當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的學會感動讀後感，歡迎閲讀與收藏。
暑假裏，我讀了曹文軒的《學會感動》，讀完整篇文章之後，我被文章的內容深深的感動，也對自己以前的所做所為進行了反思。想一想父母和老師對我的教育，關懷期望，我心裏感動萬分。如果沒有你們的愛一直支持我，鼓勵我，我就不可能有現在。雖然我現在並不是那麼完美，但我一定會努力提高自己的成績，用最好的成果來回報你們的養育之恩。
《學會感動》分為三十二個通訊，每一個通訊讓人領略到一種不同感動。讓我最為喜歡的是“通訊二十二：苦難給了我透徹的人生經驗，並給我性格注進了堅韌。我從未抓住不放地仇恨過任何人。我始終覺得世界是善的，儘管我常常看到惡的肆虐。那片土地給了我靈氣、題材、主題和故事。”作者以感恩的心態來對待世界，常常懷着一顆感恩的心，所以他始終覺得世界是善的。
感動，是掛在心靈天空裏的一抹絢麗的彩虹；是飛落在心靈山崖邊的一條磅礴的瀑布；是盛開在心靈陽台上的一束嬌豔的玫瑰。感動是自然的情感表白，是無聲的自我教育，是心靈的滋補良方。時常體味感動，我們的的心靈才會得到洗濯、滋養，才會得到陶冶、昇華。
在我們的生活中，其實細細體味，感動是無處不在的。我們為孜孜以求、樂學善思的'同學而感動，我們為悄悄替老師擦乾淨黑板、整理好講台的同學而感動，我們為作業上工工整整的字跡而感動……
我們為老師的披星戴月、無私奉獻的工作而感動，我們為老師細緻批改作業，及時糾正學生心靈塵埃的諄諄教誨而感動，同學們，讓我們學會感動吧！同學們，學會感動吧！只要你有一顆善良、感恩的心，你一定會常常在感動裏體驗到最美的真情。
讓我們為品質感動而學習品質，為愛心感動而奉獻愛心，為生命感動而珍惜生命，為真情感動而付出真情！我相信：只要人人都有一顆驛動的心，人與人之間就多了一份理解，就多了一份寬容，我們的校園就會變得更加的美麗和諧，我們的生命也將更加豐潤美好！
在學習和生活中，每當想到父母和老師給予的各種支持和愛護，我就會感動得流下幸福的淚水。學會感動就等於學會了快樂，讓我們一起來學會感動，感動過去，感動現在，感動未來，感動永遠。
自讀學會感動這一本書後，我的感觸如湧泉一般襲來。在人生中，我們要做一個有血有肉有情的人。這樣，才能感覺得到，才能懂得感動。感動是相對的，自己受別人的因素，別人也會感覺到你是一位善良可靠的人。
曹文軒，也就是本書作者。他有許許多多的話語，真誠而又富有哲理。讓我發自內心深入感歎，也讓我明白了做人一定要實事求是，熱情，不驕傲，懂得回報“人的想象力與一個人的生命力，理想，生活的渴求有關。也可以換一種表達，是與一個人的危機感，強烈慾望有關。一個沒有危機感的人，一個慾望稀淡或衰退的人，是不會有什麼想象力的。當一個人被擠壓到窘境，絕境的時候。他的想象力會變得出奇的強健。”這一段，他讓人深思，他闡述了人來到這個世界上，要有兩個最起碼的本領：一是會把事情説清楚，二是會把道理講清楚。而這一切都是有一定章法的。學文學的，要寫好作文，這自然不必説；學理工的，也要寫好作文。西方許多自然科學家，都能寫一手好文章。許多政治家也是文學家。英國首丘吉爾對德宣戰的'報告，就寫得非常精彩。因為這篇演説，還獲得了諾貝爾文學獎呢。曹文軒叔叔把他的寫作技巧與方法都給予了我們。讓每個人都是一名獨特的文學家。“財富不在遠方，財富就在我們腳下。”所以，我們要堅強用我們的眼睛觀察生活，用我們的感覺體驗生活，用我們的思想審視生活，這就是我們現在寫作文，以後當作家最寶貴的財富。”寫作的意義又是什麼呢？它是培養我們的認知力，感受力，表達力等諸種能力，讓我們的生活更加美好充實，使生命得以張揚，光輝閃閃的過程。世界因各種各樣諸多的人而完美廣大：幽默風趣的人，傻乎乎的人，聰明機智的人，美麗的人，帥氣的人，可愛的人……而文學上的要麼不知進取，要麼低調前進，要麼語言通俗易懂並含有哲理，激情澎湃有號召力，要麼語言一般，讀後稍有感甚無感。不知為什麼自讀完這本書後，我的思想得到了昇華，情感擴散開來，不就是優越作家的經典傑作嗎？是他們淳樸而又不失高尚，自然而又不失幽趣，優美而又不失點綴，通俗易懂而又不失情思寥寥。是情感的昇華，是學會感動的代表。
我就像天要塌陷下來一樣，奇特，誇張，突然間想成為一名文學家，像曹文軒那樣寫作宛如夢幻天堂一般美麗，藴育。創下屬於自己的傑作，讓未來的讀者與我感同身受。
不自覺地，眼眶紅了。一個美國青年讓我感受到了愛可以這樣平凡，這樣無私，如此跨越國界，如此超越種族！
"感動是一首令人蕩氣迴腸的歌，是一首令人哀婉纏綿的詩，一幅色彩濃烈的畫，是一杯平平淡淡的水"，感動它就又那麼奇妙，它使人變得更加的充實。每當你受到別人願望，而又説不出理由來時，你想到你與那個人相處的那段美好時光，想到那人曾經怎樣幫助你時，你會感動。這樣的感動，會讓你與那個人合好。
每當你和別人發生爭執時，決定採取報復態度去面對，你想想那人對你如何的好，你會感動。這樣的感動會使你變得更為理智，以致於你不會幹出傻事來。每當你在做事中遇到困難時，想起老師、同學、家長對你的叮囑和寄託，你會感動，這樣的感動能使你添加戰勝困難的勇氣。但往往有的人不會感動。烈日當空，匆忙的回到家中，此時你最大的心願恐怕就是喝口水了吧，而看看水壺裏已經沒有，可父親手中還有半杯水，這時父親把水遞給了你，你或許會感動地説："爸爸，謝謝你。"但或許你也會説："怎麼只有半杯水了呀。"當喝下這半杯水時，前者會覺得這杯水是甜，後者則會覺得這半杯水是苦的'。
一場足球比賽，當你們隊贏時，那淚水是甜的，當你們隊輸了時，那淚水在很多人眼裏卻是苦的。其實，如果在輸的時候想起"失敗是成功之母"在句話，想起在賽前與隊友們辛苦的準備，想起與隊友合作的分分秒秒，你也會感動的流下眼淚來而這是的眼淚，又何嘗不是甜的呢？人們啊，往往你在抱怨生活時，也學會感動一下吧，讓那些你原本覺得厭惡的東西來感動你。"細胞溶液濃度小於外界溶液濃度時，細胞失水細胞溶液濃度大於外界溶液濃度時，細胞吸水。"感動也一樣，"當不理解的事情大於令你感動的事情時，你會憂愁當不理解的事情小於令你感動的事情時，你會快樂。"相信大家在快樂與憂愁之間，更願意選擇快樂吧，那就請你"學會感動"吧。因為――學會感動也就等於學會快樂！
當我拿到《學會感動》這本書時，我原以為是寫一些令人感動的事蹟，可是沒想到竟是作者曹文軒對從文學、寫作的感受到的感動，所以激起了我的閲讀興趣。
讀了這本書後，我從中有了很大的感悟。要想寫好作文，就要有豐富的想象力，想象力是與一個人的危機感、強烈慾望有關。如果一個人做什麼事情都不會有困難，那麼這個人的想象力量就會極差極差。所以，我就應該製造出一些危機，比如一個學習計劃，我就可以把每天的時間都安排的滿滿的，這樣不管做哪一件事就都不能拖拉，就可以養成一個良好的學習習慣。我還應該堅持用我的眼睛觀察我的生活，用我的感覺體驗我的生活，用思想審視我的生活。就這樣，在以後寫作文時，我就可以拿起筆就可以寫出一篇好文章。而且在練習寫作的時候，不一定非要寫“有意思”的東西，這樣也可以提高作文水平。最重要的還是要多刻苦地閲讀書籍，從中獲得知識。不光要閲讀文學類的書籍，還要閲讀其他類的書籍，這樣才可以全方面的擴展知識。我還要請我的'老師為我開創一個閲讀書籍的目錄。“豐富的生活要加上大膽的想象，才能寫出更好的東西”這句話就是曹文軒所説的，它給了我很大的啟發。並且寫作文還要講究誠實、誠懇、誠心、誠意，這樣事情你經過你就寫，沒經過你就不能和胡編亂造，這樣的文章寫出來就像白開水一樣，平淡無味。而文章的感人之處也就在於字裏行間的那番誠實，那份真情。益智的理想，誠實的感情以及用於敍述的誠實的文字的集合，才能寫出好文章，看了的人才會感動。其實我本身是不愛閲讀的，但看完這本書後，我知道閲讀這類書籍還可以幫助我淘汰那些損傷我們精神和心智的末流作品。同時還可以提升我們的品味能力。我以後還要儘量少閲讀一些具有喜劇快感的，多閲讀一些文學作品，名篇名著，這樣對提高我的作文水平有很大的幫助。
這本書還教會我：一個人，固然需要接受有益的思想，但也要接受美的薰陶。以後在寫一部作品或是看一部作品時，往往不能只注意作品的思想，將思想作為衡量作品質量的唯一標準，而應該去多多分析作品的美感。而且不但可以寫外在美，還可以寫一寫內在美，使觀者一直沉浸在美感之中。
這本書在後面的通訊節中寫得幾乎都是作者小時候的趣事了。所以，我也明白了作者為什麼以“學會感動”為書名，這是我自己的想法，因為前面是寫文學給我們的好處，讓我們要學會感動，後面是寫作者通過小時候哪些事情讓我們學會感動。讀完這本書，我收益很大，那就是讀好書，好讀書。
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