窮人讀後感13篇

當細細品完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的窮人讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

窮人讀後感 篇1

托爾斯泰是文壇巨匠，他一生寫過不少不朽的名著，近日我懷着崇敬的心情讀完樂他的短篇小説《窮人》，當讀到古詩結尾：桑娜拉開紗帳的那一刻，我抨然心動。

《窮人》寫的是兩個窮人家庭之間發生的一件感人事。桑娜家境貧寒，她和丈夫靠捕魚維持生活，也包括五個孩子的艱辛生活，然而在這種情況下，當她發現女鄰居因為窮困過度而死，只留下孤兒時，她沒有絲毫猶豫就把兩個孩子抱回了家，而她的丈夫也與她不謀而合，

善良的同情心驅使他們決定將孩子收養，生活雖然苦了點，但總能熬過去的。

整個故事沒有什麼華麗的語言，然而故事中折射出的人性的真、善、美無一不顯示出人世間的最純樸，最美好的感情，忘我的精神境界，無出不撞擊着讀者的心靈，抽動着讀者的心絃。

有人説金錢是萬能的，金錢是寶貴的，還有人説金錢能使鬼推磨。我去卻説，人間的真情是寶貴的。一個人即使再有錢，但他的品質不好，人們怎麼也不會去愛戴他；一個人再窮，但他的幫助十分高尚，人們將會永遠記住他。讀了《窮人》這篇文章，我不禁想起了現在的社會不正是缺乏桑娜、漁夫這種精神品質的`人嗎？大街上，一些可憐的乞丐隨處可見。穿着破爛不堪的衣服的他們央求人們施捨一點兒錢，好維持生活。可那些人們不是不耐煩地躲開就是當旁若無人。那些沒有同情心的人不想一想，世界將變成美好的人間。只要你們都給一點點的錢就足夠了，你一元我五角，那麼那些乞丐就不會在大雪紛飛的日子裏挨凍了。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。讓我們一起提倡社會榮辱觀，去挖掘你內心深出的愛吧。讓這個世界多一點像漁夫、桑娜這樣的人，少一點只為自己利益着想的人吧！讓愛心温暖世界吧！

窮人讀後感 篇2

人們常説一句話：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。是啊，一個人怎麼可能不需要錢?假如讓一羣人選擇兩種生活，分別是富有/貧窮。我猜測，所有人都會不約而同，爭先恐後地選擇前者吧!但是，她——桑娜，她沒有這樣做!要知道，她家……

桑娜的丈夫是一個漁夫，每天不顧惜身體，冒着寒冷和風暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的幹活，還只能勉強填飽肚子。她有五個孩子，他(她)們沒有鞋穿，不論冬夏都光着腳跑來跑去。吃的是黑麪包，菜只有魚。可是，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養，她和她丈夫堅信：他們總能熬過去的!

想想如今的社會，搶劫、偷東西、順手牽羊、撿到別人的“血汗錢”據為己有……這樣的事每一天都在發生。他們為了眼前的利益，不顧後果，不顧別人的感受，實在太卑鄙了!

説到這，我記憶的相冊裏有那麼一張照片。

一次，正是過年的時候我去趕圩。看見一個模樣大約20~23歲的'小青年正在偷一個老爺爺的錢包。我急中生智，幫了老爺爺一把。

事後，我想：他為什麼想不勞而獲呢?他正值青年期，是人生中最美好的時光。人們常説：年輕就是財富。他又不殘不疾的，完全可以用自己的雙手創造幸福、創造財富。就算他不能有錢有勢，但是，如果他勞動的話便可以養家餬口，甚至生活得更好一些。

可是，他為什麼不去勞動而偷別人的“血汗錢”?相比之下，桑娜夫婦與他的行為真是天壤之別!人家歲數比你大，他們家多麼的困難，但還是把鄰居家的“孤兒”抱回來養，並且一點也不後悔。他們完全可以置之不理的，可他們沒有這樣做。他們那種“人窮志不窮”的精神真令人佩服。

直到現在我還不明白：有一些人為什麼要像《守株待兔》中的農夫一樣，想不勞而獲呢?他(她)們應該想桑娜夫婦學習，做一個踏踏實實的人，用自己的雙手創造幸福、創造財富。

窮人讀後感 篇3

我很少這樣被一本書或一篇課文深深地打動過，然而，有這樣一篇課文像磁鐵般吸引着我，並讓我知道了善良往往會給我們生活帶來精神上的富足，它，就是《窮人》。

《窮人》講述的是桑娜有五個孩子，家裏非常的窮苦，只有靠丈夫打魚來維持生計。有一天，丈夫去打魚，但是很晚很晚都沒有回家。那天晚上，外面下着狂風暴雨，惡劣的天氣讓桑娜感到心驚肉跳。安頓好孩子們後，桑娜突然想起了生病的女鄰居——西蒙，她趕過去看她。但是，桑娜敲了3次門都沒有人開門，桑娜就撞開了門，她驚訝地發現西蒙死了，她趕緊把兩個正在熟睡的孩子抱了起來，往自己家走。可是，她心裏一直都忐忑不安，生怕丈夫不贊成她這麼做。天快亮時，丈夫回來了，桑娜告訴他西蒙死了，兩個小孩在她的身邊。丈夫沉默了一會兒，就説他們的生活雖然艱難，但是可以熬過去的，叫桑娜把孩子抱回家來，並説孩子們不能和死人呆在一起。桑娜這時才告訴丈夫，她早就把孩子抱來了，她馬上把帳子打開了，讓丈夫看看兩個西蒙的小孩，他們從此收養了這兩個孩子。

桑娜和她的丈夫都非常善良，在我的身邊，也有一些這樣的事。在我以前住的小區裏，有一位老伯伯，他非常的`窮，但是，他也很善良。有一次，小區舉行為山區人們送祝福的活動，讓大家紛紛捐款捐物，老伯伯傾囊相助，捐了100元、三件一毛一衣、一雙鞋子和一張被子，多麼有愛心的老伯伯呀！小區的人們都紛紛評論：一個窮人，捐物有限，但愛心無限！從這點看，善良的人不會是窮人，他們都是精神上的富人！

桑娜和老伯伯的故事都非常感人，我覺得我們應該學習他們的品格，善良一點，不要怕自己吃虧。因為俗話説得好：只要幫助別人，自己也是快樂的。我們要懷着一顆善良的心去對待每一個人！

讓我們一起努力，用自己那顆善良的心來創造一個美好的世界吧！人人出一點愛，人間永遠是春天！這樣，我們都會是精神上的富人！

窮人讀後感 篇4

《窮人》講述漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅悽慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經過一系列心理鬥爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養成人的感人故事。

那天萬里無雲，我在公交車上被擠得滿頭大汗，很難得最後搶到了一個座位，於是悠然自得地坐下了。過了一會兒，一位滿頭銀絲，體弱多病的老奶奶柱着枴杖緩慢地移動着腳步上了車，她走走停停艱難地來到了我身旁，看來她是要在這兒“落地生根”了，“哼！別想搶走我的位”我心裏生出了一種邪念，但我又想起了老師重小教誨我們要尊老愛幼，此時，我腦海裏的'天使和惡魔正在激烈的戰鬥着。

純潔的天使揮動着翅膀説：“尊老愛幼是你就應去做的，你看，老奶奶多可憐啊！”我望了望老奶奶，她皺皺的細紋正訴説着不滿，這時惡魔也不甘示弱了，她拿起叉子喊道：“別忘了愛幼啊！你也只是個小孩而已。”我想想也是，尊老也比需愛幼。

這時我的站到了。下了車，回頭一看，眼前的景象讓我驚呆了！老奶奶見我下車了，並沒有立刻坐下來，而是讓給她背後的那位小朋友坐，小朋友立刻禮貌地説：“謝謝奶奶，不用了！”老奶奶微笑着説：“你不坐，我也不坐哦。”……我已經沒看下去了，正因我的雙眼已經被淚水淹沒了。

一個人，就算是窮，但不説謊，不打架，不屬於自己的東西，不去偷，不去搶，品德高尚，那這個人走到哪，都會受到別人的尊敬和愛戴。

窮人讀後感 篇5

“漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破網。屋外寒風呼嘯，洶湧澎湃的海浪拍擊着海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起着風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋裏卻温暖而舒適。地掃的乾乾淨淨，爐子裏的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發光。掛着白色帳子的牀上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡着······”這段話來自我新學的文章———《窮人》。

這篇文章講的是：桑娜的丈夫是一個漁夫，他們的生活十分的貧困，可是他們卻十分善良。他們有一個鄰居叫西蒙，是一個寡婦，她有兩個孩子家庭也很困難，平時桑娜十分關心鄰居西蒙。有一次桑娜擔心丈夫於是出門查看，出門想起生病的鄰居，想去看看她，可到家卻發現她已經死了，於是桑娜就收留了的兩個孩子，她相信丈夫回來會同意的。等到丈夫回來後，她把事情的一五一十的説了出來，漁夫為有這樣的妻子而感到高興，因為他們的幫助會改變兩個孩子的命運。

讀完這篇文章，我深深的被文章中在主人公感動着，他們本來已生活拮据，但是卻不加思索的收養了鄰居家的孤兒，雖然在生活上他們是貧苦的窮人，但是在心靈上他們卻是高貴的人，因為他們有“善良”這一可貴的.品質。由此看出，善良和你是什麼身份的人、你有多少財富沒有一點關係，他是發自內心的一種美德。雨果説過“善良的心就是太陽”，心中的這個太陽不僅照亮着自己的路，還同時在温暖着別人。為富不仁的人在物質上雖然是富有的，但在心靈上卻是貧窮的。文章的題目雖然是“窮人”但是通過仔細地品味文章，我覺得作者卻是在讚美主人公的“高貴”。讓我深深的感受到，無論你身份尊卑、無論你年齡大小、無論你是做什麼的，善良什麼時候都不過時。物質上的貧窮是遮擋不住金子般可貴的內心的，我要向文中的主人公學習，無論什麼時候、身在何方都要把善良作為初心，歲月流逝，初心不改。

這是一篇值得細細品讀的文章，請你和我一起學習吧！

窮人讀後感 篇6

在這個學期學過的課文中，讓我印象最深的課文就是《窮人》。這篇課文講述了桑娜在等待她的丈夫漁夫歸來時，發現女鄰居西蒙死了，她就收養了女鄰居的兩個孩子，她的內心忐忑不安，漁夫回來後主動提出收養女鄰居的兩個孩子，是桑娜的心情豁然開朗這樣的一件事，反映了窮人的悲慘生活和他們善良、樂於助人的高尚品質。

在這篇課文中，讓我感觸最深的部分是：她頭往後仰着，冰冷發青的臉上顯出死的寧靜，一隻蒼白僵硬的手想要抓住什麼似的，從稻草鋪上垂下來。就在這死去的母親旁邊，睡着兩個很小的孩子，都是卷頭髮，圓臉蛋，身上蓋着舊衣服，捲縮着身子，兩個淺黃頭髮的小腦袋緊緊地靠在一起。顯然，母親在臨死的時候，拿自己的`衣服蓋在他們身上，還用舊頭巾抱住他們的小腳。孩子的呼吸均勻而平靜，睡的正香甜。從這個觸目驚心的情景描寫中，我體會到在沙俄時代無數勞動人民的貧困和悲慘，同時我也體會到了偉大的母愛以及西蒙死的時候對這兩個孩子的牽掛。

我還從桑娜的心理活動中，體會到了真實生活對桑娜的壓力和寧願自己受苦，也要把西蒙的兩個孩子撫養長大的善良的高尚品質：桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：他會説什麼呢？這是鬧着玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受得了……是他來啦？……不，還沒來！……為什麼把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！

在這篇課文中有許多的地方使我感動，桑娜和漁夫善良、樂觀、樂於助人、勤勞的美好品質使我感動。女鄰居西蒙死時對孩子的牽掛使我感動。

讀完這篇課文，讓我對窮人有了更深入的瞭解。雖然勞動人民非常的貧窮，但是他們的道德情操卻高尚淳樸。這不得不讓我們的心靈震撼！

窮人讀後感 篇7

今天我閲讀了《窮人的風骨》這篇文章，讓我感觸很多。這篇文章主要是以一位老師的視角來敍述故事的，這位老師所教的學生當中有一個貧苦家庭的孩子，孩子的父親給孩子來送生活費，結果發現一沓錢裏少了一張五元，孩子父親為這遺失的五元錢非常焦慮。而好心的老師索性幫忙墊付了這五元，沒想到孩子的父親一直記得，還堅持將五元錢歸還給了老師。

讀完這個故事，讓我意識到了一個問題，那就是窮人往往都是質樸的，他們雖然窮但是靈魂卻是那麼純正，而且他們往往也不奢求他人的幫助，而且選擇默默得平靜得面對生活。故事當中的老師有可能是出於好心，卻在不知不覺當中可能做了並不合適的事情。因為在窮人的眼裏，五元錢並不是可以一説而過的事情，老師墊付五元的事情有可能會讓學生的父親一直惦記着，所以故事最後這個學生父親還是堅持歸還了五元。

至於説是否真正體驗窮人就有不吃嗟來之食的風骨，我認為並沒有這麼嚴重。這篇文章當中老師的行為有可能是出於好心的，我卻覺得並不合適。一方面老師把錢換成整齊的，一方面還補了五元，實際上我覺得這位老師非常應該檢討一下自己的做法，因為這樣的行為無疑在潛台詞當中告訴學生與他的父親，這錢太凌亂而且還錢少。無論如何，這在學生父親的心理也可能帶來一定的'壓力，讓他們感受到心酸。

所以我從這篇文章得到的啟示就是，我們要學會合適合理得作出行為，尤其是在弱勢羣體面前要注意謹慎對待，因為一不小心的處理方式有可能傷害到他們脆弱的心。而且下次遇到類似情況的時候，就不需要做換什麼整齊錢了，也不需要補那微不足道的五元。真正關愛貧苦學生，就應該幫助這名學生申請到國家的貧困補助，那才是一個相對有力的幫助。同時學校不應該只注意給錢，學會讓窮孩子堅強樂觀，並且給予他們一樣的對待，真正給予窮孩子心智方面的強壯，做到授人以漁才是真正的愛。

窮人讀後感 篇8

就這樣，日子一天一天地過去，桑娜與漁夫也一天一天地窮了下來。終於，在一個寒冷交加的早晨，他們被迫將房子賣掉，帶着7個孩子四處流浪。

一日，他們來到了一個大城市裏。一路上，天陰陰的，沒有一個人為他們一家解囊相助，他們已經筋疲力盡，面黃肌瘦了。於是，他們挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，別人不是把他們踢出去，就是用水冷潑，可真是慘不忍睹。就在這時，一個手斷腿瘸白髮蒼蒼的`老人一瘸一拐地緩緩地走了過來：好心人啊，施捨施捨吧，救救我這個可憐地老人吧！桑娜不禁流起了淚來，對漁夫説：丈夫，看這個老人飢餓無比的樣子，把我們只剩下不多的糌粑給他吧！這這怎麼行呢？我們已經沒有什麼飯吃了，怎麼能給他呢？我們的7個孩子怎麼半呢？丈夫緩緩地説，看起來還不能決定。我們的孩子算了就這樣吧不用管了，這個老人太可憐了，他畢竟是個老人啊，已經活了大半輩子了，還要忍受寒冷飢餓之苦，怎麼能這樣呢？桑娜轉過頭來，對老人説，來吧，我們只有這塊糌粑了，你拿去吧！老人連忙點頭，連聲道謝，就急匆匆地走了。

之後幾天裏，他們沒有衣服穿，更加沒有食物。他們想只要有食物，不管是豬食還是狗食，只要能吃，就已經滿足了就這樣，他們一家人捱餓挨凍了三天三夜，終於在一個下雪的早晨，昏倒在地

哦桑娜與漁夫醒了過來，映入眼簾的是那天向他們乞討的那個老人和一個年輕力壯的小夥子。原來，老人是一富翁，想找一個心地善良的管家，於是，便化裝成窮人去行乞，結果便碰到了他們

本來想寫悲劇的，寫不出。

窮人讀後感 篇9

一篇好文章可以讓我們領悟到許多感想。哪怕它只不過微不足道，哪怕它寫的有多麼不好。卻也能帶給你一絲絲的觸動。

而《窮人》這邊有俄國作家列夫.托爾斯泰的作品卻能帶給我十分大的感觸。雖然題目是窮人，——窮。文章從桑娜將西蒙的孩子帶到自己家中時候與丈夫交談時，那一段神態、心裏、語言的表達，寫的是那般生動。作者也從這些細節描寫中反應了他們另可自己吃苦，也要幫助別人的優秀品質。他們用自己的行為詮釋了什麼才是。:真、善、美。

我對文章中桑娜將孩子抱回自己家牀上時感受到桑娜對西蒙一家的關心。他面對西蒙悲慘的遭遇，本能地將他們抱回家。雖然作者在之前寫出了桑娜一家的貧窮，卻也是在精神中十分富裕的人。從中我也能感受到桑娜這時心裏的矛盾。卻也能明白他對窮人的同情心也十分的關心。

也許之後桑娜一家會越來越困苦。也許之後，老天爺也會在求人的真摯所感動。帶給漁夫一家安穩的`日子。在現實生活中像漁夫這樣的人現在已經不多了。在這個無情的世道中，人們只顧及自己一人的。而不去關心他人。就像一個流浪的男孩孤獨地坐在大街上，卻沒有人願意來扶起他。人們與他彷彿像是兩個世界的人。誰也不願意出國那一條界線去幫助男孩。雖然他們一家貧窮了，卻同樣有着一顆善良的心。他們會在別人最渴求幫助的時候，不約而同、毫不猶豫地伸出援助之手。就是在桑娜拉開簾子的那一刻。無言的感動校潮水一般圍住了你我，這就是他們高尚的品質:寧可自己吃苦也要幫助別人。俗話説“贈人玫瑰，手有餘香。”也許幫助別人，可能就是一件小小的事情。也許，這是一次短暫的經過。但是你帶給幫助的那個人心靈上的温暖。不論有多久，這首餘温也抹去不了。

就是《窮人》一課，讓我懂得了許多道理。

窮人讀後感 篇10

社會上什麼樣的人都有，有好人，有壞人，有窮人，有富人。美國著名作家海明威曾經説過：貧窮的人往往富於仁慈，這句話很有哲理。今天講的這個故事裏的主人公魚夫和他的妻子桑娜就是這種貧窮而又富於仁慈的人。

故事是這樣的，漁夫和妻子桑娜的'生活雖然很艱苦，但他們的屋子裏卻是温暖而舒適。魚夫每天出海捕魚，桑娜則把地掃得乾乾淨淨，擱板上的食具擦得閃閃發亮。他們都是勤勞，勇敢而又善良的人。

在一個寒風呼嘯，波濤洶湧的傍晚，清早駕着小船出海的丈夫還沒回來，這讓桑娜及為擔心。這時桑娜忽然想起了女鄰居西蒙，西蒙是個寡婦，一個人帶着兩個孩子，生活極為艱苦，桑娜很同情她，和丈夫常常在生活上幫助她。想到西蒙卧病在牀，便想去探望她。她來到西蒙家，在門口一次又一次地敲門，叫喊，可一直沒人來開門。桑娜急了，猛地推開可門，只見西蒙全身冰涼，身體僵硬，很明顯，西蒙已經死了。在西蒙旁邊，兩個可愛的孩子正熟睡着。桑娜非常同情，便把孩子給抱回家了。魚夫回家後，聽桑娜説西蒙死了，便説要把孩子抱過來撫養。桑娜微笑着拉開了蚊帳，説；看，他們在這啦！

從這個故事中，讓我懂得了：窮人，往往更富於仁慈。現在的人一有錢就很自以為是，什麼事都懶得做：有了保姆，家庭主婦就不學做飯，不肯拖地掃地，不肯買菜，總是讓保姆做，這樣她們就整天無所事事；有錢人家的孩子一般都不好學，總是以為上課不聽，回家還有家教可以教，整天沉浸在網絡與電視之中，因此成績一落千丈。既然生性懶惰，又不好學，只能算是壞人，既然是壞人，又怎麼會善良呢？江山易改，本性難移。只有你從身邊的小事做起，樂於助人，就能改變你的心態。

所以，我們每個人都需要有一顆善良的心。

窮人讀後感 篇11

這幾天我又讀了《窮人》這篇文章，深深地被漁夫和桑娜的善良品質所感動，直到現在也有很深很深的感受。

《窮人》這篇課文是俄國作家列夫托爾斯泰寫的。課本文寫了原本生活十分貧困的漁夫的妻子桑娜在一個寒風呼嘯的夜晚，着急地在家等待着出海捕魚的漁夫歸來。就在這時，突然想起了她傍晚就打算去探望那個生病的女鄰居西蒙到現在還沒有去，於是她急急忙忙的去看西蒙，當桑娜到了西蒙家的時候發現西蒙已經歸西了。但是桑娜看見她的身邊正躺着兩個很小的孩子。於是就把孩子抱回了家，同自己的.五個孩子放在了一起。漁夫回來後得知女鄰居西蒙死去的消息，便主動提出要把西蒙的兩個孩子抱過來。後來，妻子桑娜告訴漁夫，她已經把兩個孩子抱過來了。

讀完了這篇文章，讓我真正感受到漁夫和它的妻子桑娜在那麼貧窮的情況下，還要收留鄰居家的兩個孩子。自己家的五個孩子都夠他們受的了，現在又多了兩個，使他們的生活負擔增加了許許多多。但是漁夫還是堅持讓他的妻子把兩個孩子給抱過來。從中看出漁夫和他的妻子桑娜是多麼的善良、純樸、正直。他們寧可自己多受苦也要收養鄰居家的孩子，還要幫助別人。讀《窮人》一文，讓我明白做人一定要做一個有道德的人，一定要做一個對社會有益的人，一定要做一個助人為樂的人。

大家都會説幫助別人是一件舉手之勞的事，但又有多少人能去做好事呢？所以我一定要向漁夫和桑娜學習，樹立一顆善良的心，多做好事，不做壞事。真正做一個優秀的好學生。

窮人讀後感 篇12

現在是利益社會，每個人都是以利益為重，從而丟棄了人初始的那些善良品質。當意大利的薄伽丘説了一句話：“貧窮不會磨滅一個人高貴的品質，反而是富貴叫人喪失了志氣。”我想這句話應該就是《窮人》的中心思想吧！

當桑娜知道了鄰居西蒙死了後，並沒有因為家裏經濟不好而丟下鄰居的孩子，而是細心地將他們抱回家。桑拿雖然心裏任然忐忑不安的擔心丈夫會打她，但後來仍然決定要把這兩個孤兒留下來，哪怕這樣做會讓她挨頓打。當我讀到這兒時，我彷彿看見了桑娜那下定決心的面孔，是那麼的堅決，那麼的堅定。

漁夫回來了，當得知鄰居西蒙死後，也決定要抱回兩個孤兒。儘管這樣做了，他的壓力會更大，肩上的擔子會更重，責任又多了兩份，他們家也會因此更窮，但他仍然這樣做了。

的確，他們家是窮，但他們家“人窮志不窮”，他們擁有這世間最寶貴的財富，他們的靈魂是富裕的。

又窮必有富，但有些人雖富，卻“窮”的可憐。

記得有一天，一位貴婦人，身着華麗的服裝，牽着一條名貴的寵物狗就出來了。原來這位貴婦人要去參加盛會，可必須穿過一條擁擠的街道。擠呀，擠呀，一位農民工不小心踢了一下那條寵物狗一腳。貴婦人立馬就生氣了，大吼大叫，並要求那位農民工給他的狗下跪，道歉。一個人怎麼可以給狗下跪？人可是有尊嚴的，若人給狗下了跪，豈不成了狗是至高無上的`國王，而人則是賤得不能再賤的奴隸。那你，這個貴婦人，不是連狗都不如嗎？你的尊嚴已經被金錢奪走了，已經消失的無影無蹤。你話裏的外表下面有一顆骯髒醜陋的心靈。

衡量一個人是一貧如洗還是腰纏萬貫，並不在於他金錢的多少，而是在於它靈魂的美與醜。

窮人讀後感 篇13

在舞台上，在熒屏上，我們所看到的著名歌唱家宋祖英是那樣的深情，那樣 的成功，那樣的令人羨慕。可是誰會想到在成功的背後卻又有着那樣一段辛酸的 歷史呢？

宋祖英出生在外婆家。10歲那年，她回到了父母的家—老寨村。在她12歲 那年，父親不幸染上了肺結核，早早地離開了人間。父親患病早逝已經讓宋祖英 傷心至極，但是，這似乎還不夠，她的弟弟出生不久，就得了百日咳，後因過量注 射鏈黴素，成了一個聾啞人。這麼多災難和打擊集聚在一個12歲的小姑娘身上， 她承受得住嗎？還好，宋祖英是一個堅強的小姑娘，經過了這麼多磨難，她似乎一 下子成熟了：每天清晨幫媽媽燒水做飯，放學後，幫媽媽料理家務……

説到這裏，我都不忍再講下去了，因為上天賦予她的苦難實在是太多了。但 是，宋祖英仍然熬過來了，而且成了家喻户曉的著名歌唱家，前不久，在維也納金 色大廳舉行的宋祖英獨唱音樂會更使世人對她刮目相看。

讀了上面這個故事，我不禁想到：天下沒有唾手可得的成功，沒有唾手可得 的榮譽。看一看我們，我們沒有宋祖英的苦難，沒有宋祖英的艱難生活，可是我們 有智慧卻不懂得運用，有時間卻不懂得珍惜，有機遇又不懂得把握。難道只有窮 人家才能培養出優秀的人才嗎？NO，不是這樣的，那麼為何我們現在條件優越了 培養出的優秀人才卻越來越少了呢？我想，那是因為條件優越了，我們從過去的比學習、比紀律扭轉到了比吃穿、比漂亮。

那麼，有解決的.辦法嗎？我想，一句名言是最好的答案：“勤奮出人才。”條件 優越了，我們仍然應該勤奮、刻苦、紮紮實實地學，不要去在乎那些所謂的外表的 美，內心充實的美才是真正的美。