當品讀完一部作品後，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家收集的《海底兩萬裏》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有一本書，我雖然已經看過了很多遍，但每當我再次捧起它時，卻依然會被深深吸引。這本書就是《海底兩萬裏》。
這是一本出色的科幻小説，講的是在1868-1869年間，海面上怪獸頻頻出沒，於是生物學家阿尤納斯教授就出海前去捕捉，卻誤上了神奇的“鸚鵡螺”號潛艇。在神祕古怪的尼摩艦長的陪伴下，阿尤納斯教授縱橫海底兩萬裏，見證了一個充滿傳奇色彩、瑰麗多姿的.海底世界。
在引人入勝的故事中，作者告訴我們，在看到科學造福人類的同時，也要提防科學被人利用，危害社會。要保護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺動物、破壞大自然的行為。這本書啟發人們對自然與科學有更深的感悟。
幻想與科學巧妙地結合在一起，成就了這本出色的小説——《海底兩萬裏》。我喜歡這本小説。
今年寒假，我讀了《海底兩萬裏》一書，讓我學到了很多，並欣賞了海底的美麗與奇蹟。
這本書是“科幻小説之父”凡奈爾的一本著作。書中的故事十分有趣，還有一些讓人懷疑的地方。就像著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，海底森林，珊瑚王國等。
這本書講述了生物學家阿龍納斯和另外兩人去抓捕被公認為獨角鯨的海怪，但不幸三人落水，卻到了獨角鯨的背上，卻發現獨角鯨是一艘巨大的潛水艇，是尼摩船長建造的.，船身堅固，利用海洋發電。之後阿龍納斯和其他兩人被迫加入了尼摩船長的船隊，一起進行海底之旅，途中經過了太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋。看到了許多海生動植物和經歷了讓人畏懼的許多事情，例如土人圍攻，同鯊魚搏鬥，被冰山困住，章魚襲擊等險情。最後，阿龍納斯和另外兩人在潛艇到達挪威海岸時不辭而別。
整本書中讓我感動的故事就是尼摩船長在南極海底遇險時，尼摩船長奮不顧身，親自下海修船，寧願自己犧牲也不願同伴有事。還有尼摩船長去找海底寶藏，不吝千萬黃金去救助生活在痛苦中的人們。表現了尼摩船長負責人和善良。
這個暑假，我讀了《海底兩萬裏》這本書。它是法國小説家凡爾納寫的一篇科幻小説。
這篇小説的內容曲曲折折，令人驚心動魄。這本書是説一個海上“巨鯨”造成了多起海上事故，因而美國出動了林肯號軍艦去消滅“巨鯨”。阿羅納克斯，一個博物學教授和他的僕人孔塞伊以及加拿大捕鯨手內德也參加了這次行動。但他們卻發現了這個“巨鯨”是人造的！他們在這艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇上認識了尼摩船長，並和他一起開始了一次驚險的海底之旅，跟着他們的腳步，我瞭解了很多關於海洋的知識，使我對海洋產生了無限的嚮往……
在這本書中，令我感觸最深的'就是尼摩船長説的那句：“大海就是一切。”沒錯，大海就是一個巨大的寶庫，裏面有人們所需的一切，而且比陸地上多幾倍！可是人們如果不愛護海洋，還和現在一樣把垃圾、污水排入海洋的話，這個海底寶庫將不復存在；如果人們還像對待陸地資源一樣毫無節制的向大海索取，那麼大海終將會毀在人類手中！
愛護我們這個賴以生存的地球吧！她就是我們的一切！
在廣闊無垠的海上，有一個身披錯甲、速度迅速的不明物體出現在大西洋，這個消息火爆一時。
當時最快的輪船裝備有兩台蒸氣機，船速最大12節（約二十二公里每小時）。當英國的'“林肯號”載着一位生物學家——阿龍納斯與他的僕人康塞爾，一位捕鯨手——奈德蘭出海時，他們遇見了那個不明生物，那個東西速度快，攻擊力強，有一層厚鐵保護。
當他們落水後，正巧落在那東西身上。其時這怪物並非什麼獨角鯨，而是一艘構造巧妙的潛水艇。船長叫尼摩，這艘潛艇是在島上建的，利用海洋發電，尼摩邀請阿龍納斯一行人作海底旅行。
他從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海，再到大西洋，看到許多罕見的海生植物和動物，還有許多奇異景象。又經歷了擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏鬥、冰山封路等困難，最後到達挪威海岸時，阿龍納斯三人不辭而別。
這本書充滿幻想，寫了一艘令人痴迷的潛水艇，在多年後，人類製造出來了。這本書也藴含地理知識，可以鞏固七大板塊四大海洋。我們也可以學到助人為樂，為正義做鬥爭的精神！
大家可以去閲讀一下。
讀《海底兩萬裏》，自己也和尼摩船長一起在海里游泳，好像我也在海里。讀了這本書，好像自己走過了科學和幻想的道路。學到了很多科學知識，也啟發了我的思考。
《海底兩萬裏》是凡爾納科幻三部曲之二。（第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二部是《神祕島》）內容主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人認為在海上看到獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，帶着僕人康塞爾和鯨魚手，和尼摩船長一起乘坐這艘潛艇在海底旅行了2萬里。尼摩是一個不明國籍的神祕人物，他在荒島上祕密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，可以利用海洋提供能源。阿龍納斯通過一系列奇葩的事情，終於知道了神祕的尼摩船長還和大陸保持着密切的聯繫，用海底沉船的千百萬金銀支持陸地人們的正義鬥爭。
凡爾納的小説這麼感人，還是科學與幻想巧妙結合的結果。他獨特的幻想符合科學原理，成為基於科學研究的'推理和預言。
但是，我最喜歡的是，他的小説因為有科學依據而令人信服，不僅能激發對科學的興趣，還能，大膽地幻想未來的遠景。
最近，我媽媽給我買了一本書，叫《海底兩萬裏》。我非常喜歡這本書，所以，我想把這本書的內容給大家講一講。
這本書講美軍派軍艦去擊殺“獨角鯨”號，鬼使神差的到了“獨角鯨”上，卻發現這是一艘設計精巧、技術先進的.潛水船。這艘船的船長尼摩船長接納了阿羅克納斯教授等不速之客。不僅讓他們在船上自由的走動，而且還讓他們嘗試海底森林打獵、穿越水下通，還讓他們見識了尼摩船長抓上來的最名貴的珍珠大王和通過團結而獲得勝利的人和章魚大戰。
從這本書中我明白了：做人要像阿羅納克斯教授一樣勇敢，勇於接受新的事物，不能退縮，要團結。因為團結就是力量。正是因為他們團結才戰勝了章魚。如果他們不團結，他們就很有可能被章魚給吃了。
《海底兩萬裏》 世界上有無數的名著在閃閃發光。這些名著都是偉大作家們自己生活的寫照，他們用自身的一種不懈的魅力，感動了一代又一代的人們。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬裏》就是其中之一。
《海底兩萬裏》講述了法國博物學家阿龍納斯教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪為線索，用奇妙的.手法，為讀者們展現了一幅幅壯麗畫面，講述了一個個精彩的故事：神祕的海怪、美麗的海底森林、莊嚴的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃······故事驚險曲折，引人入勝。人物描寫非常細緻;畫面多姿多彩，氣象萬千、千變萬化。讀起來令人驚心動魄，全書語言平實，文字流暢樸實，情節曲折生動，讀起來有一種特殊的舒服。
整書上下都是運用了幻想和事實的方法寫的，故事情節也非常生動，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿足了讀者們閲讀需要，讓讀者可以大飽一次眼福。
此書從頭到尾都在向讀者們講述科學的好處、優點，大大地激發了讀者們熱愛科學、勇於探險、大膽幻想的可貴精神。
我們要軒昂阿龍納斯教授學習他這種頑強不屈的精神!
這次寒假期間，我看了許多本書，有《愛的教育》、《童年》、《西遊記》、《愛麗絲漫遊記》。其中最讓我愛不釋手的一本書就是《海底兩萬裏》。這本書很有意思，我幾天就看完了。
這本書的作者凡爾納是一位傑出的科幻小説家，這本書就是他的代表作之一。故事講的是1866年生物學家阿龍納斯帶着自己的僕人康塞爾和一名捕鯨手去追捕海上的一隻“獨角鯨”。在此過程中，他們意外的發現”獨角鯨“原來是一艘潛水艇，而潛水艇的主人是尼摩船長。尼摩船長請眾人周遊海底世界，途中遇到了許多不可思議的事情。
這本書的'突出之處在於它的科學性，書中涉及了許多生物知識和地理知識，例如動植物的分類、羣島的分佈等等知識。因此在讀這本書的時候，不僅使我開闊了眼界，對世界有了瞭解，而且讓我愛上了科學，真是受益匪淺啊！
在暑假裏，我有幸閲讀了法國作家凡爾納的《海底兩萬裏》。這本書很有趣味。
這本書講的是阿龍納斯教授、僕人康塞爾和捕鯨手尼德蘭在一次追捕“怪物”的過程中，被意外捲入海洋。後來，駕駛諾第留斯號的尼摩船長將他們救下。接下來，他們與尼摩船長在海洋中經歷了一系列的探險，比如：與大章魚搏鬥，在海底森林漫步，捕捉儒艮……
阿龍納斯教授等人的探險精神是很值得我們學習的。我們不能只蜷縮於屋子裏，可以適當地到外面探險，多去看看外面的世界，瞭解一下各地的'民俗風情，遊覽各地的名勝古蹟……行萬里路，讀萬卷書。我們與其在家裏光讀死書，還不如多去外面接觸大自然中的活知識。這樣既可以豐富自己的知識，又可以放鬆心情，磨鍊意志，簡直是一舉兩得。其實，古今中外不少名人都是因敢於探險而名垂千古，如：張騫出使西域，加強了與少數民族的聯繫；鄭和七下西洋，開闢了海上絲綢之路；玄奘西行求法，歷盡艱險取回佛經；哥倫布冒險航海，發現美洲新大陸……如此例子，舉不勝舉。他們不愧為我們學習的榜樣。我們與其在家苟且偷安，還不如出去探險，也許會有意外的收穫。
《海底兩萬裏》這本書的內容非常精彩，你不妨也讀一讀。
寒假裏，我讀了由法國作家儒勒·凡爾納寫的名著《海底兩萬裏》。
《海底兩萬裏》是凡爾納的三部曲的第二部，主要講述了諾第留斯號潛艇的故事1866年有人在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最後發現是一艘名為諾第留斯號的潛艇，並在裏面做了20000裏的環球探險旅行。
讀完這本書，我真想隨尼摩船長一起探索海底的'所有祕密，可惜沒有阿龍納斯教授那麼的好運。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。
凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？
不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫，故事裏尼摩船長仍然與陸地保持着聯繫，他用海底沉船裏的千百萬金銀來支援陸地上人民正義的鬥爭，還幫助採珠人免與死亡還給予他財富，多有愛心！
由於這個寒假有些不一樣，人們只能待在家裏，儘量少去走動，我在家裏寫完作業後，看見書桌上有一本“塵封”的書——《海底兩萬裏》我懷着一顆好奇的心去觀看。
故事發生在1866，一個巨大的海底生物，並且活動異常靈活，速度快的驚人，許許多多船長一次又一次的遇見他，就連許多科學家都無法解釋這一神祕“怪物”！
於是，我們的主角阿龍納斯教授帶領着他的團隊去消滅這個怪物！他和團隊聚集於林肯號，商量着用什麼辦法，但是最後還是以失敗告終，他們還有一位尼德蘭水手來到尼莫的`船上，海底旅行在逃跑路上。
故事中我最喜歡“美麗的海森林”這章，這裏主要描寫了作者在克里斯波森林的旅行，海底森林各種各樣的生物讓人目不暇接，神祕的小魚，發光的珊瑚礁，在水裏漫步時，遇見這些美景，真是讓人心曠神怡！這可能是尼摩船長最引以為傲的領地吧，因為這不僅美，讓人嚮往，還表達了船長想創建一個温暖，美麗，沒有戰役的家園啊！這應該是船長最大的願望了！
作者儒勒·凡爾納被譽為“現代科學幻想小説之父”科學時代的預言家。我想，他可能不僅僅想給讀者帶去科學知識，還想為人民帶來一些道理吧！
你聽説過一個叫尼摩船長的人嗎?讀過海底兩萬裏的人就知道，尼摩船長就是其中的的重要主人公。並且因為他的出現，在十九世紀中，沿海的'村民們都幾乎對“海怪”十分害怕。並且家户喻曉，無人不知;在當時的政府裏，就是因為出現這個海怪，美國政府還曾經聲明要在紐約組織討伐軍清滅這個“海上毒瘤”。並且擁有二級戰艦“林肯號很快蓄勢待發。”魚叉王“尼德·蘭也來到林肯號。但是尼德·蘭卻懷疑這個是不是海怪。因為普通的獨角鯨是不會用它的尾巴和牙齒咬碎有鋼板的船的。
由於一次意外，我和尼德·蘭以及我的僕人都落入尼摩船長手裏，可是，尼摩船長卻絲毫沒有放我們的想法，並且還説等幾個月，或者幾天就可以放我們出來了。在於他們相處的時間裏，我發現，尼摩船長一點不喜歡陸地，並且稱我們是”野蠻人“。我想，他一定是因為有心事所以討厭陸地吧!但是，和尼摩船長相處的日子裏，我卻發現，尼摩船長的心幾乎屬於海洋。但是，尼摩船長卻並不是討厭他的家鄉，只是因為某些事情而已。
當我看到這個題目時，便深深的被吸引住了，我迫不及待的翻開書讀了起來。
全書是由一隻海怪引起的，阿龍納斯教授和他的夥伴康塞爾先生還有魚叉手尼德師傅，最終落入了這個海怪“諾第留斯號”潛水艇的手裏，並開始了將近十個月的旅程。在海底所見的景象無奇不有，穿越海底森林，腳踏海底煤礦，欣賞價值四萬的大珍珠，和大鯊魚的`搏鬥，與烏賊羣的血戰，遭遇冰山封路等許多罕見的場景，令人驚心動魄。
合上書，回想一下，情節多麼驚險離奇，畫面多麼多姿多彩，既使人賞心悦目，也令人興趣盎然。
我決定長大了發明也發明一艘潛水艇，去探索海底的奧祕。
通過努力的看科學書，我懂得了許多的知識，做了許多小發明…..我一步步的向目標前進，一定會成功！
“世上無難事,只要肯登攀”.世界上沒有什麼事情可以難道自己只要肯付出就一定會成功!
這幾天，我看了一本《海底兩萬裏》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬裏》中的冰山這一節內容深深打動了。
他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多麼驚心動魄的'一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。
而《海底兩萬裏》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬裏》雖然只是一本冒險小説，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!
同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神祕的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等着我們去領略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬裏》的世界。
在寒假中，我讀了《海底兩萬裏》這本書，令我最難忘的章節是可憐的採珠人，我禁不住沉思起來。
對於採珠人的悲慘生活，我感到他很可憐，他擁有的是殘酷的現實，而我擁有的一切都是幸福的'現實生活。
早上四點，採珠人潛到海底後，迅速跪下，將隨手抓到的小文貝都塞進口袋裏，不到三十秒完成一次工作,每次大約摸到幾個珠貝,而且還不知道這些貝里有沒有珠。而我，每天一覺自然醒，從沒被睡覺的感覺困擾過!
他沒有快樂，只有痛苦。每一次都冒着生命的危險和老闆的罵聲下海;而我，在家長的悉心照料下快樂成長，有時還甚至不想做作業!
最後，採珠人差一點就丟失了性命——遇上了鯊魚，幸好船長及凡爾納用匕首殺死了鯊魚才倖免於難。採珠人也有爸爸媽媽，如果採珠人丟失了性命，但他的父母卻很無奈，沒有辦法。採珠人是多麼可憐啊!而我呢，全家對我的關懷是無限的!
想着想着，我彷彿想到了採珠人幸福的生活是由自己勞動得來的，而我，我們的父母給與了我們幸福的生活，所以我們要好好學習，報效祖國!
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