網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例
當前位置:文學範文吧 > 校園範例 > 電影

【推薦】電影作文彙總八篇

欄目: 電影 / 發佈於: / 人氣:1.42W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的電影作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】電影作文彙總八篇

電影作文 篇1

今天,我和媽媽去太古倉看《洛克王國二之聖龍的心願》大電影。內容是阿布的手消失了。 小桃、法比亞、奧多、龍星決定去找精靈王救阿布。可是沒有線索,怎麼找呢?

這時,雷皮出現了,説:“奇妙屋裏有樂維,雪山裏有神器。”於是,小桃、水藍藍、法比亞、小火花去雪山。奧多、喵喵、龍星、阿布、雷皮、鴨吉吉去奇妙屋。我覺得這部電影很好看。

電影作文 篇2

一陣涼風吹過,我來到了復仇者聯盟中,我看看雙手,5顆寶石在拳套上閃耀着,我原本的黃色皮膚變成了紫色皮膚,我就是所有反派角色的王——滅霸。

我看見眼中時間與空間交叉着,鋼鐵俠用脈衝炮打擊着我;綠巨人用野蠻的雙拳與我戰鬥;黑豹用酷酷的又很堅硬、鋒利的爪子與我抗衡;蜘蛛俠發射像樹一樣高的蜘蛛絲纏繞着……

我目中無人用空間之力把綠巨人挪移開,用力量之石把鋼鐵俠的防禦甲打爆,把黑豹一腳踢開,再用有力的雙拳擊打着他,我還要用幻視的寶石把蜘蛛俠打飛。

我跑了起來,奇異博士也用他的超能力飛來,奇異博士拿着像哈利波特的魔法棒,用那超羣的封印綁着我的腳,我雙手一震跳到他那用盡全力給他兩拳,再把他扔出十里遠再運用空間之力把他轉換過來,接着用力量把他打的一個頭破血流。

雷神雖然殘了一隻眼睛,但他也獲得了新的神器——雷神之斧,也獲得了父親奧丁的雷神之力。雖然我看到的只是電閃雷鳴,雷電交加,就知道雷神乘彩虹橋回來了,轟隆隆,只聽一聲巨響,眼前瞬間迎來了一片黑暗,身體一震迎來了萬分疼痛,但我依然還是毫髮無損,果然,不出所料,雷神來了,他眼裏冒着藍色的火花,用力地砍我兩刀,可我還是接下來了。

“咚、咚”特工女拿槍給了我兩槍,我眼中憤怒一起,把雷神推開,一跨,一踩就把特工女——黑寡婦的雙手、雙腳打殘了。雷神看我心思不在就用斧子砍了我一刀,我也是萬分不幸,背後破了一道血痕。

大家都死了,我也沒了可敬的對手,就把響指一打,世界毀滅,地球分成了兩半,地球上一半人死去。

我是地球之主——滅霸。

電影作文 篇3

今天,是爸爸的生日,所以我們準備要好好慶祝一下,吃過豐盛的晚餐,我們就去看電影,於是我們來到東湖影劇院買了票,又去新華都買了一些吃的喝的,就進去了。

我們看的是“唐山大地震”,這部電影很感人,我們都流下了眼淚。裏面主要是在講唐山這座城市裏的一個家庭,一家四口,爸爸、媽媽、還有一對雙包胎姐弟,本來他們生活的很幸福,後來,在一次不幸的地震裏,這兩個孩子的爸爸死去了,地震的那天晚上,那兩個孩子都被壓在了同一塊水泥板下面,救護人員説只能救一個,讓媽媽選擇,在萬般無奈的情況下,媽媽為難地選擇了弟弟,姐姐在水泥板下聽到了媽媽的決定,她流下了傷心的淚水,她恨透了媽媽,恨她媽媽放棄了她,幸運的是後來姐姐也得救了,可她媽媽和弟弟卻都不知道,時間過去了32年,到了四川汶川大地震時,弟弟成為了唐山隊志願者,因為姐姐是學醫的,也參加了救生隊,在偶然間,他們相認了,同時讓她看到了唐山大地震中她們家相同的一幕,她終於明白了媽媽當時做的選擇,原諒了媽媽,並和弟弟一起回去看望媽媽。

看了這部電影后,我非常感動,真想再看一次……

電影作文 篇4

等待也許是這世上最卑微的事了

《對她説》這個片子在我電腦裏存了至少有個小半年的時間,這種看似平淡但總能在你最脆弱的地方狠戳你一下的故事,必須得等個安安靜靜的好時間才好看進。

前幾天倒是剛看了《午夜巴塞羅那》,伍迪老頭子和斯嘉麗大美女的經典合作,不過其意味更多的是美國人在這個好地方有個好豔遇,最後果斷又讓故事僅限於豔遇吧。就好像給你的生活撓撓癢,但撓舒服了之後還是該幹嘛幹嘛,沒必要為癢癢撓多做停留。

相對於美國人拍西班牙,《對她説》這部純正西班牙出品的電影,最濃郁的地域風情就是女主角鬥牛士的身份吧。但在這部電影裏所拍攝的鬥牛的場面,卻不由的讓人有些膽顫。雖然女主一身鬥牛士標準裝備無比帥氣迷人,但場上被標槍刺中的血淋淋的鬥牛,以及女主最後一場比賽開場時獻祭一般跪在沙場上的姿態,都透着一股子冷血,讓人心生涼意。果然她最後也像被她刺過千千萬萬遍的牛一樣,被刺穿,被撂倒在鬥牛場上,不曾再爬起來。

最初會知道這部電影,是之前看過的小説裏,曾引用影評人潔塵關於這個片子影評裏的一段話:如果你對一個人説話,那人沒有反應,那麼,你能堅持多久?一天?一個月?還是四年?如果你愛一個人,那人沒有反應,那麼,你能堅持多久?三個月?五年?還是一生?

所有做過等待的人也許會有同感,等待大概是這世上最卑微不過的事情了。選擇的權利已經交到對方的手上,永遠不知道在下一天裏,是繼續維持等待,還是還是迎接結局。再深的感情在等待中不過是多幾根刺向心頭的針尖,任何風吹草動對於靜止於等待中的'人來説,都會放大無數倍的效果,但又能怎樣呢,再多的牽掛也無助於指針永遠勻速的步伐。但在《對她説》裏,等待就是班尼諾愛情。

每天可以從窗口眺望喜歡的人的一舉一動,簡直是再美好不過的事情,而老天爺還給了班尼諾一個更大的驚喜,女孩由於車禍變成了不得不需要自己作為護工,每天貼身照顧的植物人。

我並不覺得班尼諾需要女孩醒來,他也許不在乎等待的結局,只要明天,明天的明天,依然能在那個人身邊,為她擦身,理髮,念雜誌,任何結局都不會好過等待的過程。馬可説那不過是他一個人瘋狂的獨角戲。那又怎樣,能有幾個人做到,將愛放在不會迴應的人身上,將自己生活中的一切意義都賦予也許根本不愛你的人,而且堅持四年。想將小人塞到阿夏麗身體裏這件事,就好像被撒旦蠱惑偷食了禁果的人類始祖,大概真的是人類本能的召喚吧,一定要做出佔有的舉動。也許於班尼諾而言,他只是想到,如果到了這場等待結束的那一天,這份愛情依然只是獨角戲又該如何,不如帶着【你一定是愛我的對不對】這種只會帶來悲劇結尾的思想,種下惡果。

於是連等待守候的資格也丟失了。看到這不禁想大喊一聲真是愚蠢的人類啊。但轉念一想,畢竟這不是別的什麼,而是一場即使主角樂在其中,但卻太過卑微的愛情。這種事情好像總是逃不脱宿命的影子,這樣一個貌不驚人,傻氣有執著的班尼諾,用讓女孩懷孕的方式試圖跳進一個好的結局中,令人吃驚,卻又不意外。也許,再美好的等待,也會讓人厭倦吧。

班尼諾最終用死亡的方式,繼續追隨他的愛情而了。可以説他將一切都獻給這份愛,也可以説他最後還是選擇逃避現實,因為這裏已經沒有他愛的人了,傻子過早的將所有生活的意義過繼到他人的名下,沒給自己剩下什麼了,所以也沒有什麼好留戀的。這麼純粹的愛情,所以是故事。

這個電影在我看來,大概除了班尼諾以外的角色都是路人吧,馬可在開場和結尾都在以濕漉漉的眼睛欣賞舞劇倒是值得讓人玩味。不如説在整部電影中,馬可跟我們一樣都是觀眾吧,感動的地方就留下眼淚,最後又變成班尼諾的眼睛,再回頭望一眼女孩,她很好,還會來在週末看劇,會微笑,有愛她的人陪伴,一切都好,只是少了會隔窗眺望她的傻子。

電影作文 篇5

首先,我想表述一下關於我個人對於觀後感的理解,觀後感就是一個人看完電影之後,內心出發的情感和內心的宣泄,觸碰到內心靈魂的自省,我想這是觀後感最原始、最本質的東西。假如加以文學色彩表達出來,觀後感變成了一種文本。以上所述,是我為寫《恥辱》觀後感的一點小小的鋪墊。

看了《恥辱》之後,我大多是在感到無奈,因為很多時候命運並不是那麼容易就征服而獲得幸福的,在這部電影裏,每個角色都是受害者,是歷史傷害了善良的人們,在傷害與被傷害之間,隔着人性的弱點,他們在歷史的籠罩下屢屢跨過了道德的界限,黑人曾經在自己的土地上被白人蹂躪,後來黑人在自己的土地上又傷害了白人,可是,黑人和白人在受傷害之後,都在痛苦並堅強的繼續活着,這也是這部影片的價值所在,給我的感受是一種無奈和生存的艱難,無法用言語來表達故事中人物的悲慘命運卻感受到他們的痛苦。

影片中教授這個角色,可以説是一個有着高尚的文化底藴卻做了違背道德的事,本身教授這個角色是一種道德觀的象徵,一個有信仰的人,往往在人們的常理之中,教授是不會不做道德行為,可是他卻做了。是什麼讓他跨越了道德將信仰化為烏有?而被他玷污的盡然是他的學生,同時也是一位普通的黑人,教授不單是違背了作為一名教師的基本行為準則,同時也走出了道德底線。這些也為往下的故事發展奠定了基礎。恥辱的教授選擇了逃避,逃亡住在住在鄉下的女兒。之後在鄉下發生的一切,讓教授徹底的崩潰——女兒被黑人的孩子玷污了,正如他自己玷污黑人的女兒一樣,然而女兒不止一次被黑人玷污,自己xx了黑人女兒自己女兒又被黑人xx,這是恥辱的交易,傷害無價值的進行彼此互換,誰贏誰虧並不重要,因為換的是傷害,多一點少一點彼此都傷着了。

這是讓一個人感到沉重而深思的問題,我想無論哪個時代的人來看這個問題,它都是那麼的沉重。不幸的是,這份沉重壓在了去傷害別人又被別人傷害的人身上,這也是“教授”角色存在文學價值之處,傷在女兒身上同在父親的心裏,教授知道xx女兒的人之後表現出的憤慨足以看得他被傷得多深,可是這個時候他並有看到自己,在女兒堅持不報警之下,教授開始慢慢的發現了自己內心的靈魂也並不是純淨的,更重要的是,女兒被xx之後懷了孕並執意要生下來作為自己以後不被傷害的工具。

在這萬般無奈之下,教授迴歸了道德底線,向被他傷害過的女孩的父母道歉,可以説這是一個痛苦與恥辱交加的道歉。一個並不完美的結局卻反映了教授內心的複雜性,也給難以釋懷的苦澀文學。影片中教授的女兒這個角色,一個住在屬於黑人地盤的鄉下,在被蹂躪多次之後,卻沒有勇氣報警,黑人老農一步步的佔其土地卻還找人來傷害她,這是為什麼?因為她要繼續那裏生存下去,她明白這是傷害卻任由命運的捉弄,被xx之後懷了孕並要生下來以此為自己日後生存在片土地的上的道具,我想在這樣的生存環境裏,她生下的不是“新生”而是永久埋在內心的傷痛。

原因她越界,她是殖民主義者,在黑人眼裏,過去是,現在式,將來依然是,所以白人再黑人土地上是多餘的,因為他們曽經被傷害過,窮人翻了身,就會變本加厲的使喚人,被踩過的民族站了起來就會狠狠把別的民族跺在腳下,由此,人與人之間的關係也變成了隔閡的兩個世界。

在故事中,教授女兒不能説其懦弱,因為她一個人住黑人的領地上,可是她並沒有那麼勇敢,因為她在受到傷害之後並沒有去捍衞自己自己的尊嚴,我想她捍衞自己的尊嚴並沒有沒有錯,集體的尊嚴和個人的尊嚴有時候不對等的,為了捍衞自己的生命和尊嚴,她可以勇敢的站起來,可是她並沒有,因為她只是一位普普通通的白人女子,生命讓她承受了過多的民族成分在裏面,因而忘了自己的尊嚴,當然這樣,這些話也可以用來形容黑人。

她只是想忍着痛繼續活下去,給我們的是無奈,和憐憫其命運,其餘的,我們無能為力。我想着在這部影片中去談一個國與國之間的主權和人權問題,是過於誇大文學的魅力,我想更應該去關注劇中人物的命運以及現實意義,在我們這個時代裏,這樣的人物命運同樣比比皆是,道德的淪喪和民族的墮落,人文精神的失落感,生存的困惑...已經讓我們深深感到活在這個時代的無奈,人與人之間的相互猜疑,人性屢屢地過了道德紅線,甚至忽視了道德的存在。

被傷害的不僅僅是被你傷害的人,而是一個時代的傷害,是一段歷史的感傷。但是,生存的理由還是那麼的堅定,時代在為我們設置了很多界限,不要輕易的跨越這些界限,否則不僅傷了別人也傷了自己。日子疊着日子,要學會忍着痛苦,繼續堅強的活着下去,這是我看《恥辱》感受到歷史恥辱,同時也體會到人還在這個世上的不易。

電影作文 篇6

時間飛速,轉眼間2周過去了,而家教家也組織了一個集體活動——看電影。

晚上,我拿了許多的零食可又被爸爸説:“不就是看個電影嗎?又不是去郊遊,我看你不是去看電影,是去吃零食的。”

我氣乎乎地上了牀,不一會就睡着了,早上醒來,只有3點,我怎麼也睡不着,終於到了八點,我乘車來到電影院,電影就要開始了。

我拿到了3D眼鏡,我看了看眼鏡有點像熊貓。

電影開始了我戴上眼鏡,一個很大的賽爾號向我駛來,媽呀,撞了。我馬上閉上眼睛,我睜開眼睛看見的是一片綠色的森林。一支兇惡的精靈正在攻打納斯星,那就是可惡的宇宙海盜的精靈。它吃了光之果後成了庫貝薩。預言中的五英雄到齊了它們分別是:雷伊、蓋亞、布萊克,卡修斯,米卡它們組成了一個戰神聯盟,經過一翻苦苫終於他們獲得了勝利。

這個故事,我要説給同學聽,讓我一起分享快樂。

電影作文 篇7

池塘裏青蛙的鼓譟表明這是晴夏。村裏每逢土節或有錢人家的紅白喜事都會請來電影師傅,架起機器在禾坪(每給村子都會有的一塊用來晾曬稻穀之類的空地)上放映兩到三場電影。這是我們的好時光。那時電視機還很希罕也沒什麼電視節目,於是每次放映電影都會出現萬人空巷的情景。可以看《唐泊虎點秋香》,可以看《精武門》,可以看《醉拳》,可以看新片子。無論是什麼,都必然使整個村莊浮動在一種奇怪生動的聲音裏。

我們喊他吃爺飯穿爺衣的來得最早,其次是姑娘和沒事幹的小孩。周圍做生意的也用谷籮把可供看電影時消遣的零星東西擔到坪裏。不是瓜子,就是油柑,用糖鹽水淹制好的,甘甘鹹鹹酸酸甜甜。可能有些人以為會是花生,那是扯淡,花生誰家沒有,沒人會買來吃。夏日裏當然還少不了那用泡沫箱子裝着的雪條。平時父母是不怎麼讓我們吃的,但每逢放電影了,爹媽總會給幾分錢我們買雪條吃。那真高興得和過年似的。

電影師傅一般天還沒黑就扛着機器來到坪上擺好架勢。可能是五點,可能是六點,也可能更遲或更早,要看太陽下山的速度。天漸漸暗下來的時候,師傅把幾百瓦的電燈打開,霎時坪上亮如白晝。燈光裏跳動着無數焦急等待歡亂的眼神。人早就滿了。路上還有人不斷趕來,村裏的,村外的,提着矮凳,長凳或者椅子。也有怕麻煩的,或者只想來玩玩,就悠閒的空着手,用優越的眼光掃掃身邊急匆匆的行人。還有像我們小孩子,也不帶凳子。到場了爬上坪裏停放的拖拉機或較高級的龍溪車。一邊看電影一邊還能玩捉走停。遠遠地,無論誰都能看見有一塊地方一片雪亮,讓心急的以為電影就要開始,一邊加快腳步一邊催促同伴快點,行快點。那同伴若是熟知電影放映的習慣就反而走得更慢,故意表現出一種從容,並且略用了揶揄的口氣説:急什麼,又不是狗搶屎。要把同伴氣死。

燈光無論亮多久都不意味着電影馬上就要開始。一切取決於放映員,也就是電影師傅。有些心急的又認識師傅的便上前去和放映員拉家常,要求他快點開始,師傅説我還沒調試好,於是那人也不好再説什麼,轉而問今晚放映什麼片子,順便要求改變放映的順序,若答應了,那人便滿足的笑了。小孩子都以崇拜的眼光看着他,有時還要求他讓電影師傅下回放些動畫片,當然這些要求很難被滿足。

在放電影之前,師傅總是不停的對着幕布。不停的對。這就是他説的調試。有時把光柱打到了天上,照得頭頂的樹葉反出白光,夜鳥撲撲撲驚飛,順便拉下一炮白色的鳥屎。有時跑到了紅磚牆壁上,突如其來的白光嚇跑了壁虎。人們眼光跟隨那塊四方方塊晃動。師傅也故意把鏡頭晃來晃去,大部分人都哈哈哈大笑起來。

混雜着這種笑聲,坪上的騷動,吵吵鬧鬧,起伏的喧囂,遠遠聽去像是墟市正旺的聲音。

師傅還在對着幕布。我們這些小毛孩,除了一蹦一跳看幕布上光塊的移動,故意在幕布前面一站留下一個人頭,一個丫型手勢,也喜歡在三五成羣地在人羣之中鑽進鑽出。如若彎下腰,別人還以為是一條狗。等我們還不容易拱到機子邊上去,那裏已經人多得密不透風了。我們身下力子小,難已站穩,呼吸不暢,只好自行摧毀已經到手的地位,又鑽了出來。

電影還沒開始。我們只好呼朋喚友,像一羣老鼠繞來繞去。溜到暗地,用彈弓或者石子打別人的屁股。必須像打游擊一樣,打一個換個地兒,不然就有被發現繼而被打的危險。換個地兒,學看過的電影裏的人,啊啊啊叫着,手舞足蹈,得到一種滿足的愉悦。

我們叫得正起興。亮如白晝那裏傳來吵鬧的聲,又急匆匆的跑回去。兩個人為了爭一塊擺凳的當,你罵我一句娘,我有罵你一句娘,你再罵我一句娘――終於推推搡搡動起手,又很多人跟着起鬨,也有人勸架。這時我們將置身於地下搖滾演唱會現場,感受那無與倫比的瘋癲與熱烈,憤怒於狂歡。打的人臉紅脖子粗,類似何勇表現《我們生活的世界好像一個垃圾場》,鼓足了勁往前掙,上身雖然被人抱住了,腳還對着看不清的目標大致所在的方向拼命踢踏,嘴裏一連串威脅加辱罵的字句像機關槍一樣噴射而出。唾沫星子覆蓋了方圓三米以內的沒一寸土地。不過只要不讓任何一方抓到傢伙――凳子磚頭或者自家的鞋子,他們的拳腳想要掙脱眾人的圍抱,是做不到的。而且,電影一開映,大家都轉移了注意力,他們覺得再鬧下去也沒什麼意思。所以,電影就好像會上的領導,它一到來,場下就安靜了,雖然吃瓜子的還是大有人在。

電影作文 篇8

最近,我在電腦上看到不知名的軟件,叫我的電影 - Windows Live 影音製作,似乎是裝機時就有了。我嘗試着打開,裏面竟然真的是影音製作,我興奮極了,這似乎是我的夢想,有時候不如説幻想呢,就在今天終於實現了。但這似乎不那麼簡單,可又沒有像電腦課的教科書上寫的那麼詳細的“説明文”。我在網上查閲了半個小時,得出結論……上面會教你怎麼做。

我先將照片和視頻導入到影音製作中,然後使用 USB 電纜將相機連接到計算機,然後打開相機。接着單擊“影音製作”按鈕,然後單擊“從設備導入”。如果顯示“照片和視頻將被導入到 Windows Live 照片庫中”消息,則單擊“確定”。

簡簡單單做完上步後,單擊要從中導入照片和視頻的設備,然後再單擊“導入”。在“找到新照片和視頻”頁中,單擊“立即導入所有新項目”,為所有照片和視頻鍵入名稱,然後單擊“導入”。

在 Windows Live 照片庫中,選中要在電影中使用的每個照片或視頻左上角的複選框。在“創建”選項卡上的“共享”組中,單擊“電影”。當照片和視頻顯示在影音製作中之後,我即可開始製作我的電影啦!

我做完後,偷偷發送給媽媽,媽媽看後非常高興,還表揚了我一番。我又對電腦這東西又有了不同的看法,以前光是這種普普通通的微電影(時長很短的電影通常為幾分鐘)就要花上幾個小時,現在只要花上三、四十分鐘就搞定了。原來這就是時代的進步啊!