當閲讀了一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《伊索寓言》讀後感，希望能夠幫助到大家。
“書是人類進步的階梯”“書是知識的源泉”書就像是我的朋友，天天伴着我成長。
我愛讀書。今年暑期我興致勃勃地跟着媽媽來到城裏，親自在購書中心挑選了一本《伊索寓言》，並當即買下了。這本書看似一本普通的書，書中的一個個小故事深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象，裏面的故事藴含着許許多多的生活哲理，我受益匪淺。
《伊索寓言》這本書是伊索所著，他是古希臘的著名寓言家。書中大部分以動物為主人公，我最喜歡的是《獅子和狐狸》。這則寓言的.主要內容是：狐狸譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答説：“我雖生一子，但純屬是自己的小獅子，樣子也像我們！”這個故事雖然不長，但它給我的啟示卻不小，深深地讓我懂得美好的事物要看品質而不是在於數量。
記得有一次，老師佈置了我們一項抄寫課文的生字作業本，我只用了十分鐘左右的時間就完成了，當時心血來潮，覺得生字太少，便往下把另一課沒學的生字也抄寫好了。那時我暗暗自喜，心想下次老師佈置抄寫的時候我就可以開心地玩了。第二天我把生子抄寫本交給老師批改時，被老師發現了，還在我的抄寫本上寫着這樣一句話：“請認真書寫，做到規範，整潔！千萬不要超支過急地完成作業就草草了事就算了，下一課的生字可以等學到了再抄寫吧。”現在我明白了。就像寓言裏的狐狸與母獅子一樣，就算狐狸一胎生五六個，但卻抵不上一頭獅子。學習也是一樣，如果只是為了應付老師，心不在焉地學習，到頭來還是一無所獲。我認為，學習絕不能急於求成，應一步一個腳印，踏踏實實地學好，這樣才能走向成功。
《伊索寓言》這本書有很多故事，這些小故事各有各自的魅力，言簡意駭，平易近人，在寓言文學史上有着非常大的影響。我覺得其他的寓言故事遠遠不如它。《伊索寓言》通過擬人化的手法，將那些性格各異、喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來比喻形形色色的人。又如《擠牛奶的姑娘》這一則寓言，講的是一個女孩子把牛奶擠出來，要把牛奶同送到乳品店，在路上看到一件好看的衣服，於是他有了一個想法。想着想着桶掉了，牛奶倒了。這個故事告訴我們不要過早打如意算盤。
《伊索寓言》這本書我看了很多遍，深感十分幸運，我個人覺得如果人生不看這本書，必將後悔一輩子。這本《伊索語言》我一定會好好地珍藏，因為它將使我終身受益
狡猾的狐狸、勇猛的獅子、愚蠢的綿羊、飢餓的野狼、聰明的`人類……這些活靈活現、性格鮮明的人物都出自於世界名著《伊索寓言》。
就拿三歲小孩都熟悉的《龜兔賽跑》來説吧。一隻烏龜和一隻兔子之間發生了故事，那是進行賽跑。剛開始跑，兔子一溜煙就無影無蹤，可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半，心想：反正這場比賽我肯定能贏，那就等等烏龜，我睡一覺!終於，烏龜爬到了終點。也許兔子醒來後會與烏龜理論：“你沒有贏，因為我在睡覺。如果我不睡，那贏家就是我!”你既然知道你不睡就會贏，那你為什麼還要睡?我覺得故事裏的兔子和我真是很相似，做事不腳踏實地，自我感覺良好，總覺得自己是最厲害的，一定能行，最後輸得冤枉。我很小的時候讀這篇故事，就十分羨慕烏龜，因為烏龜本來是要輸的，可正巧碰上兔子沒把它放在眼裏，睡它一會兒吧，才贏了。烏龜真是幸運。隨着年齡慢慢增長，我才明白，其實烏龜老老實實地爬，儘自己所能，不放棄，不拋棄，這樣才笑到了最後。這種信念是值得我們學習的。
“宓爾，你作業做了幾樣了?”看着正趴在桌上玩遊戲的我，媽媽喊道。“哎呀，反正還有好幾天吶，慢慢來!”我不耐煩了。在國慶節假期裏，還有一天就要開學了，我的作業一點都沒有動過，每天都玩電腦遊戲，媽媽嚷嚷也不管用。結果，開學了，我的作業落下了好幾樣。哎，我真後?。總覺得還有好多天，就像兔子一樣，總以為等烏龜爬過來還有好長時間，所以最後才輸了。
這件親身經歷的事情讓我更明白了萬事要有緊迫感，眼前的事抓緊做。其實，故事《畫蛇添足》也有幾分相似。一些人撿到了一壺酒，他們都想?，於是，他們就決定一起畫蛇，誰畫得快，就誰?酒。一個人早早就畫完了，看看別人都還沒畫完，就給那條蛇添了幾條腿，結果，多此一舉不説，還不倫不類，別人?了那壺酒。他和兔子相似之處是：自我感覺良好，意氣用事，自作聰明。
《伊索寓言》帶你回到古希臘文明時期，併為你提供取之不盡、用之不竭的思想源泉。趕快找來讀一讀吧!
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從裏面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西;寓言是一座獨特的橋樑，通過它，可以從複雜走向簡單，又可以從單純走向豐富;在這座橋樑上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義;寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語言……
《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理。它是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年來已甚特有的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰……
寓言作為人們生活智慧的結晶，目的在於形象性地反映人們生活方方面面的種種現象給人的啟示和教訓。《伊索寓言》正是這樣：在《狼和小羊》中，狼想吃小羊，試圖以貌似公正的理由來掩蓋自己的暴行，但當他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時，他便不加掩飾地露出了固有的橫暴本性，這則寓言以及一些其他類似性質的寓言揭露了強者凌弱的醜惡現象;《農夫和蛇》以人們日常生活經常可能發生的故事告誡人們，對好惡者要多加提防;《狼和狗》用人們熟悉的兩種動物之間一段充滿個性的簡單對話，讚頌自由自在的生活，反映了古代處於人類特有的發展形態——奴隸制狀態下的'人們對自由的愛好。
還有不少寓言反映了古代歷來存在的社會問題——貧富矛盾。《赫刺勒斯和財神》把富人與惡人等同，表現了窮人和夫人的不滿;《欠債人》則表現了窮人的悽慘處境和債主的強橫，後者為了自己的利益甚至不惜隨口作偽證。
應該説，寓言集中更多的故事體現的是各種直接的生活經驗和智慧。例如有些寓言告誡人們，各種事物都有自己的特點，不可違被自然，勉強從事：《烏龜和老鷹》中的烏龜本是爬行動物，卻想學飛翔，結果被摔死;《兩隻青蛙》教導人們考慮問題要全面;《狐狸和狗》涉及的則是一個重要的美學問題——心靈美勝過形體美。此外，《打破神像的人》反映的是當時人們樸素的神靈觀念;《賣卜者》和《女巫》則是對迷信、巫術的批判……
因此，我們就應嚴以律己，寬以待人，向美德看齊，向和諧看齊!相信愛的力量能化解一切，改變未來!
《伊索寓言》中的許多題材都曾被後代作家繼承和模仿，但人們讀後稍加體會和比較，仍不免稱讚《伊索寓言》的藝術風格的高超!
《伊索寓言》這本書中，一個個動人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今後成長的道路上指明瞭方向;它教會了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學會了分辯善惡的能力;它的小故事大道理將使我終身受益!
一個個短小生動的故事，看似尋常，卻像寶石一樣折射人生的智慧。——題記
有一本這樣的書，看似簡單，裏面卻藴涵着至深的人生哲理，琢磨不透；有一本這樣的書，話語幽默，卻藏着人間的種種譏諷，惹人深思。這就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》的故事，大多以擬人的手法，用動物絕妙地諷刺了人性的一面。《螞蟻和蟬》就是其中精彩的一篇。
冬天裏，一個少有的晴朗天氣，螞蟻翻曬着自己受潮的糧食，旁邊一個懶洋洋的聲音響起：“螞蟻先生，能給我點糧食吃嗎？我都餓了快一個冬天了！”原來是一旁曬太陽的蟬，螞蟻很疑惑，不禁問道：“你為什麼不在夏天儲存點糧食呢？”蟬回答説：“那時候我唱悦耳的歌曲。”螞蟻打趣到：“如果你在夏天唱歌，冬天就去跳舞吧。”
如果你是這個故事裏的主人公的話，你是願意當蟬還是願意當螞蟻呢？肯定許多人會選擇當螞蟻。因為，螞蟻勤勞，在冬天可以美美地生活，不用擔心被餓死。如果那這麼説，當蟬也不錯嘍？在火熱的夏天，螞蟻在烈日下揮灑着汗水，而蟬購只用躲在陰涼的地方愜意地唱着歌，享受着吹過的絲絲涼風，多美好的生活！而到了冬天，一切都轉變了。其實，蟬如果在草木茂盛的`夏天一邊唱歌一邊收集糧食，收集糧食累了再唱歌，唱歌唱夠了以後繼續收集糧食，這樣勞逸結合，一張一弛，那在冬天到來時，蟬也就不會捱餓了。
這篇故事不僅諷刺了好逸惡勞者，也告訴我們要珍惜時間，合理地分配好時間。在相應的時間內做適合的事情。就象螞蟻一樣，在夏天裏收集糧食，照樣可以冬天裏放鬆自己。因為，在冬天不能收集糧食。人也一樣，沒有幾個人會在白天睡覺，而晚上去學習，這樣就破壞了人的生物鍾。晚上，天黑了，就應該睡覺；冬天，萬物凋零了，就不能收集糧食了。
其實，這則寓言還告訴了我們如果一件該做的事情沒有做，那到一定的時候，會得到相應的報應的。蟬在夏天沒有好好收集糧食，那冬天便會餓肚子。就像我們一樣，小時候不好好學習，長大了我們便會找不到適合自己的工作。古人所説的“少壯不努力，老大徒傷悲”就是這個意思。我們生活中的一切，都是應該憑藉着自己的努力而得到，如果什麼都不做，光等着天上掉餡餅的話，恐怕就什麼也得不到了。
這就是《伊索寓言》的魅力所在：一則小小的故事，便能告訴我們這麼多的人生哲理。
讓我們走進《伊索寓言》，一起感受它的風采和魅力吧。
本學期，語文書上有三篇《伊索寓言》,第一篇《狐狸和葡萄》，這篇寓言講了一隻狐狸吃不到葡萄説葡萄酸，最後作者寫出了這篇文章的道理：有些人無能為力做不成事，卻偏偏説時機還沒有成熟;第二篇《牧童和狼》，講了一個牧童在放羊時接二連三説謊，騙大家説狼來了，後來狼真來了，可牧童喊破喉嚨，也沒有人來幫忙，最後這篇文章的道理是：一貫説謊的人即使説了真話也沒有人會相信;第三篇《蟬和狐狸》，講了狐狸想吃蟬，它故意想騙蟬下來，蟬不信，扔了一片樹葉下去，狐狸以為是蟬撲了過去，蟬説：“自從看到你的糞便裏摻雜着蟬的翅膀，我就對你懷有戒心了，道理是：一個聰明的人總能從別人的災難中吸取教訓。
看了這三篇《伊索寓言》後我受益匪淺，其中最令我難忘的是《蟬和狐狸》一文，這篇文章引發了我很多問題：為什麼在《狐狸和烏鴉》中烏鴉的肉被騙走了，而蟬在《蟬和狐狸》一文中卻沒有被騙呢?我覺得是因為烏鴉愛聽好話，被別人一誇就得意忘形，而且它不動腦思考;而蟬不同，它能從別人的災難中吸取教訓，思考仔細，不會一被誇就得意忘形，而且蟬觀察仔細，所以識破了蟬的陰謀。我要學習蟬的那種仔細觀察，認真思考，在別人的災難中吸取教訓的精神。
這篇《蟬和狐狸》還令我想起了一件事，那是暑假中的一天，我和爸爸在下象棋，爸爸專心致志，那也一定敵不過我，我得意地想。突然，老爸的一隻“馬”跳了過來，我一看笑了，那不正在我“車”的行走範圍內嗎?哈!正合我意，我想也沒想就以迅雷不及掩耳之勢吃了爸爸的“馬”。“呵呵…”爸爸笑了，説：“你真‘貪吃’，這回中計了吧。”説着，爸爸將不遠錯的'“炮”移了過來。“什麼?雙炮將??這怎麼辦?”我尖叫起來。在細看棋盤，原本是我的“車”擋了他的“炮”，所以爸爸不惜用“馬”來誘我走開，我中了調虎離山之計，這回我的“將”動也不行，墊棋也不行，本局我失敗告終，都是“貪吃”惹的貨。
我以後要學習蟬，吸取教訓，仔細觀察，認真思考，不“貪吃”。
《伊索寓言》是西方寓言體文學的開山師祖，也是古希臘文學中一塊閃光的瑰寶。也是這一篇篇富有哲學與思考的寓言故事，使得我愛不釋手。伊索應當是這部書的作者，他是一位傳説中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧與哲思，運用動物為主角的擬人化手法，漫遊各地給人們講寓言故事。後來，人們根據他留下的`寓言故事，再加入一些流傳已久的民間傳説，編成了最初的《伊索寓言》，其中有的產生於伊索生活的時代，有的則明顯晚一些。《伊索寓言》中的作品，有一些是伊索思想的結晶，有一些則是廣大羣眾的集體智慧。可以説，在《伊索寓言》中，那短短的一篇小故事，都是濃縮的精華。在這部書中，有不少是影射當時社會現實的，更多篇章表示了窮人對為富不仁者的不滿，還有不少故事是藉助動物形象嘲諷人類缺點的，那麼，讓我來舉幾個例子吧!《貓和公雞》：有一隻貓想吃公雞，便編造了大堆的理由，卻都被公雞駁回了，貓被説得啞口無言，氣鼓鼓的吼道“算你有理，可你即使有一萬條理由，也不能阻止我不吃掉你!”我深有體會，這貓步就代表當時的統治者嗎?他們該是多麼的殘暴與蠻橫呀!《狐狸和山羊》：掉在井裏的的狐狸哄騙山羊下井，善良的山羊聽信了狐狸的話，讓狐狸踩着它的背跳出井底，卻丟下山羊不管。狐狸的狡猾奸詐，人盡皆知。而山羊卻相信了它，最後落得了個悲慘的下場，警示了人們做好事也要看對象，以免上當受騙。《鼴鼠》：一隻小鼴鼠對媽媽説它能看見東西，鼴鼠媽媽為了試探兒子，便從櫥櫃裏拿出奶酪，讓兒子説這是什麼東西，兒子卻把奶酪“看”成了小石子兒，媽媽失望地説兒子不僅看不見東西，連鼻子也失靈了!誒，這個説牛皮吹大話的小鼴鼠，吹牛説他能幹大事，卻連小事也做不來。看了這幾篇寓言，你一定也深有感觸吧!《伊索寓言》往往簡介客觀地敍述一個故事，最後以一句話畫龍點睛地揭示其藴含的道理。相信你從中獲得了不少啟示，就讓我們用我們那幻想的翅膀在寓言世界裏自由翱翔吧!
我非常喜歡《伊索寓言》裏的故事，每一個故事雖然很短，但很生動、很有趣。我感受最深的要數《烏龜和兔子》的故事。
有一天，猴子想了一個主意，讓跑得最快的兔子與走路慢吞吞的烏龜來一次賽跑。比賽開始了，兔子像離弦的.箭一般飛跑出去，一眨眼就衝到了半山腰。烏龜可就慘了，一步步慢慢地爬，半天才離開起跑線一點點。兔子見烏龜離自己好遠好遠，於是就睡在半山腰的綠草地上。烏龜動作雖慢，但他一步一步向前進，慢慢地就越過了兔子睡覺的地方。沿途的觀眾為烏龜加油喝彩，喊聲把兔子從睡夢中驚醒，他爬起來，拼命向終點跑去，這時烏龜已經到達終點。
讀了這個故事，我明白了虛心使人進步，驕傲使人落後。可是生活中又有幾個人能有烏龜的毅力，卻有很多人一不小心就變成了那個兔子，在學習上或是在生活中比別人聰明一點點，或是比別人跑得快一點點時，就有驕傲自滿的情緒。
這個故事告訴我們，如果要想永遠比別人快一點點、聰明一點點，那我們必須戒驕戒躁。如果比別人“笨”一點點或是慢一點點也沒關係，我們只要向烏龜學習那種堅持不懈，不畏艱辛的毅力和精神，我們到最後一定會成功，一定會勝利。
《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜歡。其中，我覺得最有趣的是《狐狸與老山羊》這個故事。
這個故事説的是：有一次，狐狸不小心掉到了井裏。狐狸看見老山羊走來，就把山羊騙到井裏，然後自己登着山羊的背跳出了井。狐狸不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而對山羊説：“喂，朋友！你的頭腦如果像你的鬍鬚那樣完美，你就不至於在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了。”
我讀完這個故事以後就想：無論做什麼事，首先要去考慮事情的結果，然後再去做。也就是説，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結果，盲目地去做的話，就容易上當受騙。嚴重的時候，還會有很大危險。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會追悔莫及。
暑假我讀了一本好書，名叫《伊索寓言》，其中我最喜歡的一篇叫做《驕傲的蚊子》。
大家看見這個題目一定想問：小小的蚊子吸人血的時候能被人一巴掌拍死，並且他又不像人有感情怎麼會驕傲呢？現在讓我來告訴你吧。其實呀，蚊子跟我們一樣也會驕傲，是動物與動物之間的驕傲。你瞧，以前呀，有一隻蚊子自以為是世界上最了不起的動物，他為了證明這個事實就找到了百獸之王獅子，對他説：“獅子呀，我見別人都説你是百獸之王，可我見你也不比我強啊，要不咱倆比試比試怎樣？”話剛説完，蚊子就去咬獅子鼻子周圍沒毛的地方，獅子實在受不了了，他伸出巨大的爪子，啪的一聲就打在了自己的臉上，把鼻子都打出血了，但蚊子卻早就飛到別的地方去了。不到一會兒工夫，獅子的臉就被自己抓破了，他只好垂頭喪氣地認輸。蚊子打敗了獅子，心裏得意極了，在空中驕傲地飛來飛去。可是蚊子卻高興的太早了，他一不小心撞到了牆角的蜘蛛網上，蜘蛛網很黏，蚊子掙扎了半天還是沒有辦法脱身。只見一隻蜘蛛張開“”大口”向他爬去，他只好無奈地説：“唉，我戰勝了最強大的`獅子，卻死在這一小小的蜘蛛網上。”剛説完，蜘蛛就爬過來把它吃掉了。
讀完這個故事，我很受啟發：蚊子能打敗獅子，是因為蚊子身子小，而且會飛，很靈活，發揮了他的長處，用他的長處打敗了獅子。我們學習和做事情也是這樣，要發揮自己的優點和長處，克服自己的缺點和不足，就能戰勝看似很強大的“敵人”。
但是蚊子這麼厲害，最後為什麼變成一隻小小蜘蛛口中的美食呢？那是因為蚊子太自不量力了，被勝利衝昏了頭腦，沒有注意到他自己也有短處，最後被蜘蛛網給黏住了。這啟示我們：取得了成績不要驕傲，要看到自己的不足。
這讓我想到了自己有一次和媽媽包餃子，因為我以前包過湯圓，媽媽誇我包的很好，所以以為包餃子很簡單。就對媽媽説：“我會包餃子，不用學的。”可結果我把餃子包成了“湯圓”，下到鍋裏全都化開了，一個也撈不起來，這就是我驕傲惹的“禍”。我可不就是那隻驕傲的蚊子嗎？
《驕傲的蚊子》讓我知道了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理，從此以後我再也不會驕傲了。
《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。
《伊索寓言》經過許多簡短的小故事來體現日常生活中那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人，不但讀者眾多，在文學史上也具有重大的影響。作家、詩人、哲學家、平常百姓都從中得到過啟發和樂趣，許多故事能夠説是家喻户曉，如《兔賽跑》、《狐狸和葡萄》等，到幾千年後的今日，《伊索寓言》已成為西方寓言文學的範本，亦是世界上流傳最廣的經典傷品之一。
《狐狸和羊》這個故事讓我記憶深刻，這個故事説的.是：有一次，狐狸不細心掉到了有水的井裏。狐狸看見老山羊走來，就説井裏的水很好喝把山羊騙到井裏。山羊想上去時，狐狸説自我先登着山羊的背跳出井，然後救山羊出來，狐狸在每個故事裏都十分狡猾，那裏也一樣，它不遵守諾言，沒把救出來，只管自我走了，臨走前它對山羊説：“喂，朋友！你的腦筋如果像你的鬍鬚那樣多，你就不至於在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了。”
讀完這個故事後，我的內有了一種感想：無論做什麼事，首先要去研究事情的結果，為自我找好在失敗時的退路，然後再去做，也就是説，不能盲目地聽信別人的話，要是不研究事情結果，盲目地去做的話，就容易上當愛騙，嚴懲的時候，還會有很大危險。世上有很多表裏不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們。所以更要認清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會追悔莫及。
此刻，我明白了，就像那一則寓言裏的狐狸與獅子一樣，還不照樣得點頭哈腰，畢恭畢敬的，學習也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業而完成作業，心不在焉地學習，學那麼多到頭來還是一無所獲。
以後，無論學哪一門課程，我都要深入地去學，而不僅僅是學一些膚淺的東西，這樣，才算真正掌握了這門課程的知識，當然，那本《伊索寓言》我必須會好好珍藏，它將使我終生受益。
今天我讀完了《伊索寓言》這本書，我覺得我受益匪淺。
《伊索寓言》是外國的伊索編着的，他以動物為角色，以一個個精美的小故事來告訴人們一個個人生的道理。裏面共分為《價值篇》、《學習篇》、《進取篇》、《交往篇》、《哲思篇》、《方法篇》、《禍福篇》、《弱點篇》，以及《計謀篇》。我覺得本書不僅故事有趣，還加深我們的智慧。“一天一篇童話，一天一點智慧。”不錯，伊索先生將深刻的人生道理寓於淺顯的故事中，讓我們在輕鬆中增長智慧。這本書教會了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以後我仍然會記憶猶新的。
世界上各種人的缺點，優點都在此書中一一展現了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。《伊索寓言》讓我的品質，道德方面都得到了昇華。裏面的故事生動有趣，以第一第二人稱的敍述法，將枯燥無味的字串成一個個育人的'小故事，讓人有一種耳目一新的感覺，我覺得《伊索寓言》真的是一本值得慢慢品位的好書。
《繁星》、《春水》的內容是詩人平時隨便記下的隨時隨地的感想和回憶，後來她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發後，才整理起來的兩本小詩集。
平時讀慣文言文、現代文的我對詩的接觸幾乎沒有過，所以今年暑假充滿新鮮感和好奇心的我不由地在書城裏買了這本冰心的詩集。回到家中，我迫不及待地翻開詩集，《繁星》的前幾篇就吸引住了我的眼球：“青年人呵！為後來的回憶，小心着意的描你現在的圖畫。”這首詩展現冰心多愁善感的心情，她為青年人的前途而感到擔憂，也衷心希望他們能夠幸福、快樂地工作、學習。在冰心看來，母愛是博大無邊、偉大無窮的，為了表現對母親的頌揚，這首詩：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的陰蔽。”就是最好的見證，母親，在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避難所。
冰心的詩中無一不反映出對母愛、童真和自然的歌頌，可除此之外，她的作品中，也廣泛地展現了一種“愛的哲學”，就是人們以誠相見，以愛相濡，來消泯社會中醜惡的思想，我想這首詩：“人類呵！相愛罷，我們都是長行的旅客，向着同一的歸宿。”就是最好的例證。
隨着夕陽漸漸染紅了天際，我慢慢地合上了詩集，腦中不停縈繞着冰心的幾首詩，它們雖短，可也許將會成為我以後的指航燈。
暑假裏，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個小故事裏都有大道理，其中有一個故事令我感悟很深。
這個故事的名字叫《小偷和他的媽媽》內容是；一天，一個小孩從學校裏偷了一個筆記本回家。媽媽知道了，不但沒罵他，反而誇他機靈。第二天，小孩又偷了同學的一件校服回來了。媽媽再次表揚了他，他便以為他這樣是對的。
由於得到母親的支持與稱讚，小孩的膽子越來越大，整天想着去偷值錢的東西。
幾年以後，他偷的東西越來越多。一次，他偷東西時，被人們當場抓住。人們把他送進了監獄。那時候，偷東西可是要判死刑的。
到了執行死刑的哪一天，小偷被綁住雙手，帶到刑場上。母親正坐在地上大哭。臨死刑前，小偷對法官説：我有幾句話想對媽媽説。“母親把耳朵貼在兒子嘴邊，兒子使勁咬住母親的耳朵，母親痛的馬上跑開了。他生氣的大罵”：你真是不孝啊，自己犯了錯不知悔改，還傷害自己的母親！”小偷傷心的説：“母親，以前我偷回同學的筆記本時，如果您能像現在這樣大罵我一頓，而不是誇獎我，我就不會落得今天的下場了。”
小偷的結局讓我明白了，溺愛不是真正的愛，真正的愛是糾正孩子的錯誤，教育他們做個誠實善良的人。
這部寓言流傳至今，只因為它反映着生活的智慧和想象的智慧。它可以告訴我們生活中的一些道理。如：做人必須誠實；不能懶惰；也不要藉着任何理由來掩蓋自己的錯誤；不要只看見自己的好，而放大別人的.壞；做什麼事都不要太糊塗，要想清楚是不是對自己有利，是不是對自己有害；自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人；同時也不要把自己做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施於人”。看見別人有困難，別人需要幫助的時候，不要推辭，否則自己的責任將會更重；更不要一味的貪婪，過度的貪婪只會將自己陷入困境。
總而言之，我覺得《伊索寓言》表現了古人智慧的結晶，表現了優良品質和好的思想言行。今天我讀了這本書，受益匪淺。它的語言並不深奧，但道理卻耐人尋味。
神奇的寓言好比是個魔袋，袋子很小，卻能從中取出許多受益匪淺的好東西，甚至能取出袋子大的東西出來。寓言是一座獨特的橋樑，通過它可以從複雜走向簡單，從單純走向豐富，在這座豐富的橋樑上來回走幾遍，我們既能看到了五光十色的生活景象，又發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在言語。只要我們用心去讀一定能領悟出許多。
大多故事體現了生活經驗和智慧。有的故事教導人們考慮問題要全面。如《二隻青蛙》有的故事則説明了不可違背自然，勉強做事而急於求成，如《揠苗助長》有的故事告訴我們不可犯經驗主義的錯誤，如《馱鹽的驢》等等
然而在所以的故事中最受我親睞的.還得屬於《下金蛋的雞》
故事主要講了在一個小村莊裏有一對貧窮的夫婦，他們做什麼事都賺不到錢，很倒黴。於是夫婦倆就去求神，神給了他們一隻雞。而這隻雞會生金蛋。夫婦倆很高興，夫婦倆日子就這樣好起來了，他們用金蛋換來的錢蓋了房子買了地，還僱了僕人，過上了奢侈的生活。花錢如流水，錢總不夠用，於是他們殺掉了母雞，想掏出雞身體裏面所有的金蛋，可扒開雞的肚子一看，裏面什麼蛋也沒有，跟普通的蛋沒什麼倆樣，夫婦倆後悔不已，故事中這對夫婦不僅愚蠢，懶惰。而且還貪得無厭。他們不僅不利用自己的聰明才智，去辛勤的勞動創造財富還想不勞而獲。以至他們最終一無所有，重蹈覆轍，再次過上了貧窮的生活
同時這個寓言也告訴了我們，一個人要想過上富有美好的生活，就得發揮自己的生活才智，靠自己的本領，用自己勤勞的雙手去創造，打拼，切不可做一些一夜暴富的美夢，就像這對福夫婦一樣，貪婪的結果往往一無所有，一個人要懂得滿足，貪得無厭的人是沒有好下場的，同樣的道理，我們只有從小認真學習，天天向上，才能不斷進步，學道更多的知識和本領，長大後才能成為對社會，國家的棟樑之才。一個人不去刻苦鑽研，不付出辛勤的汗水就想成為一個知識淵博，學富五車的人根本就是一件異想天開，天馬行空的事。知識和本領本身就是靠我們一點點日積月累的堆積起來的。
一滴水，可以折射太陽的光輝，一本書，可以滋潤無數的心靈。《伊索寓言》是一本全世界男女老少都愛不釋手的書。這本書大多以動物為喻，藉此影射人間的是非曲折，教人處世和做人的道理。
從小到大，這本書不知我讀了多少遍，也從中學到了許多哲理呢！
《四頭公牛和一頭獅子》講了有四頭公牛是形影不離的好朋友，遇到危險和困難時總能共渡難關，獅子想吃牛肉，可牛多獅子少，獅子不敢作為。後來四頭牛吵架了，分開了，獅子就把他們一頭一頭地吃了。這個故事告訴我們：人多力量大和團結的重要性。
《貓和公雞》這則寓言故事講了貓想找藉口吃他抓到的公雞，就説公雞的叫喚打攪了人類的休息，公雞説那是他在給人類報時。於是，貓決定不找藉口了，直接吃掉了公雞。這個故事告訴我們的.道理是：壞人在做惡事時總能為自己找到藉口。
讓我印象最深刻的一個故事是《蚊子和獅子》：蚊子向獅子挑戰，打敗了獅子，唱着凱旋歌飛走了，可一不小心被蜘蛛網粘住，蜘蛛把蚊子吃掉了，蚊子感慨自己竟然死在弱者手上。這個故事讓我明白了這樣一個道理：沒有永遠的冠軍和第一名的強者。得意時勿驕，失意時勿躁。飄飄然的時候是最危險的時候，而我們往往會犯蚊子的毛病，以一時的收穫炫耀自己，最後後悔卻已晚了。
生活中，我也常常犯這種錯誤。記得有一次游泳課上，教練讓我們分組計時比賽。我心想：昨天我可是和班裏號稱最厲害的保羅比賽，我還贏了呢，教練還誇我了呢！今天讓我和三年級的小不點比，我就算綁住腿遊，都遊得比她快吧？！這不是有辱我的水平嘛！於是我舉手向教練抗議，教練看了我一眼，仍説：“咱們看結果吧！”我很不情願，心想：比就比吧，反正都是我贏！比賽開始了，我漫不經心地遊着，我回頭一看，我腿都沒有用勁，我還超她兩個身位呢！我更不在意了。我的腿軟綿綿地耷拉着遊。突然，我的腿好像撞到了什麼，一個身影與我插肩而過，天那，那個小妹妹竟然超過了我，還超了我一個身位。我後悔不已，自己不應該那麼輕敵，不應該高估自己，我想奮起逐之，可又有什麼用呢？小妹妹已經到了終點，她贏了！自打這以後，我再也沒有因為驕傲自己一時的收穫，而敗在自己的驕傲之下。
《伊索寓言》這本書給了我許多道理，教我學會了處世，我也從中吸取了不少經驗，從而總結自我。《伊索寓言》是一本好書。一本好書好似人生的燈塔，指引我們正確的方向；好似生活的導師，指導我們做人的道理；又好似路標，在我們迷茫之時，告訴我們方向。
今天我看了伊索寓言的《農夫與爭吵的兒子》這個故事，這個故事講了：有一個農夫有好幾個兒子，隨着兒子們年紀的增長，他們總會有不同的意見，每當他們吵架，農夫總會苦口婆心的勸説。
有一次，兒子們越吵越激烈怎麼勸説也沒有用，農夫認為應該用事實來教育兒子們，讓兒子們深刻認識到團結的重要性！我讀了《伊索寓言》這本書，懂得了許多個道理。它是古希臘流傳的'幾百個一小段一小段的比喻的故事，是人們把它收集起來的。
這本書中有一個故事給我印象很深，有一年夏天，天氣非常炎熱，兩個人勞累急了，便走到一棵榕樹下乘涼，休息一會兒，他們恢復了體力，這時，他們開始討論這顆榕樹。一個人先説：“這棵樹真不錯，可惜沒有果子!“另一個人説：“對呀，不結果的樹不是好樹。真是的，不結果子，真讓人快渴死了!這時大樹説話了：“愚蠢的人類啊，我們讓你乘涼，恢復了體力，這時你們去又怪起我來了。”
這個故事讓我明白了一個道理：做人要知恩圖報，不能不知好歹，受了別人的幫助還要貶低別人!
這個暑假，我讀了一本使我懂得很多道理的好書：《伊索寓言》。
這本書有很多很多的故事。比如：《狼與馬》告訴我們：那些本性惡劣的人，儘管向人報告美好的消息，也是別有用心的，千萬不要相信他;《狼與老太婆》讓我明白了：有的人言行不一，表裏不一。説的是一套，做的是另一套;《鹿和海》告訴我們：世界上事情是複雜多變的，看上去是禍，可能是福;看上去是福，説不定是禍。
於是農夫拿來一捆木棒交給兒子折斷，可沒有一個兒子可以折斷。但農夫將這一整捆木棒解開，一根一根分給兒子，兒子們卻很輕易就將木棒折斷了！
這個故事告訴了我們：團結就是不可征服的力量，而內訌卻只能耗損自己。團隊中的每一個人都不能只為個人的意見和利益而相互爭鬥，只有團結一致、共同努力，才能更好地解決難題，幫助別人。
在我們的周圍也有許多類似的事情，比如螞蟻雖小，但非常團結，因為只要有一隻螞蟻發現食物，那隻螞蟻便用觸角找來小夥伴將食物搬進洞裏，一起分享美食，而且每當他們遇到敵人便會團結一致，一起打敗敵人！
狡猾的狐狸、勇猛的獅子、愚蠢的綿羊、飢餓的野狼、聰明的人類……這些活靈活現、性格鮮明的人物都出自於世界名著《伊索寓言》。
就拿三歲小孩都熟悉的《龜兔賽跑》來説吧。一隻烏龜和一隻兔子之間發生了故事，那是進行賽跑。剛開始跑，兔子一溜煙就無影無蹤，可烏龜還慢吞吞地爬。兔子跑到一半，心想：反正這場比賽我肯定能贏，那就等等烏龜，我睡一覺！終於，烏龜爬到了終點。
也許兔子醒來後會與烏龜理論：“你沒有贏，因為我在睡覺。如果我不睡，那贏家就是我！”你既然知道你不睡就會贏，那你為什麼還要睡？
我覺得故事裏的兔子和我真是很相似，做事不腳踏實地，自我感覺良好，總覺得自己是最厲害的，一定能行，最後輸得冤枉。我很小的時候讀這篇故事，就十分羨慕烏龜，因為烏龜本來是要輸的，可正巧碰上兔子沒把它放在眼裏，睡它一會兒吧，才贏了。烏龜真是幸運。隨着年齡慢慢增長，我才明白，其實烏龜老老實實地爬，儘自己所能，不放棄，不拋棄，這樣才笑到了最後。這種信念是值得我們學習的。
“xx，你作業做了幾樣了？”看着正趴在桌上玩遊戲的'我，媽媽喊道。“哎呀，反正還有好幾天吶，慢慢來！”我不耐煩了。在假期裏，還有一天就要開學了，我的作業一點都沒有動過，每天都玩電腦遊戲，媽媽嚷嚷也不管用。結果，開學了，我的作業落下了好幾樣。哎，我真後悔。總覺得還有好多天，就像兔子一樣，總以為等烏龜爬過來還有好長時間，所以最後才輸了。這件親身經歷的事情讓我更明白了萬事要有緊迫感，眼前的事抓緊做。
其實，故事《畫蛇添足》也有幾分相似。一些人撿到了一壺酒，他們都想喝，於是，他們就決定一起畫蛇，誰畫得快，就誰喝酒。一個人早早就畫完了，看看別人都還沒畫完，就給那條蛇添了幾條腿，結果，多此一舉不説，還不倫不類，別人喝了那壺酒。他和兔子相似之處是：自我感覺良好，意氣用事，自作聰明。
《伊索寓言》帶你回到古希臘文明時期，併為你提供取之不盡、用之不竭的思想源泉。趕快找來讀一讀吧！
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