當品讀完一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的綠山牆的安妮讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
綠山牆的安妮讀後感1
在這個暑假，我讀了一本震撼我心靈的書——《綠山牆的安妮》。
安妮是一個身世淒涼的11歲的孤兒，一頭紅髮，滿臉雀斑，整天沉浸在自己的幻想世界當中，不斷地給人家闖禍。假如你要去領養一個孤兒，你會選擇她嗎?我想應該不會，誰會要一個長得不好看，又會給自己闖禍，整天在那裏胡思亂想的小姑娘呢?馬修和馬瑞拉是一對上了年紀的單身兄妹，因為一場誤會，他們陰差陽錯地領養了安妮，故事就從這裏開始了。
安妮住進了美麗的綠山牆。她天性活潑樂觀，因為天真鬧了不少的笑話，卻又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮上各種敵意，給綠山牆甚至整個小鎮帶來了喪失已久的歡聲笑語和春意。當安妮憑藉着自己的努力考上了大學時，因為要照顧生病的馬瑞拉而放棄了這個難得的機會，讀到這兒，相信大家都和我一樣喜歡上了安妮，喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。
安妮的生命力如此朝氣蓬勃，到處綻開夢想和生命力的花朵。她有着兩種極其寶貴的精神財富，一是對生活的驚奇感;二是充滿樂觀精神的想象力。對於她來説，每一天都會有驚喜和飽足感，她的夢想之花的的確確開出了果實，讓所有人都嚐到了在以前的現實生活中從未品嚐過的的甜美味道。
安妮的心就像是一條清澈見底的河水，從未受到過污染。在今天這個財富至上的時代裏，我們應該摸着良心問問自己，我們到底錯過了什麼生命中不能錯過的東西，丟失了什麼最重要的財富?安妮曾經向那些從來不想像、整天碌碌無為的人驚呼——“你錯過了多少東西!”我們自己也應該想想：我們到底錯過了多少比金錢、地位更寶貴、更重要的東西?
綠山牆的安妮讀後感2
《綠山牆的安妮》是加拿大著名作家蒙哥馬利寫的，這本書講述的是一個關於愛與責任的故事。聽朋友提起，我便試着讀這本書。讀完後，感慨萬千。
這本書講述的是馬修和瑪瑞拉準備領養一個男孩子，不曾想，陰差陽錯領回來的卻是一個紅髮女孩——安妮。安妮是一個愛幻想、健談的人，馬修一家最終決定收養她。她給馬修家帶來了無限的快樂，她也憑藉自己的努力最終考上了大學。
這本書的主人公安妮非常活潑樂觀，無論在什麼境遇下，她都能以笑面對，從來不悲觀。即使在瑪瑞拉要趕她走的時候，她依然喋喋不休地訴説她的想象。她非常天真，在綠山牆農舍中，她自由發揮想象，無論什麼普通的事物，在她的眼裏都是神奇的。一棵櫻桃樹，她給命名為“白雪王后”；一片美麗清澈的湖，她給命名為“閃光之湖"……或許你們會以為安妮小時候很幸福，快樂，才會養成這樣樂觀的性格。其實，安妮的身世很可憐，她從小便喪失了父母，只得靠自己過着悲苦的生活。但是，她依舊沒被困難所打倒，她有樂觀的心態、積極向上的性格、刻苦學習的毅力。這些都是她能夠戰勝很多困難的法寶。她也會約束自己，她知道自己家庭的情況，馬修死後，只有馬瑞拉一人撐起家庭的重擔。她只有努力的學習，在家庭重擔的壓迫下考上了大學，但為了照顧馬瑞拉，她選擇做一名普通的教師，放棄了讀大學的機會。
讀完安妮的故事，我不由得聯想到自己，我應該向安妮學習，學會笑着面對困境，不被任何困難所打倒。如果遇到一點困難，就選擇放棄，那麼我還能成功嗎？在困難面前，只有不低頭，困難越大，戰勝困難後才能體會到的成功的喜悦越多。我也應該學會領略自然的美學，學會熱愛生活。這樣，我才會體會到無窮無盡的樂趣。
學會面對困難，面對生活，你才能迎來成功！《綠山牆的安妮》這本書讓我受益匪淺。
綠山牆的安妮讀後感3
這個寒假老師叫我們看了一本書叫《綠山牆的安妮》，我便津津有味的讀了起來。
這本書描述的是一家人哥哥馬歇·卡斯巴特還有妹妹馬里拉·卡斯巴特想養一個男孩幫助他們做農活，可是馬歇到了火車站卻領來一個小姑娘，她愛幻想，長着一對大大的眼睛，和紅紅的頭髮，還長着一臉雀斑。
但是她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動她改變了兄妹倆，牽動着兩人的愛心。
安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。這本書讓我看到了安妮的樂觀、積極，但更多的是她的堅強與感恩。
安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有成為一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她説話的好朋友。
安妮，她樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費裏獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成現實。
每一個女孩都應該向安妮學習，學習那種執着，那種純潔，擁有着一顆潔白無暇的心靈。在當今社會裏，這…應該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用温暖來融化這個世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會少很多邪惡的事情吧。學會有一顆擁有大自然的心，學會像安妮一樣，和大自然交朋友。
綠山牆的安妮讀後感4
最近，讀了一本 《綠山牆的安妮》，故事很吸引我，我想把這本書記錄下來。
《綠山牆的安妮》是一本描寫兒童生活的小説,故事的主人公—安妮，是一個身世淒涼的小女孩,剛出生不久便父母雙亡，成了孤兒。在好心的鄰居家生活到6歲，之後輾轉被送到孤兒院。在安妮十一歲的時候，被綠山牆的馬修和瑪利亞領養，本想幫着做田裏的農活，結果孤兒院送來了安妮這個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩。她雖然鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明勤奮，憑着自己的努力考上了大學，可是為了照顧瑪利亞，她不得不放棄了學業。
讀《綠山牆的安妮》後，我不由得對安妮產生起一絲同情，現在我們的生活簡直是小皇帝與小公主，衣來伸手，飯來張口，還不懂得珍惜!每天都為了一些瑣碎的小事而爭吵，不懂得體諒父母工作的艱辛，不停地要求父母給予學習以外的東西，還以為是理所應當的事情。
充滿着童心的安妮，自覺學習，既有愛心，又誠實，是我們學習的好榜樣。最讓我感動的是她為了照顧瑪利亞，她放棄了自己夢寐以求的大學，瑪利亞是安妮的養母，安妮對她的感情卻勝似親人。記得前幾年網上瘋傳了一段視頻：因為當快遞員的父親沒給自己買最新款的手機，16歲的兒子讓父親在門外罰站，甚至破口大罵讓父親跪在自己面前認錯!相比之下，安妮對自己的養母可比親人還親，不僅為了養母放棄了學業，還對她百般照顧，真是一個有孝心的好孩子!
“百行孝為先”，在現實生活中，孝是中華文化傳統提倡的行為，作為新時代的國小生，我們應該認真學習文化知識的同時，也應該學會感恩父母，感恩曾經幫助過自己的人，更應該像書中的安妮一樣做個勤奮、有孝心的小朋友!
綠山牆的安妮讀後感5
《綠山牆的安妮》這本書，一直被我放在書櫃的一角，放了足足好幾年。也不知道是不是被我忘記了。一直到要寫一篇讀後感時，我才想起有這麼一本書。
這個暑假，我已經不知道是第幾次打開這本書了。前面幾篇，我都睜一隻眼閉一隻眼地讀過去。一直到現在，我才被這本書的主人公安妮所感動。
這本書講的是安妮被瑪利拉領養回來，最後她從學校畢業，做上了一名普通的鄉村教師。中間有黛安娜、簡等朋友、同學和她一起讀過的快樂時光，還有自己辛苦努力，得到艾費爾獎學金的學校過程。從十歲的小女孩一下子變成了十三歲的大姑娘。在這短短的三年中安妮學會了很多，也認識了很多新朋友。比如要懷有一顆寬懷的心啦，要勇敢的承認自己的錯誤啦，要學會和人友好相處啦等等。當然，在安妮學到的同時，我也懂得了許多道理。
我們會驚訝，安妮是怎麼從一個喜歡説話、充滿幻想的女孩子變成了一個彬彬有禮，文章寫得美妙動人的大姑娘的呢？這一切的一切都離不開安妮自己的努力和馬修、瑪利拉對她的關心和愛護。才使她今天走上了成功的旅程。
讀完了這本書，我不僅安妮所感動，也被作者蒙哥馬利所感動。在生活中不僅要做一個好妻子，還要做一個牧師的好妻子，每天都要去教堂，參加洗禮、聽聖經等活動。在這樣的情況下，每天還依然擠出4、5個小時的時間來寫作。課件，她是多麼熱愛寫作。或許我們比她更空。如果我們也能像她一樣堅持下來，那麼，寫作將不會是一件令人頭疼的事情了。
從不認識到認識，可以説我真是越來越喜歡安妮了。把安妮作為我的榜樣，堅持自己所愛的。也許，我也能像她那樣成功。加油！
綠山牆的安妮讀後感6
假期裏有幸讀了《綠山牆的安妮》這本書我被深深吸引了。
主人公安妮是一個父母雙亡的孤兒，她長着一頭紅髮，臉上有許多雀斑。馬修和瑪麗拉兄妹本來想從孤兒院領養一個男孩，以便他長大了幫馬修幹活。但陰差陽錯，卻把長得並不好看的女孩安妮，給領了回來。
這是一個愛幻想，喋喋不休的小精靈。她天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活，愛自然，愛周圍的每個人。這種愛使她得到回報，因而生活的快樂充實，生機勃勃。安妮最拿手的就是夢想，但她不像別人，長大了就吧夢想丟進垃圾桶裏，而是一直堅持夢想。她聰明而勤奮，憑藉自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，又放棄了學業。這都令我十分感動。
很多人都認為夢想不過是空想，是遙不可及，無法實現的。安妮告訴了我，我們現在還沒有的東西堅強和勇氣。堅持是在任何時候都一如既往的微笑，一如既往的快樂和勇氣。成長是每個人都要面對的，我們可以選擇任何態度面對它。但如果想成為陽光少年，那麼，安妮的樂觀便是必不可少的一種性情。試着用安妮的眼光和態度去看待世界，我們發現，原來陰暗的地方也是明媚的。這，便是樂觀的力量。
很多時候我們還在迷茫，不知道自己的希望在哪。故事的開頭安妮也曾説：“我的生活簡直就是埋葬希望的墳場。”但安妮卻用實際行動告訴我們：夢想是希望的種子，生活是播種希望的樂土，樂觀的堅持就是讓夢想開花結果的陽光雨露！安妮曾經有許多夢想，也並不期望它們都會實現，但在期望的過程中，她已經得到了快樂和滿足，這就是夢想的力量！只要時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，我們就會發現，原來，生活中的陽光與微笑無處不在。
翻開這部小説，你會感受到生命的陽光，產生美好的夢想。也許你還會説出安妮那樣的心聲“但願我沒錯過人生中大多美好的東西。”
綠山牆的安妮讀後感7
安妮整天喋喋不休，絕對是個骨灰級話癆。她一出場便對着不善言辭的馬修滔滔不絕地講了一通，在去綠山牆的路上，更是把能説會道發揮到極致。
不管是對安妮嚴厲的瑪莉拉，還是對安妮充滿了慈愛和關心的馬修，兩兄妹總是耐心地傾聽她的長篇大論，默許她所有不切實際的幻想。傾聽讓安妮的天性得到釋放，尤其是幻想方面，簡直髮揮的淋漓盡致。在安妮的眼中，綴滿雪白蘋果花的林蔭道是“喜悦雪路”，巴里家附近的池塘是“陽光水湖”，帶有蘋果香味的天竺葵叫“漂亮愛人”，櫻花樹叫“白雪皇后”……她喜歡給各種東西取名字，身邊的景物，哪怕是一棵草，亦傾注十分的熱情，對安妮來説，一切都是十分美好而又充滿靈性的。
在同齡人中，安妮是那顆閃耀的明星，她的與眾不同和滿腦子的熱情幻想吸引着安維利的小夥伴們。在她的影響下，他們成立故事俱樂部、自導自演童話劇。無法想象，如果安妮的話總是被打斷、想象總被無情打擊，還會有後來那個文學造詣高、學業優秀的安妮嗎？
看到這，我不禁臉紅，也許我也曾有像安妮一樣的學生，但他們的熱情與幻想很可能在我一次次強調紀律的時候被抹殺，漸漸的，他們學着低下頭安靜地坐在教室裏，不惹禍但也不醒目。課上提出的問題常常石沉大海，上課越來越像是我一人的獨角戲。剛入學時，他們千奇百怪的問題讓課堂失控、讓人頭疼；如今則是煩惱學生們沒有任何想法。一方面是保護孩子的求知慾和想象力，一方面是班級授課制下的規範與高效，我該如何平衡兩者？值得深究。
我亦想到我的兒子，他也是位骨灰級話癆，有回答不完的為什麼，每天都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳，很多時候我會打斷他，希望他安靜一會。現在想來，我應該像瑪莉拉他們學習，容忍他的口若懸河，儘可能地回答他。
綠山牆的安妮讀後感8
安妮是個單純無邪快樂總比悲傷多的小女孩。她有着璀璨如藍寶石般的雙眼，精巧的面容。臉上白皙而透着一絲淺降，一頭火紅的長髮隨風而起如從仙境中走出的小精靈，為她又增添了幾分俏皮與可愛。
小安妮喜歡離開孤兒院後的日子。在美麗的綠山牆有着微波粼粼宛如翡翠般清澈到底的湖面，湖面上有一座古樸的小橋，小橋流水見證着綠山牆的故事。綠山牆小院後的櫻花樹是安妮黑暗中代表救贖的一道光，温暖了她那幼小的心田。我可以理解安妮的孤獨與煎熬以及早年殤父母被送進孤兒院的那種無奈與深深的失望。
可是她卻依然保持着那份清澈如河水的天真，與可以如浩瀚的大海比肩的單純。再苦，她也挺過來了；再累，她也熬過來了；再疼，她也咬着牙站起來了。正如一句話；即使面對你的是黑暗，但你轉過身卻有温暖的陽光在支持你，那正是光明。
小小的安妮可以挺過黑夜迎來日暮，我們也行。在學習中我們全力以赴一次又何妨，不拼盡全力一試，你又怎麼知道迎接你的'是不是彩虹？
只有堅持下去才有迎接未來的勇氣，如果你半途而廢那你又怎麼能坦然地面對陽光呢？
堅持才有成功，拼搏才有未來。讀了《綠山牆的安妮》知道了安妮也在堅持着而且迎來了嶄新的未來。也知道了如果安妮不堅持，不努力不自信那她的生活也沒有意義，就像蒙上了一層灰。‘‘道理人人懂，行動人人難’’既然有空能説會道還不如真真正正腳踏實地地來一場翻天覆地的行動。
行動過後你就會覺得山河正好，未來可期。就像安妮成功的挺過了那段不好挨的時光，晚霞拖着片片餘暉，披着紅髮的小女孩坐在淺降一片的櫻花樹下接受陽光的洗禮，在俞光中櫻花樹下舒適的享受勝利的喜悦。
我感謝安妮讓我知道了只有拼搏和努力才有驕傲的資本。陌生人如果你遇到了困難或遭受到了挫折，不要灰心，努力地站起來，我相信你也能欣賞到風雨過後那最美的彩虹。
綠山牆的安妮讀後感9
“她感到自己面前的道路變窄了，曲曲折折的卻仍舊鋪滿了鮮花，而他與生俱來的想象力和夢中的理想世界是誰也奪不走的。”道路變窄曲曲折折，説明安妮已經認識到未來會很艱難。 他已經長大也懂得了些許生活的道理，但鋪滿鮮花則説明他對未來依然充滿信心。堅強樂觀，永不服輸的他一定會永遠快樂的。
以上就是長大以後的安妮了，觀積極的心態，但其實，安妮小的時候也是一個憨憨呢，那就從那幾件事説起吧。
記得安妮是怎麼來到綠山牆的嗎？這也許也是緣分吧，馬瑞拉想要的是一個十歲左右的男孩兒。但由於南希的馬虎，把瘦小的安妮送給了馬瑞拉。馬修很內向，但他喜愛這樣一個活潑可愛的小女孩，在馬修的影響下，馬瑞拉也漸漸接受了這個孩子，並發現了她的閃光點，認為安妮是一個好孩子。
眾所周知，安妮很在意自己的紅頭髮。因為紅頭髮也闖過禍，鬧過笑話。也因為紅頭髮和吉爾伯五年都很冷漠，甚至朝林德太太大吼大叫，最最荒唐的是他竟然從一個小販那裏買來了染髮劑，並且是怎麼洗都不會掉色的那種。他把紅頭髮染成了綠頭髮。這個想象力豐富的女孩遭到了虛榮心的報應，最後馬瑪瑞拉只好把安妮的頭髮全都剪掉了。愛美之心人人皆有但過頭就不是什麼好事了。
還有紫水晶胸針風波。本來興致勃勃去郊遊的安妮，怎麼這麼落魄了呢？原來是瑪瑞拉的紫水晶胸針不見了，那枚紫水晶胸針是瑪瑞拉最珍貴的寶貝，是母親留給她的，胸針裏還夾着一縷母親的頭髮，周圍還鑲着一週上漲的紫水晶。這紫水晶胸針的遺失對瑪瑞拉來説無疑是一場災難。儘管安妮很努力的解釋，但仍然迎來的是瑪瑞拉的質疑。為了能去郊遊，安妮甚至編了一個荒唐的謊言騙瑪瑞拉，説自己弄丟了胸針，直到最後瑪瑞拉無意間翻出了胸針。安妮的冤枉才被洗清，最終也如願以償地去郊遊了，不得不説安妮的腦回路還真是不一樣。
人總是會長大的，但也要始終保持積極向上的心態。就像安妮那樣——對生活始終懷有期待，這樣我們活的才會更有樂趣。
綠山牆的安妮讀後感10
《綠山牆的安妮》作者加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利在書中深刻的塑造了自幼父母雙亡的女孩安妮·雪莉“喋喋不休”的形象，安妮·雪莉還被想領養一個男孩的綠山牆農舍兄妹陰差陽錯的收養了。她是一個內心充滿陽光，對生活和大自然中的一切始終保持着一顆熱愛與感激之心的女孩。因為她的個性鮮明、純真善良、性格倔強和樂觀開朗，所以面對美好的大自然、面對新鮮的事物她總有自己獨特的見解。
安妮·雪莉有着紅頭髮、綠眼睛、雀斑和極強的想象力。同時也因為自己的虛榮心使紅頭髮變成了綠頭髮，最後剪成了光頭並很快長了出來。因為她的勤奮好學，所以學習從一塌糊塗到成績優異，終於使她從“醜小鴨”變成了“白天鵝”。但她的人生也充滿着數不勝數的坎坷：馬修之死、銀行倒閉和馬瑞拉瀕臨近視使她決定放棄上大學，開始教學生涯。
因為作者露西·莫德·蒙哥馬利用獨特的語言描寫着重表現了安妮的親身感受和思想活動，既突出了它的與眾不同，也令整本書充滿了童真童趣。也是因為這樣，馬克·吐温被這個極富個性的小姑娘所吸引，稱她為“繼不朽的愛麗絲之後最令人感動和喜愛的兒童文學形象。”
安妮·雪莉雖然是一個虛擬人物，但是我從她身上學到了很多：要有理想並努力完成，在學習道路上要斤斤計較，知錯就改，不可以有虛榮心，在生活中不能斤斤計較，不能愛面子、膽小、不自信。
她有着獨特的想象力，例如：在亞芬裏的村民眼中就是一個普通的“林蔭道”，而在安妮的眼中是“喜悦的潔白之路。”也正是這些獨特的想象力，才讓生活變得不枯燥乏味，讓身邊充滿歡樂，讓她對每一天都無限嚮往。因為在安妮眼中，“美好的一天應該好好享受，怎麼可以絕望呢？”
在安妮的啟發下，我懂得了天上不會掉餡餅，學習要勤奮努力。要努力克服自己的缺點。
綠山牆的安妮讀後感11
《綠山牆的安妮》講述的是從小失去父母的孤兒安妮，在鄰居的合力幫助下長到了六歲，之後輾轉寄養在不同的家庭裏，可最後還是被送進了孤兒院。在綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹倆過着平淡從容的生活，他們打算從孤兒院收養一個新·斯科孤兒院的男孩做馬修的幫手，不料陰陽差錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮，喜歡饒舌的女孩安妮。
小安妮非常地天真熱情，滿腦子裝的都是浪漫的想象。由於喜愛想象和“愛美之心”，安妮給自己一串又一串的麻煩，她不斷得出醜，但是又不斷的改進，進步。在朋友，家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸地變成了綠山牆的小主人······
我覺得書中描寫的加拿大的自然風光，風土人情無不體現着純淨的美好。作者以細膩的筆觸來描寫主人公心靈深處的感情變化，語言詼諧，幽默，故事情節一波三折，引人入勝。馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深；而安妮那般純真善良，熱愛生活和堅強樂觀的形象更是讓人掩卷難忘，
我們因該追尋安妮的足跡，就是追尋美好生活的足跡。學會用安妮感恩的心態生活；學會用安妮寬大的胸懷去對待身邊的人和事；學會用安妮浪漫的思想去理解生活中的挫折和困難。那麼，我們也可以向安妮那樣幸福，快樂！
《綠山牆的安妮》是由三十八篇文章組成的。其中，我最喜歡“馬修的驚訝”這篇文章裏的這樣一個段落：“她大約十一歲，穿着一件淡黃色棉毛混紡的衣服。那件衣服穿在她身上顯得又小又窄有緊繃。頭上戴了一頂褪了色的海軍士兵帽，兩條紅色的發邊陲在腦後。臉蛋小巧，瘦削而蒼白，還長滿了雀斑，大大的兩隻眼睛隨着情緒的變化忽綠，忽灰。”讀了這段話我感覺到了安妮有些俏皮，有些淘氣，還有一些可愛。
綠山牆的安妮讀後感12
“天國的上帝，願世界安好。”（露西·蒙哥馬利）
——題記
《綠山牆的安妮》是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作，它講述了一對生活在愛德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗娜陰差陽錯的收養了孤兒院裏的一個名叫安妮·雪莉的女孩兒，從此，兄妹倆的生活因為這個精靈一般的女孩兒的介入發生了一系令人列意想不到的變化。長小説主人公安妮·雪莉是一個天真爛漫、純樸坦率，尤其愛幻想的人，她着一頭紅髮，滿臉雀斑，出生不久便父母雙亡，幾近波折後被馬修兄妹收養，從此開始了她的新生活。同時，她熱愛大自然和生活，對大自然的一花一草、一樹一木，都充滿着了愛心；她待人真誠，對親人朋友、同學老師，都懷着一顆真摯熱情的心。他不但有天馬行空般的想象力，嘴還時刻閒不住，想説什麼就説什麼，時不時冒出誇張的語言，做出一些讓人啼笑皆非的事情。她天性愛美，為了不再被同學叫“紅蘿蔔”，用積攢的零花錢買了一瓶染髮劑，結果卻把頭髮染成了綠色。她就是這樣，總是遇到一些出人意料的事，鬧出一連串的笑話。
身為孤兒，她無數次與命運作鬥爭，微笑着目視前方，衝出人生最低谷，沐浴在燦爛千陽之下。無論遇到了什麼挫折，無論又犯了什麼錯誤，她都只是靜靜的，迎接命運的挑戰。後來，她通過自己的努力，考入了女王學院，並得到了艾費裏獎學金。但是，天公不作美：馬修在知道了他們的錢被艾比銀行虧空後，因受到了嚴重的刺激，不幸猝死，而瑪麗娜的如果讀書、做針線活和其他費眼神的事，六個月之後，她就會完全失去視力。安妮為了照顧瑪麗娜，也為了瑪麗娜不失去視力，放棄了去雷蒙德上學的機會，選擇了在艾楓裏教學，以便瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山牆。
安妮·雪莉，一個以堅強、以愛心化身的名字。僅僅是為了馬修與瑪麗娜；僅僅是為了綠山牆；僅僅是為了艾楓裏；僅僅是為了承認她不是被命運拋棄的人。她努力着，成為艾楓裏的驕傲，她用她嬌小的身軀扛起了命運的壓軸，創造了屬於一個孤兒的奇蹟。
綠山牆的安妮讀後感13
書是人類進步的階梯，一本好書能給人啟迪不少知識；一本好書能引領人們走進知識的大門，一本好書能指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書，那就是《綠山牆的安妮》，讀了這本書讓我深受感動，受益匪淺。
有的人説，愛是黑暗中的一顆蒸蒸日上的太陽；有的人説，愛是人生中的一盞指路明燈；有的人説，愛是見證時間的證人，神奇的魔術師，一會兒讓人泣不成聲，一會兒使人破涕為笑；有的人説，愛是撼動上蒼的偉大生物……而在1904年，加拿大女作家露西。莫德。蒙格馬利筆下的《綠山牆的安妮》中的安妮對愛人又是怎樣的呢？我讀了起來……這本書主要講了安妮是個無依無靠的孤兒，面對生活的困苦，她依舊樂觀向上。經過陰錯陽差的巧合，安妮被馬修和瑪麗拉收養了，在這期間她與朋友鄰居之間發生了許多趣事，從誤解到和好如初。安妮還為自己的紅頭髮煩惱過……轉眼間，通過自己的不懈努力，最終考上了大學，可是馬修因為心臟病猝死了。瑪麗拉麪臨着失明，想將綠山牆賣掉，安妮有着一顆善良的心，為了不讓瑪麗拉失明，不失去美好的記憶，於是她回來當教師並照顧瑪麗拉。當初是馬修和瑪麗拉收養了安妮，給了她一個幸福的生活，現在輪到安妮來照顧她深愛的家人，她熱愛的這片土地；愛，也許就是這麼神奇偉大。對於安妮來説，愛，是生活中必不可少無法衡量的吧！而現實生活中的我們又何嘗不是呢！平時有爸爸媽媽時時刻刻叮囑和關懷，無微不至的話語與行動；老師不斷地鼓勵和激流勇進……現在的我們需要父母的陪伴和幫助，以後的我們學會照顧關懷父母，將心比心，盡最大的力愛你所愛的人，幫你所愛的人，護你所愛的人。
讀了《綠山牆的安妮》讓我真正瞭解到安妮是一個樂觀向上，敢於挑戰的女孩，我要以她為榜樣，努力學習，敢於挑戰，我喜歡這本書，因為它告訴了我，愛的奉獻多麼重要！
綠山牆的安妮讀後感14
《綠山牆的安妮》是我很喜歡的一本書，這本書給了我很多啟發，安妮知錯就改，積極樂觀的優點對我影響很大。
《綠山牆的安妮》的作者是露西蒙哥馬利，講的是安妮成長的故事。安妮是一個孤兒，馬修兄妹收養了她，並讓她去上學。安妮有豐富的想象力，並且很健談，這讓馬修覺得他很有趣。安妮跟鄰居家的女孩成為了最好的朋友，每天她們一起上學、放學。安妮的成績很好，和班上的同學相互競爭，最後考上了女王專科學校，並獲得了獎學金。因為瑪麗拉眼睛不好，馬修又不幸去世，安妮放棄了上大學的機會，留在綠山牆照顧馬麗拉。留下來的安妮在當地當了一名教師。
我喜歡這本書中的安妮，她活潑樂觀，想象力豐富，這使她在非常糟糕的環境下也能感受到快樂。綠山牆附近所有的景物，安妮都認為它們有無限的美，並且一一給起了美妙的名字。安妮在綠山牆的生活中，即使遇到困難她也不會放棄。我也要像安妮那樣樂觀積極的面對生活和學習，善於發現美好的事物，遇到困難也不放棄。
安妮以前有很多缺點，她之前過度在意自己的紅頭髮和外貌，做事總是不太專心，可是安妮之後把這些缺點都改了，這説明安妮知錯就改。
讀了這本書後，在我的學習和生活中，每當發現不足時，我會想到安妮，想到她知錯就改的優點，我就馬上改正我的不足之處。我以前回家寫作業總是很磨蹭，一會兒吃東西，一會兒上廁所，效率不高。我意識到了問題後，就趕緊想出應對的方法，每天回家後先預估每項作業要用的時間，然後定時完成，我發現這種方法很有效，我能夠自由的安排時間了。
這就是我讀《綠山牆的安妮》的感受，這本書引導我認真的思考，讓我意識到不管遇到怎樣的困難，都要保持樂觀向上、積極進取的心態。讓我在發現不足時及時改正，讓自己變得更好。
綠山牆的安妮讀後感15
《綠山牆的安妮》是一部由加拿大女作家露西·莫德·蒙格馬利所著的長篇小説。其背景是在設定在作者蒙格馬利童年成長的地方——愛德華王子島。當我第一眼看到他的時候，我不禁發問：綠山牆是什麼東西?安妮是誰?他們會有怎樣的故事……
我含淚看完了全書，這本書講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時陰差陽錯地被綠山牆的馬修與馬瑞拉領養，她個性鮮明，富於幻想，而且自尊自強。她熱愛生活，對周圍的世界，對大自然的一花一草、一樹一木，都充滿了愛心。她憑藉自己的刻苦勤奮，不但得到馬瑞拉和馬修的喜愛，也博得老師和同學的關心和尊敬。
安妮很刻苦勤奮，家務都會去做，而且學習很刻苦，為了與吉爾伯特爭第一，他們都十分努力，像吉爾伯特比安妮考的好，安妮更加努力，想下一次一點要超過他;吉爾伯特對幾何的天賦，讓安妮感到羞恥……俗話説：“競爭使人進步。”對手越強，你就可能努力超過他，不知不覺中，你也變得很強大。
安妮也時常犯錯誤，比如：對林德太太大發脾氣;撒謊説把紫水晶胸針弄丟了;用葡萄酒灌醉戴安娜;在蛋糕里加止痛藥……安妮每犯一次錯誤，就進步一點點，保證不犯同樣的錯誤，從錯誤中吸取教訓，這不正是我們需要學習的嗎?
讀完了這本書，我受益匪淺。我明白了：要珍惜現在的家人，不然以後就沒有機會了;做什麼事，只要有信心還不夠，還要去努力去完成。
讓安妮伴我同行，不斷進步，不斷超越，從錯誤中吸取教訓。
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