是南京大屠殺紀念日,不能演奏歡樂曲。在...
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發表於:2022-01-20
當品讀完一部作品後,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《木笛》讀後感3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《...
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發表於:2023-04-03
為自己豎起大拇指1我和所有同學一樣,是爸爸媽媽的心肝寶貝,在家裏總是“衣來伸手、飯來張口”。可是,半年前,爸爸被車撞傷了,傷得很重,昏迷了3天3夜,一個快樂幸福的家庭籠罩了一層厚厚的陰影...
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發表於:2019-11-06
讀完一本經典名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的《木笛》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《...
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發表於:2021-11-04
X老師的《笛聲》,立足文本,關注表達,設計得非常獨特,別具匠心。一、能把握課堂整體架構越到高年級越要講究提綱挈領,綱舉目張,老師不能再牽着學生的鼻子走,X凌老師對課堂的整體架構能力值得我...
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發表於:2018-07-05
春分節氣的趣味民俗豎蛋在每年的春分那一天,世界各地都會有數以千萬計的人在做“豎蛋”試驗。這一被稱之為“中國習俗”的玩藝兒,何以成為“世界遊戲”,目前尚難考證。不過其玩法確簡單易...
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發表於:2016-09-01
《木笛》的故事給我們講述了一個有愛國愛民情懷的木笛演奏員在樂團招考演員的重要考試中,因為當天是南京大屠殺的紀念日而拒絕演奏歡樂的樂曲的事情。下面讓我們通過以下的心得體會來看...
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發表於:2019-04-07
中國剪紙文化源遠流長,在遙遠的古代就有了剪紙,它在每個時代都是一種十分流行的裝飾物,現在的剪紙色彩繽紛、形象生動、內容豐富、美不勝收,已成為中國最為流行的民間藝術之一。我記得媽媽...
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發表於:2023-07-03
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的吹長笛作文,希望對大家有所幫助。...
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發表於:2022-07-25
聽了池校長執教的書法課,對於引領大家如何紮實、有效地開展寫字教學起到了很好的示範作用。這節書法課教學過程流暢自然,重點突出,學生參與積極。具體而言,這堂課有以下優點:一、教師示範到...
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發表於:2019-03-17
從國小、國中、高中到大學乃至工作,我們或多或少都會接觸到閲讀答案,閲讀答案具有開放性,不是唯一的,我們要敢於辨證揚棄,吸取精華,棄其糟粕,使其更完善。那麼你知道什麼樣的閲讀答案才能有效...
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發表於:2022-01-15
從前,西藏有個國王,他有一位美麗而賢慧的妃子。王妃懷孕九個月的時候,國王趕巧要到領地上辦一件重要的事情。臨走前,國王拉着妃子的雙手,一遍又一遍地囑咐:“妃子啊,我心上的油脂!只要我的孩子...
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發表於:2018-10-19
今天我讀了一篇文章,它的名字是《木笛》。這篇文章的主要內容是:有一個人叫朱丹,他去參加一個音樂類的比賽,當時大師給他抽中的是一首歡快的曲子,但是朱丹怎麼也不吹歡快的曲子,放棄了比賽:因...
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發表於:2017-06-02
木笛梗概作文一:有個樂團在南京招考演員,其中一名是木笛演奏員。考試要求苛刻,競爭激烈。終試在藝術學院階梯教室進行,輪到朱丹演奏木笛,他要演奏的項目是任選一首樂曲表現歡樂。但他向主考...
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發表於:2018-03-08
時間彷彿回到了過去,有一個年輕人路過了站台,邂逅了一個姑娘,之後命運戲弄了彼此,為了一個沒有目的的終點,發生了一些故事,這一幕在徐洋世界裏看來,蘇曼應該去那個為她寫詩男人的身邊,哪怕有一...
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發表於:2023-07-10
聽了池校長執教的書法課,對於引領大家如何紮實、有效地開展寫字教學起到了很好的示範作用。這節書法課教學過程流暢自然,重點突出,學生參與積極。具體而言,這堂課有以下優點:一、教師示範到...