看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編為大家收集的城南舊事讀書筆記，歡迎閲讀與收藏。
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。”這是在國小課本上那篇《冬陽·童年·駱駝隊》裏的話，長大後的英子想象着冬陽下的駱駝隊走過來，然後聽見緩慢悦耳的鈴聲，童年重臨於心頭，於是默默地想，慢慢地寫，就這樣，有了一本《城南舊事》。
第一次讀《城南舊事》時，就真切地感覺到，林海音是多麼想念童年住在北京城南的那些景色和人物，才會動起筆，讓真正的童年過去，心靈的童年永存下來。《城南舊事》，全書透過英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲觀離合，淡淡的哀愁與沉沉的'相思，感染了一代又一代的讀者。靜靜地讀着那一行行文字，入了迷，分辨不清那是英子的童年還是我的童年。不禁想問，是不是每個小孩都有過相似的經歷，要不，怎會讓人看得那麼投入，跟着英子傷心哭泣，獨自思念?
惠安館裏，痴痴等待心上人的秀貞，她是那樣的執着，深信着她的幸福就在不遠處。一年又一年，為她不知身在何處的小桂子做新衣裳，春去秋又來，都呆呆地看着老槐樹，靜靜地等那心中的愛人。所有的人都管她叫瘋子，英子卻願意跟她做朋友，願意聽她講着思康三叔，講小桂子……聽得糊塗，聽着聽着，英子就分不清現實與夢境了。醒來時，一切卻也成為了過去。
後來英子就搬新家了。在新的地方，英子又和誰定下了約定説“我們看海去”。那篇英子很喜歡的課文，我也很喜歡，於是會輕輕念着“藍色的大海上，揚着白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面，照到船頭。我們看海去”。英子把課文念給草地裏的那個人聽，那人也喜歡。英子説她分不清好人壞人，但她真的很怕離別，那人是好是壞，英子不在乎，她喜歡聽他講家裏的老母親，出色的弟弟，還有一些美好的想法……當知道那人要走時，英子的眼淚就控制不住地掉下來了。
英子還有惦記着誰呢?是來了又走的蘭姨娘?她和德先叔叔坐上了馬車，馬車跑得很快，揚起一陣滾滾灰塵，他們是駛向了幸福嗎?宋大媽也走了，她還好嗎?有沒有找到她的小丫頭呢?這些，英子都不知道答案，她唯一知道的就是——爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。當英子作為畢業生代表到台前代領國小畢業證書時，她親愛的爸爸卻不能來了。院子的夾竹桃已垂落，爸爸走了，英子是小小的大人了。童年，是否就這樣過去了呢?
《城南舊事》，瀰漫着的是離別的傷，英子的淚落下來，打中我心中的那根弦，使它久久顫動，不能平靜。遙遠的童年，不管時光如何飛逝，往日一幕幕，還是能清晰浮現。
我的童年裏，沒有惠安館，沒有秀貞，但是有瘋子。善良的英子很勇敢，她敢靠近被稱為“瘋子”的秀貞，而那時的我可能也很善良，但是不勇敢，沒敢接觸鄰家的瘋子，每次她經過我家時，會衝着我笑，就像秀貞對着英子笑那樣，然後我就害怕地躲開。童年的勇敢也許更多地來自好奇，我沒有英子那麼勇敢，可能也就因為我沒有她那麼大的好奇心罷了，我們或多或少地也有着相同之處吧，那就是對人對事會有自己的判斷，即使那時的我們依然稚嫩。和陌生人許下約定，忘了自己有沒有做過這類的事，可是我相信小小的人兒也會懂得離別，懂得承諾。慢慢地長大，似乎開始懂了很多事，有時會想起那些別離後就沒再見的人，想起他們曾送自己一顆糖或為自己折了千紙鶴，思緒胡亂飛着，沒來由地猜測遠方的他們現在是什麼樣子，在做着什麼事。童年很美好，因為我們很單純;童年很快樂，因為我們很善良;童年很自由，因為我們很無知……老是在不斷地盼望着，於是我們長大了，突然就懷念起童年了。
也許，《城南舊事》只是想告訴我們：讓真正的童年過去吧，心靈的童年會永存。
今天，雲霧繚繞，稀稀疏疏。窗外的情景讓我想起了三年級時讀過的《城南舊事》中北京城南帶給我的印象……
在這本書中，我最喜歡的人我是小作者“英子”.她開朗活潑，是一個再平常不過的小女孩，她的生活簡單而充滿樂趣。她經常挨去他家外的衚衕裏玩，並認識了瘋子秀貞和小桂子妞兒。她經常去秀貞家玩，經常和妞兒唱唱跳跳……
然而，“英子”的童年卻並不是僅僅充滿快樂，在她的童年中，無比的痛苦與悲哀伴隨着她。她不得不眼睜睜的看着自己最好的朋友和最親密的人一個個離她遠去，最後，連她最最親愛的`爸爸也離開了人世。
在讀這本書時，我彷彿看到了英子在磚頭和水泥壘的房子中快樂的來回奔跑，跑向惠安館，跑向……
讀了這本書，我瞭解到了老北京城南的質樸生活，以及隱藏在那小小的衚衕中的快樂……
童年的美好如何形容？是一串輕快的音符，是一朵芬芳的花朵，是一幅美麗的圖畫，還是一滴清澈的露水？我更願意把童年比作一支神奇的畫筆，它勾畫出人生的美好回憶。轉眼間，我已經是一名六年級的國小生了，站在人生的十字路口，回望身後的腳步，常常感到戀戀不捨。在這次暑假期間，我讀了《城南舊事》這本書，深刻體會到了小英子童年生活的點點滴滴，她對自己童年的美好回憶和無限懷念都使我受益匪淺。
《城南舊事》是一部自傳體小説，它以純樸、天真的筆調，描繪了20世紀20年代，主人公小英子在北京城南經歷的童年往事，它向我們展示了一個孩子眼中的.老北京。小英子善良勇敢，樂於助人的品質使我覺得自愧不如；宋媽的淳樸無邪令我深深地感動；蘭姨娘和德先叔的勇於反抗也令我敬佩。書中的每一個故事都是圍繞着小英子的無限懷念之情而展開，作者將大人們的喜怒哀樂、悲歡離合，小英子眼中北京城南的風光自然地融入字裏行間，值得我們去細細地閲讀、體會。
這本書中最令我感動的故事是《我們去看海》，這個故事主要講了小英子跟一個躲在草叢裏的小偷成為了朋友後，約定一起去看海，小英子分不清海和天，也分不清好人和壞人，她只知道小偷為了供弟弟上學才去偷竊，不算壞人。她用單純、無邪的眼光看待每一件事情，在她眼中，沒有邪惡存在，而現實的世界卻善惡難辨，有許多人像書中的小偷一樣，是多面的，我們要用心觀察他們的全貌，不能只看到他們的表面而忽略了內心世界。
書中每個故事的主人公最後都與小英子離別，有的甚至是永別，與他們相處的每一個瞬間，小英子都只能用文字，用回憶來重現。無法重來的童年，無法倒流的時光，無法改變的歲月。纏繞往復的悲劇輪迴解釋了黑暗的社會與美好祝願之間的強烈反差。但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”遇事難遂人意，人生終難完美。一生中的缺憾會有很多，小英子的童年也許有天真，也有疑惑，都是她生命中不可取代的一段時光。時光總是匆匆地離去，而朋友之間也會有分離的那一天，因此，我們要珍惜同學之間的情誼，珍惜童年的時光。我們不能虛度光陰，要把美好的童年永遠留在我們的記憶之中。
對於每個人來説，伴隨童年成長的事物各不相同。在《城南舊事》的結尾，英子告別童年歲月，成長為堅強，獨立的少年，邁步走向新的生活，成長的過程中，每個人都有屬於自己的《城南舊事》，每個人都有快樂時光。而對於我來説，鄉間的田野以及東陽草，是我永遠都不能忘卻的記憶。如今，我的童年已經匆匆地離去了，城市的高樓，替代了綠色的田野，可是它們將永久地駐紮在我內心的深處，隨我一起長大成人。
城南舊事裏的故事讓我感動，最讓我感動的是《惠安館傳奇》。
裏面説了秀貞她的媽媽把她的孩子給送別人了，而秀貞卻因為孩子沒了而瘋了，説他瘋了的原因，一是秀貞實是太想自己的孩子了，結果老是把別人家孩子當成了自己的孩子了，二是她的.臉總是很蒼白的，沒有一絲紅潤，除了她的嘴脣以為，她也不和別人説話，所以讓人一見了，就立刻會讓看到秀貞的人打一個冷戰，身體會有一些發抖的，因為秀貞瘋了凡是看到她的人，就會立刻就給它的孩子説：“以後要少來這裏，因為這裏有瘋子。”不少人都這樣對自己的孩子説，可是秀貞這種對孩子的愛是偉大的，
秀貞這樣的愛是最偉大的，我的媽媽也是這樣，我和弟弟在夏天的時候，經常去水上樂園，可是媽媽一直的跟着我們，因為他怕我們去超過80米的游泳，因為我們有可能在他們裏面，被擋住了，然後摔倒了，就會有人來到我在的地方，我就會被掩着，還有可能我會身高不夠就會被淹着。
秀貞的這種愛孩子讓我感動。
《城南舊事》的作者是林海音，這部電影的主要內容是：小英子住在北京一個衚衕裏，認識一個瘋女人，其實她也不是真瘋，通過和小英子的談話得知這個女人是想孩子想瘋的，無意中小英子發現了瘋女人丟失的女兒，讓她們相認後瘋女人的瘋病也好了。看到這兒，我覺得小英子善良，願意去幫助那些貧苦的人們，我們也應該向她學習樂於助人。漸漸小英子到了上學年齡，有一次放學，看見一羣男孩子踢球踢進了大家都説那裏鬧鬼的廢墟里，可沒一個人敢去拾球，膽大的小英子進去拾球時看見了許多值錢的東西。好奇心迫使她又走進了廢墟卻發現了一個為了弟弟上學才偷盜的小偷，並送她了一個喜歡的東西，天真的小英子並不知道這個男人是個小偷而泄露了祕密，結果他被警察抓走了。不久，小英子爸爸因病身亡，她們一家從此離開了這條衚衕。
城南舊事讀書筆記摘抄好詞：
白蒼蒼、粘乎乎、粉嘟嘟、涼颼颼、軟綿綿、暖乎乎、笑眯眯、小暴雷、快樂窩、皺着眉、發邪財、深鞠躬、使眼色、連跑帶跳、自言自語、連晃連灑、愁眉不展、呱呱哭聲、鑼鼓喧天、飄洋過海、輕輕軟軟、淅淅瀝瀝、模模糊糊、哼哼唧唧、抽抽噎噎、噼噼啪啪、絮絮叨叨、和和氣氣、躲風聲、欷欷、誇讚、毫不遲疑、肥碩、納悶兒、醉言醉語
城南舊事讀書筆記摘抄好句：
1、請不要為了那頁已消逝的時光而惆悵，如果這就是成長，那麼就讓我們安之若素。
賞析：人的一生説長不長，説短也不短，惆悵的時光總是不會少，在我們人生中總會有的，我覺得這也是人生的一部分，但我們不能為了不好的過去而耽誤了美好的未來，心態要陽光、積極一些，過好每一天，活在當下！
2、我將來要寫一本書，我要把天和海分清楚，我要把好人和壞人分清楚，也要把瘋子和賊子分清楚，但是我現在卻是什麼也分不清。
賞析：俗話説，理想很美好，現實很骨幹，人更是複雜的動物，世界上沒有絕對的好人，也沒有絕對的壞人，這也是我們在寫作過程中需要把握的要點，因此當人們成長起來了，就會覺得這個世界變得模糊了，不再那麼稜角分明。
3、走人生的路程就像爬山一樣，看起來走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終會到達山頂。
賞析：人生路上總免不了曲折和坎坷，不可能一帆風順，因此我們必將要走一些彎路，但不論道路如何崎嶇，都可以到達山頂，人生的巔峯就在那裏，能不能到達主要看是否有這樣的毅力和勇氣。
4、我分不清海跟天，也分不清好人跟壞人。你分得清海跟天嗎？
賞析：林海英用觀察景物的現象來表達對人的好壞的.思考，的確，好人和壞人都是相對的，在某種意義上來説，好人這個詞也只是劃分了一個標準，如果我們將標準提高一些，那麼好人是否就是壞人了呢？這帶給我們哲學和人生上的思辨。
5、我想我已經開始習慣不再有回憶的生活了。雖然在我內心深處知道在遠方一定有一個故鄉，在那裏有失去而不可再得的樂園。
賞析：作者寫這本書其實是藉助英子這個人物來表達對童年生活的懷念，以及對大陸的北京這個故鄉的思念之情，因為林海音是定居太晚的大陸人，並不是台灣的土着，因此“英子”其實是“林海音”的音字的諧音，而故鄉和童年都是可望而不可即的夢想。
6、我雖然很害怕，但是也得硬着頭皮去——這是爸爸説的，無論什麼困難的事，只要硬着頭皮去做，就闖過去了。
賞析：這句話告訴我們年輕人，遇到困難要敢於拼搏和挑戰，不能前怕狼後怕虎的退縮不前，否則最終的結果就是打退堂鼓的人容易失敗，人生也會跌落低谷，而勇敢無畏者將建立起偉大的功業。
7、老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物。看它從不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。
賞析：這段話告誡我們莘莘學子，學習和創業都是一件需要沉得住氣、慢慢積累的事業，學海無涯，不可能一朝一夕可以學得淵博的知識，創業維艱，不可能三年五載就博取偉大的功業，因此需要沉澱和積累，多數人都是失敗在這一點上。學海無涯苦作舟，是要靠時間和積累才能把書讀厚的。
8、小院裏只有那麼兩間小屋門一推吱扭扭的一串尖響，那聲音不好聽，好像有一根刺紮在人心上。
賞析：這句話寫錯了童年時代的生活狀態，因為物質貧乏，房間的門都是木頭的、而且不合縫，因此開關的時候才會發出一串串尖響，雖然那時候生活艱難，但童年的時光總是值得懷念和回憶的，也是一個台灣人難以企及的美夢。
9、送了人不是更鬆心嗎？反正是個姑娘不值錢。要不是小栓子死了，丫頭子，我不要也罷。
賞析：反應了舊社會的男尊女卑思想，這種封建思想毒害了封建時代的女性，而通過作者的回憶，在她們的童年裏，就是這樣的，這也讓我們現代人看到了這個時代的美好的一面、人道的一面，該倍加珍惜。
10、妞有一條辮子，又黃又短像媽在土地廟給我買的小狗尾巴。
賞析：寫出了那個時代的人物扮相特徵，女孩子都編着辮子，而又黃又短説明那個時代的生活貧苦，沒有營養才會這樣，語句很短，內容卻很豐富。
《城南舊事》是著名作家林海音的作品。她以自己的童年生活為藍本，講述了上個世紀二十年代老北京的五則生活故事。
英子小時候的生活是十分開心的，她認識了許多朋友，有惠安館的`瘋子、隔壁的妞兒、草叢裏的賊子等等等等，可他們卻都離開了小英子，使她的童年不免有一絲遺憾。但她的童年和家庭都還是快樂的。
我的夢想就是和小英子一樣過一個快樂的童年，過無憂無慮的生活。有這麼多弟弟妹妹。這就是我的中國夢。
現在祖國強大了，我們美麗的杭州條件好了很多，再也不會像小英子時那樣老舊了，不會再有賊子和瘋子，整個中國就處在一片祥和之中，雖然到處高樓大廈，但鄰居們依然擁在小公園裏聊天拉拉家長，和舊時候一樣。
我們的學校也美觀多了，潔白的牆壁，先進的設備，和藹可親的老師讓我感覺到十分幸福。現在，再也沒有像文中妞兒這樣被強迫唱戲，不唱被家長打的情況了。
我要好好讀書，長大後做為祖國的棟樑，讓所有的中國夢都一一實現。
想想宋媽，再想想我們，我們現在的生活何其幸福。我們整天坐在寬敞明亮的教室裏學習，還能享受“蛋奶工程”，享受“義務教育”，我們還有什麼理由不好好讀書呢？
城南舊事讀書筆記趁着“五一”假期，一口氣讀完了這本由林海音前輩所回憶童年創作的《城南舊事》。原是偶然間發現的，讀後卻不禁久久地回味起來；心裏湧起了一股不知是喜、是怒、是哀或是樂的情感。
這本書是以第一人稱視角英子稚嫩的心靈去對待世界的。她性格活潑、善良、淳樸而細膩。讀着讀着，彷彿我就是她，她就是我——卻又像是我居住在英子身體裏，曉得她的所思所想、一舉一動，是她另一個靈魂……總之，從讀第一頁開始，我就深深地被這個調皮而機靈、直率而重義的小女孩吸引了。
不知不覺地與英子相處下去，她在成長，我與她一起成長。在這過程中，她經歷了許多事——不，是我們一起經歷了許多事，結識了許多人。我們認識了妞兒、秀貞、“厚嘴脣”、蘭姨娘……我想，在這些人當中，英子該最喜歡她的爸爸了，他即給了英子許多關愛，卻沒有寵溺她，也給了她嚴格的'要求，教她嚴律克己……然而，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，在她12歲畢業典禮後，爸爸永遠離開了她，她也長大了。
在北京的這些事中，使我印象最深的是秀貞和妞兒（小桂子）去找思康三叔的故事，也就是《安惠館》。秀貞與思康三叔是在惠安館相識相愛的，但思康三叔回家鄉後，或許是被他的母親留住而一去不返，秀貞獨自生下妞兒，卻被她媽給扔在了齊化門。經過一番顛簸，由英子幫助她們相認，導致英子病後打聽到秀貞與妞兒的在火車輪下的不幸遭遇。這或許是場夢，夢醒了，將過去都忘了，依然能快樂地生活下去。看到這裏，我情不自禁哭了出來，書頁濕潤了，也不知是涕還是淚。
這本書不僅情節引人入勝，人物形象也很鮮明獨特。有些人也不全是假惡醜，也有真善美的一面——就像世間萬物都不是十全十美卻也不是毫無優點一樣。譬如説“厚嘴脣”吧，他是個小偷——多不光彩的職業！雖然是為供弟弟上學被逼無奈走彎路的，還是造大家所唾棄！在小英子眼裏他卻是要好的朋友。為什麼兩者想法不一樣呢？其實兩者都沒有錯，前者因為接受了社會現實，質疑他。後者則是天真單純，將所有事物想得都是美好的，這也感化了“厚嘴脣”。用心對待人，總會使某些人的心靈得到淨化。
書中平平凡凡的事情，卻藴含這細膩的感情。讀完全書，無意間感覺精神品格上增添了某樣物質。再次回味，鼻尖泛起一片酸澀……
每天，總有些各種各樣的事情在發生。它們有快樂的，有悲傷的，有難忘的，有感人的。而《城南舊事》這本書，正是記載了作者林海音童年時的一些有趣的事情。就讓我們一起來觀看這一場場童年的電影吧!
那一次，在冬陽底下馱着兩麻袋煤的駱駝隊。童年無知的.“我”竟傻傻的學習駱駝咀嚼。在惠安館那個站在門口總愛衝着我笑的“瘋子”，其實只是希望可以得到團圓的幸福。等待了六年的男人，始終沒有回來，只有剛出生的小桂子還陪着秀貞。沒想到孩子還是被人送到了齊化門城根底下，不知死活。偶然的一次機會，英子認識了好朋友妞兒，並確定她是小桂子。終於，妞兒和秀貞走了，英子也搬家了。那個蹲在草地上的人，總是給“我”講故事聽。最後卻讓別人誤認為是賊，但只有英子知道她是好人。還有被施家趕出來的蘭姨娘，最終還是嬌羞的和德先叔一起走了。一直照顧英子的宋媽失去了兒子——小栓子，女兒也不知去向。宋媽走了，她給我梳了最後一次辮子。後來，爸爸被日本人害了，住進了醫院。終於，英子畢業了，她長大了。院子裏，樹木、花兒，沒有了生機。爸爸的花兒謝了。“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多”
面對着各種各樣的事情，英子天真地對待。他只是個孩子，卻經歷了人間的喜怒哀樂，悲歡離合。世上有快樂就有悲傷，有幸福就有痛苦。英子長大了，我也長大了。
在這部《城南舊事》中，所有的人都很善良，無論是小偷、瘋子還是保姆，其中總是可以看到有時，一點也感覺不到舊社會的黑暗，然而難過的地方總是有的。一個瘋子，一個小偷，都可憐的是，在幸福離他們這麼近時，他們卻都永遠得不到了。宋媽是個盡職盡責的保姆。 主人公目睹了所有的事。 我不竟為英子感到驕傲，看到最後，我才明白;她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純潔淨化的'心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。而世俗上的快樂，不過是金錢和名譽。
寒假裏，我讀了《城南舊事》這本書，我深受感動，它講述了作者林海音在小時候成長的點點滴滴，道盡了小孩子之間的純真、當時社會的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之後，我才發覺到有一種現實世界所缺少的東西 真善美。
故事講述了： 20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小衚衕裏。經常痴立在衚衕口尋找瘋女人秀貞的女兒 ，她是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，後來大學生被警察抓走，而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜。英子對她非常同情。當英子得知小夥伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸後的青記後，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認後，立刻帶妞兒去找尋找爸爸，結果母女倆卻慘死在火車輪下。後來英子一家遷居新簾子衚衕。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴脣的年輕人，他因為為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，巡警抓走了這個年輕人，英子心裏非常難過，後來做這無意得知，她結交的這個朋友原來是個小偷﹗英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河裏淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心裏十分傷心，不明白宋媽為什麼撇下自己的孩子不管，來伺候別人。後來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶着種種疑惑告別了童年。
其實，《城南舊事》裏面的人物都很善良，不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學的小偷;還是命運悲慘的妞兒、忠誠可憐的宋媽;或是蘭姨娘，堅強、令人尊敬的爸爸，他們都是好人。但遺憾的是，他們都因為各種各樣的原因而離開了英子。林海音也曾説： 每一段故事的結尾，裏面的主角都是離我而去，一直到最後的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸也去了。 這些人物的離去，讓英子傷心和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶，也讓英子變得越來越 成熟，越來越堅強
雖然在我們的日常學習生活中，會遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂觀開朗積極的態度去看待。只要有快樂和友誼，還有自己的堅韌意志，就能克服重重難關，到達成功的彼岸。
我明白了，在任何時候都要學會堅強，要用毅力去克服成長道路上的重重難關。不能因為一個小小的波浪就被打垮。在哪裏跌倒就在那裏爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒有失敗，哪裏來的雨後的雲彩。
我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣醜的臉，那樣長的'牙，那樣安靜的態度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔裏冒着熱氣，白沫子沾滿在鬍鬚上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。賞析： 這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作描寫得非常具體、細緻。我好像真的看到了一隻駱駝弓着身子，吃着草，牙齒磨來磨去，發出 嗞嗞 的聲音。磨着磨着，一些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂趣。我從 我看得呆了，自己的牙齒也動起來 體會到，林海音對駱駝十分感興趣，並且非常之喜愛，深深地被駱駝吸引住了;也讓我看到了梳着兩個麻花辮的小林海音看着駱駝，眼睛直直的，牙齒有節奏地磨着。再來看看 大鼻孔裏冒着熱氣 這半句，也充分説明了作者對駱駝的喜愛，如果她不喜歡駱駝，她會觀察那麼仔細嗎?這就是林海音高明之處 一整段沒用一個 愛 ，卻通過自己的動作和駱駝的動作表現出自己的喜愛之情。
感謝科技發展的日新月異，聽書軟件讓我重温了一次城南舊事，再一次深陷其中。
我想，妞兒應該就是小桂子的吧，秀貞應該會找到思康的吧，然後秀貞便再也不瘋了，而妞兒也再也不會招她養父的毒打了吧！可是，可是如果思康已經娶妻了呢？
我想，那個蹲在草地裏的厚脣男人，也是個好人吧，他弟弟讀書可厲害了，每次都能考第一呢。他如果讀書的話，肯定也是很厲害的呢，他會聽英子的我們看海去呢。後來他應該是見到海了吧，和弟弟去的吧。
我想，媽媽一定是知道蘭姨娘的吧，他們不是説女人的直覺是最準的嗎，只是媽媽該怎麼説怎麼做呢？還是英子知道德先叔，自小就當媒人了呢！
我想，宋媽經歷了太多的相聚分離，苦痛掙扎了。她給小栓子改的許多衣裳，他一定是知道的吧，她給小丫頭子做的褂子也一定會被穿在身上的吧。宋媽真的`會和丈夫一起走的嗎？她回去能看到小栓子嗎？能抱一抱小丫頭子嗎？還是他們會有一個小小栓子或者小小丫頭子嗎？如果是現在，宋媽會不會不走了呢？
我想，人是不會老，不會死的吧！如果會老，為什麼爸爸就永遠的停留在英子的十三歲了；如果會死，那為什麼總有人説老得不死呢？他們説，人死後還有魂的呢！不知道爸爸的魂有沒有看到英子畢業了，拿第一了呢？
不知道，秀貞，妞兒，蹲在草地的人，蘭姨娘，德先叔，宋媽，小栓子，小丫頭子，爸爸他們都還好嗎？不知道他們是否看見英子長大了呢？
這部小説主要描繪的是20世紀二三十年代的北京城，在當時北京還是一條條小小的衚衕，這部小説一共有五部分組成《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花落了》。
一生經歷看英子
英子住在北平城南的一條小衚衕中，在衚衕裏有一條經常吃栗子，衚衕口尋找女兒的“瘋子”秀貞，她是英子結交的第一個朋友，由於秀貞太思念自己的女兒，經常説一些瘋話，小孩子們都不敢靠近她，而小英子對他卻十分的同情，幫她尋找她的女兒，聰明機智的小英子仔細尋找，原來他的朋友妞兒，就是秀貞口中的小桂子，小英子，幫助她們母女相見，並且逃出了北平，但結果母女兩人慘死在火車輪下。
冬陽下的駱駝隊，井邊的小夥伴妞兒，惠安館所在的瘋子秀貞，躲在草堆裏的小偷，斜着嘴的蘭姨娘，不理解我們的“德先生”和朝夕相處的宋媽，以及最後肺病去世的爸爸，他們都曾經和英子玩過，談笑過，一同陪伴英子度過多彩的.童年生活。
顯微鏡下品英子
小英子聰明，善良可愛，用他純潔的眼睛旁觀着這些悲歡離合，用單純的心體會這些悲歡離合，英子的世界充滿了疑惑，他身邊的人一一離他而去，甚至永別。
聯繫實際談英子
本書中的英子，用稚嫩的眼光看着這個雜亂的社會，對那些複雜的人和事，他有自己特殊的理會和看法，但他也有分不清的事，像她分不清海和天，好人和壞人的區別，因為他覺得太陽是從碧藍的大海上升上來的，但是它也是從淡藍的天空上升上來的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂於助人的善心，像那次她為了別人家一家團聚。竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏，這幾乎是一個成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗語，“贈人玫瑰，手有餘香”。
城南的古老故事對我來説既陌生又熟悉。陌生感是因為當我打開書的時候，我對裏面的內容一無所知；熟悉是因為這本書從去年起就一直靜靜地躺在我的書櫃裏。
暑假期間，這本書被放在最顯眼的地方。但它是如此灰色。我總是被我喜歡讀的書壓得喘不過氣來。在母親的`催促下，我不情願地打開了書的第一頁，但我又不願意合上書。我現在怎麼能讀這麼好的書呢？
這本書的主人公是英子，他生活在民國時期的北京南部。有英子的父母，弟弟和妹妹，還有一個僱來的保姆，宋媽。第一個故事是：惠安堂裏有一個瘋女人。她的母親不讓英子照顧她。但是英子非常喜歡她。第二個故事是關於一個哥哥答應陪她去看海，偷別人的東西給哥哥看。但對英子來説，他是他的朋友。但最後，我失去了這個朋友。第三個故事是關於：聰明的主人公讓蘭阿姨以自己的方式離開她的父親。保護我的家……
讀完這本書，我記得媽媽對我説：媽媽一定要給你一個快樂的童年。我以前沒有意識到我媽媽的話的意思。讀了這本書，我漸漸明白：童年會隨着我的成長而消失，總有一天我會成為一個成年人。但童年的快樂記憶不會消失，將永遠留在我的心裏。我會珍惜現在的一切。讓每一天都開心。
一、作者介紹：
林海英，原名林含英，小名英子。
主要作品有：《城南舊事》《冬青樹》《燭心》《春風》《曉雲》《窗》《作客美國》。
20xx年12月1日因中風在振興醫院病逝，享年83歲。
二、人物介紹：
1，林海英：純真，善良，人小膽大，樂於助人。
2，善良，樸實，一個受盡養父養母虐待的小女孩。
3，秀貞：惠安館的瘋子，因為被迫扔掉孩子而瘋。
4，宋媽：不堪丈夫的輕視與虐待，自己出門養家。
5，英子的爸爸：表面上嚴厲，實際卻充滿愛心。
三、主要內容：
英子住在北京城南的一條小衚衕裏，認識了瘋女人秀貞。後來英子一家遷居，英子又認識了許多好朋友。宋媽的丈夫也到了林家。可是，好景不長，英子的爸爸去世，宋媽也被丈夫接走。
英子與家人坐着馬車，告別了自己的童年。
四、感想：
童年是短暫的，一眨眼就沒有了。
文中的英子有許多的好朋友，惠安館的“瘋子”，善良的妞兒······當她第一次無意中遇見小偷時，真誠的對待小偷。小偷被抓時，英子非常的傷心，也不明白人們為什麼要去抓小偷。
當英子明白童年的`意義時，童年卻已經悄悄的離她而去了。妞兒，秀貞，小偷，宋媽，爸爸·········雖然這些人時常的在英子的腦海中浮現，可他們早已離英子遠去。
我們要學英子那種純真，善良，勇敢，真誠對待每一個人的這種品質，也要珍惜我們的童年。
寒假裏，我讀了《城南舊事》這本書，我深受感動，它講述了作者林海音在小時候成長的點點滴滴，道盡了小孩子之間的純真、當時社會的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之後，我才發覺到有一種現實世界所缺少的東西真善美。
故事講述了：20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小衚衕裏。經常痴立在衚衕口尋找瘋女人秀貞的女兒，她就是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，之後大學生被警察抓走，而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜。英子對她十分同情。當英子得知小夥伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸後的青記後，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認後，立刻帶妞兒去找尋找爸爸，結果母女倆卻慘死在火車輪下。之後英子一家遷居新簾子衚衕。英子又在附近的`荒園中認識了一個厚嘴脣的年輕人，他因為為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他就是好人還就是壞人。不久，巡警抓走了這個年輕人，英子心裏十分難過，之後做這無意得知，她結交的這個朋友原先就是個小偷﹗英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河裏淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心裏十分悲哀，不明白宋媽為什麼撇下自我的孩子不管，來伺候別人。之後，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶着種種疑惑告別了童年。
其實，《城南舊事》裏面的人物都很善良，不論就是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學的小偷;還就是命運悲慘的妞兒、忠誠可憐的宋媽;或就是蘭姨娘，堅強、令人尊敬的爸爸，他們都就是好人。但遺憾的就是，他們都因為各種各樣的原因而離開了英子。林海音也曾説：每一段故事的結尾，裏面的主角都就是離我而去，一向到最後的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸也去了。這些人物的離去，讓英子悲哀和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶，也讓英子變得越來越成熟，越來越堅強
雖然在我們的日常學習生活中，會遇到很多不盡人意的事情，但就是必須要以一種樂觀開朗用心的態度去看待。只要有快樂和友誼，還有自我的堅韌意志，就能克服重重難關，到達成功的彼岸。
我明白了，在任何時候都要學會堅強，要用毅力去克服成長道路上的重重難關。不能因為一個小小的波浪就被打垮。在哪裏跌倒就在那裏爬起來。永不輕言放下自我的理想和追求。失敗乃成功之母，沒有失敗，哪裏來的雨後的雲彩。
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