當閲讀了一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《小河男孩》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最近，我讀了一本書叫《小河男孩》。
這本書講的是一個叫傑西的女孩他的爺爺患了心臟病，並且隨時都有加重的可能，但他仍然堅持要回自己的`家鄉一趟，因為他想在故鄉的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。
傑西酷愛游泳，在家鄉陪伴爺爺的那段日子裏，他時常會在那條小河邊見到一個男孩。傑西並不認識他，但他卻在傑西為爺爺的身體狀況而擔心、難過的日子裏給她信心與鼓勵，與此同時，他還請求傑西幫助他了卻一個心願。
爺爺在傑西的幫助下終於完成了他的畫作，而那個男孩也如願以償，他從小河的發源地遊向了大海。
我很喜歡這本書。
我今天讀了獲得國際大獎卡內基文學獎的書，名叫《小河男孩》。這本書中蒂姆·鮑勒運用河流的境象發揮出美妙的效果，揭示了生命與死亡的真諦。
這本書講述了女孩傑西的爺爺患了心臟病，並且隨時都有病情加重的可能。但是爺爺仍然堅持要回自己的家鄉一趟，因為他想在故鄉的小河邊完成自己的畫作—《小河男孩》。
傑西酷愛游泳，在家鄉陪伴姐姐的那段日子裏，他時常會在那條小河邊見到一個男孩，傑西並不認識他，但他卻在傑西為爺爺的.身體狀況擔心、難過的日子裏給她以信心與鼓勵。
爺爺在傑西的幫助下終於完成了他的畫作。其實小河男孩並不存在，他是傑西的心裏產生的幻想，是他爺爺的化身。
讀完這本書我陷入了沉思中，心想，生命就像河流，在旅途中不斷地遇到各種各樣的難關，但它依然不停向前，因為它必須前進，即使它已抵達了終點，也不代表就此結束，而意味着它將開始重生。
在這兩個星期裏，我看了不少書。其中，最令我難忘的，還是《小河男孩》這本書了。
《小河男孩》的主人公是一位小女孩傑西卡。整本書是圍繞書中提到的“小河男孩”這幅畫來寫的。書中寫了傑西卡一家帶傑西卡的爺爺去他的故鄉。可是有一天，她爺爺因心臟病突發而不治身亡。傑西卡聽到這個消息，便順流而下，一下子游了60多公里，可傑西卡依然沒有讓她的爺爺依然沒有見到她的最後一面。
《小河男孩》裏的傑西卡為了見到她的爺爺，便順流而下，遊了這麼遠，可我做什麼也沒有耐心。記得有一次，我和爸爸去釣魚。我拋出了魚餌之後，不一會兒便又拉了回來。而爸爸卻耐心地等了好久。一個下午過去了，我不僅一條魚也沒釣到，還浪費了不少魚餌，爸爸卻只用了一點魚餌，便釣了兩條鯽魚回去了，還給我燒了一頓美味的.“紅燒鯽魚”。
讀了這本書，使我學到了不少東西。我一定要改掉我的這個分心、沒耐心的壞毛病。
寒假讀了一本書《小河男孩》它使我懂得了，奇蹟就在身邊，不過我們一定要用心發現它，也許你會發現更多的奇蹟。
傑西知道她深愛的爺爺時間已經不多了，她不知該怎樣去幫助爺爺。當得知爺爺最後的一個願望就是完成《小河男孩》，因此傑西一家陪伴爺爺來到他的'故鄉。到了之後，一直有一個，陌生的男孩經常來河邊就是這個男孩給傑西一家帶來了希望。
那個陌生的男孩一直給予傑西鼓勵。他帶傑西來到小河的源頭，俯瞰整條河流，就像俯瞰生命的全景。他告訴傑西生命在源頭誕生，直奔向它命中註定的遠方。
生活中的奇蹟太多了，但這些奇蹟的出發點都一樣，那就是愛!在愛的鼓舞下，我勇敢地駛向前方。
《小河男孩》不僅告訴我們奇蹟就在身邊，還告訴我們流淌的生命之河中，每一個細小的收穫，都將讓有限的生命變得令人無限回味。
在這個寒假裏，我讀了一本好書，名稱《小河男孩》，看了這本書，覺得自己一點也開心不起來。是因為小朋友傑西的爺爺患了心臟病，病情一點一點的加重，但她的爺爺仍然要回自己的故鄉一趟。所以他想在家鄉的小河邊完成自己的`畫作—《小河男孩》，傑西酷愛游泳，她在小河邊看到了一個小男孩
—傑西，但她並不認識傑西，卻在傑西爺爺病重的日子裏給了他信心和鼓勵，傑西在她的幫助下完成了他與爺爺的畫作。
讀了這篇文章，讓我明白了一個道理，要堅強，要勇於面對一切困難.
讀完了《小河男孩》這本書，我有所感觸，這本書是在訴説：女孩傑西的爺爺患了嚴重的心臟病，並且隨時都有病情加重的可能，但他仍然堅持要回自己的`家鄉一趟，因為他希望在美麗的故鄉的小河邊完成自己的畫作《小河男孩》。傑西酷愛游泳，在家鄉陪伴爺爺的那段日子裏，她時常會在小河邊碰到一個小男孩。雖然傑西並不認識他，但是他卻在為傑西的爺爺而擔心，並且還請求傑西幫他了卻一個心願。
爺爺在傑西的幫助下完成了畫作，而男孩也如願以償的遊向大海。
爺爺最終因心臟病去世了，傑西將爺爺的骨灰撒向小河。
讀完了這本書我明白了許多，書中的河流是生命與死亡極自然的隱喻，蒂姆鮑勒在這本小説中運用河流的意象，發揮出了美妙的效果。《小河男孩》雖然以樸實無華的散文筆調書寫，但整本書卻宛如詩篇，感人至深。並且這本書還為讀者打造出了完美的心靈。
我很喜歡這本書。
今年寒假，我看了《小河男孩》這本書，講的是傑西一家沒去旅遊前，傑西讓她的爺爺陪她去游泳，爺爺在游泳池旁邊看着如魚得水的傑西在水裏歡快的玩耍，突然，傑西看到爺爺從岸邊跌了下來，原來是爺爺的心臟病犯了。爺爺好了以後，畫了一幅未完成的畫，名字叫《小河男孩》爺爺想把這幅畫帶到度假去的`地方。第三天，他們到達爺爺出生的地方，住在附近的一個屋子裏，晚上傑西睡不着覺，就跑到河裏去游泳，爺爺也睡不着覺就去畫畫，當這幅畫剩一個男孩以後，爺爺的心臟病又復發了，此時，他連拿畫筆的力氣都沒有了，爺爺去世了。在去世前爺爺給傑西説一定要把這幅《小河男孩》的畫完成，最後傑西把《小河男孩》這幅畫完成了。
死亡到底是什麼？可是死亡的結局不一定是悲慘的，要想傑西一樣，懂得親人即使不在了但他的靈魂與你同在。
讀了《小河男孩》這本書，覺得這本書的內容很特別。
傑西為她得了重病的爺爺難過傷心，我也會隨着傑西一塊難過傷心，傑西隨着爺爺回故鄉而且幫爺爺畫畫，還認識了河邊男孩，整個故事告訴我們了生命的全貌——河流的生命。有誕生的'地方，直奔它命中註定的遠方，有時快，有時慢；有時筆直，有時彎曲；有時平靜，有時激烈，一直不停的向前，直到抵達他的終點——海洋。而我們生命中也會遇到各種難關，但他依然不停向前，因為它必須前進。這本書教會了我們認識生命的可貴可短暫。
我們要珍愛生命。
這本書形象地用河流來代表生與死。全書猶如一首詩，感人至深，使我受益匪淺。今天，我終於讀完了英國著名作家蒂姆·鮑勒的《小河童》。看完之後，我的心久久不能平靜。我為書中失去祖父的女孩傑西感到難過；我對傑西認識的那個男孩的生活經歷感到困惑；完成的畫作——《小河童》……
這本書主要講的是女孩傑西的爺爺心臟病發作，病情隨時可能惡化，但他仍然堅持要回到家鄉，因為他要在家鄉的小河邊完成他的畫—— 《小河童》。傑西喜歡游泳。在老家跟着爺爺的.時候，她經常在小河邊看到一個男孩。傑西不認識他，但在傑西為爺爺的身體狀況擔心和難過的時候，他給了她信心和鼓勵。同時，他還請求傑西幫他完成一個願望。在傑西的幫助下，爺爺終於完成了他的畫作，男孩也如願以償，從河源游到了大海。
這本書形象地用河流來代表生與死。全書猶如一首詩，感人至深，使我受益匪淺。以後一定要多看課外書，可以提高作文水平，提高文化修養，提高課外知識！
我讀過《小河男孩》這本書。
故事是這樣的，女孩傑西的爺爺有心臟病，而且隨時都有病情加重的可能，但他堅持要回自己的家鄉一趟，因為他想在故鄉的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。傑西酷愛游泳，在家鄉陪伴爺爺的那段日子裏，她時常會在那條小河邊見到一個男孩。傑西並不認識他，但他卻在為傑西爺爺的身體狀況而擔心，難過的`日子裏給她以信心與鼓勵，與此同時他還請求傑西幫助他完成一個願望。爺爺在傑西的幫助下終於完成了畫作，而那個男孩也如願以償，他從小河的發源地遊向了大海……
從這個故事裏我認識到“要堅持自己的夢想併為之努力，那夢想成真的時刻就不會遠了”。
生命，是人們都擁有的，如果沒有了生命，也就沒有人類，也沒有生靈，世界上的所有都沒有了。可《小河男孩》這本書把生命寫得十分珍貴。
這本書的主要講的是傑西的`爺爺的心臟病復發了，後來遇見了《小河男孩》，最後爺爺去世了。他們選擇了河葬，《小河男孩》走了，傑西獨自一人在河中漫步，又爬上了瀑布，江爺爺的骨灰倒進水裏，把罐子也放到水裏 接着一躍而下。
讀了這本書，我的感受是：河流是生命與死亡及自然的隱喻，這本書用河流來襯托，真是非常之美妙，這是一本正正令人驚喜的好書，震撼人心，神奇美妙，令人難忘，是一本年輕的經典之作，這是小説裏運用河流的意象，發揮出美妙的效果。
《小河男孩》的主人公是女孩傑西卡，暱稱傑西。她到底是什麼樣的女孩，活潑?開朗?自卑?我情不自禁的想着。拿起這本書，我覺得它是一本不一般的`書，封面上有一行小字：“揭示生命與死亡真諦的表達……”
這本書果然不一般，故事的開頭並非小河男孩，而是一個游泳的故事。讀到這裏，我差點跳起來，小河男孩和游泳有什麼關係?我想。
讀完了這本書，我再次的翻開目錄，看到了“爺爺去世了”這幾個字，我不再象剛開始那樣覺得好笑了。我開始同情她了，我同情她失去了親愛的爺爺。我又想，心臟病真的這麼可怕，可以讓人死去嗎?
讀完了這本書，讀完了傑西的酸甜苦辣，我反覆的回味着：好書，真是一本耐人尋味的好書!
今天我讀了《小河男孩》這本書，這本書講了傑西的爺爺患了重病，但他還是要回家完成“小河男孩”這幅畫，最終他完成了。
通過這本書，我明白了感恩。感恩非常非常，非常非常重要，你要是愛你的家人，他們得了病，你難道能不管嗎?你反而要見義勇為，拔刀相助。要感恩他們就像自己最喜歡的一個東西一樣把他們保護到底。他們把你從小養大，你也要回報他們，你要學會感恩，要感恩父母，感恩老師，只要是幫助過你的'人，你都要回報他們，感恩他們。當他們有困難的時候，你也要幫助他們。這樣，他們才有可能再幫助你。如果在你有困難時別人幫助了你，但在別人有困難時，你不幫助別人，別人就再也不會幫助你了。如果別人不幫助你，你有什麼感受?這樣，你也應該能感受到別人的心情吧。
感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過你的人吧!
《小河男孩》寫的是一個小女孩傑西和她的爺爺在一起的時候，爺爺突發心臟病，爺爺在返回老家之前畫了一幅畫，取名為《小河男孩》。
在傑西與她的家人去爺爺老家時，爺爺的心臟越來越不好，只好讓傑西陪伴他，爺爺也在傑西的幫助下，完成了他最後的心願—畫完了《小河男孩》這幅畫。在此期間天生酷愛游泳的女孩傑西也時常到小河裏去游泳，並結實了一個泳技可以跟她媲美的男孩一起順流而下，在小河中游了十一個小時候，終於回到了海邊的家，可是爺爺已經離開了人世的。
這個故事描述了傑西與爺爺之間的感情，當爺爺心臟病突發的.時候，傑西焦急而悲痛；當得知爺爺轉危為安的時候，傑西高興而興奮；當傑西在河中自由自在的游泳時，爺爺欣慰而自豪；當爺爺創作《小河男孩》這幅畫的時候，傑西是一個稱職的小助手。
我真喜歡這本書！
今天，我讀了《小河男孩》這本書，這是一本國際大獎小説。
這本書主要講了女孩傑西的爺爺患了心臟病，並且隨時都有病情加重的可能，但他仍然堅持要回自己的家鄉一趟，因為他想在故鄉的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。傑西酷愛游泳，在家鄉陪伴爺爺的日子裏，她時常會在小河邊見到一個男孩。傑西並不認識他，但他卻在為傑西擔心爺爺的'身體狀況而擔心。在傑西難過的日子裏，那個男孩給她鼓勵和信心，與此同時，他還請求傑西幫助他了卻一個心願。爺爺在傑西的幫助下終於完成了他的畫作，而那個男孩也如願以償，他從小河的發源地遊向了大海。
這本書讓我懂得了生命的意義，直麪人生，敢於面對。
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