觀電影《馮志遠》有感

看完一部經典作品以後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。那要怎麼寫好觀後感呢？以下是小編為大家收集的觀電影《馮志遠》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

歲月如梭，師恩難忘。

當我寫完作業，靜下心來的時候，記憶的心扉中總會情不自禁地浮現出我的老師那既慈祥，又嚴厲的面孔來。老師，如同一個傳遞着許許多多知識的神聖的天使，全心全意地用自己的知識培育着我們成長。此時此刻，我真想對老師説一聲：“老師，您辛苦了!”這種想法在看完了《馮志遠》這部打動人心的電影之後，就變得更加強烈了。

我校組織了學生觀看電影《馮志遠》。我認認真真地觀看完了整部電影，並從這部影片裏面深深地感受到老師對學生無微不至的愛。這部電影大概為我們講述了這樣一個扣人心絃的故事：

一九五八年，從東北師範大學分配到上海工作的馮志遠老師帶着簡單的行李，來到了寧夏騰格裏沙漠的中寧縣鳴沙中學教書。超強度的工作，惡劣的自然和生活環境使馮志遠老師的視力急劇惡化，終於，他什麼也看不見了。失明之後，他憑藉着驚人的記憶力堅持為學生授課。四十二年彈指一揮間，年屆七十的馮志遠身體越來越差。最後，他不得不離開教書育人的三尺講台。

電影的帷幕剛剛落下，我的眼淚就像斷線的珠子似地奪眶而出。馮老師的行為之所以能感動人心，是因為它一心撲在了教育事業上，默默地為教育事業奉獻着，一心想着學生，在自己失明的情況下，依然為學生講授功課。你瞧，影片中的馮老師這種無窮無盡的關懷不也在我們的現實生活中處處體現出來嗎?這時，我的腦海裏立刻閃現出我的老師可親可敬的面孔來。老師關心我的次數雖然數不勝數，但是最讓我記憶猶新的就要數我的一次生病的事了。那是一件令我難以忘懷的事情：

在那個寒風刺骨的冬天，我聽別人説，在北風呼嘯的冬天裏吃巧克力之類的東西不僅不會上火，還能增加身體的熱量，滋補滋補身子。涼颼颼的一箇中午，我正在做作業，忽然想起了糖盒裏還有巧克力。由於一時的嘴饞，所以我吃了很多很多。到了學校後，“老毛病”扁桃體炎又發作了。我渾身熱騰騰的，十分難受，小臉蛋紅得像一塊燒紅了的`鐵。同學看見後，急急忙忙地走過來説：“要不要幫你打電話告訴你爸媽呀?”“不用了!”我低聲答道。見我不想回家，同學便急匆匆地跑到老師的辦公室告訴班主任老師。老師心急如焚，三步並作兩步地走到了教室，二話不説地把我扶到了辦公室。老師又是給我倒水喝;又是打電話，讓我的家長快點來接我;又是不時地撫摸着我的額頭，害怕我的病情惡化;又是陪着我説説話，以減輕我的痛苦。看老師為了我而忙個不停，我深深地感受到老師的關愛。想着想着，身體上的難受早已被心裏的感激所代替，我霎時淚眼朦朧。

或許那時，我只是一瞬間的感動，而在觀看了電影《馮志遠》之後，我的感動就更加深刻，也對老師這種關心學生的行為感歎不已。感謝老師，感謝她對我們的無私奉獻。她雖然為了我們而付出了不計其數的汗水，可是卻從來沒有説過一聲苦。

記得國務院的温總理曾經説過這麼一句話：“老師是太陽底下最崇高的職業。”老師的確是非常值得我們尊敬，可是有些同學卻認為老師的嚴厲是在傷害他們。其實，這種想法是錯誤的，嚴厲，也是一種愛。單靠鼓勵式的愛是不夠的，這樣不但會使人因為一時的成功而衝昏了頭腦，而且還會把人引入歧途。只有用嚴格要求的愛來平衡，才能使人有自信心，也有點警示感。總而言之，老師對學生的一切作為，都是為了學生的前途而着想的。

老師，像一個園丁，為我們這些祖國的花朵澆水施肥;老師，也像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師，更像一盞明燈，把我們指向成功。讓我們一起，在老師的呵護下，走向前方。長大以後，用我們的成就來回報老師吧!

這部影片講的是1958年，從東北師範大學畢業的馮志遠，辭別了新婚的妻子，丟下了一歲多的孩子，離開了上海優越的工作環境，來到寧夏鳴沙中學任教，四十年來，培養出一萬多名優秀學生，而自己卻雙目失明的感人事蹟。透過銀幕上馮志遠點點滴滴的育人事蹟，一個愛崗區敬業、恪盡職守、無私奉獻的教師形象展現在了我的眼前，令我激動，催我沉思……

他的行為十分讓我感動。馮志遠老師為了教貧困山區的學生，離開了上海優越的工作環境，離開了他的親人，一去就是四十年。這四十年內，他不計個人得失，總是無微不至地照顧着孩子們，關心着孩子們，讓他們在缺乏物質條件的山區下健康地成長，儘可能地接受教育。為此，他的眼睛因時常勞累不能休息而雙目失明。他為山區孩子付出了那麼多，可見他是一位如此負責任的教師啊！

我們與馮志遠相比，真是天壤之別。他對待工作是多麼認真、仔細。而我們對待學習，卻是馬馬虎虎，連馮志遠老師的百分之一都不夠。我們要向馮志遠學習，學習他深入鑽研教學內容，研究教學對象，以自己深入的研究帶動深入的思考，把教書育人提升到科研的高度。片中馮志遠老師精心設計的《海燕》一課，讓那些沙漠裏的孩子們第一次體會到了大海，那種從未有過的感覺，深深地震撼着孩子們的心，使他們的精神受到了洗禮，這個場面不就是教書育人的寫照嗎？

馮志遠未放棄追逐他的夢，雖然他已經退休，課室裏的每一塊粉筆，每張桌子都留下歲月的痕跡。我終於體會到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”他為人民服務的精神深深地刻在我的心裏。