《悲慘世界》讀後感國小生作文

媽媽趕緊把我抱進懷裏，讓我停止哭泣，“不，是媽媽的眼睛進沙子了，”我知道媽媽是在騙我。於是，吳剛開始種桂花樹，等樹種好了，嫦娥又在上面施了點魔法，這樣人們就可以生活了。因為，人們的愛心點亮了春天的第一道光？雄鷹的幸福是追逐天空的蔚藍。一般家庭都是三口之家，而她卻從小失去爸爸，但她還那麼遵守爸爸説的“遊戲”規則，真的令我很佩服。

關於《悲慘世界》，大文豪雨果的經典之作，年少者必讀之書。

生活之悲苦，貧困到無法餬口的地步，而偷取一個麪包的孩子，卻在牢獄中度過了19年的苦役生活，刑滿後又有過偷竊的行為，但受仁慈的主教米里哀的感化，轉變成為一個捨己為人的人，冉阿讓化名馬德蘭當了企業家，並被推為市長。又因暴露身份而下獄，後來，一直xx探的追緝。冉阿讓一生充滿着坐牢，苦役和顛沛流離的痛苦。

生活本身就是苦中作樂，至於讀書，要體會其意境，進入其中才會感悟。體會書中的.角色是自己，設身處地的為角色着想，才會體會書中之真意。書與現實是有很大差別的。進入書中而體會現實才是讀書的真正用意。不然書讀的多了卻是害處。對於寫作而言，創造的源泉來自生活，生活本身便是最好的教材。想寫出好的東西來，就要借鑑別人的東西。讀書便要了解時代背景，瞭解不同時代，不同地域，不同的風土人情，不同人物的性格，心理、習慣。分析與現實中的人或事的差別。這樣才會學到真知而寫出東西來。

對於《悲慘世界》一書，雨果的真意是反映仁愛萬能的人道主義思想。就現實而言悲慘與幸福之差別來自於不同人的不同想法。對於孩子而然，讀此書的好處在於知道什麼是苦，才會體會現實生活的種種幸福之所在，才會倍感珍惜生活之甜美，遇到挫折而不會放棄希望。針對現實中的逃課，出走，犯罪的年輕化問題，承受不了生活，學業而輕生的人，是很好的教科書。