當仔細品讀一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的國小讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《家》所描寫的就是一個受封建禮教所束縛的封建專制家庭，在這個家庭，高老太爺化身為封建制度，統治着這個腐朽的家。而他統治的手段，也正是封建統治的主要手段—專制。在這樣的統治下，家人的'自由受到了約束，權力收到了限制，家又怎能温暖、温馨？
在這樣的統治下，“高老太爺”人們肆無忌憚的理由。任何傷天害理的事情只要打出“這是高老太爺的意思”的口頭禪，便可通行無阻。這深刻的反映反映了封建專制制度的黑暗腐朽，讓我深刻的領會了封建制度的可怕。
有黑暗就有光明，即使是一點微弱的光明。書中描繪了覺新、覺民、覺慧這三個形象，在他們的身上，都多多少少存在着一些先進的五四思想，然而因為地位和性格的不同，五四的先進思想在他們身上產生了不同的影響。
但丁説：我崇拜勇氣、堅忍和信心，因為它們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困境。
在《勇氣》這本圖畫書裏，就藴藏着無限的勇氣，看着封面、封底，我編了一個故事：
一個小男孩，怯怯的、弱弱的`站在跳板上，不敢往下跳。下面是有些透明、水藍色的海，旁邊還站着很多人。飛機和熱氣球跳板那邊飛來，上面有很多人。熱氣球和飛機好像出了什麼故障，朝跳板的方向飛過去。小男孩沒有退路，只能跳下去，可看樣子他十分害怕，海邊的人在鼓勵他，就來飛機和熱氣球上的人都在為他加油！必須要趕快往下跳，不然，就會被直升機和熱氣球撞傷。
勇氣，有時候真的能助人一臂之力。
春秋戰國後期的荊軻，據歷史上傳説荊軻此人能在任何危險情景下面不改色、心不跳，刺殺秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞於不顧而冷靜自若，可説是非常大膽了，是一個具有膽大性格的人。
勇氣，不是可有可無的東西，勇氣，是每一個人必不可少的東西！
暑假裏我看了一本書，書的名字叫《小豬唏哩呼嚕》，它主要講得是豬媽媽生了十一個女的和一個男的'，讀後感-- 一二年級。我覺得唏哩呼嚕是個聰明的孩子，唏哩呼嚕幫自己的弟弟逃脱了星星大飯店。唏哩呼嚕要弟弟握着消防梯，它自己又抓着弟弟的背。這樣才逃脱了，還有它打敗了又想幹壞事的月牙熊。同時，唏哩呼嚕又是個孝敬父母的豬，它忘記自己的生日，還以為那天是媽媽的生日，它想要買東西給媽媽，可惜它沒錢。於是唏哩呼嚕想辦法去賺錢——幫山羊賣了十個蘿蔔、幫狐狸掌櫃倒垃圾、幫狐狸做事。它把狐狸送給它的一個大雞蛋和自己賺來的錢買了禮物送給媽媽。聽了我的介紹，你們是不是也很想去看看呢!告訴你們吧，這本書還有好多更有趣的故事等着我們去看呢！
“呵呵呵……”我一邊看，一邊笑倒在牀上。這本書還真有趣呢！
這是一個星期六的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心裏一向想着愛迪生可真是一個了不起的人呀，他發明了許許多多的東西，為我們的生活帶來了很大的方便。比如電燈，為了發明電燈，一個本來身強力壯的人，因勞累過度，兩眼佈滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研製燈絲，試驗了1600多種材料。愛迪生百折不撓的`精神最後使他找到了十分適宜的燈絲，很成功地發明了電燈，給我們帶來了光明和期望。
他的每項發明都是透過艱苦勞動贏得的，都是他心血和汗水的結晶。從此我心裏總是想着他説的名言：“在天才與勤奮之間，我選取勤奮。”
最近我們讀了《草房子》這本書，它的內容是：
一、禿鶴，他是一個腦袋光禿禿的孩子，有時候經常被人取笑。但是，他以自信與堅強讓許許多多的人對他刮目相看。
二、紙月，她的父母都不在了，但仍很堅強，有一次她在半路被板倉國小的三個惡霸攔住了（紙月是從板倉國小轉來的.，和外婆住在一起），但勇敢的桑桑卻把這三個惡霸的後退。三、……
總之能容是極其豐富的，讓你看的還想再看。我讀了這本書後的感悟是：童年就是一件充滿陽關的草房子，它讓我們想起温馨，純真無邪，是一切美好的所在，它美的寧靜、温馨、悠遠、而且永恆……
這個寒假我看了許多故事，比如：《灰姑娘》、《白雪公主》、《青蛙王子》、《小紅帽》、《野天鵝》……這些故事都來自一本書叫《格林童話》，這本書美妙而好看的呀!裏面還有很多成語。這本書是德國的格林兄弟獻給我們一個巨大的寶藏，那裏有機智，有勇敢，有智慧，有哲理，有愛與美。他們説：“希望它成為一本有教育意義的書，因為我再也想不出什麼更富有教育意義，更令人心曠神怡的讀物能比它更適合於我們兒童了。
這些優秀的'童話作品既是德國人民的寶藏，也是全世界人民的共同財富。
讀了《老鼠記者大漠尋寶記》以後我發現，友誼才是真正的寶藏。
傑羅尼摩雖然在尋找寶藏的路上遇到了種種困難，但是總會有朋友在默默的幫忙傑羅尼摩。比如：帕蒂把蒙古國的詳細資料發給了傑羅尼摩，讓他事先了解了蒙古國的狀況以克服戈壁沙漠中的難題；蒙古鼠在他遇上了沙塵暴之後，把他們帶到了蒙古包併為他們做了豐盛的晚餐……。
我們在生活中也有這麼做嗎？有！，比如説：一個同學這天值日手又受傷了，所以另一個同學就幫忙那個同學擦黑板……。就像書上説的：真正的'友誼十分罕見而且像寶藏一樣珍貴！因此，當你遇到的時候千萬不要讓它從你的手中溜走！友情就像一朵花兒，我們要把它細心地呵護，讓這朵花永遠綻放！
《母愛如佛》講述了一個非常感人的小故事：從前，有個年輕人和母親相依為命，後來年輕人迷上了求仙拜佛，母親幾次勸告，但年輕人不理不睬。有一天，年輕人聽説山上有位高僧，準備向道教成佛之道，但怕母親阻攔，就偷偷出走了。他跋山涉水，歷盡艱辛，終於找到了高僧。高僧招待了他，然後聽完年輕人的.自述，高僧沉默良久，當他向高僧問佛法時，高僧説：“想得道成佛，吃完飯後，下山，一路回家，有赤腳為你開門的，就拜他為師。”年輕人聽後大喜，欣然下山，一路上，沒有一個赤腳為年輕人開門的，快到家了，天也黑了，他敲了敲門環，屋裏傳來母親的聲音：“誰呀？”“我，你的兒子。”門開了，母親把他拉進屋來，這時他看見母親赤着腳，年輕人一下子跪了下來！
這個故事告訴我們：母愛很珍貴！母愛是一種巨大的火焰！
讀了《詹天佑》這篇文章，我被詹天佑的愛國精神打動了。他不怕困難，毅然接受了修築京張鐵路這個十分艱鉅的.任務，想出一切辦法，只為修好鐵路，最終，他不但修好了鐵路，還比計劃少兩年，給帝國主義者一個有力的回擊。
我的感受是：我們一定要愛我們的祖國，可能我們做不到為祖國幹這種大事，但是，我們可以為祖國做一些力所能及的小事，這也是愛國。只要我們愛國，我們的國家就會永遠繁榮，昌盛，這個社會也會變得更好，大家就會更加團結，我們的國家就會因此強大，繁榮起來。所以，現在我們要好好學習，將來，就可以報效我們偉大的祖國，把這個社會建設得更加美好。
“愛國”這兩個字一定要在每個中國人的心中傳承下去，也要做到這兩個字，為祖國母親爭光！
愛迪生小時候好奇心強，無論做什麼都喜歡問個為什麼，而且只要可能，他喜歡動不動就做實驗，為此常鬧出笑話來，愛迪生讀後感。
他六歲時，有一次他看見母雞孵小雞，就想：為什麼雞蛋能孵小雞，我為什麼不能孵出小雞呢?一天傍晚，愛迪生遲遲沒有回家，後來爸爸媽媽在鄰居家的雞舍裏找到了他，鄰居知道後，説他是個傻孩子。爸爸媽媽卻並沒責罵他，還鼓勵他多思考。長大以後，愛迪生髮明瞭1000多種物品，他發明的燈就照亮了全世界。
讀了它，我深深地感到：我現在的學習不太自覺，做作業總要老師和爸爸媽媽來嚴加管教，總是想多看電視，多玩電腦，只想着寫完作業怎樣去玩，不會多去問幾個為什麼。
讀了它，我懂得了一個道理：只有不斷地讀書，才能豐富自己的大腦;只有不斷地探索，才能拓寬自己的.視野，才能發現更多的奧祕。
讀了它，我一定吸取他這種不屈不饒的精神，一定要認真學習，虛心請教，做一個對社會有用的人。
《狼牙山五壯士》的故事我早已耳熟能祥，狼牙山五壯士的壯舉更是家喻户曉，五位壯士那大義凜然、視死如歸的精神鼓勵着我，他們的浩然正氣將永遠在我心中留存。
1941年秋，日軍大舉進犯狼牙山，七連六班的五位戰士奉命掩護羣眾轉移，他們置個人生死於不顧，把敵人引上了絕路，在狼牙山頂，同日軍開展了殊死搏鬥，子彈打光了，就用石頭砸，最後他們砸碎了武器，高喊着口號，縱身跳下了懸崖。
我對五位壯士的壯舉感到惋惜，對日軍的侵略罪行表示憤怒!
憶往昔，有多少英雄豪傑、革命前輩為了我們今天幸福生活，拋頭顱、灑熱血，比起他們，我們真是太幸福了，沒有瀰漫的`硝煙，沒有飢餓與寒冷，只有父母的關心和呵護。
少年志則國志，少年富則國富，少年強則國強……我們是祖國的花朵，未來在我們肩上，我們要為祖國美好的明天貢獻自己的力量!
寒假生活豐富多彩，在這個假期中，我看了幾本有趣的書，其中《封神演義》令我印象最深刻。
這是一部帶有神話色彩的小説，三四百年來，在名間流傳盛廣，書中的人物形象栩栩如生，茶餘飯後，人們都會津津有味的談論這本書，書中的神話、傳説相當豐富，其中我最喜歡的是第六和第7回。寫李靖的夫人懷了個孩子兩三年都不出生，怕是個妖怪，哪知道一生出來是個哪吒，哪吒很調皮也跟着他師傅學了很多功夫，後來去龍宮闖了禍，惹怒了龍王，龍王發水禍害老百姓，哪吒為了百姓的安危，憤然獻出了自己的生命。 從中讓我看到了哪吒的那種不顧個人安危，勇於獻身的.精神，使我懂得了做任何事情都要顧及後果，不要只顧眼前，做錯事情也要勇於承擔責任，有錯必改，説到做到，做一個讓人相信的人，長大成為一個對社會有貢獻的人。
中國文化為什麼如此頑強呢？這是因為，它是一種積極進取的文化，強調自強不息；一種高揚道德的文化，讚美厚德載物。一種和諧從容的文化，追求天人合一；一種兼容幷包的文化，故能海納百川；一種樂生重生的文化，因而生生不息。
當然，這種文化也有自身的弱點，最突出的一點是片面強調和為貴，鬥爭鋒芒不足。在弱肉強食的叢林世界，它是充滿風險的。，例如，我們的文化中心地帶就曾遭受多次外族入侵。幸虧歷史上的入主中原者有博大的胸襟，又十分仰慕中華文化，自覺地把自己融入其中，這才使得中國文化不僅沒有中斷，而且由於吸收了新的'血液而煥發生機。
進入近代以來，西方入侵者的湧入，使中國文化第一次面臨真正的危機，有人説是千古未有之變局。幸虧中國出了個毛澤東，他以扭轉乾坤的偉力，挽救了中華民族，挽救了中國文化，並把它推進到新的階段。
今天晚上，我看了動畫片《孤獨的小豬》。
小豬由於身處優越的`生活環境，養成了心高氣傲的性格。當別的動物碰到困難，向它求助的時候，它説：“我不幫助別人，也不要別人幫助。”小夥伴們慢慢地也不理它了，結果成了一隻孤獨的小豬。後來，小豬了生病，自己動不了。大家盡棄前嫌，都伸出援助的手，小豬慚愧地低下了頭。從那以後，小豬又有了許多好朋友，再也不孤獨了。
從這個動畫片裏，我懂得了只有和大家在一起，互相關心，互相幫肋，才能戰勝困難，獲得更多的快樂，更多的美好時光。
今天我講的這個故事沒有名字，但在我的腦海裏留下了很深的印象。
男孩養了一隻烏龜，在一個寒冷的冬天，男孩想讓烏龜探出頭來。但任男孩怎麼敲，怎麼拍，烏龜就是不出來，男孩生氣了。爺爺見了，把烏龜放到了暖氣片上，一會兒，小烏龜便把頭、四肢和尾巴伸了出來。男孩破涕為笑。後來，爺爺説：“當你想讓別人按照你的意思做時，不要攻擊，要給予關懷和温暖”。
不是嗎？就像男孩對待烏龜一樣。有時，我們只是期待別人聽取自己的建議，讓別人去改變。別人不改變，自己就會發怒。而發怒，往往是愚人的`行為，是無能的表現。其結果，往往是不盡人意，甚至是適得其反。若能適時適度地給人一些微笑和温暖，那不但不會使你的建議大打折扣，反而還會使你的意見得到別人的贊同。
待人不妨“微軟”一點兒，你將會收到意想不到的驚喜。
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