認真讀完一本著作後，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的窮人讀後感，希望對大家有所幫助。
我們現在，有多少人缺少美德。人，因為純潔而美麗，因為善良而美麗。人自身的美麗，應該根據自己的`內心美，內心美才會外表美。桑娜和漁夫不一定很美，可是，心靈美麗註定會創造奇蹟。
人的一生裏，有無數種美麗，而外表美只是一件可有可無的“紗衣”。而內心美則是永遠不可丟失的精神食糧。因此，我要學習他們的品質，幫助別人，快樂自己，自己心裏也會踏實。我要向桑娜一家學習。
善良，是一個美好的內心品質，美麗的心靈。
這篇課文主要講了：在一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜因擔心丈夫出海打魚出事，無意中發現鄰居西蒙去世了，所以她收養了已故鄰居西蒙的兩個兒子，害怕丈夫回來不同意收養這兩個孩子，最後和桑娜有着同樣善良的'心的丈夫同意了收養兩個孩子。
通過這篇課文我明白了，人無論處於怎樣的境地，都應當保持精神的富足，那樣才會無論艱辛與否，都感到幸福。
今天我們講的是第二單元的第六課窮人，窮人這篇課文講述了這篇課文講了桑拿和她丈夫過着艱苦的生活，桑拿在家等待丈夫打雨回來的時候，他很擔心丈夫，便出去看能不能看見丈夫的.船，天朦朧朧的，啥都看不見，便去看看她的鄰居西蒙，發現西蒙死了，便把倆個孩子帶回家，等他丈夫回家的時候，他告訴丈夫西蒙死了，最後桑拿告訴丈夫他把西蒙的倆個孩子都帶了回來。
這篇課文告訴我們，雖然我們窮但是窮也有愛心、也要責任心更加勇於奉獻。
《窮人》是俄國著名作家列夫。托爾斯泰的作品。當時，俄國勞動人民處於沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。課文記敍了漁夫和她的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙，在西蒙死後毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。作者透過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的.苦難生活和他們完美的心靈。
另外，俄國作家陀思妥耶夫斯基（1821—1881）發表於1846年的第一部長篇小説也叫《窮人》，也是他的成名作，曾博得別林斯基的讚賞，被他稱之為“社會小説的第一次嘗試”。
我們學了一篇課文叫窮人，文中的桑娜一家令我十分感動。
課文記述了在一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。桑娜一家已經很窮了，但還收養西蒙家的'孩子。桑娜熱愛丈夫，同情孤兒，寧可自己受苦也要幫助別人的高尚品質值得我們學習。
桑娜一家寧可自己受苦也要幫助別人的高尚品質永遠記在我們心中。
《窮人》這篇課文是我很感動，因為桑娜當面臨自己到底是捱揍還是生活更加艱苦的兩個選擇時，她卻不假思索的選擇了生活更加艱苦，養育五個孩子。還有丈夫來了以後也是説要收養孩子，説明他們兩個都是善良的.人。還可以看出桑娜也是一個乾淨勤勞的人。
長大以後，我也要向他們一樣，做一個又勤勞、又幹淨、又不怕困那的人。
漁夫和桑娜沒有富裕的家庭，沒有高深的學問，但他們卻有鄰里互相幫助的美德；他們也沒有華麗的語言去表述什麼是世上最美的'心靈，卻用樸實的行動做出了最好的詮釋。
在真情面前，沒有“富”與“窮”之分，只要你付出真心，你就能收穫温暖。
這篇課文是我很感動，因為桑娜當面臨自己到底是捱揍還是生活更加艱苦的兩個選擇時，她卻不假思索的選擇了生活更加艱苦，養育五個孩子。還有丈夫來了以後也是説要收養孩子，説明他們兩個都是善良的人。還可以看出桑娜也是一個乾淨勤勞的`人。
長大以後，我也要向他們一樣，做一個又勤勞、又幹淨、又不怕困那的人。
漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但桑那看到西蒙去世，身旁還有兩個孩子這幅悽慘畫面時，就毫不猶豫把他們抱回家。令我印象最深的是桑娜;桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親時，寧願自己捱餓，也不讓這兩個孤兒餓死，這表現了桑那善良的本性。漁夫的`一句話使我分外感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行!哦，我們，我們總能熬過去的!”這句話是那麼堅定，表現了漁夫助人為樂敢於面對的品質。雖然這只是幾個簡單的字詞，卻體現了他們的善良本性。
窮人擁有無私的愛，温暖的家，善良的心，我們應該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好!
讀了《窮人》這篇課文，桑娜的善良品質使我感到非常震撼。
她在發現迷濛已經去世之後，毫不猶豫地將已故鄰居西蒙的兩個孩子收養，抱回了自己的家，這些舉動使我感受到了她的`善良和她發自於內心的那份母愛，桑娜真的是太善良了。
桑娜和她的丈夫已經有了五個孩子了，並且生活上很拮据，但桑娜卻還是那麼樂於助人、那麼有愛心，這讓我們非常慚愧。我們生活在社會主義國家，我們作為一名國小生，更應該對周圍的人提供自己力所能及的幫助，盡顯我們國家的優良傳統。奉獻自己的愛心、樂於助人吧！
我讀了《窮人》這篇文章後，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以説是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的.德行。
如果你遇到窮人，那應該給他們，你可曾想過他們的感受嗎？他們可能忍受飢寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。
我明白了，給予是快樂的。在生活中有許多事情在等着我們去解決，有很多人在等着我們卻關心。我現在感到無話可説了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成美。
今天我學習了一篇文章叫《窮人》，文章除了題目沒有一個窮字。學習後我感觸很深。
講的是漁夫和他的妻子桑娜，在鄰居西蒙死後把她的兩個孩子抱過來撫養的`事。
這一篇文章和《賣火柴的小女孩》形成鮮明的對比。
我們應當學習漁夫和桑娜那種寧願自己受苦也要幫助別人的品質。
恩利科的母親寫文章給他，告訴他要幫助窮苦的人，要幫助為孩子乞討的母親，幫助沒有面包吃的孩子，要給他們錢，幫助他們渡過艱苦的日子。
我和爸爸媽媽出去玩的時候，遇到乞討的.媽媽和孩子，爸爸媽媽總是給我錢讓我給他們，雖然我很想用這些錢買零食和貼畫，但是我還是送給可憐的媽媽和孩子了，因為他們需要我的幫助。
媽媽讓我好好學習，長大了賺更多的錢，幫助更多的人。
助人為樂是一種能讓自己和他人都快樂的事，這是我看過着篇課文所發出的'感歎。
以前，在我們育才學校們口的那個橋還是一座拱橋。在這一帶，有一位拾荒的老人經常在這裏出沒，有一次，在上學的路上，我遇見了他，由於橋的坡度大，車上的東西也重，那位老人的車在半路滑了下來，我急忙的跑過去，助了他一臂之力，“譁！”三輪車一下子就上了，我喜歡做好事不留名，在老爺爺回頭時竄進了學校。
幫助別人，快樂自己！一起行動吧！
他是一個非常善良的人，當他發現鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子沒有人照顧時，便毫不猶豫的.把兩個孩子抱回了家，他經過了激烈的思想鬥爭後，他想到了：我自己自作自受我丈夫打我，我也要撫養着兩個孩子，從這句話中，我可以看出他有一顆善良的心。它的品質值得我們繼續學習，繼續發揚。
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