在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的同學的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你要是問我們班誰最小氣，我肯定會毫不猶豫地回答：肖尚文。噓！小點聲！別讓他聽見了。
肖尚文在我們班甚至全學校都十分地有名。每次買東西都十分地少。在一次大課間，我們全班同學都出去買水了，可是唯獨他呆呆地坐在教室裏，全神貫注地看着書。我和幾個其他班上的同學先回來了，別的班上的同學説：“你們班上那個人可真窮，一點兒東西也不買。”
他在教室裏時還會不時地傳來一陣臭味，讓同學們都十分嫌棄他。他一出教室，幾乎全班人都會回來，在學習委員的引導下，拿出自己的小扇，給教室“透透氣”。
但是，自從有一天，我們改變了這個想法。
那是在一次愛心義賣活動上，我們每人都拿着自己僅有的20元衝出教室，去買自己想要的東西。可是，班上唯獨肖尚文一人沒有出去，他只是拿出一個小盒子，就出去了……
回到了教室，老師開始清點人數，發現只有肖尚文沒有回來，大家不禁議論起來。大嘴巴付津歌悄聲對我説：“唉，老胡！你説他不會因為太窮而躲了起來吧？”就在這時，肖尚文拎了一大包別人不要的.小玩具回來了。比我們班第二多的還多一倍！頓時，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。
事後，我問他哪來的這麼多錢。他告訴我，這是他積攢下的錢，他家裏還有200元，準備以後再捐。聽到這兒，我覺得他身上的臭味消失了，換成了一陣陣清香。
肖尚文，希望你以後可以這樣堅持下去。我們以後要向你學習，你真是一個好學生！
她，圓圓的腦袋，一頭烏黑的短髮，鼻子上架着一幅眼鏡，穿着打扮總是酷酷的，是個時髦的“假小子”。沒錯，她就是我英語培訓班的同學——牛若晨。
牛若晨是個熱情大方的人。
一天，我又去她家玩，因為剛剛學會了滑板，所以我對滑板越來越有興趣。於是我到陽台上準備拿滑板下去玩。突然，我看到一個新的BK牌滑板在陽台上，我兩眼發直地盯着新滑板看，心想：哇！這是滑板中彈性最好的，牛哥（我對她的暱稱）也太牛了吧！
牛若晨走過來，拍了拍我：“看什麼呢？那出神！”我指了指新滑板。
“哦！那個啊……”
我想：“算了，那是人家的新滑板，而且BK牌滑板很貴，我這種新手把它弄髒弄壞可不好。”“你真的想滑？”
我還沒來得及思考，牛若晨就説：“新的拿下去滑吧，就讓你試試我的新滑板吧！”“真的？”我半信半疑。
“那可不嗎？走啦，下去玩啦！”於是我們手牽手，拿着滑板，下去玩！
牛若晨也是個善解人意的人。
一個週末，天空藍藍的.，明媚的陽光從窗外照進了，我已按捺不住喜悦，早早的起牀了，因為我們一家和牛若晨一家要去歡樂谷玩了！
一進去，牛若晨就把我拉到DISCO面前説：“先玩這個吧！”“嗯！”我勉強點點頭，但聲音彷彿被恐懼壓了回去。
我看了看正在玩得人們，他們好像被“死神”甩了出去，又被無情的拽回來，一下子轉到左邊的高點，一下子轉到右邊的高點，我不禁有點害怕。
排隊時，我因害怕，手有點抖，冷汗冒出來了，還時不時咬嘴巴，牛若晨好像看透了我：“不用害怕，這個遊樂項目叫‘迪斯科’，你就像跳着迪斯科，跟着音樂，舞動起來，你就不會害怕了！”“嗯！”我給自己加油。
到我們了，我們走向娛樂設備，繫好安全帶後，便開始了。
我按牛若晨説的，放輕鬆，跟着音樂，隨着舞動。不一會兒，我便找到感覺，不再害怕了，還放開把手，動了起來。
遊樂結束後，牛若晨説：“怎麼樣？好玩吧！”“嗯！”我笑着説。
這就是我的同學——一個熱情大方、善解人意的人。
我有一位樂於助人的同學，他叫xxx，我可喜歡他了。
xxx有一雙炯炯有神的眼睛，兩道彎彎的眉毛就像兩片綠葉一樣，一張小巧的嘴時常掛着微笑。xxx不僅漂亮，而且經常幫助別人。 又是星期一的下午，第三節是寫字課，我們照例要寫毛筆字，可今天卻很不湊巧我忘記帶毛筆了。第二節已經下課了，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，在教室外面轉來轉去。這一舉動被細心的xxx發現了，他急忙來到我的`身邊，關切地問：“你怎麼了？”“真倒黴，我忘記了帶毛筆了。”“我有兩根毛筆。”話音剛落，xxx立即回到自己的座位上，取出一根嶄新的毛筆交給我。真是雪中送炭呀！我激動地不知説什麼好。 xxx樂於助人的精神永遠值得我學習。
在每個人的眼中都會有自己敬佩的人，我也不例外。我敬佩革命英雄董存瑞，他用身軀頂着炸藥，為部隊開闢前進的道路；我敬佩“鐵人”王進喜，他不僅為國家創造了巨大的物質財富，還給我們留下了寶貴的精神財富；我敬佩著名作家郭敬明，他用一隻普通的筆寫出了一篇篇優美動人的文章……然而，我們班這學期有一位新轉來的.同學，也成了我心裏敬佩的人。
這個同學叫張焜鵬，他個子不太高，身材也較瘦，頭髮烏黑烏黑的，不知是什麼原因網 ，他嘴脣一圈都乾裂了。我每次見着他，他總是笑嘻嘻的打招呼，同學們都願意和他交朋友，老師也很喜歡這個懂事的學生。如果張焜鵬光憑這些優點，最多隻能博得我的喜歡，不會讓我敬佩，那他是什麼值得我敬佩呢？
上週星期五大掃除，我和同學們去打掃衞生的時候，突然被一個老師叫住了，我轉過頭來一看，原來是體育老師劉老師呀。劉老師對我説：“張子熙，你再去叫一個同學把綜合組辦公室的垃圾潑掉。”我一下子蒙了，心想：誰願意幹這種活呢？正當我納悶兒時，張焜鵬跑過來了，他對我説：“張子熙，讓我去吧。”我點了點頭。平時，張焜鵬就是這樣，班上有什麼髒活兒，累活兒，張焜鵬總是主動去做，搶着去做，從不躲躲閃閃，從不拈輕怕重，從不怕苦叫累。正是張焜鵬這種默默無聞地為班上無私奉獻、不圖回報的精神，感染了我，讓我敬佩他。
今年校運會的最後一幕，是扣人心絃的班級團體接力賽跑，這是團體實力的比拼。班上的30名選手經過充分準備，個個信心十足，決心為班爭光。隨着一聲號令槍響，同學們來回傳遞接力棒，由於我們班有的同學求勝心太急切，精神太緊張，比賽中掉棒次數最多，結果這場比賽名落孫山，選手們都流下了傷心的眼淚，同時也對掉棒的同學有些心存埋怨。這時只見張焜鵬同學，不停地安慰傷心的同學，還責怪自己最後一棒衝鋒時沒跑贏對手。張焜鵬就是這樣，他從不把過錯推給別人，從不斤斤計較，從不文過飾非。張焜鵬這種勇於承擔責任的優秀品格，也是我敬佩他的原因之一。
要是説起我最好的朋友，那就非邵嵐婷莫數了!
邵嵐婷的愛好廣泛，畫畫啦、手工啦、橡皮泥啦、運動啦……説到手工，可是她的強項。一堆橡皮泥，到了她的手裏，就能瞬間變成各種各樣好玩兒的東西。有一次，上美術，老師讓捏橡皮泥，她捏了許多東西，有漢堡包、薯條、小房子……其中最漂亮的就是小房子了。它的構造很複雜，先是用紅色的橡皮泥捏成小房子，再加上一點裝飾物，然後在旁邊圍上園子，最後為上柵欄。美術老師還表揚她了呢!
邵嵐婷不但喜歡做手工，還熱愛運動。有一次，她跟叢讓比賽跑步，平時跑得很快的叢讓，卻讓邵嵐婷給超過去了!讓我們大吃一驚。
你們看，這個既喜歡做手工，又熱愛運動的`邵嵐婷，喜歡跟他做朋友嗎?我想呀，你們一定很喜歡和她做朋友。
我最佩服的同學就是我們班長：屈世珍。因為她有兩個良好的習慣，一個是愛學習，一個是愛勞動。
有一次，我們討論小組在放學後爭論數學題。大家都堅持自己的意見，把答案寫到紙上後都陸陸續續的回家了。當我和王桐晨也準備走的時候，看見屈世珍掏着書包裏的東西，好像不準備走的樣子。我停下腳步，想看看她要幹什麼。哦！原來她把數學書又拿出來，仔仔細細的在看。我跑過去對她説：班長，回家吧！明天問問老師不就行了？不！她態度堅定的回答。你們不再想想這道題為什麼這樣做嗎？可是，我們都餓了。我和王桐晨一起説了出來。那好，你們先走吧！我再想一會兒屈世珍低着頭，沒再説什麼話，只顧拿着筆又寫又畫起來。
還有一次星期一早晨上學，我們把操場衞生打掃完後，因為怕天熱，就急急忙忙都要趕回教室。屈世珍和我一起跑到教室走廊時，似乎從走廊的窗户那向下看到了什麼，又跑回操場。我趴在走廊上往下一看，原來就在我們掃過的地方還有一堆垃圾沒清理完。這時，太陽毒辣的照在她的背上，可是她不管這些，直到把垃圾全部清掃完，才大汗淋漓的.回到教室。
班長不愧是班長，真是我們的好榜樣！
在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的`人，有大明星、警察……不過我讓最佩服的人就是我同學——灝。
灝他有高高的身材，短短的頭髮，鼻樑上架着一副眼鏡，雖然他説話有些口吃，但是他卻不貪心。
他這種拾金不昧的精神值得我們學習。
如果你見到一個留着小平頭，有一雙小眼睛，塌鼻樑，厚嘴脣，長着兩個很大的門牙的小男孩，不用猜了，那他一定就是我的同桌劉鴻平。
劉鴻平學習不好也不差，但他那一手好字，着實讓我欣賞。
記得剛剛換同桌的時候，我一點兒也不喜歡劉鴻平，因為他長得既不好看，學習也不是很好。但跟他相處幾日後，我便慢慢欣賞他了。
還記得這學期第一次語文考試，試題很難，但對於我來説，還算可以，但是對於劉鴻平來説，這可是個不小的挑戰。和我猜想的一樣，他最後的成績很不理想，但他很快找上我，要我給他講解，我一開始拒絕，但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開他的試卷一看，我頓時驚訝了。沒想到他學習不咋樣，字寫的倒是蠻好的。看那字，一個個如書法家寫的剛勁有力，我不禁對他有了小小的欣賞。
我的同桌很愛笑，我也十分欣賞他這一點。你也許會有疑問：“笑，有什麼可欣賞的`？”但我就是欣賞他那種樂觀、遇到任何挫折總能笑着坦然面對的精神。
記得有一次，他的數學作業做的非常差，老師把他叫到講台前，當着全班人的面兒，使勁兒打了他，批評了他，還讓他在後面站了一節課，但當他回來時，還樂呵呵的。我就問他笑什麼，他説：“這次老師給我的教誨十分深刻，下次我一定會努力，爭取取得好成績。”我真佩服他這麼樂觀、愛笑。
這就是我的同桌，我的書法好、樂觀的同桌，我欣賞他。
我們班的同學馬子昂，長得胖胖，很壯實，還很有力。老師就讓他當抬奶員，一抬就是兩三年。
抬奶員可不好當，平時馬子昂和其他的兩名抬奶員每天都要抬奶，幾十斤的奶，上上下下地抬，每當到了班裏馬子昂還要給同學們發奶，同學們喝完奶後，馬子昂還把奶盒一個個擺好，再抬下去，他從沒喊過一聲累，沒叫過一聲苦。
有一件事，給我的印象最深。有一次，北風呼呼地颳着，天氣十分嚴寒。那天馬子昂早上沒來，我很奇怪，上了半節課了，馬子昂才來了，他的臉色蒼白，剛一坐下就猛咳嗽起來，我看他是感冒了。我想：天氣這麼冷，而且他又生病了，一定不會再去抬奶的。
沒想到，第二節課一下課，馬子昂就走出教室，去抬奶了。不一會，馬子昂就一步三晃地回來了，只見他手勒得通紅。同學們喝完奶後，他和往常一樣又把奶盒抬了下去。看到這一幕，我很感動！
這就是我們班任勞任怨的.馬子昂，他為大家服務也不喊聲累，我很敬佩他。
她是一個活潑、樂觀的女孩子，她長着兩隻大大的眼睛，高高的鼻子，一張玲瓏小巧的嘴巴，和一頭長長的烏黑亮麗的秀髮。
她熱愛舞蹈，是一個優秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一個輕易能扮演的'角色，她需要每天刻苦練習，而她卻做到了：一天下午，我去找她玩，發現她正準備去上舞蹈課，於是，她帶着幾分歉意的説：“不好意思，我要去上舞蹈課了，不能陪你玩了，不過，等我上完舞蹈課就會去找你玩。”我深感遺憾的説：“好吧！我可以去看你上舞蹈課。”“可以嗎？走吧！”她興高采烈的説。
開始上課了，看着她們又是下腰，又是下豎叉、橫叉，看着就可怕，我就想：“她們難道不痛嗎？好像一點也沒有知覺，沒有疼痛感。”
老師擺好一個非常難的姿勢，然後對同學們説：“你們看，這個動作手要剛好離肚子一個半手掌，腳掌交叉踮地，眼睛看着前面的鏡子……”老師一個一個慢慢的教，同學們照着老師的樣子一步一步的標準的不差分毫的做出來。有時候，老師給其中一個同學糾正錯誤的動作，而其她人也一直襬着那個動作，脾氣不好的人，應該老早罵人了，而她們卻默默無聞的一直襬着，沒有老師的命令，絕不放下，儘管手很酸，但她們沒有任何抱怨。
她上完舞蹈課，回到家裏，開始跟我玩遊戲，但那些遊戲還是離不開舞蹈，甚至是在練習課上學的動作和舞蹈組合。不管多累，多辛苦，她還是照樣練習，從不怠慢。
不説你也知道她是誰？
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