有關園地的精選範文

教學內容：語文園地五。教學目標：1、以“保護文物”為題，提高口語交際能力，培養文物保護意識。2、學寫介紹“世界遺產”的導遊詞，提高書面與口頭表達能力。3、領悟並在習作中運用“比照”的...

語文園地五-教學實錄教學目標：1、能發現不同的標點符號的使用使句子的意思有巨大的區別，能正確使用：，。？等主要標點符號。2、能自主利用換一換的方法進行識字。積累運用詞語。3、能運用良好...

教學目標：1、能發現不同的標點符號的使用使句子的意思有巨大的區別，能正確使用：，。？等主要標點符號。2、能自主利用換一換的方法進行識字。積累運用詞語。3、能運用良好的語感進行詞語搭配，...

一、教材簡説這是引導學生髮現漢字構形規律和識字方法的練習。四組字分別是含有“月、目、扌、足”等偏旁的字。學習夥伴説他發現目字旁的字和眼睛有關。我們還發現了什麼呢？可能發現了...

作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《語文園地二》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助...

作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。怎樣寫教學設計才更能...

教學目標：1、認讀帶有木字旁的字，引導學生髮現，許多字都有相同的偏旁，可以聯繫起來記。2、引導學生在生活中認字，激發學生留心觀察周圍事物，主動識字的興趣。3、學會比較形近字，並能認真書寫...

口語交際一、激發興趣，引入課題1．生自讀這段文字，談一談讀了這段文字後的感受。2．師出示長城被破壞的圖片，進一步激發學生要保護長城的愛心。3．得出課題：不僅要保護長城，而且要保護其他的文物...

教學目標1.繼續深化學生對生命的理解和認識，激發對生命的思考和熱愛。2.在口語交際和習作的過程中，進一步提高口頭和書面的表達能力。3.發現並總結體會句子含義的方法，培養學生良好的閲讀...

文章摘要:本文章的主要內容是關於語文園地一-教學實錄，歡迎您來閲讀並提出寶貴意見！語文園地一-教學實錄學習目標：1．能仔細觀察圖畫，發現事物的相似特點，用“……像……”的句式説清楚自己的...

【口語交際】這次口語交際的話題是和單元專題相聯繫的，在導語中提前做了佈置。教師在本單元教學過程中，要引導學生聽廣播看電視、閲讀書報雜誌，要提醒學生蒐集有關世界各國的文字和圖片資...

【我的發現】這一項練習包括兩大組詞語，它們的共同特點是每組詞語的兩個字都相同，只是交換了前後的位置。第一大組都是表示事物名稱的詞，因為顛倒了字的順序，所以表達的意思不同了。第二大...

一、教學要求1?引導學生觀察遊戲的過程，培養學生觀察生活的能力。2?能把自己做過的遊戲説出來，互相交流，學習詢問。二、教材説明這次口語交際的內容是説“有趣的遊戲”。圖上畫了三種遊戲...

【教學目標】１、引導學生髮現一些漢字的結構特點，並感悟漢字的形體結構美。２、學生自己探究或小組合作，通過讀一讀、認一認、記一記、背一背的形式，認識新字，積累詞語和諺語。３、創設真實的語...

一、教材簡説這個語文園地共有四項內容，分別是數筆畫填空、看圖讀詞語、讀字塗色和讀背兒歌。通過數筆畫、按偏旁分類塗色兩部分練習，讓學生鞏固以前學過的部分漢字。“看看讀讀”中專門...

想要在考試會考出理想的成績，那麼我們平常的學習就要更加認真刻苦。下面是小編整理收集的四年級語文園地六德州教材，歡迎閲讀參考！【口語交際】這次口語交際課可與本組課文的學習、寬帶網...

學習目標：1、認字，寫字，積累詞句；以秋天為主題開展語文實踐活動。2、在自主、合作、探究中掌握知識，培養能力。3、學習自主策劃秋遊活動。4、樂於學習，樂於展示。課前準備：1、引時學生收集一...

作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。優秀的教學設計都具備一...

作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的一年級語文園地...

一、背景知識“語文園地”與發往教材中“基礎訓練”基本相同。但“語文園地”在幫助學生對本單元中所學的語文知識、技能進行系統地梳理、整合和鞏固的同時更加註重在學生心中培植學習...

教學內容園地一教學課時第一、二、三課時教學課型綜合課是否集體備課否教材分析人教版國小語文實驗教材一年級下冊“語文園地一”包括“我的發現”“日積月累”“口語交際”和“展示台...

【口語交際】本組教材均為寫人佳作，從科學家、藝術家、殘疾人到普通農民，在追求成功的過程中，都閃爍着執著專注、堅持不懈的精神光輝。安排這次口語交際的訓練，一是讓學生繼續學習這樣的品...

【學習目標】１、認字、寫字，積累詞句，以“秋天”為主題開展語文實踐活動。２、在自主、合作、探究學習中，掌握知識，培養能力。３、學習自主籌劃秋遊活動。４、樂於學習、樂於展示。【課前準備】１、...

【口語交際】這次口語交際的話題是“説説我自己”。通過這次活動，不僅要提高學生的口語表達能力，還可以進一步增進同學之間的相互瞭解。由於學生在一起共同學習已經有近三年的時間了，因此...

作為一名無私奉獻的老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的《語文園地七》教學設計...