認真讀完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的《烏塔》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們語文書上有《烏塔》這一篇課文，介紹了德國女孩烏塔，她14歲獨自一人遊歐洲。
我心想：她一個14歲的小女孩，獨自一人去了這麼多地方旅遊，有米蘭、希臘等國家。我感覺很不可思議。
我覺得外國小孩是自由的，因為他們的爸爸媽媽都可以放心地讓他們自己出來遊玩。不像中國的小孩，爸爸媽媽不讓我們自己一個人出去玩，生怕我們走丟了，他們認為愛我們就是對我們不放手，包辦一切，不讓我們自己動手。所以，現在有的小孩不會疊被子、不會穿衣服等等，就是家長慣的，不讓孩子自己動手做自己的事，孩子得不到鍛鍊。
因為他們覺得這就是愛孩子，疼孩子。如果在中國，你考試沒考好的話，你回到家就會捱打，你覺得這就是父母愛我們的表現嗎？
而外國的小孩如果沒有考好，他們的`爸爸媽媽也不會打他們，因為他們努力考了，外國父母更多的是看孩子的態度。
我們的爸爸媽媽和外國小孩的爸爸媽媽相比還是覺得外國的爸爸媽媽的教育方式好。
我的爸爸媽媽不會讓我自己一個人出去玩。他們怕我跑丟了，還有什麼事也不讓我幹。只讓我在家裏寫作業，只有寫完作業才能和爸爸媽媽出去玩一會。而烏塔呢，卻可以獨自一人遊遍各個國家。
我和烏塔相比，我就像是被困在籠子裏的小鳥。而烏塔就像是自由自在地在天空中飛翔的蒼鷹。
中國的父母們，請您們支持我們。讓我們可以自己出去玩，讓我們學會獨立，還有我們中國的小孩應該向烏塔學習，學習自強自立。
前幾天看了一篇文章叫烏塔。我在羅馬遇到一個14歲的德國女孩。在和她交談的過程中，我瞭解到她暑假一個人去過歐洲，去過法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。
看完這篇文章，我的心被石頭重重的撞了一下，頭腦也清醒了。我們是我們家的寶貝。因為父母過度愛我們，所以我們很嬌氣。我們一生中失去了三棵大樹：自強、自立、自尊。看似温柔的愛情毀了一個人。愛應該包含嚴厲。真愛是嚴酷的，這是像寒風一樣的愛。在德國，孩子都是靠這三棵樹長大的，卻不依靠父母，看似殘酷的愛，卻讓孩子在坎坷的人生道路上一步一步前進，在生命的海洋上一波一波前進。這個國家一定會成為一個強大的.國家。為了愛，我要對孩子狠心；為了愛情，你要放手。中國孩子怎麼一個人去玩？去玩也是去夏令營。與德國人相比，中國的教育非常落後。但是，只要父母能信任兒子，支持女兒，我們中國人就偉大了！名人不都是靠自己成功的嗎？
不經歷風雨怎麼能看到彩虹？誰都不能隨隨便便成功！讓它飛吧！放開我們的手！為了我們，為了我們的未來，放手吧！我們要去旅行！我們在尋找生命之樹！
前幾天我們學了《烏塔》這篇課文，這篇課文寫了烏塔很勇敢、獨自去歐洲旅行的故事。跟她比起來，我真得很弱。
我弱在沒有像烏塔一樣的自立性，為什麼我不能自立？因為中國式的爸爸媽媽總是護着自己的`孩子。今年三月，我們學校組織我們去春遊。學校門前早已人山人海，每個學生的家長，都揹着大包，手提着好吃的。到了目的地，有一位家長從一棵大樹後面，只露出兩隻眼睛，看着自己的孩子，生怕自己孩子渴了、餓了、累了。
有一次，媽媽讓我和弟弟一起去買菜，媽媽給了我們50元。我們拿着媽媽給的50元。我們買完菜，往家跑的時候，風很大，弟弟説：“我們倒着走吧？”我説：“好呀！”我們扭過頭來看見媽媽在後面呢！我和弟弟朝媽媽走去。我問媽媽：“媽媽，為什麼跟着我們？”弟弟也説：“為什麼呢？”媽媽説：“我怕你們走丟了。”弟弟説：“媽媽，你太不相信我們了。”我説：“媽媽，我是大孩子了，已經自立了。”
現在，中國家長不應該太護着自己的孩子，要讓孩子學會自立，才能自強，才能成為社會有用的人。
今天，我們學習了一篇特殊的課文——《烏塔》。
課文以記述與對話的方式講述了一個小女孩，雖然她只有14歲，但是，她還是勇敢的一個人獨自遊遍了歐洲的故事。 自從學了課文後，我的心裏久久沒有平靜下來，一直在想着自己的表現。假如説，我們要去大夫山玩，那麼，準備出發時，我的第一句話一定是：“爸爸媽媽，水倒好了嗎?”“爸爸媽媽，行李包準備好了嗎?”等之類的話語。這時再想起來，覺得實在不應該。
在我學習完課文後，我想到了我們中國母親與外國母親的`區別和不同。
中國的父母，給孩子很多愛。這些愛卻大部分是溺愛。而外國的父母，也給了很多愛給孩子，但他們更多的是讓孩子獨立自強，無私的愛。於是，在這兩種教育方式下，我們中國孩子和外國孩子也擁有了巨大的差別。中國像烏塔這樣年齡的孩子有很多，但是，要是告訴他們要遊遍中國時，肯定一個也不敢，更別説去遊遍亞洲了。這時，就清清楚楚地證明了，外國的孩子比中國的孩子獨立的多。
我多希望，中國的所有父母都來看一看這篇課文，改變自己對孩子的看法，讓我們中國的孩子扔掉那可怕的依賴性，學習那值得讚揚的獨立自強，以及對生活的熱情。
我們前幾天學了一篇課文，叫《烏塔》。文章主要講的是一位德國小姑娘獨自一人遊歐洲的故事。她的自立意識和獨立生活能力給我留下了深刻。的印象
學了這一課，我認為烏塔很能幹，很勇敢。能幹這方面主要體現在她自己可以掙旅費。烏塔為了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。勇敢這方面主要體現在她自己一個人就可以遊遍歐洲。烏塔趁暑假遊覽歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利、在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最後還要去希臘。
一個十四歲的孩子，獨自一人遊歐洲，她的父母也不會擔心，這説明，中國的教育方法和德國的'教育方法是大不相同的。
如果在中國的餐館貨超級市場發現有童工，是違法的。而在德國，烏塔卻可以隨心所欲地掙旅費。由此可以看出：德國的父母是很支持孩子獨自一人出去旅遊的。
而在中國呢？記得有一次，媽媽隔了我一元錢，讓我出去買一個冰糕吃。我拿了一元錢飛快的下了樓，過了馬路，我買到了一隻冰糕，心滿意足地往家走。當我回到家之後，媽媽問我是不是過馬路了？我説是，媽媽説以後她跟我一起去買冰糕，不准我獨自一人過馬路。我想，我都九歲了，為什麼不能讓我自己過馬路？愛孩子，為什麼就不能讓我單獨出門呢？
寫到這裏，我真的是十分羨慕烏塔，在這裏我要大聲疾呼：爸爸媽媽們，請你們放手吧！不要再讓我們做温室裏的花朵了，請讓我們這些小燕子自由飛翔吧！
我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那麼熱情，開朗，自立能力強的好品質深深地感動了我。
課文主要講的是一個德國小女孩烏塔獨自一個人遊歷歐洲的故事。 當我讀到“這次趁暑假遊歷歐洲……當然。”她很自然的回答道。烏塔的獨立自主的能力是多麼的強啊！再看看我，都上國小四年級了，還因為別人説：“一般鬼都是在晚上吃小孩。”而不敢單獨睡覺，都這麼大了還和爸爸媽媽一起睡。
説起來真是慚愧呀！ 我從“她還是堅持：“光從電視和書本中認識世界總是不完美……”看出烏塔是多麼的注重實踐，可我呢？整天在家裏看書，看了一本又一本的，彷彿我的世界裏只有看書，雖然看了這麼多的書，可到頭來卻沒能用學習來的東西去生活中好好實踐一番，都快變成書呆子了。 烏塔説：“她在家裏就設計好了旅遊路線和日程。”我覺得這是一個多麼有計劃性的小女孩，她每到一處就先查警察局的.電話，以便遇到困難時請求幫助，為了不讓父母擔心，還給家了寄張明信片。哪像我，星期五晚上的作業不能按時完成，經常星期天晚上“加班”。
我慢慢的讀完了烏塔，也一點點的經受着一場心靈的洗禮。
在一個晴朗的上午，我有幸學習到《烏塔》這篇令人難忘的課文，講的是一個獨自外出旅遊的德國小姑娘與“我”的談話，讓我感覺到烏塔是一個獨立、自強、不依賴父母的孩子.
一個十四歲德國小女孩的話在我耳邊久久迴盪，“愛孩子，為什麼不能讓他們單獨出門？”
是呀，在中國,十四歲的少年都是父母的心肝寶貝，爸爸媽媽爺奶奶都很愛他們，捧在手裏怕掉了,含在嘴裏怕化了,什麼事都不讓他做,生怕把他累着了、餓着了，就算是外出也要跟隨在一起,時時刻刻都要關注到他們的一言一行，保護着他們。
當我們一來到這個世界上，好像有人就為我們設計好了一生，你不用動腦子，只要跟着他們走，一切就會順順利利。當我們做作業遇到困難的時候，只需要輕輕的叫聲“媽媽”救兵就會立刻來到；我們口渴時，只需輕輕的叫聲“媽媽”，便會有人為你送來可口的果汁……
我經常感覺自己像只貓，一隻不會捉老鼠，只會晃着腦袋，在一大堆棉花糖裏撒嬌的.貓。而在國外，家長們都願意在孩子身上下一個重大的“賭注”，放手一搏，讓孩子闖下他們自己的天地。那裏的孩子14歲就能獨立了，這也就是諾貝爾獎中沒有一箇中國人名字的原因所在。
有時愛就像一把枷鎖，束縛着我們，讓我們無法秀出自己的個性。難道愛，就只剩下溺愛這一種嗎？前方的路還很漫長，有時還需要我們獨自去走，讓我們從小做起，向國外的孩子學習獨立自主的個性。
《烏塔》這篇課文，講述的是外國小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事，讓我感觸頗深。我非常佩服烏塔的獨立能力，烏塔只有14歲，就一個人出遊，但在中國，14歲才上國中一年級，仍然是爸爸媽媽的掌上明珠，絕不會讓她一個人外出旅行，要出門遊玩必須得家長陪同。
在中國，一些家長太愛護孩子了，什麼事都不放手讓孩子自己去做，擔心孩子會失敗，擔心孩子會受到傷害，擔心孩子會輸在起跑線上……這些擔心使得他們長大以後，只會依靠別人，凡事都不敢一個人去做，造就了很多“巨型嬰兒”。
“愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門?”烏塔肯定很不理解中國父母愛孩子的方式，或許，在烏塔眼裏，中國的爸爸媽媽根本不是愛孩子，反而是害孩子。“讀萬卷書，不如行萬里路。”“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”教育的方式不同，愛的方式不同，而這兩者我更喜歡烏塔父母對孩子愛的方式。
我承認，我的.爸爸媽媽也很愛我，可是，我有上不完的興趣班，每天回家作業完成後，要練吉他，要做學而思題目，要練習英語口語……我真想自己也能像烏塔一樣獨立自主。
愛孩子，就應該放手讓他們獨自去嘗試做事，這樣才能將孩子培育成優秀的人!
我的語文書本上有一篇課文《烏塔》，我讀了這篇文章，知道它講了一個14歲的德國小女孩烏塔獨自遊歷歐洲的故事。
烏塔——一個只有14歲的小女孩，自己一個人到法國、瑞士、奧地利，還在意大利去了威尼斯，我都有點驚訝！她是自己一個人到一個陌生的地方，她的.家人不擔心嗎？還有，她的旅遊費用都是她自己在每個週末去餐館或超級市場分發廣告單掙來的。
如果換作是我們出去遊玩，沒有媽媽和爸爸、爺爺、奶奶的陪伴，他們都會非常擔心我們，不會讓我們出門的。我們中國孩子和外國孩子還是不一樣，我們中國的孩子自己一個人不能去遊玩，必須要有大家一起。外國的孩子有很強的獨立性，而中國孩子大部分都沒有獨立能力。
我也是一個沒有足夠獨立能力的人。我就像是一個永遠被關在一個籠子裏面，走不出這個籠子的鳥。我從小到大都很少去外面看一看，每天都在學習。我真想像烏塔一樣，可以到每個地方遊玩啊！
我要學習烏塔的獨立和勇敢，也要學習烏塔的堅強。也希望爸爸媽媽給我些自由空間，可以讓我有機會像烏塔一樣出去走走。
近日，我們學了一篇課文《烏塔》。烏塔是一個善良、可愛、14歲的德國小姑娘。
課文主要講的是：烏塔用了三年時間，打工掙足了旅行費，閲讀了一些國家的書籍，設計了旅行路線，一個人進行環遊歐洲。她去了法國、德國、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、希臘。她每到一個國家，就先往家裏打電話或寄張明信片報平安，還要查找當地警察局的電話號碼，以便遇到危險或困難時請求幫助。
讀完這篇課文，我心裏有了一個疑問：為什麼中國的孩子就不能獨自出遠門?難道所謂的“安全”就是一種愛嗎?我們就像一個不能自由飛翔的'小鳥，而家長的溺愛讓我們感到窒息。
在家裏，我們都是小皇帝、小公主，不用做任何事情，只要學習好就行。結果，我們都變成不能自理的人，雖然我們很幸福，但我們也有許多無奈。
那些把孩子緊鎖着的家長，快打開溺愛之鎖吧，讓孩子有一個自由的藍天。我們要像烏塔一樣，自己安排自己的生活，豐富閲歷，去體會生活中的酸甜苦辣。
親愛的爸爸媽媽，請你們對我們的愛更加完美、更加充實點吧。
最新讀《烏塔》有感600字範文分享
家裏是一片喧鬧聲，家裏來了許多客人，洗漱完後，就自己把門一關，躺在牀上，翻來覆去都睡不着，便拿出語文書，翻來覆去，看見一個《烏塔》的課文，我就默默的讀起這一篇課文來......
講的是一位14歲的小姑娘到處旅行,意大利、米蘭、佛羅倫薩，還要去希臘。講了許多十分的能幹，因為在旅館認識烏塔的，她對我説：“出門時一定要帶好礦泉水，別的都太貴了，要在超市買”，講了烏塔十分自立，膽子非常大，能夠自己一人旅行，不怕艱難；也十分勇敢，而烏塔還很有主見，她喜歡有雕刻的房子，她媽媽喜歡歌會和漂亮的裙子，她爸爸喜歡博物館，像我們這種小孩，都沒有主見，不敢提要求。烏塔也十分的熱情，她問我是哪裏人，會不會説德語。我説：“是的，我會。”烏塔熱情的介紹了她自己，還給了我糖。她很孝順，每次外出旅遊，都不忘記給家人買禮物。一天晚上，她把她給媽媽買的皮包，給爸爸買的煙斗，還有給弟弟買的帽子都拿出來，給他們，所有的旅行費也都是自己的。
我告訴她中國的'孩子是家裏的寶貝，不能獨自出去旅行。而烏塔搶了我的話，説：“我也是家裏的寶貝，愛孩子，就不能讓她們單獨出門嗎？”。這句話深深的打動了我，我也要像烏塔那樣能幹、自立、主見和慎獨的生活習慣。
看着，想着，我漸漸的睡着了......
《烏塔》這篇文章主要講述小女孩烏塔為了獨自遊歷歐洲，竟為之準備了三年之久，並且在遊歷的過程中體現出很強的環境適應能力。
如果不是親口讀到和了解到，我絕不會相信。她畢竟才十幾歲呀！讀完這個故事，我才明白了這是千真萬確的。
其實，我們也要向烏塔學習。在中國，我們孩子從來都是“衣來伸手，飯來張口”。連整理自己的學習用品，幫助爸媽掃掃地這些基本家務都做不到，更別提一個人遊歐洲了！
坦誠講，我認為，其實中國式的家庭教育方式存在着一定的問題。從小就嬌慣孩子，讓孩子“吃飽喝足，衣食無憂”。可是，這樣又有什麼用呢？孩子長大，翅膀硬了，總有一天要飛翔的.。但是，他們卻因缺乏對生活的歷練，過多地對父母的依賴，只能在現實社會中掙扎着、呼喊着，但都只是徒勞！相反，只要根據孩子的成長過程培養孩子的自理和獨立能力，孩子就會飛得更高、更遠！
很多家長都把孩子視為“掌上明珠”，含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕飛了，不讓他受到一點傷害。所以，我想説一句，“路，總要自己走的；獨立，就是一盞燈，指引着你前進”。
今天，我們學習了烏塔這一篇課文，裏面講了一個十四歲的小女孩就在沒有父母的情況下環遊世界。我想不到一個上學的孩子，就要環遊世界，文中的烏塔是一個生活有經驗、自理能力強、熱情活潑、做事有計劃、做事有主見。我非常的佩服她，他的父母都同意她這樣做，還支持他。
再看看我們中國人的孩子。説到中國的孩子，我就是，我們中國的`父母肯定不會讓我自己去環遊世界，也不會讓我們出去玩。父母經常工作，長長的沒時間，要不就會把我送到爺爺奶奶家裏玩，要是我出一點事故爸爸媽媽會很擔心很傷心。我們中國的孩子受到了寵愛，溺愛，讓我沒有經驗。
在今天，老師讓我們看到中國和日本舉行的夏列營的對比。我非常的生氣，我們中國的孩子太不懂事了我非常的生氣。我們在走路的時候規定我們中國孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我們中國的二倍，在走的時候中國的孩子生病了就會到帳篷裏睡覺，而日本的孩子生病了還繼續的走。這説明我們中國孩子很脆弱。我們應好好學習烏塔，做一個獨立自主的人。
課文《烏塔》介紹了作者在羅馬遇到的一位大膽姑娘——烏塔。14歲的她獨自掙旅費，獨自做計劃，獨自遊歐洲。
14歲的`小女孩獨自遊歐洲？要不是課文所見，我還真當是一個笑話！要知道在中國大城市，爸爸媽媽絕不會，讓寶貝離開自己的視線一步。哪怕是獨自下樓買包糖，父母也要千叮嚀萬囑咐。
我每次騎車去小區二期玩，老媽總要打上好幾個電話。哎！我每次摔倒，絕大部分都是打電話造成的。以前我下樓買糖，老媽居然在我身上捆了個對講機，好隨時聯繫。
其實，中國的父母大可不必這樣。過度溺愛，只能導致孩子的生活、生存能力大幅下降，最終被嚴酷的社會無情地淘汰出局。最近，在微信QQ裏炒得沸沸揚揚的兒童安全事故中，提到了：反思一下自己，是不是過度溺愛自己的孩子呢？他們從來沒有摸爬滾打，防範意識逐漸消失，造成了一連串悲劇的發生。
授人以魚不如，授人與人，還是講道理，一直上談兵，有何差異？説實在的，真不如讓他自己試試，才能意識到暗藏的危險。
是時候放手了，各位爸爸媽媽們，是虎鯊，就要搏擊濤濤大浪！是雄鷹，就要翱翔在白雲之上！鬆開手，讓孩子成為那條虎鯊，成為那隻雄鷹！
我有一個願望就是希望長大後能夠環遊世界，可以感受每個地方的風土人情，也能品嚐到各種各樣的美食，願望是多麼的美好。我也曾經嘗試先從遊歷附近的名勝古蹟開始，可是隻要我説一個人出去遊玩就會被父母掐滅這個想法。讀了《烏塔》這篇文章之後我的感觸真是太深了。
烏塔只不過是一個十來歲的小女孩，她也和我一樣想要去遊歷世界，只是我除了想法沒有真正的行動相比烏塔就要勇敢多了，別看她年紀小小的她走過的地方可不少，她已經獨自一個人遊歷了歐洲的一些國家，比如羅馬、德國、法國等，每一次旅遊她都會通過自己的努力去賺取旅遊的費用，而且鑽研各地的風土民情，做好一切準備之後她就背上行囊來上一次説走就走的旅程，這是我們很多人都不曾有的`勇氣。我們不是缺少想法而是在將自己的想法實施的過程中，總會面臨各種阻撓，爸爸媽媽會説外面太亂了，一個人出去玩很危險萬一遇到意外了怎麼辦呢，他們總是説等你長大了想去哪裏就可以去哪裏旅遊，於是我們那澎湃激昂的想法，就這麼一次又一次以被潑冷水而熄滅了，漸漸地我們自己也變得謹小慎微起來，直到最後再也不想一個人出去旅遊，甚至出去買個東西也要找人結伴同行。
烏塔的獨立自信和勇敢機敏是我們自愧不如的，有時候我想如果我能像烏塔那樣，説走就走又會怎麼樣呢？在今後的生活中我一定要學會獨立起來這樣才能向烏塔靠近。
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