《你靠什麼在單位立足》讀後感範文3篇

人生的價值，就是通過工作體現的，單位，是你揮灑汗水，表現價值的的戰場。那你你靠什麼在單位立足呢？下面是小編為你整理了《你靠什麼在單位立足》讀後感，歡迎閲讀。

通過學習《你靠什麼在單位立足》，文章中從忠誠、敬業、積極、負責、效率、結果、溝通、團隊、進取、低調、成本、感恩方面剖析、解讀了立足的根本，觸動心靈、受益匪淺、聯繫自身談幾點感觸。

我是學校一員，工作中時刻秉持着感恩、責任、奉獻精神，文章中所提到的四方面正是我們每天工作中所踐行的工作精神。

學會感恩，人只有心存感恩，才能有所擔當，有擔當才能所有為，只有這樣才能堅貞而無私、敬業而善良。工作起來才能兢兢業業、積極進取。只有心存感恩，才會關心他人，關心集體，奉獻單位，與團隊同呼吸共命運。

擔當責任，責任是一種使命，是一種品質，是對自己所負使命的忠誠和守信。人可以不偉大，可以不富有，但不可以沒有責任心。堅守一份責任，就是堅守着生命的追求與信念，就是享受着工作的樂趣和生活的幸福。責任產生使命，責任創造卓越。

敢於奉獻，教師的天職是奉獻，我們身處在教書育人的崗位上，責任重大，而教育是一項長期系統的工程，不能靠朝五晚九的上班時間就可以完成的。台上台下生活中，每一刻每一分都是教書育人的時間。我們必須要有奉獻精神，才能將工作做好。

作為教書育人，我深知團隊的重要性，深知崗位的責任重大，接下來，我將繼續秉持學校精神前進，立足於根本、查找不足、奮力敢拼，實現更大的自我價值。並在以後的工作中注意以下幾點：

1、一是不把工作推給別人。推諉工作是一種逃避，是一種不負責任，更是一種無能，他會讓別人從內心深處瞧不起你。

2、二是不愚弄他人。愚弄別人是一種真正的愚蠢，是對自己的不負責任。否則會得不償失。長期在一起共事，你的誠懇會讓同事感動，反之，則會使領導和同事反感。

3、三是沉下心來。沉不下心來是在單位工作的大忌。單位不是走馬觀花，不是住旅店，不是旅遊。單位很有可能是你一生的根據地，是你一輩子存在的證明。要沉下心慢慢幹。

4、在單位要克勤克敬，兢兢業業，而不是耍賴撒潑、妄自尊大。單位的本質從來不按年齡的大小排序，誰以自己的年齡大小來説事，誰就是真正的傻瓜。

5、在單位老年人有老年人的優勢，年輕人有年輕人的優勢。萬萬不可以互相輕視。能多幹一點就多幹一點，總有人會記得你的好。在單位要儘量遠離那些鼓動你不工作的人，遠離鼓動你鬧矛盾的人。

6、在單位永遠不要説大話，沒有人害怕你的大話，大家只會瞧不起你。要學會維護自己的單位，維護自己的工作，維護自己的職業。單位離開誰都能運轉，你要努力證明，你對單位很重要。

讀了王書記的《你靠什麼在單位立足》一文，感觸很深。是啊，我要用什麼來在單位站住腳呢？以我二十多年的工作經驗看，不是靠關係，不僅是憑能力，而是自己方方面面的人格魅力。

首先要“忠誠”。因為一個忠心耿耿的員工，能站在領導的立場上思考問題；能時刻維護單位的利益；會琢磨為單位創造價值。

第二要“敬業”。因為敬業的人樂意為工作作出個人犧牲，因此能夠更好地完成工作。

第三是“積極”。工作積極主動，自發的人永遠受領導歡迎。

第四是“負責”。勇於承擔責任的人，對單位有着重要的意義。

第五要講“效率”。高效的工作習慣是每個可望成功的人所必備的，也是每個單位都非常看重的。

第六要重“結果”。遇到困難，不要抱怨，要想怎樣把事情做成，辦法永遠要比問題多；沒有條件，就創造條件，把任務完成得超出預期，工作中沒有如果。

第七要有“團隊”意識。滴水融入大海，個人融入團隊；一切工作要服從總體安排，遵守紀律才能保證戰鬥力；不做團隊的“短板”，如果現在是，就要給自己“增高”；多為別人、為團隊考慮。

第八要有“進取心”。個人永遠要跟上單位的步伐，記住，一定要前進，停就意味着放棄，意味着出局！因此，不要一年經驗重複用十年，要以空杯心態去學習、去汲取，擠時間給自己“增高”、“充電”；發展自己的“比較優勢”；挑戰自我，未雨綢繆。

第九要懂得“低調”做人。別在同事面前炫耀。成績只是開始，榮譽當作動力，努力做到名實相符。

第十要心懷“感恩”。再有才華的人，也需要別人給你做事的機會，也需要他人對你的幫助。我們對一切要心懷感恩：單位給了你飯碗；工作給你的不僅是報酬，還有學習、成長的機會；服務對象幫你創造了成績；對手讓你看到距離和發展空間；批評者讓你不斷完善自我……心懷感恩，抱怨全無！

雖然我的`能力很小，但我不耍小聰明，老老實實做人，踏踏實實做事；商工十三年，我把商工當作自己的家，學生當作自己的孩子，盡心盡力的為他們能在商工生活和學習的快樂，在商工能夠順利的成長而勤勤懇懇工作，兢兢業業奉獻着，今後我會一如既往為了商工的發展，為了學生的成長成才。

立足，顧名思義，就是在一個環境當中穩定下來，站穩腳跟。在這篇文章中提及的關鍵詞，我認為最重要的就是忠誠，對我們而言，就是對黨忠誠，對人民忠誠。它是一切工作的先決條件，如果説立足是一個數字，那麼忠誠就是排頭的數字“1”，敬業、負責等就是後面的“000000”。

忠誠於自己的本質工作，是我們最直接的忠誠。幹一行就要愛一行，三百六十行，確實行行出狀元，但是如果我們沒有專注於一行的信念，這山望着那山高，只能是一事無成。瞧不上自己手頭的工作，這不僅是好高騖遠，更是對自己的不尊重。所以，我們要耕耘好自己的“一畝三分地”，將工作乾的再踏實一些、再勤快一些，才能邁出在單位立足的第一步。

深讀《你靠什麼在單位立足》以後，這十二個要點：忠誠、敬業、積極、負責、效率、結果、溝通、團隊、進去、低調、成本、感恩。這十二個詞在以後工作中是我的警鐘。一個人若想在自己的單位中乾的長久，那就必須要遵循這十二個原則。這十二個原則也是人生中的一種財富，會激勵你不斷前進，使你更熱愛自己的工作，所以，忠誠、敬業、積極、負責、感恩是人生成就事業的基石。為此，我在商丘工學院以後的公寓管理工作中，要對工作勤奮，勤奮可以讓懶惰別為上進，還可以獲得更多的經驗，積累財富。對崗位敬業，敬業是一種對工作的態度，不論在哪個崗位，都要熱愛自己的工作。對學校忠誠，忠誠於學校就是忠誠於自己。團隊、溝通，一個良好的團隊需要夠溝通，通過溝通能完善自己的團隊，一個好的團隊能夠事半功倍。對他人要感恩，學會感恩，我們就懂得尊重他人，尊重每一位平凡而又不平凡的人。

總而言之，無論何時何地，我們都要腳踏實地的做好自己的工作，從而實現自己的人生價值。

最近在教育行業與其他行業非常火的一篇文章《你靠什麼在單位立足》，文章從忠誠、敬業、積極、負責、效率、結果、溝通、團隊、進取、低調、成本、感恩十二個不同的維度來幫助我們剖析並詳細説明應該靠什麼在單位立足，我感觸頗深，下面就簡單談談我的觀點。

初看這個題目時，就不禁的問自己靠的是什麼在單位立足，腦海裏蹦出來的是認真、負責等等，隨後就帶着一種好學的心理細細品讀了這篇文章，才知道自己的認知真是有些許的狹隘了，在工作中不僅僅需要認真、負責，敬業就可以了，更需要的是效率、進取、團隊等等。

提到效率，就不得不説這一年的收穫，記得剛接觸班主任時那真是手忙腳亂，有時候往往在一件任務上耗費大量的時間，做了這個忘那個的事情常常發生，一樣的工作為什麼別人能輕鬆完成我卻要這麼吃力，為了自己不再這麼累，虛心的向比我早來的討教經驗，不問不知道，一問嚇一跳，原來工作還可以這麼有效率，以前真是白白做了好多無用功，真是應了那句窮忙，瞎忙。做任何工作都是這樣，並不是時間越長越好，看的是你的效果，有方法、有計劃、有時間效率才會高，節省更多的時間去充實自己。

提到進取，就不得不説説我們的信息化、現代化、多元化，以前對教師的要求是有一桶水就可以源源不斷的像學生傳授知識，現在對教師的要求必須有一片汪洋才可以，每天還需要注入源源不斷的活水，當了一年的老師才知道，你必須承認在某一方面學生比你知道的多，為了不出現尷尬的局面，也為了讓學生崇拜你，你必須端正自己的心態去學習、去汲取，擠時間給自己充電、增高，讓自己不斷的跟上時代的步伐。

不僅僅是效率、進取給我留下深刻的印象，要想在單位立足，文章中的十二個維度。十二個原則相輔相成，缺一不可，比如團隊，如果不能很好的溝通怎麼發輝團隊的優勢，比如敬業，如果是沒有效率，沒有結果的敬業，那不就成了瞎忙，白忙活了麼。總而言之，我們應該一步一個腳印的走好每一步，實現自己的人生理想和社會價值。