電影作文彙總四篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的電影作文5篇，歡迎大家分享。

電影作文 篇1

來到了狐尾山的山頂，同時也來到了氣象館的大門。氣象館其中最有吸引力的建築物就數新建成的“東方明珠”塔了。整個建築是由玻璃包裹而成的在這個“玻璃杯”上還有一顆白色的“珍珠”可以乘坐電梯而上。到頂層看風景。而緊臨着的另一跟“東方明珠”相似的一個頂上有圓球形的建築物。我不竟好奇起來，這圓形建築是否裏面有一個望遠鏡。我帶着疑問走進這個建築……。

進到了裏頭原來裏面另有玄機。我打量起來，整個屋頂都是由灰色幕布覆蓋，中間有一個不知名的儀器。後面的一個房間裏有許多台的放映機，這叫做穹幕電影。心裏想象起等會兒的美輪美幻的鏡頭是如何的美。電影拉開了序幕，最令人激動的是，一座座的黃土色的大山在眼前飛逝，時上時下。有時又時又從石頭邊飛過。叫人大呼“驚險”。一下子我好像變身成了超人的雙眼，隨着超人在這連綿不決的大峽谷中穿梭其間。除了在天空中的驚險。陸地上的河流的驚險程度也是毫不亞於天空的。幾隻小船正慢慢地駛進我們的眼簾。隨着一個外國人的叫聲，鏡頭一轉。在離小船不遠處有一個暗潮洶湧的急流，小船駛進了急流裏，在洶湧澎湃的浪尖上翻騰，一會被浪花打進了水裏，鏡頭也隨之“下水”只有綠顏色的水，〔這拍攝的技術可真是精湛啊！〕接着船又浮了起來，在水中浮浮沉沉的，令不少的同學發出了一聲聲刺兒的叫聲。有的還用攝相機拍攝下來。

看了穹幕電影，令我對人類探索大峽谷的歷史有了更深入的瞭解了。

電影作文 篇2

星期五，我們學校舉行了兩週一次的電影課，這部電影的名字叫《搖滾校園》。

請問大家知道傑克·布萊克叔叔嗎？他可是一位傑出的演員。我們看的這部電影，就是由傑克叔叔演的。大家想看嗎？我就來給大家講講吧！

這部電影主要講述了一位搖滾音樂家杜威·芬，被自己創立的搖滾樂團踢了出來，走投無路的他用自己老友的名字奈德冒充當老師，給十歲的四年級講課賺錢。後來，他發現這羣孩子們很有音樂天賦，心中的搖滾樂團重新綻放出火花，可是，終於有一天，他們被家長髮現了，他們偷偷跑去比賽。孩子們的音樂天賦感動了在座的家長，讓這支“搖滾校園”搖滾樂隊建立起來……

看完了這部電影，我知道了一個道理。夢想是一次精彩的表演，讓你在舞台上炫出你的光彩；夢想是一股無窮的力量，讓你奮發向上；夢想是一次果斷的決定，讓你重振旗鼓，再幹一番事業……

看完了這部電影，我十分佩服這位搖滾樂家——杜威·芬。他沒有因為自己被自己創立的搖滾樂團開除出來而灰心喪氣，心灰意懶，在接到一所國小校長的邀請當老師，還有高額的工資時，他去當老師。本來想矇混過這三週，可是他知道了孩子們的音樂天賦，他的搖滾之火重新燃燒起來，在班級組成了一個小樂隊，參加了“樂隊大戰”的比賽。後來，他用自己的努力和汗水，雖然沒有勝利，成為冠軍隊，但他們還是付出了自己的努力，贏來了一陣又一陣的歡呼聲和一陣又一陣的鼓掌聲。你知道他為什麼這麼熱愛搖滾樂嗎？因為他已經和搖滾融為一體了，搖滾是他生命的一部分，這種境界，可不是每個人都能達到的呀！我也很佩服這羣學生。他們竟然在這麼短的時間內將古典音樂改成現代音樂，將以前的無感情改為現在的熱情和憤怒，讓在場的觀眾們和家長們大吃一驚！還有一些學生，為了防止被發現他們在學校練習，做了各種隔音工作，並且那些並且還有那些學生，設計自己的樂隊的標誌，不知道設計了多少幅，從中精心挑選出來，作為“搖滾校園”的標誌。還有那些Flash動畫，是十分難搞了，可他們在僅僅三週的時間，竟完成了這麼好看的動畫！真是太佩服他們了！那個不愛説話的孩子，轉眼之間變成了一位現代電子吉他手，他們真是太牛了！

在我們的生活中，追求夢想的人還有很多很多。比如：給我加送水的怡寶工作人員，他決心要掙夠錢，買一輛屬於自己的轎車。隨着他的努力，精打細算，把剩下的錢存進了自己的儲錢箱裏。終於過了五個月，他湊齊了買一輛車的錢。還有那位天天買麪包叔叔，他想買一間屬於自己的房子。經過他的努力，攢錢攢錢在攢錢，兩年過去了，他終於買了一間房子。這不是夢想的案例嗎？我們也行動起來吧！

在我們的生活中，每個人都有着自己的夢想，隨着夢想出發，不怕苦，不怕累，向着目標，絕對能夠成功。你知道那些天才為什麼這麼聰明嗎？那是因為他們吃苦耐勞，勤儉節約，努力學習，奮發向上，終於知識豐富了他的大腦，成為了一名天才。天才是經過百分之一的敏感加上百分之九十九的汗水而成的！所以，在這世界上，不要羨慕別人是天才，其實是沒有天才的。只要你今天努力，勤奮，堅持下去，可能你明天就會成為天才！相信自己，就能成功！

電影作文 篇3

今天我觀看了《美麗的大腳》，其實很久以前就看過，可是當片子展現那灰黃的背景和那羣灰不溜秋的人，他們寒傖着、嗑碰着上演這些偉大的情感時，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真切地感動了。影片講述了一個普通農村婦女張美麗的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，為使農村的“娃兒們”不再愚昧，她開辦了一所鄉村學校。青年志願者夏雨的到來讓這個原本平靜的山村躁動起來，山外的世界讓張美麗和孩子們驚奇和困惑，同時也看到了希望。後來夏雨苦於條件惡劣準備離開，但山裏人的淳樸感動了她，她決定留下來與山裏的孩子共度一段難忘的時光，還説服丈夫帶張美麗和孩子們到北京見見世面。可正當張美麗滿懷雄心為孩子們的未來而奮鬥時，她卻遭遇了一次奪命車禍……?

城市與鄉村，這是影片裏最大的對照。故事的主要場景是一個西北的窮鄉僻壤，夏雨的到來把這個小山村與北京聯繫了起來，把它置於現代大都市的高大背影裏，也更彰顯它的貧瘠。它的貧瘠主要來自自然與精神兩個層面，小山村已經三年沒下過雨了，夏雨的洗臉水被珍惜地拿來給孩子們洗臉，最後還要給驢喝。三次重複利用水的細節，完全展示了這種自然貧瘠的程度。片中還有一個場面，他們在課室裏上課時突然聽到一聲雷響，便全體飛奔出來，拿着罈罈罐罐到空地上擺放等雨，那一雙雙凝重的祈求的目光，卻等來了陰雲轉晴的絕望。生活的貧困帶來精神的貧瘠，山村人們平常最大的精神享受是看電影，電影片子很老，中間還會斷掉聲音，要人臨時來配上。這種場面總讓人覺得那是五六十年代的事情，與現代社會有整整半個世紀的差距。國小校也只有一個學歷不高的張老師，她不知道什麼叫電腦，還會把千里迢迢的迢字讀錯了。好不容易等來一個夏老師，她又很快就要回到城市裏去。在我的感覺裏，鄉村與城市是如此的格格不入。城市人的養尊處優，使他們物化的心靈不再有關注的熱情，也永遠不會真正把自己完全奉獻給那塊貧瘠的土地。而鄉村人呢，城市是他們的希望，因為貧瘠，城市顯得那麼高遠，只有不懈的努力，獲取教育的機緣，才有機會進入那個新世界。我思考的是，每個城市人其實都是鄉村來的，可為什麼城市人總不願回望，面對鄉村的貧瘠像有一種先天的恐懼感呢？影片一些人物的起名有着深刻的含義，王樹，王大河，寄託了對水的美好願望；夏雨，真像一場精神的大雨，把現代城市的甘

露灑進這個寧靜的小山村，激活了所有的希望；而張美麗，她無疑是主角，她沒有選擇城市，沒有人能像她那樣，用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現實與理想之間真正實踐她人如其名的美麗人生。

平凡與超越。每個人都有自己的常規軌跡，平平常常地過好自己的日子，這本是每一個平凡人不錯的選擇。只是張美麗沒有這樣安排自己，她總想“成功”，因為她深深知道生命苦於短暫和無常，總得做些有意義的事，來慰藉平凡的人生。她痛感愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落後的生存狀態，使孩子們能夠好好讀書將來做個有文化的人。她是個堅定的理想實踐者，義不容辭地承擔起教育後輩的責任，用她的母性去關愛孩子們。這也是一種人性的關懷，完成了她一個平凡人的超越，也因此在她身上，我更多地看到一種豪情，一種英雄氣質。英雄氣質總是光芒四射的，她的人格魅力深深地影響了身邊的人。夏雨本也是個耐不住苦寂的城市人，她最終被感化，把心留給了這片土地，也完成了從平凡向不平凡的過渡，得到了人生的昇華。影片還有一難得之處，英雄容易被塑造成高大全的人物，但片中的張美麗擁有平凡人的七情六慾，塑造了一個更為真實和豐滿的人間形象。

美麗與粗糙。何為真正的美麗？有人説，人是因為美麗才可愛，又有人説，人是因為可愛才美麗。張美麗常説自己不成功，一是“腳大心大”，二是長相。對一個唯美的人來説，那一羣黃土地上灰暗粗糙的面容和衣着，實在談不上美麗，當城市麗人夏雨靠他們一站，更顯得他們的寒傖。而影片探討的正是這“美麗”二字，把這種美麗放到外形缺失的背景中去展現，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她所展現的“大美”讓人震撼。影片最後有一個鏡頭，一身城市衣着的夏雨縱身跳下高高的`黃土坡，飛揚的塵土蒙滿了她的臉，兩行悲痛的淚水從粗糙的黃臉上流了下來。在這種精緻與粗糙的交會中，精緻的外貌被完全蒙蓋了，被包容在最本質的心靈內涵裏。

女人與男人。影片所極力彰顯的教育事業是由兩個柔弱的女人來承擔的，張美麗把學校裏的“娃兒們”都視為

己出，全心全意以“母愛”和人性的關懷去照顧和教育孩子們；夏雨不顧夫妻出現的危機，毅然把愛心傾注給山村的教育。相反，男人在這裏卻缺席了，甚而充當了反角。村裏的“大款”逼張美麗喝完一整瓶白乾，夏雨的丈夫冷漠地遠離了她。女人總是温柔與愛的象徵，她們對孩子們的關愛是人類走向光明的希望，在從貧困走向富裕的“成功”路途上，永遠閃耀着她們“人性關懷”的美麗光芒。而男人的缺失，不能不成為我們的一個思考點。

詼諧與酸楚。影片還透着一種淡淡的詼諧，張美麗跟王樹明明在暗中説些情人的體己話，卻要裝模作樣大聲地説着公家話，被夏雨戳穿後，還慌得摔了一跤。還有王樹給殘舊的電影配音，王大河的造句……但詼諧的背後有無盡的深思。那是他們真實的生存狀態，但那就是他們所應得的貧困和愚昧嗎？當然不是。我們國家已經發出了西部大開發的號召，農村的發展刻不容緩。當我們安逸舒適地躺在家裏的沙發上看《美麗的大腳》中那些因寒傖而起的詼諧畫面時，我們是否感到心裏湧起的一陣痠痛！想起要為貧困地區的孩子做些事情，支持教育，改變他們貧瘠的命運，盡一個平凡人應負的社會責任。影片最後，電影放映員王樹將光束打到國小校舍上，把學校裝點成了一座莊嚴的聖殿，那莊嚴的畫面除了緬懷張美麗聖潔的人性光輝外，就是要喚起普通人心底的這種酸楚，被美麗感動，讓更多的張美麗、李美麗、王美麗能夠為這片土地獻上更多更美麗的關愛，這也許是影片主題的最大體現

電影作文 篇4

昨天，我聽媽媽説銀谷影城正在熱播電影《孔子》，我立刻手舞足蹈起來。媽媽見我這麼興高采烈，便答應帶我去看這個電影。

孔子名丘字仲尼，春秋時魯國人。出生於公元前五世紀。他學問淵博，是一個偉大的思想家和教育家。整個電影講述的是孔子周遊列國的故事。孔子在周遊列國時先後去過衞國、蔡國、齊國、鄭國等國家。

孔子本來在他的家鄉魯國享有很高的官職—司寇，他倡導用禮儀治國，讓國家富強，不同意連綿的戰亂，耗費錢糧，這樣才能使天下太平，百姓過上安居樂業的美好生活。可是他這種理念當時並沒有被魯國國君採納。雖然這樣，孔子還是在魯國廢除了一種不文明的行為——“殉葬”。古代，每個有錢的主人，手下都會有一些奴隸，而主人去世後，他的奴隸就會一個不剩的拉去陪葬，看到這殘忍的一幕，令人心驚膽顫。有一次，一個大臣的父親死了，他的一個小奴逃到了孔子家中，哆哆嗦嗦地説了實情。第二天上朝，孔子帶來了了這個小奴，國君憤憤地説：“你怎麼能不告知我，私自收下這個小奴呢？”這時，一位朝中大臣對孔子説：“奴隸陪葬是一種禮節，你是不能收留的。”孔子不慌不忙地説：“死去的人也是你最要好的朋友，那你為什麼不去陪葬呢？”一下子説得這位大臣啞口無言。但孔子最後還是被魯君趕出了魯國。

孔子離開魯國後，先後周遊了很多國家，都沒有得到重用。這時，魯君派人請孔子回國，孔子經三思後同意了。但在返程的路上，令人感動的一幕發生了。當他們的馬車行駛在冰凍河面上時，冰面突然崩裂了，書簡掉到了河水裏，孔子最喜歡的學生顏回知道這些書簡是孔子的全部心血，所以不顧自身安危跳進冰水，救出了這些書，而他卻被冰冷的河水凍死了。看到這時，我差點眼淚奪眶而出。

孔子周遊列國14年，終於在68歲時回到了魯國，專心講學，最終在73歲時因病去世。孔子的精神影響了世世代代的中國人，他那不因艱難而退縮的的品格深受人們敬佩，我們應該時時刻刻懷念他，時時刻刻學習他。