有關創造性的精選範文

教材是指教師為實現一定的教學目標，在教學活動中使用的，供學生選擇和處理的，負載着知識信息的一切手段和材料。從表現形式上説，它既包括以教科書為主體的圖書教材，又包括各種視聽教材、電子...

【摘要】在改革傳統幼兒繪畫教學模式中，以及在幼兒創造性繪畫活動中，現代教育媒體更顯示出它獨特的功能。運用多媒體教學，促進幼兒的美術創造力；運用多媒體教學，提高幼兒的美術觀察能力；多種...

基於幼兒思維的靈泛性特點，利用計算機多媒體形象、生動、信息刺激強、時空寬廣的優勢，通過製作多媒體動畫，製作多媒體故事，製作主題小課件，人機互動、自主探索學習等形式，引導幼兒進入想像的...

摘要：以學生為本，培養獨立自主的精神；實施民主管理，培養學生高度的責任感；發展學生的興趣，培養學生的個性才能；培養學生的創新精神，解放學生的創造力。關鍵詞：班級管理創造性個性所謂創造性個性...

一、創造性教育及其在市場營銷教學中的應用現狀創造性教育是一種應用於各學科教育之中的教學教育方法以及教學中遵守的原則。它旨在培養學生的創造力，並讓學生將這種創造力運用到自己所...

一、名詞解釋1.思維2.分析和綜合3.比較4.抽象和概括5.具體形象思維6.抽象邏輯思維7.聚合思維8.發散思維9.創造性思維10.概念11.推理12.心理定勢13.想像二、單項選擇題1.醫生根據病人的...

本學期的教學工作自主性特別大。開學時學校發給我們六年級數學老師每人一本蘇教版數學第十一冊教材之後，一直到現在十二月份我們都是利用這唯一的參照本行進在課堂內外。沒有教師用書、...

摘要：人們常把歌曲演唱成為二度創造，這是因為歌唱藝術是不斷創造的藝術。僅有詞曲作者的創造，歌唱藝術就不可能存在。二度創造者把原作本身作為自己創造的出發點，不僅要解釋、再現原作，將無...

摘要：網絡技術的變革和高速發展，對人類的視覺語言起着強有力的推動作用。視覺符號始終以其獨特的可視性語言追求自身審美價值的實現，並爭取與社會、大眾心靈的溝通、融合，力圖超越國家和民...

一、創造性課堂教學的概念創造性課堂的本質在於激發學生的創造能力，培養學生的獨立學習能力及合作探究能力，這需要教師進行創造性課堂教學方案的優化，實現師生之間的學業探討及學習，解決學...

我的畢業論文題目就是《淺析學前兒童思維品質的培養》，當時只不過是理論性的發表了一下自己的觀點，至於在實踐中會怎麼樣，自己當時根本沒有多想。而今天我已是一名幼兒園老師了。我決定要...

《雲雀的心願》是一篇科普童話故事。課文以形象化語言描述了小云雀與媽媽旅程中經過沙漠、大河上空以及最後回到森林後的所見、所聞、所言，從中感受到砍伐森林的危害和森林的重要性，進而...

我們學校使用人教版國小語文實驗教材已經有一年多了，教材致力於全面提高學生的語文素養，體現時代精神，積極倡導自主、合作、探究的語文學習方式，體現了《語文課程標準》對語文教學的基本要...

作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的我喜愛的汽車小班創造性遊戲教案，歡迎大家分享。我喜愛的汽...

對學前兒童進行自主性繪畫教育，旨在為培養自主創新能力打下良好基礎。下面小編為你介紹自主性繪畫可培養創造性思維培養方法，希望對你有所幫助!所謂自主性繪畫，不同於東方的模仿畫，也不同...

“教育是治國之本”，有了教育人類才能得到淨化，人的素質才能不斷的提高。然而，隨着時間的推移，教育已成為被進一步研究、探索、改進的話題。有的人認為傳統的教育輕車熟路，這是缺乏現代教育...

發佈者:池文清創造性作為民族自主之本、人類最有活力的行為、科學研究的第一要義和生命線，對於整個社會的發展和科學進步，起到了靈魂的作用。在全國第三次教育工作會議上強調“教育在培...

作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的小班創造性遊戲教案：我喜愛的汽車，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...

摘要：隨着生活水平不斷提高，人們逐漸開始追求時尚和個性化發展，促進了服裝設計專業的發展。在服裝設計教學中，為了適應現代社會的時尚理念，必須加強對學生創造性思維的培養。所以學生的創造...

一.設計理念:針對六年紀教學作文,教師創設情鏡(利用課件),讓學生在想象中創造一種新形象,編造一個新的故事。從而讓學生能在一種自發的狀態下寫作,突出學生的個性、自主性、創造性,求...

所謂創造，從狹義上講是指少數發明家、科學家、藝術家首創前所未有的事物的過程；從廣義上講凡是憑藉自己的智能去發現、掌握他們尚未知曉的知識，並運用它們就是創造的表現。所以創造力是一...

在閲讀教學中，教師已開始重視對學生進行創造性思維訓練，但是這種訓練應該與理解課文內容結合起來，要有助於學生去突破難點，掌握重點，而不是不加分析地認為學生想得越多越好。例如，在教《跳水...

摘要：幼兒繪畫教學的價值在於發展幼兒的創造力。然而，在幼兒園的繪畫教學實踐中，始終存在着“重技能輕創造”的局面，孩子的創造力在幼兒期就被扼殺殆盡。筆者認為改變這種局面，應構建一個新...

教材是教學的主要信息源，是教師教學的重要依據，但絕不是唯一標準。那種照本宣科、按部就班的教學方法，只會把學生囿於狹小的天地裏，嚴重製約學生的發展。教育家葉聖陶指出，教材只能作為教課...

研究表明，幼兒正處於創新性思維、意識和能力開發、培養的關鍵時期。那麼，教師和家長要如何培養幼兒的創造性思維呢？一、創設寬鬆的環境，是培養創造性思維的前提陶行知先生曾説過：“創造力最...