一次有趣的猜燈謎

正月十五鬧元宵，元宵節是春節過後第一個節日，這一天，人們要觀花燈，吃湯圓，當然還有猜燈謎了。

猜燈謎不僅考驗人的應變能力，還考驗人反應能力，分析能力，邏輯思維能力……不乏是一種鬥智鬥勇的遊戲。今年元宵節全家出動，賞花燈，猜燈謎，得“大獎”，玩得不亦樂乎。

猜燈謎活動開始了，我回頭看時，人可真多，把個主席台圍了個水泄不通，我心中竊喜——我比你們先到。主持人聲音宏亮地説出謎面：説着是一，用着用二，打一字。人們便認真思考着，我和哥哥小聲嘀咕起來，不料旁邊人脱口而出，“雙”，可惜沒答對。你方唱罷，我登場，答案形形色色，五花八門，我急了，不確切地説，是不是甲乙丙丁的乙呢？不料主持人聽作文吧，立馬大聲宣佈，完全正確，還送給我一個紅包。周圍的人紛紛向我請教，我一五一十地講給他們聽，他們不得不心悦誠服地點點頭，還給我豎起了大拇指。這增加了我的信心，接下來的'猜謎中，我捷報頻傳，過五關，斬六將，贏得了一個又一個的紅包，博得了一陣又一陣的掌聲。我喜形於色，看看手中的紅包，得意地笑了。

其實，猜謎是有法可循的，不僅從字音，字形，字義上想，還要從謎面的意義上想，要靈活機動，思維活躍，總而言之，既要看到謎面的表，又要想到時它的質。呵呵，説實在的，這次我是有準備的。

有備而來，不打無準備之戰，就會有所收穫。這也應證了一分耕耘，一分收穫，天道酬勤的道理，在學習中，何嘗不是如此呢？