電影作文集錦九篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的電影作文9篇，歡迎大家分享。

電影作文 篇1

一天，我和媽媽一起去電影院看球幕電影。

一會兒，電影開始了，只見屏幕上出現了一片蔚藍的大海。緊接着出現了一艘綠色的潛水艇，它的造型很奇特，猶如一隻巨大的海豚在漫遊。轉眼間，它便潛到了海底。“哇！”坐在潛水艇裏的小璃大叫起來。五顏六色的魚兒爭先恐後地游過來，他們時而擺動那小巧玲瓏的尾巴，時而拍拍這艘綠色的潛水艇，還不是地發出了咕咕的聲音，彷彿在説：“這是什麼魚啊？怎麼從來沒見過啊！”這時，從珊瑚叢中爬出一支青灰色的大螃蟹，它舞着兩個大鉗子，粗聲粗氣的“説”：“這不是魚，這是一艘潛水艇。”潛水艇繼續前進。突然，出現了一支龐大的鯊魚，他張開了血盆大口，向小璃衝去……

我和媽媽尖叫起來。這時，大廳裏一下子亮了，原來電影結束了。我和媽媽這才舒了一口氣。

這真是一部既驚險有逼真的電影啊！

電影作文 篇2

新聞評論學課上，老師給大家放映了姜文導演的電影《鬼子來了》，一部以抗戰為背景題材的電影走進了我們的視野。黑白電影、壓抑的山城、掛甲台的唐山人和“日本子”是影片的主題元素。含淚微笑式的幽默敍事，講述的是一段遠去的歷史；真實無華、原生態的解讀，剖析的是一個民族的靈魂。

《鬼》的色彩是獨具藝術魅力的。影片採用的是黑白膠片拍攝，“黑白”傳達出了全綵色難以營造的和陰雨天一樣的陰暗、壓抑、沉重和不安的情調，令人產生無可逃遁的逼仄感。這不僅傳遞出對歷史的還原，也把遠去的痛苦記憶變成黑白，營造了一種很好的回顧和反思歷史的氛圍。

看《鬼》，我們不時會被唐山人特色的腔調、幽默的語言以及因語言障礙製造出的各類荒謬滑稽的笑點所逗樂。甚至，我們不自覺地會被貫穿始終的日本海軍軍歌吸引。但笑過與歡愉過後，思考這種幽默的方式，不免感到深刻的疼痛。或許，當幽默淡化了人物命運的歷史印記，在大喜和大悲的對比中，痛才更顯得刻骨銘心。這幽默是“愁人”的。

唐山人的憨直和幽默也在他們的各種對話中時時流露出來，他們還懂一些民間技藝，在“軍民聯歡會”上，他們還可以不失時機的“露幾手”。《鬼》中的插曲是日本海軍軍歌，影片中反反覆覆奏響的樂曲，看似歡樂喜慶，深深體會後，那重複奏響的曲調不免讓人覺得壓抑、噁心。因為，這些音樂曾經伴隨着當年日軍屠殺中國人的血腥味在中國土地上橫行。洋洋自得的日軍統領，出行還帶着樂隊，招搖在中國的村落。在影片的結尾海陸軍聯歡盛會上，海軍軍歌再次奏響。掛甲台的百姓們天真地和這些友善的“日本子”聯歡，卻絕望、悲憤地在軍歌中遭到大屠殺。樂與悲的對比呈現，表達入木三分。

在心理動力學中，弗洛伊德認為人格結構由本我、自我、超我三部分組成。《鬼子來了》採用的正是運用了精神分析的視野來解讀抗戰中的中國農民。掛甲台的孩子們正是“本我”人格的體現，而唐山村民正是傳統審美模式下“自我”人格的典型。

在影片中，出現了一些民族代表——“馬大三們”，他們是“自我人格”的化身。他們雖然有自己的一些想法，但遠遠達不到民族大義、“超我”人格的高度。他們並非什麼英雄的化身，也沒有什麼真、善、美的高尚人格，他們有着自己的算盤，只為生存打算。狹隘的道德驅使他們只知道“我們沒殺人，不殺人，殺不了人”，也驅使他們為了一己私仇對手無寸鐵的“日本子”砍殺報復。就像俗話説的，農民是最簡單的，也是最複雜的。

一部《鬼子來了》，就是一個民族性格的切面。這個切面打破了主流電影意識形態的枷鎖，打破了陽春白雪式的集體合唱和完全為受眾期待的“超我人格”量身定製的模式，奏響了下里巴人的人性化呼喊和展現原始的“本我、自我”人格的生命個體。或許，只有回到本源，才可以更好更清楚地剖析我們的民族。

電影作文 篇3

挫折與磨難，對於弱者來説是一個陷阱；而對於強者來説無疑是一筆財富！她本是生活在一個經濟較寬裕家庭，但因爸爸這個家庭頂樑柱不在，媽媽因承受不了這麼重的打擊而舊病復發，年僅10歲的張鳴鳴不僅要抓緊學習，還要撐起一個家。其實，鳴鳴也有苦楚，當她在夜裏，獨自彈琴總會想起爸爸以前對她的種種關愛：當她在日記本上吐露自己的心聲時，我熱淚盈眶。雖然我也是一個獨生子女，比起鳴鳴來，我可不知道幸福到哪兒去了，有時在家裏發發脾氣，為了自己的虛榮心買文具時，總選最好 看的，總大肆花父母的血汗錢。我覺得無地自容。鳴鳴為了給媽媽補充營養，又沒錢買補品，就把自己從小帶到大的朋友毛毛（一隻雞），給媽媽不營養了。我被鳴鳴無數次的感動，無數次熱淚盈眶，我感覺到了人間愛的美麗。

電影作文 篇4

今天我們小記者夏令營來到了世博園參觀了石油館，經過一個半小時漫長的排隊，我們終於進到了館內。

一進館工作人員發給我們每人一副眼鏡，一拿到眼鏡，我就衝進影院找了個位置坐了下來。服務員在廣播裏説着注意事項：要靠緊椅背，腳放平。孕婦、心臟病患者、容易受驚嚇者等，5歲以下兒童不宜觀看，5歲以上兒童須有家長陪同……説的我心裏直發毛，真有這麼恐怖嗎？

我小心翼翼的戴上眼鏡，一瞬間，整個銀幕有點怪怪的。沒等我多想，就聽到一聲巨響，一塊巨大的隕石向我撲面而來，嚇的我大氣也不敢出。還沒緩過氣來，一條大鯊尋覓着食物，兇惡的眼睛圓瞪，朝着這邊游過來啦，鯊魚張開鋸齒，毫不猶豫的朝邊上的魚“撕咬”一口。啊，全場發出尖叫！血濺到我臉上了，媽呀，我連忙閉上眼睛。過了好久才把眼晴睜開了一條逢。突然出現了一大羣馬蜂朝我們飛了過來，還朝我們射出可惡的毒刺，耳邊“嗡嗡嗡”的聲音響作一團。不好，幾十條蛇頂着座椅，即將突破而出。全場羣情激奮，尖叫連連，我的心也快要跳出來！

噓氣一口，又緩緩睜開眼睛，畫面流轉，恐龍滅絕，大片的動植物腐爛成屍，變成石油。

石油館的4D電影真讓人膽戰心驚，身臨其境啊。

電影作文 篇5

每次看電影，媽媽一直很疑惑也很反對，幹嘛要去電影院看電影，路遠不方便，還費錢，過幾天手機裏就有了還免費，有什麼不好。對於這點，我真的有無數的理由反駁。

電影院有一種氛圍，他周圍的環境會讓你更加投入到劇情中，他高級的音響字幕設備，都會讓你有身臨其境的感覺，這是在家用手機看所不能及的，並且現在3d電影很多，在家怎麼會有這樣的感受。電影院會給你家裏不一樣的觀影氛圍。

很重要的另一點，在家裏，我們通常是一個人看，而電影院通常是和幾個好朋友，看完交流一下感受，吃個飯，不僅交換了感受 ，也增進了彼此情感，不是一舉兩得嗎?

大家都知道，GDP指標對一個城市的發展極其重要，電影票房也是促進GDP發展的一個大方向，我們去看電影的同時，其實也算是貢獻了一份力量呢。而且這麼多人看一個大屏幕，比每個人看一個小屏幕節約的電多吧。

以此看來，去電影院看電影的好處多多，它還能讓你提早的`觀看這部電影，何樂而不為呢?

電影作文 篇6

這部電影講的是在20世紀20年代，英子隨着爸爸媽媽從台灣到北京城，往在北京城南惠安會館附近的一個小院裏。英子在衚衕玩耍時遇到了"瘋女人"秀貞，英子很同情秀貞，並且幫助秀珍找到了她的女兒。後來英子又遇到了一個小偷，並且和他成為了朋友。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家，後來英子的父親患肺病離開了人世，英子也隨家人一起離開北京回到台灣。經歷了種種事情之後，英子長大了，後來家人都離開了。整部電影展現的都是兩個字：“離別”，所有的離別好像都沒有辦法去阻擋，英子是那麼的無助，面對發生的事情她只能去學着長大。

電影中的小偷也讓我印象深刻，這個小偷本是善良的，只是無可奈何家庭的情況，才做了小偷。小偷讓英子要好好學習，不要像他一樣??學習真的可以改變很多??

孩子其實很簡單，若能給他們一個簡單地童年便是父母給予最好的禮物！物質是次要的，能像朋友一樣看待他們更為重要。電影中的英子

是悲慘的，她的心已經佈滿深溝了，電影看完了，我還沉浸在裏面，也忽然感到自己多麼幸福，有一個快樂的童年，珍惜一切！

電影作文 篇7

星期日，我和爸爸在墨寶圓裏參觀景色，剛來的時候，我就看見有一些小孩在滑旱冰。那些滑旱冰的小孩技術非常好，可千萬不要小瞧這些小孩，他們會幾十種滑旱冰的花樣。可我呢！“0”種！並且還沒有旱冰鞋。

我只好呆呆地看着那些小孩滑旱冰，心裏好癢啊，於是我情不自禁對爸爸説：“爸爸，我想買……”

還沒等我話説完，爸爸就把我的話打斷了，爸爸嚴肅地説：“什麼都別説了，我看出了你的心思了，是不是想買旱冰鞋。”

我張大嘴巴，彎着腰，驚訝地説：“哇塞，這麼牛，不多説了，快走吧！”

爸爸説：“不行。”

我生氣地説：“不行嗎！唉，爸爸，你聽我説，滑旱冰對我很有用，一能幫助我減肥；二能培養我身體的靈活性。三滑旱冰又會讓我增加一門技術。四我還能結交很多新朋友。”

我講得頭頭是道，爸爸聽得津津有味。爸爸拍手鼓勵我説：“好，講得太好了，我兒子口才這麼好啊，我還沒發現，兒子，咱們走！”

於是，爸爸領我來到幼兒園旁邊的商店，我想買什麼樣的旱冰鞋好呢！經過我三分鐘的思考，終於想好了，我來到白色旱冰鞋那裏。看着這雙白旱冰鞋，我非常高興，比吃了蜜還要甜。我拿着這雙旱冰鞋，跑到老闆面前問：“老闆，這雙旱冰鞋多少錢啊！”老闆笑着説：“才100元。”

我把爸爸叫過來付錢，爸爸拿出100元給了老闆。我拿着這雙旱冰鞋，心裏特別激動，特別高興。

我終於有了自己心愛的旱冰鞋啦。每到寫完作業時，我就穿上心愛的旱冰鞋在地上滑起來。

電影作文 篇8

這是一部根據美國真人真事改編歐美電影，在我最低落的時候我的朋友為我介紹了這部片，然而由於喜愛英語的我當時也僅僅是因為這是一部歐美影片所以才會選來看。

“我的父親永遠不瞭解我的樂觀。”男主很淡然地説出這句話，他接受了父親不願意接受這個殘缺的他的事實。縱觀美國的家庭教育，在大多數家庭裏父親的角色永遠都是那個在孩子想要自暴自棄，自我否定時及時將孩子拉回正路的人。“我因為有你這樣的兒子而感到驕傲。”“什麼東西都沒有辦法阻止你追夢的腳步，我會在你追夢的路上一直陪着你。”“好樣的，幹得不錯，這才是我的兒子。”……類似這些話，他的父親從未對他説過，就連生活瑣事的問候也是敷衍應酬。我雖然沒有像男主那樣的父親，但我為男主的坦然釋懷倍感敬佩，更重要的是他沒有因為父親的冷漠失去對生活的熱情和對家人的信念。

“我接受了它，也不會讓它主宰我的生命。”患有妥瑞氏症的他曾經因為尷尬的病發症狀而令他失去工作，同時也讓他低迷了一段時間。我不知道人對命運敢於反抗的熱情從何而來，但這種熱情一定來源於心中某個迸發着光亮的地方，而這個地方讓佔有着它的主人富有生命力，使它主人的閃耀着異於常人的特殊的光芒。他可以像正常人一樣戀愛、結婚，而自己的妻子不但善良美麗還有一顆理解他包容他的心。他可以像正常人一樣在考場上考試，就算自己的妥瑞氏症發出的擾人的聲音又怎樣？人才不會因此被落寞，為他專設的考場令他的才華充分地展現而出。正如他所説，“妥瑞氏症教給我最重要的是絕不要讓任何事阻止你追求你的夢想。”“在我的人生中，妥瑞氏症是我最好的老師。”疾病有時候能讓人們更真切地瞭解自己，讓人們知道自己真正想要什麼。生活在沒有壓力的世界裏不一定是好事。

在影片末尾，當他拿到“最受歡迎教師”獎時，令我記憶最深刻的一個場景便是：他的學生替他為在場的來賓們解答了所有遇到困難時應當具備的優良品質。被這部片子深深感動的我，細想自己因為一場發揮失常的小考而鬧情緒害得自己無心學習的種種，對比片中的主角……過於憤恨而忘了更重要的事情，想了想，或許自己的內心的悲痛正如片中男主所患的妥瑞氏症一樣，正指引自己該如何走，而自己現在該做的便是拾起信心，聆聽“內心導師”的勸導，不斷前行。

電影作文 篇9

進入影院，有三排椅子。我選擇了第一排坐上去，然後任憑工作人員排布，然後，她遞給我一副眼鏡。我帶上去，好大啊！然後工作人員就離開了，並關好了門。裏面留我一個，黑黑的，真可怕。

不一會兒，我前面的一個大屏幕亮了起來。上面還有提示，請帶好工作人員發放的眼睛，手扶好前面的杆子。雖然我不理解好好地坐着，為什麼要扶杆子。難不成我會嚇得掉下來嗎？但我還是照着那上面的提示做了。

然後電影開始開播了，雖然只有短短的十幾分鍾，但我想我能玩的愉快。畫面是是一個小男孩好像遇險了，漂泊在海里。突然木頭左右搖晃，我的椅子也左右搖晃，嚇了我一跳。然後就是跟隨畫面搖晃，有時是向前，有時也會向後。我到時心情的激動啊，我想：我一定要把這兒有多好玩都告訴媽媽和妹妹。我感覺我不玩碰碰車，我賺了。

言歸正傳，終於，那個小男孩漂流到地面上。然後，我看見屏幕上有一席涼風。突然，不知從哪，好像是前面，也吹來了一陣風。不僅畫面有時感覺出來了一樣，而且，反正就是太逼真了。男孩脱險了，我的時間也結束了。

我興致勃勃的給媽媽和妹妹將我在裏面的經歷。