在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的寫電影的作文4篇，歡迎大家分享。
寫電影的作文 篇1
我最喜歡的電影，它的名字叫做《流浪地球》。
一百年以後，太陽會膨脹到吞沒整個地球。人們為了生存，傾盡所有，建造了一萬座行星發動機，不管遇到什麼困難，所有人都在堅持，因為他們知道，這是所有人活下去的希望，讓發動機將地球推離太陽。
在這個過程中，人類發射了很多火箭升入外太空，建立空間站，從太空中時刻關注地球的情況。同時，因為太陽的變化，地球的環境越來越惡劣，地面上沒有了花草樹木，常年降雪，温度極低。人類為了生存，建造了地下城。
因為行星發動機的推力，地球離太陽越來越遠，卻因木星的吸力即將與其相撞。人類開始營救地球的計劃。地球上的人們竭盡所能，讓因惡劣環境而故障的行星發動機重新啟動。在國際空間站中，所有的宇航員也在想辦法營救地球。其中一名中國的宇航員，發現木星表面的漩渦含有百分之九十的氫氣，如果將空間站駛入木星表面的漩渦，將會點燃氫氣，引起劇烈的爆炸，形成強大的推力，將地球推離木星。
為了地球上的人能存活下去，這名中國宇航員犧牲了自己，成功地將地球推離了木星。
地球終於得救了，這部電影告訴我們，我們應該愛護地球，愛護我們賴以生存的環境，讓地球遠離災難。
寫電影的作文 篇2
今年春天時，一部15年前的電影引起了很多人的共鳴，那就是3D版的《泰坦尼克號》。
或許，你也和爸爸媽媽一起走進電影院，看了這場電影；或許，你也為電影裏很多温情的細節而感動落淚；或許，電影裏的很多情節，你還不是完全看得懂……只要能享受電影給你帶來的歡樂和憂傷，並且感受它給予你的'獨特審美體驗，這就足夠了。
我們不妨來讀一讀這母子倆對電影《泰坦尼克號》的觀後感，你會看到一個少年慢慢成長的心靈，聽到他身體裏“真善美”的低吟，你也會看到一位母親感性而細膩的詮釋，由影片映照出的她的、和我們的人生感悟。
週末，我看了電影《泰坦尼克號》。
在危險的處境中，人間百態盡顯。一位富人為了偷生，卑鄙地用金錢賄賂船員；一對老年夫婦躺在牀上，緊緊擁抱着等待死亡的來臨；一個媽媽為孩子們講述長生不老的童話，用温暖驅散死亡的恐懼……
作為一船之長，船長恪盡職守，與船共存亡；設計師也甘願獻身，以身殉職；樂隊傾情演奏，安撫人心；船員們也紛紛堅守崗位，直至與船共同沉進深不可測的大海……
其中使我印象最深的是一位大副。當時情勢十分混亂，瘋狂的人羣湧向數量遠遠不夠的救生艇，“婦女兒童優先”的喊話已經不起什麼作用。這位大副持槍維持秩序，可人們絲毫不聽安排，他往空中開了兩槍也全不奏效，鬧哄哄的人羣中甚至已擠出幾個不怕死的，眼看他們就要蠻橫地衝向救生艇。就在這千鈞一髮之際，大副開槍了，鮮血染紅了倒下的那人的救生衣。此時，瘋狂的人羣被眼前的慘狀嚇壞了，而這位大副的眼神中也同樣充滿了震驚和痛苦，看得出來，他非常自責，可又萬般無奈。讓人意想不到的是，他轉臉對另一個船員敬了個禮，然後槍口對準自己的太陽穴，當場自盡了。當他的身軀跌落進大海的深淵後，另一位船員忍住滿心的悲慟，嘶啞着嗓子又站出來繼續維持秩序。
看到這裏，我不禁熱淚盈眶。這位大副代表着船上的許多人，他們用鮮血和生命，捍衞着自己的崗位職責。也許最終他們仍然逃不過死亡的結局，但那些高大偉岸、正直不阿的形象將永遠印在我們腦海深處。
在短短的幾十分鐘裏，伴着樂隊奏給人們的《安魂曲》，一個個弱小的生命像一顆顆流星劃過黑夜般地逝去了。凝望着滿天星光的深邃夜空，我想：那些閃爍的流星雖已消失在邈遠的大海深處，但它們留下了耀眼而永恆的光芒，那就是勇敢、堅強、責任和人性之愛。我的思緒飄出了電影院，飄得很遠，很遠……
寫電影的作文 篇3
星期六，我突然接到同學的電話，他説要邀請我去看電影，我的心情頓時十分激動，因為這已經是第二次同學邀請我了。上次因為上課回來太晚所以沒去成，今天終於可以去了，我的心一下子跳得飛快了。
我和同學飛奔下樓，像兩輛飛馳的賽車衝向了公交站，又像一陣風一樣，迅速地到了那裏車還沒有來。坐下休息，我抬起頭，看了看天空，太陽像是在對我笑，雲朵飄來飄雲紅着臉，小鳥在天空中唱起歡樂的歌、一片歡聲笑語，這時到達大潤發的88路車終於來了。
走進電影院，取好電影票，走過檢驗的地方，啊姨給了我們3D眼鏡，然後找坐位。我們今天看的電影是《賽車總動員3》主要內容是“又幾年過去了，閃電麥坤已經成為了賽場老將了，似乎不復當年之勇，而初露頭角的小將意氣風發。為了能在比賽中重新掌握主動權，新的角色《ruzRamjyez》成為了麥坤的指導，同時它也從哈德森博士那裏領悟人生賽場的真諦。
這部電影真是太好看了，我還想再看一遍。一出大門天都黑了，我們一起高興的吃完晚飯回家了，這是一個多麼愉快的週末呀！
寫電影的作文 篇4
五年級時，伍老師説只要體育比賽得了第5名之前就帶我們去多媒體看電影，誰知道，我們得了第4名，老師説我們這次幸運，剛好得到5名之前的最後一個名次。過了不久，老師把我們帶到多媒體，放了一個具有歷史性的電影。
那部電影既好笑友有學問，讓我們看的哈哈大笑，而有些人，稱老師不在，就到台上去換一部電影，讓我們看殭屍，我倒是無所謂，有些同學嚇的不敢看，突然，老師回來了，那個同學嚇的立即回到座位上，但是那電影還沒關啊，這下他爛事了。老師突然問這是誰弄的，大家指着李清泉，被老師罵了一夥，鄧正宇是我的好兄弟，有福同享有難同當，那一節課，他買來了很多零食給我們吃，這雖然是可以的，但是也太破壞環境了，大家吃的津津有味，沒想的我的好朋友被老師慘罵了一頓，這節課風波過去之後，我們又在看那部電影，什麼“花姑娘”褲子沒穿，大家都快笑掉了牙，我也快踹不上氣來。
這節課時間真快，但是電影還沒看完，老師念在我們平常成績好的份上，又繼續給我們看，李清泉以後再也不敢這樣自作主張了，他心裏很不舒服，因為幹了壞事的人，哪怕一點點，心中總是有個陰影，但是經過朋友的勸説之後，慢慢好轉了，而貝貝了，他很堅強，“買東西給同學吃也不好啊”。他自言自語的嘀咕着。
看完了電影，老師又在教訓人説什麼破壞環境自作主張，有點像唸經，我不只不絕的睡覺了，嘻嘻。
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