精選讀後感的作文彙總10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的讀後感的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀後感的作文 篇1

最近我閲讀了圖解漢字故事，讓我對我們中國的漢字文化有了更加系統，更加深入的瞭解。讓我認識到我們平日一直使用着的漢字，其實是一個多麼優秀，精深的藝術結晶。

我開始喜歡漢字，大概是我從學書法那年開始的。每一次去上書法課，老師都會給我們講一段關於漢字的故事。這也是我喜歡上書法課的原因。當老師娓娓道來的時候，許多歷史故事彷彿真的浮現在了眼前。老師曾經告訴我們，漢字是中國人的第五大發明，甚至比我們口中的四大發明更加偉大，沒有漢字也就不會有燦爛輝煌的中國古代文明，可以説漢字是中華人民的母親。 書中裏面講了我國幾十個象形字.會意字.形聲字。等各種不同的漢字的來歷，簡介，包括關於漢字的歷史故事，每一篇小文章都栩栩如生，深得了國小生們的喜愛。書中還講述了一部分成語的故事，比如:葉公好龍、半途而廢等成語。 這是一本讓青少年瞭解中國漢字的有趣味的通俗讀物。全書選取了兩百個左右的常用漢字，用圖畫加起故事的形式，形象地講解了每個漢字。每一個字一幅圖，讓你一眼看懂漢字的形與意；每一個漢字一個演變過程，展示了他們的前世今生；每一個字，一則妙曲橫生的小故事，講述了漢字中深藏的文化歷史，文學知識。 漢字作為一種文化，當然不能避免的，要不斷革新。不斷面臨新的挑戰。

人類歷史是向前進的，知古是好事兒，但迷谷是壞事兒了。這應該是我們對待漢字文化的態度，不應該害怕漢字的改革，這種改革不管有多少是非常短的評説，其積極意義是應當肯定的。在現今飛速發展的社會，漢字走向信息化是大趨勢，作為炎黃子孫，我要做的事時，漢字從蒼老變得年輕，從苦難走向輝煌，從而使漢字具有無比光明的未來!

讀後感的作文 篇2

寒假裏，我讀了一本名叫《最後的藏羚羣》的書。這本書主要寫了七個關於不同動物的生存故事。每一個故事都在從不同的角度講述動物們的神奇與靈性，每一個故事都激發着我們保護動物的慾望。

在這本書中，我深深體會到了自然界的生存法則，那就是“物競天擇，適者生存”。在自然界中，最正確但也是最殘酷的規律莫過於弱肉強食了。那隻小藏羚，由於沒能及時站起來，被黑狼吃掉了，連殘骸也被帶走了，因為黑狼也要餵養自己的小狼。不要説黑狼太殘忍，結束了那樣可愛的一個小生命。自然界就是這樣殘酷而且真實。只有生命的強者才能生存，而弱者則因為各種原因而死亡。

小羚羊可裏剛剛來到世界上，在還來不及懂得“站起來，生存；站不起來，死去。”這個道理時，可裏搖搖晃晃地站起來了，完成了生存的第一步。在遷徙過程中，它看見了自已的同伴一個個被兇猛又冰冷的河水淹沒;在快要到達雪山時，更悲慘地發現無數同伴倒在了人類的槍口之下。

讀完這本書，我深深的感受到了藏羚羊的可憐和那些濫殺濫捕的獵人的可惡。在社會上生活，凡事都要堅持不懈，遇到難題，危險，如果你征服不了它，那它便征服你了。生死只在一瞬間，希望每個人能珍惜自己的生命，並用頑強的毅力去捍衞生命。同時也要尊重別人的生命，愛護動物就是愛護人類，不要因一時的貪慾而踐踏其它生物的美好生命，珍惜自然，和諧共處！

讀後感的作文 篇3

本書講述了哈利·波特——一個大難不死的男孩，在成長為一名成年巫師所經歷的一系列不平凡的故事。本書哈利·波特的出生為引，以他和伏地魔命運的羈絆為線索，向我們展開了這個男孩註定不平凡的一生。

從哈利·波特的成長，讓我看到了生命中不可缺失的品質，讓我觸碰到生命中最不願承受的痛，讓我體悟到生命中最珍貴的時光，讓我感受到生命中最單純的美麗。

生命中最不可缺失的品質就是誠摯，人往往有這般那般的理由要掩飾自己，自然毫無掩飾的人是找不到的，也不能否認掩飾的作用，但掩飾的越多，隔閡就越多，煩惱、紛爭隨之而來。在第五部《哈利·波特與鳳凰社》中鄧不利多教授坦白了自己這麼多年來隱藏在心底的話，真相暴露，多年來小心翼翼，害怕哈利·波特受到傷害，蒼老的鄧不利多説：“比起你要肩負的責任，我更注重你的健康成長，比起我的計劃，我更在意你的幸福。”這段誠摯的話語，讓人為之動容。

生命中不可承受的痛，便是至親至愛的“離去”。哈利·波特的教父小天狼星的死，對哈利·波特來説那份鑽心之痛，讓我久久不能忘懷，記得在第四部《火焰杯》中，哈利·波特的傷疤痛並辦伴着僵夢，他想找個人詢問，卻怕朋友擔心，也怕維斯萊一家為他擔驚受怕，又怕日裏萬機的鄧不利多教授怪他大驚小怪，他不想讓大家認為他疑神疑鬼，膽小怕事。這時候需要一個知道該怎麼做，關心愛護他，又毫不保留的相信幫助他的人。對於一歲就失去父母，從來沒有受到家人關心呵護的他，找到小天狼星，無疑是他人生最快樂的時刻，短短三年，還沒有好好相處，找着的至親又匆匆離去，這傷痛豈能用言語來形容。

最珍貴的也就是和朋友、家人在一起的平凡的日子，那單純的幸福，誰都不知道下一秒將會面對什麼，在第六部《混血王子》的最後，在鄧不利多死後，哈利一行即將踏上最艱難旅程之前。哈利·波特還要參加比爾和芙蓉的婚禮，在這樣的時刻居然有如此美好的事情，哈利為能和羅恩、赫敏度過這樣一段平靜美好的日子而感到由衷的舒心和快樂。珍惜最平常的和家人朋友在一起的時光，萬兩黃金也比不上它的重量。

死亡只是穿越世界，如同朋友遠渡重洋，他們仍活在彼此心中，因為他們必須存在，那份愛與生活無處不在。

在這面神聖的鏡子裏，他們面對面相視，自由的交談，坦誠而純真。

這就是朋友的安慰，儘管據説他們都要走向死亡，但他們的友誼和陪伴將因不朽而永存。

讀後感的.作文 篇4

人生充滿不確定性，人性也是如此。對於任何人而言，在人性的博弈方面，我們都輸的遍體鱗傷。昨日的愛戀可以在頃刻間灰飛煙滅;往昔的美好可以在瞬間被清空刪除。

人性有時就像風箏一般，很近卻很遠，隨時的一陣微風便可將它遠送，然而追逐變得愈加艱難，人性的救贖終是難以挽回曾經的迷失。就像阿米爾的人生一般，有時這世間的事情彷彿早已超出了我們的控制，無法預測，難以捉摸，甚至有一些自私。它連一絲希望都如此吝嗇，連最後的機會都全然剝奪……

幡然醒悟後，多少人云亦云，多少責備與埋怨，卻總是少了一份反思與自我救贖。冥冥之中的緣，深深淺淺，無關又相連，拋棄卻相戀，遠去又回原。反反覆覆，兜兜轉轉，在那裏等着的，還是“你”，還是“你”……還是那個似曾相識的面龐，又增添了幾分稚嫩，卻逃不開靈魂的枷鎖，逃不開命運的傳承，註定“你”生命中有我的一半，這血液裏傳承的倔強，傳承的愛戀，傳承的守護，超越了時間、空間，跨越了生死，穿梭千年……

對於情，我們總説君子之交淡如水，可有幾個人真正踐行這其中的精髓。這世界總是凡人的世界，我們都不完美，殘缺且“殘忍”。這世間有太多錯過都是從“不説”開始的。簡單的事情也在一重又一重的迷霧中失去了方向，駛向我們未知的方向，從而改變了多少人的命運，且不斷侵蝕我們來時的路，連回頭的機會都沒留下……

這世界就是這樣殘酷，不是每個人的人生都會迎來完美的結局，有多少人帶着遺憾，向着世界告別，留下未完的夢，未完的路，未忘的人，未了的情，未解的謎……哈里最後一刻會在想什麼吶?童年的相伴?無憂的陪伴?默然離去的身影?日漸蒼白的對話?最後的告別?多年未見卻仍深埋內心的思念?還是戰火中不斷的硝煙和家人無望的生計?我想知道，卻又不想知道，或者説是害怕知道，我怕事實再次刺痛殘忍的現實，我怕阿米爾終無法擔負這深深地“牽掛”。他終是辜負了，辜負了時光，辜負了愛。

讀後感的作文 篇5

在寒假的時候，我讀了第三本書《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》，使我受益匪淺啊！

馬小跳在郊區發現了一座高大的房子，與他好朋友一起一探究竟，原來是一個巨人阿空的房子，他有2米多高，最喜歡吃土豆，他有一條香腸狗，後腿癱瘓，幫助那條狗的行走，也幫助了阿空恢復了自信，成為了好朋友。

馬小跳和他的朋友們，雖然異常調皮，學習成績不理想，但他們有一顆樂於助人的心。如果學習再好，沒有愛心，還很冷酷，那也註定不能為社會做出好的貢獻。

記得上一次，我騎一輛小電動車，突然發現，我臉上有一根頭髮，然後，我就用腿和腳去支撐着車，去把那一根頭髮拿下來，由於頭髮一直在眼前飄着，感到很癢，便撓了一下，沒想到，小電動車“咣噹”一聲摔在了地上，我便用盡全力扶小電動車起來，可扶不起來，這時，有一位阿姨騎着電動車朝我這個方向駛來。阿姨看到了我，便馬上停車幫我把小電動車扶了起來，我連忙説：“謝謝阿姨，謝謝阿姨！”阿姨也説：“沒關係沒關係”，説完便騎着電動車走了。

在生活中，我們應當像那位阿姨和馬小跳學習，多做好心人！作文

讀後感的作文 篇6

假期裏，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。

“愛的教育”這四個字，説來容易，做起來又何其難！在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中，作者將愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什麼”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑…… 透過安利柯的描述，我瞭解到什麼樣的師愛才最讓學生感到温暖：將學生當親人的老師！當安利柯的老師説道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子、女兒；我愛你們，請你們也喜歡我！你們之中，我一個都不願責罰，請將你們的真心給我看看！讓我們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學生都信服於他，這位老師的坦誠深深地打動了我！他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多麼重要！每個人在生活中，在成長過程當中，不可能不犯些錯誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴厲的批評；而我們的進步卻常常會被忽略！每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。

這本書教會我們要真正的將愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養育我們的父母。

讀後感的作文 篇7

前幾天,我去上課的時候,親眼看到了驚人的一幕,一名女子因闖紅燈,被公交車撞昏。當場摔倒在地,頭破血流,電動車也被撞成粉碎。這名女士現在生死不明。

雖然剛剛講的這件事驚險,但是有不少好心人,從公交車上走下來,連忙撥打120。這簡簡單單的按下三個數字,難倒不是愛嗎?而那幾個打電話的叔叔像其他乘客一樣坐在車上視而不見嗎?

再給大家講一個小故事:雖然是在遊戲裏的,但是很令人感動。我在玩遊戲的時候,有一大堆怪物衝向我們,我們四個隊友中,有一個隊友不在,只把人掛線在了那裏。當怪物衝到我們人多的地方時,一名隊友一直掩護着那名掛線的隊友,最後那個掩護他人的隊友被怪物殺死了,但他死後,不停地在敲鍵盤,提醒那個掛線的隊友,讓他趕緊去打。而那名隊友也堅持到了最後,他與為保護自己的隊友成為了好友。(其實是我被保護。嘻嘻。)

這個故事表示了在一個虛擬的空間裏也有真情,所以説,人間自有真情在這句話説的是真的。

不過有時人間沒有真情在。我有一次在搬東西時,東西都掉到地上了,可是圍觀的人都沒有理我,我自己又撿不起來。哎!人間沒有真情在。

愛,其實就是一個簡單的動作,或許一個手勢,你自己有沒有一顆慈愛的心,你自己知道。

讀後感的作文 篇8

小朋友們，你們讀過《井底的驢》這篇寓言故事嗎？它講述了一頭可憐的驢掉進枯井，農夫想了很多辦法，但還是沒有救起驢子，於是他放棄救援，並想幹脆填土把驢活埋算了。驢子意識到農夫想把它活埋，一開始驚恐地大聲哭叫，後來它想哭又有什麼用呢，還得想辦法救自己。當農夫往井裏填土時，它把土迅速地抖落下來，然後狠狠地用腳踩緊。驢子就這樣把埋它的土變成了墊腳石，變成了救命的稻草，然後就出人意料地逃生，讓想置它於死地的農夫大吃一驚。

讀完這篇寓言，我思緒萬千。這篇寓言告訴我們很多道理。驢子不慎掉進枯井已經十分倒黴了，農夫還要落井下石。驢子在逆境中，意識到哭喊是沒有用的，便冷靜下來，絞盡腦汁想出了逃生方法，並快速實踐，堅持不懈地全力以赴，最終死裏逃生。遇事冷靜、聰明機智、堅持不懈等優良品質，使讀後感範文得絕境中的驢子成功自救。平日裏總是作為“愚蠢”象徵的驢子，由於求生的本能也變得聰明起來。驢子的自救啟發我們：凡事只要冷靜，開動腦筋想辦法並堅定地去做，什麼樣的逆境也難不倒我們。

同時，那位農夫也令我深思。他做事沒有一點耐心與恆心，那麼輕易地就放棄了救援。而且，農夫對動物也太沒同情心了。驢子也是一條鮮活的生命，若是農夫的小兒子掉進了井裏，農夫會把他活埋嗎？為什麼同樣一件事，發生在人和動物身上時會那麼不同？就因為動物不會説話，它們就沒有生存權了嗎？動物和人是平等的，人和動物應該成為朋友。那些殘忍對待動物的人們真該好好反思一下啦！

讀後感的作文 篇9

今天，我在《經典閲讀》這本書裏讀了一篇文章名叫《小數點的代價》。讀完我深受啟發。

這個故事主要講了1967年8月23日，因為一個小數點的失誤，而導致了蘇聯的一艘宇宙飛船的墜毀。這樣悲慘的場面，也讓一位宇航員在茫茫太空中與全國人告別。雖然他死了，但他對女兒説的那番話，我永遠銘記於心。

讀完這篇文章後，我深深地懂得了一個道理：對待任何事，決不能有一絲一毫的馬虎。

故事中的主人公之所以會死，飛機會墜毀，是因為在檢查計算飛船的時候，忽略了一個小數點。如果沒有在計算時忽略這個不引人注意的小數點，宇宙飛船和主人公就不會墜毀，不會死了。

由此，我聯想到了我自己。有一次數學考試，我因為太過驕傲而沒有檢查。結果老師吧試卷發下來的時候，我看到我的試卷，驚呆了，我竟然考了87分！要是我沒有錯那幾道計算題和應用題的話，我就能考100分了。現在想想，我還真後悔當時沒有看清題。89×103竟然被我看成86×103了，因為這幾道題，我在學校裏被老師批評，在家被媽媽罵。

讀了這篇文章後，我懂得了：對待人生不能有絲毫的馬虎，否則即使一個細枝末節，也會讓你付出沉重的甚至是永遠無法彌補的代價。

讀後感的作文 篇10

今天，小寶讀完了《七個小淘氣》這本書，可又不想寫讀後感，怎麼辦？我説“那就寫一篇特殊的讀後感吧，只要你張嘴就行”。小寶一直追問我“什麼樣的讀後感”，我故做神祕“一會你就知道了”。

我在紙上寫了11個問題，準備象王小丫一樣來一個開心問答，我來問你來答。小寶已經迫不急待了。(以下是我的問題和小寶的回答)

　　1、《七個小淘氣》裏面的主要人物都有誰？

答：有乖狐狸、小豬笨笨、七隻小雞。

　　2、七個小淘氣分別叫什麼名字？

答：雞哆、雞來、雞眯、雞發、雞梭、雞拉、雞西。

　　3、七個小淘氣是怎樣來的？

答：乖狐狸在草叢撿到七個雞蛋，乖狐狸讓太陽幫他孵蛋，太陽幫他孵了三七二十一天，小雞終於孵出來了。

　　4、太陽能孵蛋嗎？

答：能，因為太陽太暖和了。

　　5、狐狸真的在唱歌嗎？

答：狐狸不在唱歌，他是在叫七隻小雞的名字，象是在唱歌。

　　6、豬笨笨的臉為什麼紅一塊腫一塊？

答：因為他是被七隻小雞親的。小雞們覺得豬笨笨太好玩了，太可愛了，都去親他，結果豬笨笨的臉就成了紅一塊腫一塊的了。

看來小寶讀得還不錯,前6道題都答的很順利，繼續加油！

　　7、狐狸是怎樣飛上天？

答：小豬笨笨給七隻小雞賣來七個氣球，給每個小雞發一個，乖狐狸把七隻小雞的氣球都要了回來，他就飛上天了。

　　8、小雞是怎麼救鴨子哥哥和鴨子姐姐？

答：（我只知道有鴨子姐姐，沒看到有鴨子哥哥，我再瞄一眼。）她們一口同聲地説：“鴨子哥哥，鴨子哥哥，狐狸來了”；乖狐狸把鴨子給豬笨笨，豬笨笨把鴨子放了。

“不對吧”我又問小寶，“你再翻開書看看”。

“噢，是小雞們告訴鴨子姐姐裝成死鴨子，狐狸不吃死鴨子。”

　　9、三鮮湯都有什麼？

答：有香腸……。

“不對，再看書”

“五香紅腸、清蒸小魚、大蒜燒蘑菇”

　　10、小灰狼給狐狸出了什麼難題？狐狸照做了嗎？

答：他給狐狸説，他想要小仙女的夜明珠。狐狸做到了。狐狸跑了三天三夜，才到了蓮花峯山腳下，一隻大鳥把狐狸馱了上去。小仙女看他是一隻善良的狐狸，就把夜明珠給他了，並且叮囑狐狸：救出小雞後，你要把七隻小雞還給她們的媽媽。

　　11、你最喜歡《七個小淘氣》裏面的哪個故事？

答：我最喜歡《七個小淘氣》裏面的“豬笨笨當老師”。因為這個故事很好玩，豬笨笨把體育課、音樂課、繪畫課合在一塊，教小雞們玩遊戲。小雞們覺得豬笨笨很和氣，會教她們玩，她們喜歡豬笨笨。

媽媽：小寶整體看得還比較詳細，但問題回答得比較簡單，要是把一些故事情節再説得詳細點就更好了。看看小寶劃的好詞好句吧。