認真品味一部名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的讀後感優秀範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
《環遊地球八十天》是法國作家儒勒，環遊地球八十天讀後感。凡爾納的作品，這是一本有趣的小説。小説中的主人公福克先生為因為一次打賭而走上環遊地球的冒險旅程。
福克先生是個遇事冷靜、做事嚴謹的`人。跟隨福克先生一起環遊的還有他的僕人萬事通、美麗的愛歐達夫人和倒黴滑稽的福克斯偵探。
在過去交通都不發達的條件下，在有限時間裏完成環遊地球的舉動，是非常困難的。如果讓福克先生的僕人萬事通去執行，是肯定不會成功的。因為萬事通缺少辦事有計劃、踏實的優點。就拿他在印度孟買為福克先生買火車票的事情來説吧。他路過一座印度神廟，覺得好玩，就逛了進去。結果因為沒有脱鞋襪，被印度教教士一頓狠揍，落荒而逃，差點耽誤了火車。一個做事情沒有計劃，容易開小差的人是做不成什麼大事情的。而福克斯偵探也不行，他辦事愛鑽牛角尖，還不願意承認自己的錯誤。一個沒有勇氣承認自己錯誤的人也是做不好事情的。相比之下，福克先生雖然冷漠怪癖，但是他自信勇敢，做事踏實認真，只有他才能實現自己的諾言，用八十天完成環球的旅行。
今天，萬里無雲、碧空如西，我帶着好心情翻開課本開始讀《尊嚴》一課。讀完後我受到了深刻的教會。
這裏面每個人都有我學習的地方鄉親們熱情、鎮長先生認真和年輕人的熱情。本篇課文主要講了一些村民給一羣難民做飯，只有一個人沒有吃，因為他沒有勞動就得到食物是不好的，最後鎮長請他給自己捶捶背後才肯吃飯。他就是哈默，石油大王。
通過這篇課文，我知道了尊嚴很重要，因為只有有尊嚴才能走向成功，這位骨瘦如柴的年輕人在這樣的情況下竟然還有尊嚴，這使我很敬佩他，並且我認為尊嚴等於一切，因為有了尊嚴被人就會尊重你，所以我認為尊嚴比任何東西都重要。
我也很尊重這位認真的鎮長，鎮長竟然看見一個人沒有飯吃親自給他食物，並且他在年輕人説明自己不吃的原因時盡然用最簡單的'、最快的方式解決了這個問題，而不是走開，他很理解別人。知道這位年輕人其實餓的很，想讓這位年輕人儘快肯吃飯。
讀完這篇課文，我知道了只有尊嚴和認真的結合才能獲得成功。我要學習他們每一個角色的優點。
今天我讀了這篇文章對我啟發很大這個故事講的是春秋時期的故事。晉國對楚國在濮曾有一場大戰，當時晉國的兵力不如楚國。晉文公大臣狐偃請教用兵的策略，狐偃講了怎麼用欺騙的手段贏得戰爭的計策。晉文公把狐偃的計策告訴給了雍季，雍季説了個淺顯的例子表明自己的看法。他説：“先把湖裏的水排幹，當然可以捉到魚，但是以後這裏就無魚可捉了。”欺詐“這種戰術偶爾用一下可以取勝，但是以後就不能用了，畢竟這不是長遠之計。晉文公還是聽了狐偃的計策，果然勝利了。戰爭結束了晉文公獎勵了狐偃，他對雍季説你説的是百年大計；狐偃的計策只是為了一時之利，我們怎能認為一時之計比百年大計重要呢？
是啊雍季説的'沒錯，狐偃的策略只是在這一場戰爭中可以勝利，但是以後呢？楚軍也不是傻子人家就不會上當了。所以説晉國再也不能用欺詐的方法了，在生活中我們也不能為了獲得某種利益而欺騙別人。貪圖小便宜，而喪失了信任，為了眼前的利益，見利忘義丟掉了誠信。
同學們，貪心是禍啊，我們要杜絕貪心不搞欺詐的手段，讓我們做個誠信的人。
暑假裏，我讀了很多書，有《小狼小狼》、《我的野生動物朋友》、《草原上的小木屋》、《苦兒流浪記》等等，每一本書都讓我受益匪淺，但令我印象最深的還是《冰龍》。
一條全身澄澈晶瑩的龍，一個孤傲冷漠的小女孩，《冰龍》獨特的封面設計讓我一拿起它便再也放不下了。整本書的文字很少，卻包含了很多內容；它主要講述了一個小姑娘的`心由寒冷到温暖的故事。阿黛拉是眾人眼中的冬之子，她喜歡搭冰城堡、玩冰蜥蜴，甚至喜歡騎冰龍，這一切，都是因為她是寒冷的、寂寞的、孤獨的。她從來不哭、不笑、不鬧，並且最喜歡冬天，因為只有在冬天才會看到冰龍，會摸到冰龍，會騎到冰龍。但當龍騎士哈爾叔叔大戰而死，當家人受到外敵的侵擾，阿黛爾冰冷的心出現了裂縫，她懇求前來救她的冰龍幫忙。於是，冰龍於火龍展開了激烈的搏鬥，冰與火的交融最終化成了一湖水，兩行淚和一段難忘的童年，也融化了阿黛爾冰冷的心，讓她變成了一個愛哭、愛笑、愛鬧的正常女孩，也讓她明白了温暖與温情。
讀了這本書，我懂得了：我們每一個人的成長都離不開親人，更離不開祖國。在親情和國家面前，我們每個人都要儘自己最大所能去付出，去守護。
《釦子老三》是周鋭寫的一篇童話，故事講的是一顆名叫《老三》的紅釦子，本有自己的位置，一不小心被主人弄掉了，於是它茫然不知所措，甚至無法把握自己了。其間它碰到了鳥爸爸和鳥媽媽，之後又碰到了忠厚的扣子老黑，然後是一頭名叫“鎮三街”的好心野狗送回了家，它回到了原來的地方，卻發現它的位置已經被別人取代了，最後被女孩包在毯子裏，從此一下高一下低地跳個不停。
看完這篇童話，我為《釦子老三》感到同情，也為它感到後悔，與其這樣，還不如和鳥爸爸和鳥媽媽呆在一起，或許它和忠厚的扣了老黑在一起更好一些，就算跟那個叫《鎮三街》的野狗在一起也好呀，也就不用落到這步田地，可世上沒有後悔藥賣，《釦子老三》被主人弄丟的'時候，只想着怎麼回去，它確沒有看到這些幫助它·安慰它和跟它聊天的朋友，或許它那時沒有想到如果跟眼前的朋友在一起會更快樂。
這篇童話告訴我一個道理，人生的目標原來是要不斷更正的，隨遇而安才能找到自己的位置。這就是這部作品的主題。
今天我讀了高爾基的《童年》，讀後感觸頗深。
《童年》主要寫了主人公阿廖沙在父親去世後，他和母親投奔外公，在外公家度過的一段艱難歲月。在外公家裏，他看到了許多不可理解的事情：舅舅們為了爭奪家產鬧得不可開交，還做了一些愚弄弱者、毒打兒童的事情……此外，阿廖沙還經常受到外祖父的毒打，他一點兒都不開心。幸運的是外祖母十分疼愛他，常給他講故事，使他不幸的童年生活有了暖色。
與阿廖沙相比，我們可就幸福多了。衣來伸手，飯來張口，不管什麼事情都是父母幫忙，不用自己費心，吃得飽，穿得暖，生活條件比阿廖沙那時好的太多了。但是擁有這麼好的生活條件，卻還有人不以學習為重，每天只想着玩……要知道，在阿廖沙童年時很多人想上學卻不能呢，所以我們一定要珍惜現在擁有的幸福生活。
除此之外，我們還要全面發展我們的.德、智、體、美、勞，同時提高我們的獨立性。現在有些同學只顧忙於學習，一點也不獨立，家務事不會做……我們不但要學習成績好，還要動手能力強，爭做一名新時代的好少年。
《書架》這篇小説，主要寫了作者對書籍的愛好以及自己的成長經歷，從一味往書架上填充書籍充門面到愛上讀書，愛上填充自己這個“大書架”的轉變過程。
書貫穿了整個文章，從前為了充實空書架，到處蒐羅書籍，爺爺、媽媽、姐姐、妹妹的房間裏面的凡是書籍都一股腦的`拿回來放在書架上，去書店、逛書攤、逛書市，把乘車、看電影和買冰棒的前全部用來買書。可不知不覺，他已經不再為了裝門面買書了，原本最重要的書架變得次要，甚至沒有意義了，漸漸覺得自己才是那個碩大無比需要填充的“大書架”，最終書架變成了油膩、烏黑、骯髒的碗架。現在依然愛書，依然像小時候一樣，掏出了原本打算買襪子、香煙、橘子的錢來買書，這跟小時候的情形形成鮮明的對比。就像作者説的那樣，書是讀不完的，就像一片汪洋大海，你只不過是站立在浪頭的弄潮兒而已。
小孩子天性純真，有樣學樣，不禁想到自己小時候，那時候看到別人有一大串鑰匙別在腰間覺得是一件很酷的事情，就到處去搜羅一些廢置的鑰匙，硬生生做成了一大串鑰匙，去小夥伴跟前炫耀。然而當你到了一定了歲數之後，你就會發現當年的純真是永遠找不回來了，只在腦海中留下支離破碎的片段。
每當我拿起《磨鍊孩子意志的108個好故事》時，我就想起了《第六根手指》的故事。
這個故事講：皮皮的左手長着六根手指，為此他很自卑，總是把左手藏起來，不想被人看見。可是在學校，同學們還是經常嘲笑他。皮皮變得很沉默，老師批評了那些嘲笑他的同學，可皮皮還是不愛説話。一次，學校舉行數學競賽，皮皮得了第一名，所有的同學都很崇拜他。皮皮慢慢地開朗起來了，開始和同學説笑了，也不再將左手藏起來了。
讀了這篇文章後，我明白了世界上沒有十全十美的人。每個人都有缺點和優點，關鍵是看站在什麼角度去看、以怎樣的心態去面對。每個人都有多方面的才能，一個人某方面有缺陷，但總有另外一方面有長處。只要有了積極心態，就可以揚長避短，發揮自己的'長項，克服、改正、自己的弱項，把自己的某種缺陷轉化為自強不息的推動力量，也許你的缺陷不但不會成為你的障礙，反而會成為你成功的動力。因為它促使你更加專心地關注自己選擇的發展方向，促成你獲得超出常人的動力，最終成為超越缺陷的卓越人士。
第一次接觸到畢飛宇的小説《推拿》是在20xx年，一口氣看完便深留在記憶中。後得知此書於20xx年8月獲得第八屆茅盾文學獎頗覺得欣慰。獎落《推拿》説明該書獲得的好評如潮。評委會評價説：“《推拿》將人們引向都市生活的偏僻角落，一羣盲人在摸索世界。畢飛宇直面這個時代複雜豐盛的經驗，舉重若輕地克服認識和表現的難度，在日常人倫的基本狀態中呈現人心風俗的經絡，誠懇而珍重地照亮人心中的隱疾與善好。他有力地回到小説藝術的根本所在”。
沒有《推拿》，我們知道的盲人只是眾所周知的弱勢羣體。1976年出生的蕭煌奇，因為先天性白內障而全盲，4歲動了眼部手術後成為弱視。15歲那年，因用眼過度而永遠失去視力。蕭煌奇憑着超常的毅力和對音樂的執着，自組視障音樂團體――全方位樂團，並推出首張創作專輯《你是我的`眼》。蕭煌奇一唱三歎感慨身世的淒涼，不無悲傷的唱着，“眼前的黑不是黑，你説的白是什麼白。人們説的天空藍，是我記憶中那團白雲背後的藍天。我望向你的臉，卻只能看見一片虛無，是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開！”深情，哀婉。他渴望愛，渴望“你是我的眼”。
羅老師的跨年演講，我始終覺得對我來説主要的作用在於推薦書，在聽完全版的羅胖跨年演講後，我就好奇地買了他重磅推薦的《變量》這本書。
《變量》是何帆今年出版的書，據他自己説，要寫到20xx年，對此我表示好奇，也很八卦地準備觀察下去，看是否堅持得到30年，也許，很多讀者都是這麼無聊地基於這個原因看下去。
這本書用了小趨勢的概念，小趨勢應該不是本書作者先提出來的，按照美國未來學家馬克，佩恩的定義，小趨勢就是占人口1%的羣體出現的變化。但是作者認為，先有大趨勢，再有小趨勢，發展初期看大趨勢，發展後期看小趨勢。未來時代，小眾才是主流。
作者通過幾個不同的故事來闡述小趨勢中的變量，看得出來，成書很新，書中含的.故事和案例都很新，延禧攻略都位列其中，作者試圖通過每一個故事的解析來説明在觀察時代帶來的小趨勢時，要剝離那些無關緊要的變化，而是關注重要的變化。這樣，才能找到變量的密碼，讀完覺得這本書更像是面對面類似的節目，通過觀察找出背後隱藏的規律，通過紛紜的現象找出同理，今年的規律和道理是小趨勢，明年是什麼？想來作者在忙着選題和分析吧。
今天我讀了《圓明園的毀滅》一文，並深受感觸。
圓明園是舉世聞名的皇家園林，佔地三百五十多公頃。園內珍藏了許許多多的.奇珍異寶，可是，1860年，英法聯軍這幫可恨的強盜闖入園內，為所欲為。這一壯觀美麗的藝術瑰寶，就這樣毀於一旦。
但這種奇恥大辱何止一次？“落後就要捱打”是我們的祖先留給後人的教訓。但是，現在，我們已經不再落後，已經慢慢強大起來，科技漸漸發達起來，所謂“發展才是硬道理”。中國以前就像一頭沉睡着的獅子，那麼，現在的中國就是正發怒着的雄獅，無人能敵。
我們作為中國人，誰不想一覽萬園之園——圓明園？那些精緻的亭台樓閣，那些珍貴的文物，那些價值連城的奇珍異寶呢？可圓明園被英法聯軍一番掠奪後，就只剩下一片廢墟了。
我們的祖國猶如一個巨人，將永遠屹立在世界的東方，只有我們強大，就不會有人敢來侵略。所以，我會牢記這奇恥大辱，總有一天，我會為祖國付出一份力，為國爭光！
讀了《光陰》這篇文章，我的心受到了前所未有的震撼，心潮澎湃。
作者優美的筆風、精煉的言語、巧妙的構思無一不令我讚不絕口。但最打動我的，還是作者對時光的感慨，還是文章中藴藏的'那份真情實感。一篇不長的文章，多出採用擬人的修辭手法，把時間的形象刻畫得入木三分，生動形象地體現出時光一直是那麼匆匆，一去不復返，並告誡讀者一個大多數人都耳熟能詳，卻又沒有真正重視過的人生真理――珍惜時間。
以前，上學的時候，總是覺得時間過得太慢太慢，美好的假日遙遙無期，令我滿心期待；而到了暑假寒假，又覺得時間瞬即逝，快樂地嬉戲玩耍的時間過得好快好快。漸漸的，我有些迷茫，時間到底是個慢吞吞前行的白髮蒼蒼的老者呢，還是個堅持不懈奔跑的朝氣蓬勃的少年呢？在逐漸長大的同時，我也明白了――時間沒有快慢，它以一成不變的速度前進。它像一位公平公正的法庭庭長，堅守自己的原則，自始至終遵守着自己設定的生存方式――給予每個人相等的東西，並且讓這些東西以相同的速度消逝。
本來帶着好奇來讀書，讀來讀去，很多地方，都想笑，不是情節搞笑，而是餘秋雨大師能寫出這樣的東西實在搞笑。
他自序説：“我在文學創作上，被讀者熟悉的是散文，被觀眾熟悉的是戲劇。”我理解是他想證明，其實他也可以寫小説。可是證明的'結果是，他還是接着寫散文吧，千萬不要再寫小説了，這本小説，真是自毀長城。
他書中有兩端插敍，也讓我不知道説什麼好。
第一段在十八章開頭：
插敍：説故事的人如果比較心急，總是會把最精彩的段落省掉。
這是不必奇怪的。正因為精彩，讀者就有了想象的動力和空間，那就不必嘮叨了。
孟河最精彩的經歷一定與考試有關。她初到京城是怎麼找旅舍的？在登記處又遇到了什麼怪事？進入試場必須經過嚴格的搜身，她一個女孩子是如何通過的？她面對的試題是什麼？又怎麼設計出奇特的答題方略，把眾考官驚得魂飛魄散？
這整個過程，險隘重重，妙招連連。一旦追述便會滔滔不絕，很難收住，乾脆徹底刪除，完全跳過。只剩下結果，那就從那裏説下去。
我不明白，是因為説故事的心急故意不講，還是因為讀者都會想到就不必寫？
今天下午，我讀了《非常小子馬鳴加》中的《植物園的廁所》。這篇故事寫的是馬鳴加的`老師明天要組織一次春遊，午餐要學生自己帶。放學後，馬鳴加就跑到超市裏看有沒有他想要的東西，他一看他想要的波力海苔、牛肉乾、泡泡糖等等都有，就趕緊跑回家叫他媽媽來給他明天午餐需要的東西。他媽媽給他買了一大兜子零食。在回家的路上，他媽媽問他能吃完嗎，馬鳴加説：“沒事，我能吃完。”第二天，他裝了滿滿一書包零食去上學了。到了學校，已經有好多小朋友在那裏等着他了。全班同學都來齊之後，老師組織同學上了大巴車，馬鳴加在車上吃了好多零食，到植物園的時候肚子疼了起來，老師問：“你要不要上廁所？”馬鳴加想了想説：“要。”老師就把馬鳴加領到了廁所。馬鳴加從廁所出來的時候，肚子不再疼了，渾身有勁他剛想叫同學玩，老師吹哨子集合了。在回來的路上，同學們都議論着植物園的東西，而馬鳴加只知道植物園的廁所。
通過這篇故事，我懂得了吃東西的時候，不要太貪吃了，要麼不僅你的身體難受，還會影響你參加活動。
偶爾的機會拜讀了茶聖陸羽的《茶經》一書，方知一杯好茶的沖泡需要那麼多的工序，更深刻體會了品茶如品人生的意境，對茶文化也產生了興趣。以前只知唐宋是中國茶文化發展的鼎盛時期，但是經過了這麼多年，我國的茶文化還不如日本。
如今一提到茶，大概很多人會想到日本的茶道吧，而茶文化傳播到日本是始於我國宋代。但經過時間的沉澱，日本用茶道發展出了屬於自己的茶文化，併發揚光大了。而茶文化的發源地中國，現在又有多少人還了解茶文化呢？這個值得我們深思，為什麼我們的文化精髓，外人在發揚，而我們卻在慢慢遺忘。
就好比歐洲人喜歡的紅茶，我們在17世紀的明朝就開始生產製作了，並遠銷了歐洲，而如今外國人卻認為紅茶是原產於印度的，而事實是18世紀紅茶才開始在印度種植，如今印度成為世界上最大的.紅茶產銷地，一提到紅茶人們就會想到印度。造成如今的這個局面應該都是我們不重視傳統文化發展的結果吧。
作為一個偉大的民族，我們不應該忘記自己的傳統文化，而是要大力發揚我們的傳統文化，不要讓這個國家民族丟掉自己傳統文化的精髓。而傳統文化正是我們走向世界的軟實力。讀了茶經方明白品茶如品人生。
“他揹着滿滿一背篼柴火，他揹着五彩的彩霞歸來了。”這便是《背篼》中的主人公——山裏的孩子。作者曹雷將他刻畫得如此普通，而我學完這篇文章後卻再也不敢説他普通了。他小小年紀就為媽媽打柴，每天早出晚歸。而我呢？雖然常常幫媽媽拖地，總是叫苦連天。這不，今天早上媽媽臨走時讓我把地拖乾淨，我全當作沒聽見，結果被批評了一頓。
他小小年紀已聽見或看見媽媽在呼喚，他就會立馬回來。而我呢？有時在樓下玩，媽媽叫我回家，交了三四遍都不會上來，必須她輕自下樓叫我，我才勉強回家。他小小年紀就會和鄰家小弟弟們和睦相處。而我卻為了一點小事兒吵翻了天。最嚴重的是小時候那一次，鄰居把我的小火車給弄壞了，我怒氣沖天，便和他打了起來，結果呢，還不是兩敗俱傷，我真恨那時候的我。
有人用“小皇帝”“小公主”來比喻我們這些獨生子女也不過分。人生的.道路，恐怕永遠不會是筆直平坦的，我們應該從小培養自己堅強的意志和生活能力，成為對社會有用的人。
今年暑假，我媽媽給我買了好多書，我量喜歡的書是《屬鼠藍和屬鼠灰》這一本書。我看了一個很有趣的故事，我給你們講講。
有一天，屬鼠灰掉了一顆牙，把牙放到口袋裏。第二節課是語文，老師給大家講謎語。以前，屬鼠藍猜謎語很厲害，而屬鼠灰總是想啊，想啊想破腦子也猜不出來謎底是什麼。於是，屬鼠灰開起了小差。他就把雙手放到口袋裏一塊一塊數着牛肉乾：“一、二、三、四、五”，然後，數着一顆一顆花生豆：“一、二、三、四、五。”屬鼠灰摸到一個四四方方、硬硬的東西，這是什麼？他悄悄的把它拿出來，一看，不禁大叫了一聲：“是牙！”
刷！大家都看着屬鼠灰。屬鼠灰看着教師，等着老師的批評。“屬鼠灰，恭喜你，答對了！”老師高興地説。這時下課的鈴聲響起來，老師的臉上有淡淡的笑容。
我講的`故事好聽吧。我很喜歡屬鼠班的故事，我也想成為屬鼠班的一員，如果你也喜歡屬鼠班，就和我一起來看書吧！
作者保冬妮和繪着盧瑞娜的簡介，還有保老師的創作筆記。我深深的被打動，特別是保老師説了“透過她的這六本作品，你可以直視她的內心。”這裏講到的是盧老師，她是一個海邊出生，熱愛大海，內心陽關單純的畫家，保老師把她“心中的大海呈現給她，引領她去了解海洋，和她切磋每一張畫片，商榷每一筆不同的角度帶給生命的原始力量，討論每一張構圖怎樣才能展現出自然的'張力。”
兒子對這本書是既愛又恨的，他説不喜歡北極熊的，為什麼要吃了白鯨媽媽的。他還説北極熊為什麼會游泳，白鯨為什麼要露出水面讓北極熊遇到。也許是孩子的善良，沒辦法接受弱肉強食，但是這個就是真實的要他去面對的世界，他內心需要有一定的承受能力去面對這樣的世界，因為每一天都不知道有多少生物出生和死亡的，只是我們沒仔細去看不是沒有。你看他，既想讀這本書，又讀得不是很開心。嘴巴嘟嘟的，我想接受這個現實需要一定的時間，我和他一起等待啊。雖然讀完這本書，我的心也久久不能平靜，但是我感受到最深的是潛藏在冰洋之中那種眷眷的愛，我深知動物都能如此犧牲自我，為什麼有的人類還在傷害自己的孩子，我們人類是不是應該反思，應該挑起保護下一代完美成長的重任。
《尊嚴》講的是這樣一個故事：在一個寒冷的冬天，南加洲沃爾遜鎮上來了一羣逃難的人，善良的傑克遜大叔熱心招待他們，他剛把菜揣上來，那些人就狼吞虎嚥吃起來，只有哈默例外，哈默説，吃你這樣多東西，你有什麼活讓我幹嗎？傑克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這麼做的，於是他説，不，我沒什麼活讓你做，哈默説，那我不能吃您的`東西，我不能不勞動就得到這些食物，傑克遜大叔説，我家的確有些事需要你去幹，不過，等你吃完飯我再慢慢地分配給你，哈默説，不，我現在就要做，等幹完你的活，我再吃這些東西，傑克遜大叔於是讓哈默給他捶背，過了一會，傑克遜大叔説，小夥子，你捶得好極了，剛才我的背很僵硬，現在好多了，説着把飯遞給哈默，哈默狼吞虎嚥地吃起來，傑克遜把哈默留在他莊園裏幹活，過了兩年，傑克遜大叔把他的女兒許配給哈默，傑克遜大叔對他女兒説，別看他現在什麼都沒有，他百分之百將來成為個富翁，因為他有尊嚴，過了許多年，哈默果然取得了巨大的成功，他就是石油大王哈默。
讀了這故事之後，我想，人一定要有尊嚴，通過自己的勞動獲得別人的勞動成果。
今天，我們在課堂上學了《軍神》一課。學完這篇文章，我要向被人稱為軍神的劉伯承學習他的優點。
劉伯承將軍在一次戰鬥中不幸右眼負傷，面對疼痛他臨危不亂，沉着冷靜地去求治。更驚人的是他在手術中居然不使用麻醉劑。他那只有軍人具備的堅強，果敢，鎮定讓德國軍醫敬佩與讚歎，真是當之無愧的軍神！
想想我們現在的生活，我們多麼幸福呀！可有時候我們做的.自己想想，真有點慚愧。受點小傷，就嬌氣地撒嬌。不小心把手摔破了皮，就哭得沒完沒了。記得有一次，在和小朋友玩耍時，把頭蹭破了，當時媽媽抱我去了醫院，縫針的時候我不管那麼多，使足了勁亂踢亂打醫生，哇哇大哭，把醫生和媽媽折騰的夠嗆。最後媽媽還跟着我心疼的哭了好久。現在想想真是不應該。還有平時做作業一碰到難題就問家長，自己不想思考動腦筋。養成依賴的習慣。
學習了劉伯承是怎樣成為將軍的？我明白了做事情要沉着冷靜，要靠自己努力，依賴別人是不行的。遇事要多為別人考慮。俗話説“失敗乃成功之母”。一次次的失敗才能鑄就最終的成功。
我愛上了一本書——《愛迪生》。閲讀這本書，我笑在臉上，甜在心裏，越看越有趣。
愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪飢餓的痛苦，有數不清的`令人沮喪的失敗，可他一心愛科學，一步一個腳印地往前走。
每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作，肚子餓得厲害，他就隨便吃點東西，眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知歷經了多少個不眠之夜，多少個辛勞的白天，他終於到達了成功的彼岸。
成功靠勤奮。這是我讀書的最大收益。記得有一次參加語文考試之前，以為自己取得好成績一定是十拿九穩，於是我就馬馬虎虎地複習，結果語文只得了76分。從那以後，我下決心認真對待學習，決不馬虎。我利用課餘時間認真做作業，認真學習，終於取得了好成績。由此，我真正認識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。
看着愛迪生的畫像，我不禁想到了他的一句名言：“天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。”我缺少靈感，所以，更需花費百分之百的血汗來勤奮學習。
在暑假裏，我看了一本書——《我的祕密淘氣筆記之種田遊戲》。多米上幼兒園了，教室後面有一排存放書包的櫃子，多米的櫃子在最下面，他不開心，他認為下面的不好，並把這件事告訴了媽媽。
媽媽給多米做了一個種田的遊戲——春天播種，夏天施肥，秋天到了，收穫的季節也到了，土豆、小麥、玉米都長出了果實。
土豆收穫的是地底下的球莖，小麥收穫的是株頂的的麥穗，玉米收穫的是枝杆中間的'棒子。這些果實分別位於植物的上、中、下部。多米明白了，櫃子的位置是沒有區別的，他個子矮，被分配在下面，對他來説是最合適不過的了。
我也明白了這個道理——適合才是最好的。比如我們買衣服的時候，買大了也不好，買小了也不好，適合才是最好的。我們平時穿衣服也是這樣，穿多了就不方便，穿少了就容易生病，適合才是最好。又比如我們現在是國小一年級的學生，我們要學習的東西也只能是我們這個年級段的文化知識，假如超出了，我們就無法理解，也就無法學習接受。媽媽有的化粧品，她的和別人不一樣，是因為，她只買適合她自己的化粧品。
陽光姐姐系列的書是我最喜歡看的了，因為書裏的內容很貼近我們的生活。
今年暑假我看的是《沒有祕密長不大》，書中講到：張小偉是一個“單翼天使”，一直就得自己很孤單，一個偶然的機會，他離開了媽媽，遇見了性格開朗的朱子同，從此，成為了好朋友……這兩個男生的友情中包含着許多成長中的“祕密”，包括早戀，沉迷網絡遊戲等等，張小偉從這些祕密中領悟到了生活的`經驗和教訓，而這一切，又都成了他成長過程中永遠的祕密。這本書中讓我最難忘的就是：張小偉和朱子同見面後，朱子同告訴張小偉，她的前排蟑螂是他的爺爺，蟑螂的同桌狐狸是他的奶奶，左邊的魷魚是他的大伯……
這本書讓我明白了：每個孩子在成長的過程中都會有許多的祕密，那些隱私帶給我們的煩惱和心事，包括自己曾犯下的一些錯誤，它們曾給我們造成了很大的壓力和困擾，也造成自我懷疑和恐慌，但回想我的成長，我們又很慶幸自己曾有過那麼多的祕密。沒有祕密的孩子又怎能長大呢？
六年級的時候，我向同學借了一本，《巴黎聖母院》，本來覺得很乏味，但慢慢就被這個故事吸引了。這是外國的名著，雖然我看完後還是不能完全理解，但起碼看懂了。
印象深刻的是女主角愛斯梅拉達。她不僅有迷人的外貌，更有一顆純真善良的心靈。從她對待那隻山羊，救下那個落魄的詩人，對於傷害過自己的卡西莫多，送上水和憐憫，對待愛情的犧牲等，我看到她是無瑕的，是沒有一點污垢的。可是，這般天使一樣的姑娘，受到的卻是最骯髒的`對待，流浪，被上流社會排斥和嘲諷，最後，做了徹底的犧牲。
這本書的關鍵詞人性，講述了當時社會的扭曲。作者筆下的那些建築，那些奢華的象徵勸力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想以及為了自己的願望可以做什麼事情一切都假借神聖的宗教，一切都假借神聖的教堂來表現。我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神聖的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教克洛德。從那許多的錯綜複雜的建築羣，人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨後春筍一般從地下冒出來的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對蒼天做這無聲的哀號！
精彩的書，要細細品味，琢磨出其中藴含的道理。
《活着》給人的感受是，哇，這個人好幸福，誰知下一頁劇情陡然轉變。讀這本書是一種把喜劇讀成悲劇，把悲劇讀成喜劇的感受，它不遺餘力的展示命運如何摧毀生活，到最後好像活着是一件無比心酸的事情卻又顯珍貴。
富貴這樣一個小人物，實際上折射的是整個社會的底層人物，他的悲劇實際上也是當時整個社會的悲劇。他們被時代的洪流激地無法喘息，那個時代有很多像他們那樣的悲劇人物，他們雖愚昧無知，但卻勇敢勤勞。
“活着，在我們中國的語言裏充滿了力量，他的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給與我們的'無聊和平庸，幸福和苦難。”
雖然不知前路如何，一直走下去卻是我們必然的選擇，有時作出選擇就意味着勝利。縱然要擔當眾多難以承受的苦難，但是依然要堅韌頑強。就像是福貴，儘管風雨飄搖，但他從未倒下，帶着已被時間沖刷成黑白色的回憶，牽着那條新買的老黃牛，仍能從容的漫步與夕陽下，淡然地講述過往。我想，這應當便是堅持的結局，生命的力量吧。
趁着假期的閒暇時光，細細品讀麥家的《刀尖》。《刀尖》分為《刀·刀之陽面》和《刀尖。刀之陰面》上下兩部分。在結構上，作者使用雙線補充敍事結構，分別通過男女主人公兩個第一人稱敍述，再現了一場驚心動魄的諜戰史詩。
女主人公林嬰嬰一個富商之女，從小衣食無憂，父母寵愛，如果沒有戰爭，那麼她的一生將在和平的陽光下倘佯。可怕的戰爭徹底改變了她和她的家人命運，一個個至親成了日軍刀下冤魂，在逃亡途中，又慘遭日軍蹂躪，從此悲歡離合、生離死別、榮辱興衰、家國苦難都在她身上發生了。不僅僅是她，當時成千上萬的中國人也遭遇着她所遭遇，正是這屈辱的過往喚醒了沉睡的雄獅，中國人民奮起反抗，林嬰嬰也在一次次變故中蜕變，成為我黨一名優秀特工，以軍統的身份潛伏在敵後戰場展開地下情報工作，為黨中央輸送大量有效軍事情報，為保衞延安不被敵特分子破壞，為抗日戰爭和解放戰爭的.全面勝利起到了重要作用，這跌宕起伏的人生深深地震撼了我。那個戰火紛飛的時代賦予眾多人物的是漂泊命運，像野草，像浮萍，被海浪裹脅着四散開來，活下來的每個人都曾被狠狠打碎過，又重新拼好，既絕望又充滿希望！
我最近看了一篇名叫《母親的米袋》的文章，這是篇催人淚下了文章。
這個故事講了一個母親為供兒子上學，導致風濕病。兒子要幫助母親，被母親打進了學校。當時每月要交三十斤米，雖然家裏很窮但母親卻送來了。第一次和第二次食堂的熊師傅都要了，第三次熊師傅説什麼也不要了。這時，母親居然跪下了！母親説這飯是她討觀。把人性深深的埋在一件神聖的宗教外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。
教堂裏多麼陰森恐怖，這讓人聯想到在宗教的遮攔下，當時社會是怎樣的骯髒和敗壞。真、善、美的宗教利用宗教製造血腥事件，形成了強烈的反抗。全文會讓人的心靈深刻體會到迷茫、困惑和不安。
如果有一把利劍，你一定會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上的陰雲，你對它充滿了憤怒和鄙視，就像書裏面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂報復。
不一樣的待遇，就像天使和惡魔，林林總總的骯髒的巧取豪奪，充斥着我們的眼睛。這本書讓我看到了不一樣的世界，它深刻地揭示了人們的.內心世界。無論在什麼時刻，人的共性是始終存在的：對美好的嚮往，對美好的追求，對美好的讚美……就看天使與惡魔你想當哪一個？
最近我讀了一個成語故事，名叫《守株待兔》。
這個成語主要是講一位懶惰的農夫想不勞而獲的故事。這個農夫每天都要去田裏種菜。有一天，一隻野兔突然從森林中驚慌失措地飛奔出來，一頭撞到田旁的一棵樹樁上，死了。因此，農夫一家就在晚上美餐了一頓。從此以後，農夫再也不在田裏幹活了，而是每天守在樹樁旁等待下一隻撞死的兔子。結果，田地裏的野草越長越高，莊稼都死了，而農夫也再沒有等到撞死的兔子了。
看完這個成語故事之後，我想這個農夫也太傻了。他也不想一下，如果幾十年之後一直都沒有兔子撞死，那他不就會餓死嗎？天上不會掉餡餅的，這次只是一次碰巧的現象，不是每隻兔子都會往樹上撞的。如果農夫還像以前一樣每天都辛勤勞動，那麼，他就會有很多糧食吃。我還聯想到了現在社會上的'那些乞丐。他們有些看上去也不傻，又有手，又有腳，但是他們卻在大街上向過往的行人要錢，這些就是不勞而獲的人。其實他們可以去餐廳洗碗或是去搬運東西，這些工作總好過他們去低聲下氣的乞討吧！他們就是不想勞動，而又想有得吃，有得穿。我們不能做這樣的人。
《守株待兔》這個故事告訴了我們凡事不能靠碰運氣，要靠自己的辛苦勞動來改變自己的人生道路。
文章説一次她在一年級的時候，她有了賴牀的毛病，每天早晨該起牀的時候犯愁，因為她知道自己起牀之後就不早了，走到教室被罰站在門邊，心情非常恐懼。
有一次，外面下起了大雨，她早上自己醒來已經很晚了，心裏愁的不得了，但是她卻勇敢的賴在牀上不起。她向媽媽請求不去上學，但是轉眼間爸爸來了，聽了我的話，生氣極了，抄起一把雞毛撣子，狠打了好幾下，但最後還是去上學了。
老師叫我們靜默5分鐘，説了一些關於爸媽和功課的'話，自己聽了鼻子酸了一下。
但是在靜默當中，有人碰我睜開了眼睛，原來是老師來暗示我向窗外看，我看見了爸爸的身影。我徵求了老師的意見，去爸爸身邊。爸爸什麼話都沒説，給我一個花夾襖和兩個銅板。
從今以後，我來的特別早，是全校第一個進校學生。
在“抄起雞毛撣子狠打了幾下”能看出爸爸很兇。在“給我一個花夾襖和兩個銅板”能看出父親對我的愛。
在這件事情上讓我懂得：做錯了事馬上改正才是一個好學生，不能屢教不改。
很多時候不知道自己在做些什麼，而時間就從迷茫中逝去。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當讀到這句話，我都不禁會想到朱自清的《匆匆》。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我們的日子為什麼一去不復返了呢？苦苦思索之後，朱自清先生以他生動、形象的語言為我們刻畫了時間飛逝的蹤跡，讓我們深刻地感受到看不見、摸不着的時間真真切切地從我們身邊匆匆流逝，一去不回。我已經浪費了四千多天的日子，它們還會回來嗎？不會的'。日子來去匆匆 ，稍縱即逝，且無法挽回。作者對時光流逝無比無奈與惋惜，而我們呢，對時間只得珍惜。
正值“五四”低潮期時，作者看到許多青年在日常生活中崇尚着過去，憂慮着未來，將本應現在做的事情都丟到了，徒增煩惱和悔恨，於是有感而發，寫下此文，意在闡明韶華易逝，青春難再，我們必須珍惜光陰，萬勿使其錯過。全文在淡淡的哀愁中流露出作者對時日匆匆的感受。
那年匆匆，我們得倍加珍惜呀！
暑假裏我有機會拜讀了《楊家將》，他是中國的著名愛國主義小説，講述了楊繼業一家三代保家衞國的故事，我深深被楊家將滿門英烈，精忠報國的故事所感動。
故事大概：老令公楊繼業在與遼國的戰鬥中大敗，楊繼業帶着只有一百多個受傷的士兵，在突圍沒有希望的情況下，楊繼業為了不被敵人活活擒住而撞死李陵碑前，楊繼業的八個兒子為了國家死了四個。儘管在敵人的入侵下，但是還在奮勇殺敵。等遼國滅亡，西夏趁機吞沒了遼國大片土地並認為宋朝已無良將，便去攻打，有大臣保舉楊六郎的兒子楊宗保去掛帥出征。有一次，被敵軍詐敗，把宋軍引入金山中包圍，情況萬分火急。佘太君讓十二女將出徵，後來西夏大敗並投降。
這本書讓我感受到了楊家大將門都是充滿着昂揚的愛國主義激情的英雄。為了祖國的`安危，老百姓的疾苦，他們寧可犧牲自己的一切，勇敢地和侵略者們作鬥爭。今天的我們生活在幸福安寧的環境中，我們應該珍惜現在擁有的一切，努力學習，為了祖國明天的繁榮富強，貢獻自己一份力量。
今天去學校看書，我開始挑選我喜歡的童話書。《綠野仙蹤》、《洋葱頭歷險記》……《會飛的教室》?我怎麼從來都沒聽過，我問自己。咦?這本書的書名挺像童話書的，管他三七二十一，好書早晚都要看的嘛。我拿着書就看 。
回到座位，我以飛快的速度先把《綠野仙蹤》好好的欣賞了一番，接下來就是那本《會飛的教室》了。……哦!原來是這麼一回事呀!就讓剛看完的我給大家説明説明。原來《會飛的教室》只是一羣和我們差不多大的'同學編演的一場戲!他們的確很厲害，都能寫劇本，排戲了。整個故事由排演展開，同學們團結一心，克服了一系列的困難，最後順利演出結束。
這本書的內容，我最欣賞和學習的就是同學們的那種團隊精神。就拿那次來説：“葛洛迪”被中學生“綁架”了，同學們立即想辦法，不惜一切代價，用勇氣、智慧把同學救出來。真勇敢!不過我希望，我們班的同學也會像故事裏的主人公們那樣團結互助，共同進步!
教室會飛，這只是同學們的幻想罷了。如果我們展開想象的翅膀，就一定會飛到一個更神奇的世界。
曾經無數次想象自己踏上這片土地時的情景，但我們總説期望越大，失望越大。我原本以為，這是一寸人間淨土，是愛情最初開始的地方，踏上了這片土地後，我發現其實這片淨土景色依舊，只是早已物是人非。
街邊已經有了很多現代娛樂場所，當酒吧鱗次櫛比地在街邊排列時，我覺得原本那些淡淡真摯的感情在時間的流逝裏變成了極速消費的感情。我還清晰地記得我在出發之前別人問我為什麼如此執著於鳳凰古城，我當時的回答是遇見愛情最初的樣子，迴歸最簡單的生活。那個朋友當時就和我説，我的'希望太過於美好，要是不説，她還以為我是要去開發一段豔遇的呢她跟我説，現在的鳳凰因為太過出名，全是酒吧之類的娛樂場所，愛情聖地早已演變成了豔遇開始的地方。
説起邊城，就不得不想起故事中的女主角翠翠。文中翠翠令我印象最深刻的就是她那雙清明如水晶的眸子，以及她清澈純淨的性格。她天真善良，温柔恬靜，在情竇初開之後，便矢志不移，執着地追求愛情，痴情地等待着情人，不管他何時回來，也不管他能不能回來。
今天，我讀了一篇文章，這篇文章題目叫做《榜樣》。讀了這篇文章使我受益匪淺。
《榜樣》講述了一位送奶工人的故事。一天，小明從夢中醒來，見外面正下着傾盆大雨，他想：今天喝不成牛奶了。突然，門響了，小明把門一開，一看，原來是送奶工人——王叔叔，他簡直是一個“落湯雞”，濕淋淋地站在門口，手中還拿着瓶牛奶。小明接過奶，握住王叔叔的手，他的手是冰涼冰涼的，心卻是火熱的。
讀完《榜樣》這篇文章，使我想到了各行各業的人，都有像送奶工的人。為了人們的幸福，都願做人們腳下的路。
拿我們的老師來説吧，他們本來有遠大的理想，本來可以做出一番事業，但是她們為了培育人才，從事了教育方面事業，當了一粒不起眼的小石子，老師無私奉獻着讓一代又一代的孩子從頭上踏過去，攀登新的高峯。老師多麼像送奶工人，在他們身上閃爍着小石子鋪路的光輝，這是多麼有意義的生活呀！
啊！在這個社會裏有多少個像他們那樣的'無名英雄，他們像鋪路的石子一樣，默默無聞地工作着，他們的工作多麼平凡，但精神又多麼的可貴啊！
他們不正是我們學習的榜樣嗎？
《小鹿斑比》寫的是一隻小鹿的成長故事，從出生到成年。
斑比是一隻活潑可愛的雄鹿，對一切都充滿好奇，一有不懂的就問媽媽“為什麼”。斑比一天天長大，媽媽也不像以前一樣，每時每刻都陪伴着他，斑比問媽媽為什麼，媽媽回答説：“你已經長大了，應該學會獨立生活”。
在那次大屠殺中，斑比失去了他的媽媽，從那以後，斑比就獨自生活了。斑比漸漸習慣了獨自生活，學會了堅強。長成大鹿後，斑比當了親王。
讀了《小鹿斑比》，讓我感覺人類真是太殘忍了，要是人類和鹿是朋友的話，鹿羣肯定會生活的更好。同時也告訴我們小朋友要學會堅強和獨立，學會自己照顧自己，自己養活自己，父母不能每時每刻都在你身邊。我們也應該學會做什麼事都要三思而後行，不該冒險的時候就別冒險，有時，會丟了性命的`。
不經歷風雨，怎能見彩虹。温室裏的鮮花，生命力永遠比不上山間的野草。最終，我們要使自己擁有一雙強勁有力的翅膀，能在人生的天空中自由的飛翔。
這幾天，媽媽從新華書店買了許多書給我看。我挑起一本書，無聊地看了看，但我看完第一章後，就覺得，好像有一種魔力在牽引着我繼續看下去，一口氣看完了整本書，到現在我還回味無窮，它使我明白了一個很深刻的道理。
《呼蘭河傳》的作者是蕭紅，她是中國現代著名的女作家。故事的大概內容是：年幼的蕭紅，一出生就和她祖父生活在一起，她們生活在呼蘭河這個小城裏，作者蕭紅整天都和她的`祖父呆在一起，發生了許許多多的小事，使她的童年變得豐富多彩，有滋有味，使她更快樂的成長起來。
看了這本書後，我的感觸很深。記得，書上有一段：幼年的蕭紅看到一隻豬淹死在井裏，祖父看了，用黃泥包起來了烤給蕭紅吃，蕭紅覺得很好吃。有一次，一隻鴨子也淹死在井裏了，蕭紅看着祖父，又用黃泥包着鴨子，烤給了小蕭紅吃，小蕭紅吃了，覺得比上次的烤豬還好吃，雖然鴨子比豬的肉少，但小蕭紅覺得鴨肉比豬肉鮮美的多。蕭紅的童年是多麼快樂啊！雖然只是在呼蘭河這小城裏，但呼蘭河掩蓋不住她那快樂的光彩！所以，我們要珍惜童年的美好時光，不要把時間放在玩遊戲上。
童年的時光是美好的，我們要珍惜童年時光。
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