品味完一本名著後，你有什麼總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的《寓言故事》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我最喜歡的寓言故事是《拔苗助長》。
在這個故事中，我最喜歡裏面的那句“一天、二天、三天……禾苗好像一點兒也沒有往上長的跡象”。我喜歡這句話，是因為它告訴我們禾苗不是一天、兩天就能長高的，要陽光和雨露才能慢慢地長大，而不是用外力去拔禾苗，讓它看起來長高了。如果這樣做，其實全部都會枯死的，還白費了力氣。
每次看到這句話，我都會想起我寫作業時的情景。寫作業的`時候，我一遇到不會做的題目或不會寫的字，總是不去查字典或看書，而是跑去問爸爸媽媽，直到弄到爸爸媽媽發脾氣。每次看到他們發脾氣，我心裏都難過極了，總想以後寫作業時要認真，多查字典和多動腦筋，可總是都改不了這個壞習慣。
其實寫作業也和種禾苗一樣，都不能急躁，都要慢慢地做。從今天起，我一定要把急躁和懶惰這兩個壞習慣從我身上拔掉，做一個聽話懂事的乖女兒！
今天晚上，我讀了一篇有趣的寓言故事，題目叫《狐狸、狼與獅子》。這個故事主要講的是狼和狐狸是最好的朋友。一天，他倆捉到一隻小雞，狐狸出於禮節，把小雞讓給狼吃;狼為了面子，把小雞讓給狐狸。可是到了關鍵的時候，來了一頭雄獅，狼連忙把小雞送給獅子吃;而狐狸不但把小雞送給獅子吃，還把自己的好朋友狼也送給獅子吃了。
讀了這個故事，我覺得狼和狐狸並不是什麼真正的朋友，它們都很狡猾、虛偽。平時，它們捉到可口的食物，出於虛假的“禮節”和“面子”互相謙讓。可是到了關鍵的時候，威脅到自身的安全和利益時，就原形畢露了。狼為了討好獅子，連忙把食物送給獅子吃;而狐狸更狡猾，不但把食物送給獅子，還把自己的好朋友狼也“送”給獅子吃。
真正的朋友是要互相關心，互相愛護，互相幫助，不講條件的。當朋友有困難時，主動伸出雙手去幫助，一心為朋友着想，這才是真正的.友情。我和同班的龔怡諾就是這樣真正的朋友。我們一起上學，一起回家，形影不離。生活中我們互相關心，互相幫助，無論我們誰遇到什麼困難，對方都會給予真誠的幫助。
伊索寓言所講述的道理和描述的語言都被看作只是一些笑話。但只要更深一步地去理會，並與實際結合，就能感悟出更加深刻的'道理。
就拿一篇《鷹與狐狸》的寓言來説吧。鷹與狐狸本來是青梅竹馬的朋友，它們不約而同地以一棵大樹為家。鷹在樹枝上築巢，狐狸在樹洞裏做窩，它們相處得十分融洽。但是，有一年，乾旱降臨，河塘乾枯，鷹與狐狸的食物來源斷絕了。為了生存，狐狸外出尋覓食物，而鷹，卻沒有努力覓食，當狐狸走掉之後，它就把樹洞裏的小狐狸殺死，和兒女津津有味地享用了。狐狸後來知道了這件事，它即悲痛又憤恨，但鷹在高處，狐狸只能看着仇人逍遙法外。幾年後的一天，雷雨交加，狂風大作，暗無天日。鷹的巢被巨風颳下了樹枝。這時，狐狸來了，它當着鷹的面將小鷹活活地咬死，然後，吃掉，毫不留情。
這則寓言表面上很簡單，就是惡有惡報。但進一步地去想，不正是生活中的現象嗎？即互相報復，仇恨相加，結果只會兩敗俱傷。真所謂“怨怨相抱，何時了？”如果人人都用和平手段來解決問題，那麼何來“抱復”這個詞呢？
這個星期我看了《中國古代寓言》這本寓言書，寓言書有很多寓言故事，每個故事都有一個道理，其中有一個寓言故事叫《井底之蛙》。講的是在一個廢棄的井裏，住着一隻青蛙。有一天，井欄邊來了一隻東海的大鳥，大鳥對井裏的青蛙説了很多外面世界的美好。告訴它外面天空有多麼之大，地面有多麼的寬廣，青蛙聽了驚奇的呆住了，覺得自己太渺小了。這個故事告訴了我們，不要像青蛙一樣見識短淺、孤陋寡聞、安於現狀盲目自大，所以我們不能安於現狀，要好好的學習，增強自己的知識面和見識面，永遠不做井底之蛙。
寓言《畫蛇添足》，講的是幾個人在一起喝酒，喝到最後剩下酒不多了，他們決定畫蛇比賽，誰畫的`最快，這壺酒就給畫最快的人喝。其中有一個人畫的非常快，一下子就畫好了，他看看幾個朋友都還沒怎麼畫，他心中好自得意，他決定把畫好的蛇加上四隻腳。這時候剛好朋友也畫好了，別人看了他的畫，“説蛇是沒有腳的，你把腳畫上去就畫錯了”。這個故事告訴我們，不要做一些無意義的事情，做一些不該做的事。甚至會給自己增加不必要的麻煩......
今天，我讀完了老師向我們介紹的《中國古代寓言故事》這本書。書裏有很多小故事，故事雖然短，但其中讓人領悟到的道理是非常有益的。其中，我對幾個小故事的印象非常深刻，他就是“盲人摸象”“亡羊補牢”“守株待兔”“畫蛇添足”。
盲人摸象講的是一羣盲人摸大象，最後都説錯的故事。對這個故事的總結是，如果不掌握事物的全部特徵，只憑自己的局部體驗去描述這個事物，最終只能造成片面性的認識，會鬧出許多笑話！亡羊補牢講的.是一個人養了一羣羊，一天晚上羊被狼叼走了，鄰居勸他把羊圈修一下，但是他不聽，結果丟了更多的羊。最後他還是把羊圈補上了。我對這個故事的總結是有了錯誤，要及時改正，將來就不會犯同樣的錯誤了，同時我們也要虛心接受別人的意見。守株待兔講的是一個人累了，在一棵樹下坐着，突然有一隻兔子撞死了以後，他每天在這兒坐着，可一隻兔子也沒有。我對這個故事的總結是：把偶然發生的事當成了必然發生的事，期待偶然事件再次發生是不會有結果的，也是愚蠢可笑的。
俗話説，讀一本好書可以滋養人的一生，讀一本好書，如同交了一位高尚的朋友，作為三年級的我，以後要讀更多的好書。
《伊索寓言故事》這本書藴藏着很多大道理，使我受益匪淺。裏面有很多不一樣類型的故事，分別有哲學、勵志、感恩……故事以簡便、幽默的方式教會了我做人處事的方法。
其中，《狐狸和葡萄》令我印象深刻:從前，有一隻自以為是的狐狸來到了一個山坡上，發現那竟是一大片誘人的葡萄園。狐狸挺直了身體去摘葡萄，可怎樣也夠不着，於是它接二連三地嘗試，可每次都屢戰屢敗，最終，它自我解嘲道，葡萄是青的，肯定是酸澀的。從那以後，狐狸再也沒有回來過了。
生活中，我常常會犯和着狐狸一樣的錯誤。在我學騎自行車還沒有熟練地掌握技巧時，常常會因為害怕而不敢騎自行車，爸爸媽媽一再地鼓勵我，而我仍不斷找藉口，要不説地面太凹凸了，要不説人太多了，要不説座位太高了……這樣的結果一味地縱容自我，使我到此刻還不敢騎自行車。但我讀了這個故事後，找到了自身的原因:我不應當找藉口，這樣就沒有突破自我的可能，而放棄一些我喜歡的'東西。所以我以後遇到生活上的困難，都會克服心裏的恐懼。
有些人，常常為自我做不成的事情找藉口，我們千萬不要成為這樣掩耳盜鈴的人。
這個暑假我讀了《中國古代寓言故事》，這本書裏含有成百上千個寓言故事，有的出自《戰國策》，有的出自《孟子》，有的出自《莊子》，有的出自《荀子》，有的`出自《韓非子》……這些寓言故事都藴含着一個道理。
有幾個故事給我的印象很深，有一個叫《學士幽默》，講的是一個姓石的學士，一次去報寧寺時，他坐在馬車上，車伕由於一時疏忽，馬把石學士掀了下來。看熱鬧的人都以為石學士要大罵車伕了，沒想到石學士只是對車伕説："幸虧我是石學士，要是瓦學士，還不摔得粉碎！"這個寓言故事讓我明白了一個道理：別人不小心犯錯時，不應該罵別人，因為這樣可能會引起爭吵，而且別人也不舒服，應該只提醒提醒別人或像石學士一樣用婉轉的話語批評別人。
還有一個故事叫《黃公好謙》，講齊國有個黃公，喜歡過分謙虛。黃公的兩個女兒都是全國的美女，他卻經常對別人説他的女兒很醜，見不得人。結果，她們過了結婚的年齡也沒人向她們求婚。這個故事告訴我：做任何事情都不能過分，如黃公謙虛本來是件好事，但由於過分變成了壞事。
讀了《中國古代寓言故事》，我真是受益匪淺啊！我一定要多讀課外書。
今天我讀了守株待兔這個成語故事，故事講的是：宋國有一個農夫，每天都在田裏辛苦地勞動。一天，農夫在田裏幹活，突然，草叢中竄出一隻兔子，那隻兔子一頭撞在了田邊的大樹上，死了。農夫非常高興，他覺得自己太幸運了，如果天天有兔子送上門的話不是就比耕田的收穫更多了嗎？農夫越想越高興。從此以後，那個農夫不再耕田了，每天就坐在樹邊等的兔子。日子一天天過去了，卻一隻兔子也沒有出現過。農夫的地因長時間沒有耕種變成了一片荒野，他也因此被宋國人恥笑。
讀完這個故事，我想：這個農夫太笨了，天上是不會掉餡餅的'。也使我懂得了一個道理：一分耕耘，一分收穫。我們一定要好好學習，努力讀書，只有這樣才能打好基礎，實現自己的夢想。
在豐富多彩的寒假生活裏，我讀了《中國古代寓言》這本書，裏面有好多故事，比如説，“畫蛇添足”、“五十步笑百步”、“葉公好龍”、“愚公移山”等，給我印象最深的是“五十步笑百步。”
這個故事講的是有兩個國家對戰，打的非常激烈，一個國家被打敗了，士兵們都紛紛丟盔棄甲，落荒而逃，有的士兵跑一百步停下了有的才跑五十步停下了。跑了五十步的士兵嘲笑跑了一百步的士兵，跑五十步的士兵説“你真沒用，跑的.那麼快。這個故事告訴我們跑五十步和跑一百步都是逃跑，怎麼能嘲笑別人呢？
現實中告訴我的不要只看自己的功勞，不顧集體”畫蛇添足”告訴我們，有時候做多餘的事情有害無益，多此一舉，反而會壞事。讀完這本書，讓我知道了許多有趣的事情每個故事都會告訴我一個道理，我以後要多讀書。懂每個故事講的道理。
這個寒假裏，我讀了一本書，叫《中國寓言故事》，我給它取名為《不説話的小老師》，因為它給我們帶來了很多知識，還給我帶來了歡樂。其中我最喜歡的故事是鐵杵磨針，講的是李白小時候很討厭讀書，一天，他沒有去上學，偷偷跑出去玩，去了城郊，看見一位頭髮蒼白的老婆婆坐在門口磨着粗粗的鐵杵，李白奇怪的走過去問:“老婆婆，你在幹什麼？”老婆婆説:“我要把這個東西磨成繡花針。”“是用來繡花的'嗎？”李白問。老婆婆回:“是啊！”“可是這個鐵杵好粗，什麼時候才能磨成針呀？”李白又問。她説:“只要功夫深，鐵杵磨成針。”李白聽了很慚愧的連忙回去讀書了，後來成了大詩人。
這個故事告訴我們要好好讀書，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜時間，即使有金子，也買不到寶貴的時間！讀書還有三道:心到，口到，眼到！做任何事情還要堅持到底，不能半途而廢。我一直堅持讀書，當我想放棄時，我就想到這個故事，終於把一本厚厚的書讀完了，我的心情是很開心的，所以每一件事堅持完成了都是值得高興的。在以後，我還會繼續堅持讀書，長大了，才能成為國家有用的人。
二年級的時候，我學過一個寓言故事，名叫《守株待兔》。它講的是：古時候，有一個種田的.人在田裏幹活，突然從樹林裏竄出一隻兔子，一下撞在樹樁上死了。那個種田人急忙跑過去，樂滋滋地把兔子撿回家去了。從此以後，他丟下了鋤頭，整天坐在樹樁旁等着，看還有沒有兔子撞死在樹樁上。最後，他的莊稼全都枯死了。
讀了這個故事，我覺得那個種田人很愚蠢。因為兔子撞死在樹樁上是件很偶然的事，可他卻把這件事當成經常發生的一件事了，所以他才會一無所獲。
這個故事還讓我明白了一個道理：不勞而獲的事情是沒有的。那個種田人不靠自己的勞動生存，只想着天天白撿兔子，真是異想天開呀！就像我們的學習一樣，如果我們平時不努力，就不會取得好成績。
因此，我們做任何事都要腳踏實地，有付出才會有回報。
有一隻烏鴉打算飛往東方，途中遇到一隻鴿子，雙方停在一棵樹上休息。鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：“你要飛到哪裏去？”烏鴉憤憤不平地説：“其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去。”鴿子好心地告訴烏鴉別費力氣了：“如果不改變你的聲音，飛到哪裏都不會受到歡迎的！”
我覺得文中的'烏鴉不明白自己的問題到底出在哪裏，如果它的聲音不改變，怎麼能夠受到鄰居的歡迎呢！在不能改變環境的時候，我們唯一的方法就是改變自己，適應環境。
記得在二年級的時候，我們班的一位女生學習不認真，還愛説謊騙人，與同學相處時斤斤計較，最讓人煩的是她還罵人，我們都不喜歡她，最後她只好轉學了。我想，她如果還是老樣子，不改掉自己的壞習慣的話，無論她轉到哪所學校都是不會受到歡迎的。
所以，當改變不了別人的時候，我們只有改變自己。
《寓言故事》中有許多故事，故事內容雖然很簡單，卻藴涵着許多深刻的道理。其中我印象最深的是《馱鹽的驢》這個故事。
這個故事講了一隻驢子，幫助商人馱貨物。第一次它馱的是鹽，鹽很重。到了小河邊，驢子不小心摔了一跤，跌到了河裏，它好不容易才爬了起來，這時他發現背上的鹽輕了好多。商人埋怨驢子，你毀了我好多的鹽。驢子才不管呢，反正鹽很輕了，它輕輕鬆鬆把鹽馱到了家。第二次，商人又帶驢子去運貨，這次運的'是棉花。雖然棉花很輕，但是棉花很多，也很重，驢子想沒關係，到了小河邊就好了，再摔一跤，就會變輕的。到了小河邊，驢子故意叫了聲"哎喲"，然後摔進了河裏。驢子想今天我要在水裏多待一會兒，讓貨物輕一點。誰知沒等驢子站起來，它就被河水淹死了。
可見，驢子做事不動腦筋，認為所有的東西都會被水融化。從這個故事中，我明白了做任何事情都要認真思考，不能像文中的驢子那樣愚蠢。
這個故事要説的是愚蠢傢伙的指責純屬徒勞。
一個小孩在塞納河邊嬉戲玩耍，不留神掉到水中。老天保佑，一棵大柳樹長在水邊，樹枝伸到水面，救了那孩子。
正當孩子掛在柳樹枝上時，有位教書先生趕巧打這經過。
孩子朝他呼救：救命啊！我要被淹死了！
聽到喊聲，這個書呆子轉過身來，不看場合馬上厲聲斥責起來：啊！頑皮鬼，瞧瞧吧，你看你做的`傻事把自己弄成啥樣了，對你這種淘氣包可真得留心！你的父母真倒黴，對這種小x蛋要把心都操碎！我真同情他們的命運！
待他嘮叨了一通後才把孩子拉扯上岸。
在這裏我要責備的不只這位先生。那些好嘮叨、喜歡指責和賣弄學問的人，大概都能從以上故事中看到自己的影子。這種人為數不少，因為上帝總是不斷給他們子孫綿延的機會。
啊！朋友，請先把我從危險中拯救出來，然後您再高談闊論一番也不遲呀。
《克雷洛夫寓言》是一本寓言書，它的作者是俄國人克雷洛夫。
本書裏有《貓和廚子》、《隱士和熊》、《農夫和蛇》、《馬和騎師》等寓言，而每個寓言後面都會講訴寓言故事的道理。
我最喜歡的寓言有《隱士和熊》、《傑米揚的.湯》、《農夫和蛇》、《狗的友誼》和《猴大媽和她的眼鏡》等等。我現在就説説我為什麼喜歡這些寓言吧。首先《隱士和熊》這個寓言告訴我們的是愚蠢的朋友比任何敵人都要危險，而《農夫和蛇》這個寓言是説一個人交上壞朋友，那你最好的朋友都不會和你玩，最後《傑米揚的湯》則告訴我們再好的東西，如果不加節制地強加於人，就會和傑米揚的湯一樣令人討厭。
我覺得這本書寫得非常好，因為它不僅讓人懂得了許多的道理，還可以解除沒事人的煩惱。
文學範文吧
