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《城南舊事》讀書筆記精選15篇

欄目: 讀書筆記 / 發佈於: / 人氣:2.9W

當看完一本著作後,想必你有不少可以分享的東西,此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀書筆記嗎?以下是小編為大家收集的《城南舊事》讀書筆記,希望能夠幫助到大家。

《城南舊事》讀書筆記精選15篇

《城南舊事》讀書筆記1

寒假裏,我讀了《城南舊事》這本書,我深受感動,它講述了作者林海音在小時候成長的點點滴滴,道盡了小孩子之間的純真、當時社會的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之後,我才發覺到有一種現實世界所缺少的東西 真善美。

故事講述了: 20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小衚衕裏。經常痴立在衚衕口尋找瘋女人秀貞的女兒 ,她是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛,後來大學生被警察抓走,而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死未卜。英子對她非常同情。當英子得知小夥伴妞兒的身世很像小桂子,又發現她脖頸後的青記後,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認後,立刻帶妞兒去找尋找爸爸,結果母女倆卻慘死在火車輪下。後來英子一家遷居新簾子衚衕。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴脣的年輕人,他因為為了供給弟弟上學,不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,巡警抓走了這個年輕人,英子心裏非常難過,後來做這無意得知,她結交的這個朋友原來是個小偷﹗英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河裏淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心裏十分傷心,不明白宋媽為什麼撇下自己的孩子不管,來伺候別人。後來,英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車,帶着種種疑惑告別了童年。

其實,《城南舊事》裏面的人物都很善良,不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學的小偷;還是命運悲慘的妞兒、忠誠可憐的宋媽;或是蘭姨娘,堅強、令人尊敬的爸爸,他們都是好人。但遺憾的是,他們都因為各種各樣的原因而離開了英子。林海音也曾説: 每一段故事的結尾,裏面的主角都是離我而去,一直到最後的一篇《爸爸的花兒落了》,親愛的爸爸也去了。 這些人物的離去,讓英子傷心和惋惜,但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶,也讓英子變得越來越 成熟,越來越堅強

雖然在我們的日常學習生活中,會遇到很多不盡人意的事情,但是一定要以一種樂觀開朗積極的態度去看待。只要有快樂和友誼,還有自己的堅韌意志,就能克服重重難關,到達成功的彼岸。

我明白了,在任何時候都要學會堅強,要用毅力去克服成長道路上的重重難關。不能因為一個小小的波浪就被打垮。在哪裏跌倒就在那裏爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母,沒有失敗,哪裏來的雨後的雲彩。

我站在駱駝的面前,看它們吃草料咀嚼的樣子:那樣醜的臉,那樣長的牙,那樣安靜的態度,它們咀嚼的時候,上牙和下牙交錯地磨來磨去,大鼻孔裏冒着熱氣,白沫子沾滿在鬍鬚上。我看得呆了,自己的牙齒也動起來。賞析: 這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作描寫得非常具體、細緻。我好像真的看到了一隻駱駝弓着身子,吃着草,牙齒磨來磨去,發出 嗞嗞 的聲音。磨着磨着,一些白泡泡就出來了,掛在駱駝的嘴上,別有一番樂趣。我從 我看得呆了,自己的牙齒也動起來 體會到,林海音對駱駝十分感興趣,並且非常之喜愛,深深地被駱駝吸引住了;也讓我看到了梳着兩個麻花辮的小林海音看着駱駝,眼睛直直的,牙齒有節奏地磨着。再來看看 大鼻孔裏冒着熱氣 這半句,也充分説明了作者對駱駝的喜愛,如果她不喜歡駱駝,她會觀察那麼仔細嗎?這就是林海音高明之處 一整段沒用一個 愛 ,卻通過自己的動作和駱駝的動作表現出自己的喜愛之情。

《城南舊事》讀書筆記2

眾所周知,中國是一個龐大的文明古國,而在上下五千年裏,發展並不完全,其中,有很長一段時間都是封建社會。這本《城南舊事》就是林海音(原名林含英)記下的小時候在封建社會籠罩中的舊事。

小説主人公英子小時候很調皮,經常到她住的那個衚衕的惠安館玩,惠安館裏住的是一個瘋女,叫秀貞,她並不是生來就是瘋子,而是受到了生下來的孩子被母親無情的扔到了齊化門,丈夫又杳無音訊的刺激才瘋的。原因就是因為小孩生下來時脖子有青記,在封建社會中不吉利,母親就把孩子扔了。

雖然林海音記錄的都是一些事情,但是同時也反應一些封建社會的陋習情況,就因為封建社會的影響,白白把一個孩子的生命弄沒了,難道封建社會如此殘忍嗎,沒錯,當時的封建社會就是如此,我們可以想象到,在當時,只要有一點不吉利的象徵,哪怕是一條活命,都會被無情的掩埋。

英子家的奶媽叫宋媽,她有一個丈夫黃板牙,有兩個孩子,一男一女。但是女的卻被黃板牙給了別人,男的留了下來。為什麼,因為封建社會的重男輕女,當英子疑惑不解的問宋媽時,宋媽卻恨恨的説:“送人不輕鬆一點嗎,反正女的留着也沒用。”

看到這裏,我驚得目瞪口呆:難道女的在封建社會就一點地位都沒有嗎,沒有女人生兒育女,現在中國的14億人口從哪來?可封建社會就是這樣的無情。

我看到英子的記錄裏説她的爸爸因為幫助爸爸的弟弟而被日本人害死,吐血了。我不禁感慨萬分。英子的爸爸是多麼勇敢,冒着生命危險去幫助自己的弟弟,他是一個很勇敢也很重感情的人。相比之下,日本人居然就為英子的爸爸幫助一下自己的弟弟而殺害了一條生命,實在是殘忍至極也可恥之極。

英子的筆記中,詳細記錄了封建社會的種種陋習,並寫下了自己的看法,透過她的記錄,讓我們彷彿看到了封建社會的殘忍與不公平和無情。比較我們現在的生活與封建社會的生活,還有什麼不滿足的呢?所以我們應該慶幸我們生在這樣一個和平年代,有着如此安全的環境,我們應該珍惜,努力讀書,發奮學習,報效祖國,這樣才能使祖國更加繁榮富強,讓每個孩子被善待,人們都能安居樂業,幸福生活。

《城南舊事》讀書筆記3

擁有悲情的故事,卻有一個讓人回味的結局。這是多麼美妙。爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。這句話意味深長,這既代表了爸爸的離去,也代表着自己長大了,自己成熟了。

《城南舊事》講述的是上世紀二三十年代的北京城裏的故事,這本書裏記載着小英子的生活。小説分為五部分:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了,、我也不再是小孩子了》。這些描述的都是小英子在北京的童年生活,有着最質樸的真善美。

真善美人都在苦苦的追求,可是説起來它的定義又模糊不清。因為這個詞裏有三層意思。真:代表着要真誠待人,不能虛心假意,更不能圖謀不軌。要做一個有道德的人。生活中充當壞角色的,對待人不忠誠的都不會有好下場。

善:顧名思義講的就是善良。善心與真心一樣,也是為人好的意識或思想,也就是説他們都屬於“好心”,他們的區別在於“真心”的表達率直,可能還不好聽,不好受,甚至還可能招致殺身之禍;但是善心的表達則比較婉轉,好聽和受用,所以善人往往也被稱為老好人。

美:是最難理解的。美能代表美好,幸福,快樂。然而美來自哪裏呢?美來自渴望,當人們的渴望獲得了滿足,人們就可以獲得幸福,所以美的享受就是幸福的享受。顯然,沒有渴望,就不會有滿足,不會有幸福感,不會享受美。

事實上,所謂的“真善美”之“真善”就是要去做一個真誠的人,就是要去做一個善良的人,那麼“真善美”的“美”就是要去做一個為人好的“美”人。但是,美人應該是比真人和善人更上“檔次”的人,因為真人和善人是能給他人帶來利益的好人,因為人的最終追求是幸福。美人就是能給他人帶來幸福的人——所以美的定義就是:美是能給人們帶來幸福的人或事物。

在杭州我們也看到過一個擁有真善美的人——吳菊萍。吳菊萍是一個最美麗的媽媽,她不顧自己的生命,去拯救一個從十樓掉下來的孩子。當時,她並不知道她去接的這個孩子從十樓掉下來會有335。4公斤。她只是一味的想要救人。這件事在國內外引起了巨大的轟動,美聯社、法新社、英國《每日郵報》《每日電訊報》、美國《紐約郵報》、福克斯電視台等歐美媒體,巴基斯坦媒體、中東媒體都報道了“最美媽媽”吳菊萍的事蹟。

加拿大廣播公司7月5日報道説:吳菊萍能把一個從10樓掉下來的孩子接住真是一個奇蹟,我們希望奇蹟能夠繼續,妞妞可以活下來。世界各地眾多網友也紛紛祝福吳菊萍和妞妞早日康復,讚揚吳菊萍是一個“守護天使”。英國網友“詹姆斯”説:“應該送一枚勛章給吳菊萍。人們喜歡這樣的真英雄,而非什麼足球或電影明星。”

吳菊萍是一個擁有真善美的人,她不是小英子,小英子擁有的真善美的真是純真,善是善良,美是美好。而吳菊萍擁有的真善美的真是真實,善是有一顆善良的心,美是能給妞妞的家人帶來快樂。這兩個不同的人表現的是不同的真善美。

小英子的故事我們難以忘懷,吳菊萍的事蹟我們銘記在心。我相信總有一天我們都會擁有屬於自己的真善美。

《城南舊事》讀書筆記4

最近我讀了《城南舊事》這本書,這本書的作者是林海音。

林海音的原名是林含音。她生於1918年,去世於20xx年。她生於日本。她曾經擔任過日報的實習記者成功主持了《聯合報》副刊10年。她的代表作有《城南舊事》、《海藻與鹹蛋》、《冬青樹》、《曉日》等。

這本書給我們講述了一位叫英子的小女孩,小英子在惠安館認識了丟了孩子而精神失常的秀貞,衚衕裏的人都認為她是瘋子,可小英子卻不這麼認為,她天天去找秀貞,接着又認識了妞兒,以後小英子每天早晨去找秀貞説話,下午和妞兒一起玩,晚上描紅字。接着小英子上學了,講了他們從一年級到畢業的許許多多的事。通過英子的雙眼讓我們看到了老北京城南區大人們的喜怒哀樂和悲歡離合。

《城南舊事》這本書讓我瞭解了老北京人們的生活,而且可以看出作者很想念在北京城南的景和物,也讓我知道了生活就是由這些瑣碎的事情所組成的,每個人的童年只有一次,一去不復返,但我們可以記住,在我們的童年所經歷過的不管是美好的還是悲傷的事,讓它成為美麗的回憶。

《城南舊事》讀書筆記5

讀書並不是一件枯燥的事,當你和書本們接觸久了,就會從中獲得許多樂趣。你能夠從各種好書中瞭解到一個人一生的曲曲折折,也能夠領略到一個小鎮的風土人情,還能夠欣賞到大自然的美妙風光……總之,書中無所不有,暢遊於書海,我們瞭解到的是一個深奧的世界。

在書中,你能夠和作者交換心靈,彷彿你就是作者,在回憶着自己經歷過的一切。在看《城南舊事》時,我彷彿就親身體會了在老北京的衚衕裏玩耍,到惠安館去聽秀貞講她自己的故事,淋着雨望着小妞兒和秀貞遠去的身影,親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來……我彷彿走進了英子的生活,英子彷彿就是我,蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽彷彿就是我身邊的人。在看書時,我完全感受到了另一個人的生活、思想,以及她身邊所發生的事。進而瞭解到那時那地的風土人情,人們的思想,社會上的現狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想,當我又懂得了更多。這時,我是快樂的。讀完一本書,從書中總結,提煉,變為我自己的收穫,難道我還不快樂嗎?我的求知慾得到了滿足,我能不快樂嗎?

讀書的樂趣是微妙的,不可言喻的。每當我讀完書,就感到一種成就感,因為,我又收穫了一些知識,不論是學術上還是生活上的,這都對我以後的人生有着極大的幫忙。書本是人們的良師益友。學習工作時,它能夠助你一臂之力;閒暇時,它能夠當你的親密夥伴。看好書,能夠陶冶情操,美化心靈,使品格變得更加高尚。

當你剛開始看書時,可能不會感覺到什麼,久了,就會漸漸被書吸引,也許就是因為你感受到了讀書的樂趣吧。

《城南舊事》讀書筆記6

《城南舊事》這本書對我來説並不陌生。但是,當我又一次翻開它時,心中竟泛起一絲淡淡的憂傷,如秋風吹過的湖面,不再平靜。

沉浸在城南的舊事中,林海音彷彿就站在面前,輕輕訴説着童年的點點滴滴。書中主角林英子是個天真的小女孩,從童年的駱駝隊到爸爸的花兒落了,她經歷了許多的事,在不斷地成長着,變化着。英子最令我欽佩的就是,英子一直以自己年幼稚嫩的眼光看生活,對那些複雜的人和事,她有自己獨到的見解和想法,在她那清澈的雙眸中,一切事物都是美好的。無論是惠安館內被稱作瘋子的姑娘秀貞,還是自己的好朋友妞兒;為供弟弟上學而無奈做小偷的大哥哥,還是寄宿在英子家的蘭姨娘,這些形形色色的人和事在英子眼裏,都是良善的。沒有罪惡,沒有戒備,也沒有傷感,在她那純真的眼中只有那無暇的藍天、白雲,只有對未來充滿無限的憧憬和盼望,或許這就是童年吧。

讀着英子的童年故事,我不禁想到了自己。我13歲,貳個月前剛國小畢業,童年也漸漸逝去了。那種孩童特有的天真、稚氣,在我們這批同齡人臉上早已蕩然無存。童年是什麼?童年就是每天纏着爸爸媽媽撒嬌?就是滿腦子的“為什麼”,隨時傾吐、隨時疑惑?就是晚上拉着奶奶的手,讓她講一個又一個永遠説不完的故事?準確地説我還沒來得及明白這些,童年就真的如羅大佑的歌中所唱的,迷迷糊糊地過去了……時間似流水無痕,童年,清風吹蕩,來無影,去無蹤,説去就去。我的心慢慢地沉了下來,變得穩重而又低調。我開始懷念過去的日子,有一絲輕浮又有一絲無知。現在的我多麼期盼自己也能像柯南一樣,來一顆APTX4869重新回到童年時光。唉,我逝去的童年啊!

但是,當我又重新翻開《城南舊事》後,我的想法有所改變了。我開始問自己:我的童年真的逝去了嗎?它不再回來了?我想起曾經有人説過這樣一句話:“也許,我們誰也無法走出自己的童年。”具體是哪本書上寫的,是誰説的我已經記不清了,但現在我對這句話又有了新的認識和理解。童年,是人生中一段短暫但又是極其美好的時光,童年應該是不受身高、年齡的限制。唯一有侷限的,就是心靈。雖説有侷限,但並不是意味着和小孩子一樣幼稚、懵懂,而是擁有一顆像孩童一般純真的心,不帶一點偽裝與憎惡,總是微笑着去面對生活,跌倒了馬上爬起,無論困難多大也不想退縮,時刻保持着那份愛,愛生活,愛身邊的人,愛自然界的一切。在愛中增長、成熟……因為愛是凡事相信,凡事盼望……這不就是我們每一個人的童年嗎?童年,是永不消逝的,只要你的心田為它騰出一方淨土,它就會不離不棄,永駐你心……

也許,我們誰也不必擔憂自己會走出童年……

《城南舊事》讀書筆記7

前幾天,我看了《城南舊事》這本書。書中講的是英子小時候的故事。兒時的作者小英子一直生活在北京,但上個世紀二三十年代的北京城。還是衚衕生活的時代。長得清秀可愛的妞兒;眾所周知的“瘋子”秀貞;重男輕女的宋媽,還有講不清北京話的爸媽。他們都深深印在了我心中。

《城南舊事》,淡淡的文字,悠悠的敍述將我領進二十世紀二十年代的老北京,在娓娓動人的真摯敍述中抒發了對童年的緬懷和對人間温暖的呼喚,不但寫得親切動人,而且每個故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺同時在心頭湧現。

《城南舊事》這本書像一幅童年的風景畫,很多童年的生活細節都被作者描述的栩栩如生,趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”,西廂房裏的小黃雞,草叢裏的小皮球,跟爸爸亂學歌謠,撮合蘭姨娘與德先叔。儘管時代不同了,生活的條件也不同了,但作者純真的童心並沒有改變,因為那是作者最深處的記憶。

《城南舊事》中滿含着懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不着痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人羣、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。

這部作品由五個篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個人引起—英子,以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴,記載着英子七歲到十三歲的成長經歷,旁觀着成人世界的悲歡離合,憑着她微妙的記憶,將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來

英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界裏上鎖,總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情,三天兩頭的往惠安館裏鑽;她和“小偷”寫下承諾,甚而認真地聽着“小偷”的故事;她愛着自己的奶媽,望着她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世複雜的情感。

本書的每一篇到結尾,主角似乎總是離開英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個小偷,奶媽,最後連她的爸爸也離她而去了,當時她才國小畢業呢!看着無人修剪的花任意雕落,也為本書畫上句點。

雖然《城南舊事》看後叫人心酸落淚,可是它的每一個感人肺腑的故事,都洋溢着温馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾,裏面的主角都是離作者而去,可是作者透過正面的描寫和反面的烘托,把每個人物的樣子寫得淋漓盡致,性格表露無遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現眼前:井邊的小夥伴,椿樹衚衕的瘋女人,藏在草堆裏的偷兒,斜着嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎着小驢回老家的宋媽,加上聰明伶俐的英子,組成了作者的寫作世界,在這世界裏,帶着人間温暖的風吹遍了每個角落,吹醒了讀者和平的心靈,這是一本散發着芬芳的書,更是一本開卷有益的書,它能使人從中領略到很多人生道理。

看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的温暖,因為已經很少看見這樣精緻的東西,因為她不刻意表達什幺,只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢,温厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恆馨,那樣的`滿是人間煙火味,卻無半點追名逐利之心。

回過頭,讓我們也想想童年,有多少記憶是我們回味過的。或許真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味,因為他們認為,過去並不能代表現在。但他們又可曾想到:如果沒有過去,又怎會有今天;如果沒有過去,又怎會有悲與歡,如果沒有過去,又怎會有離與合。過去,是重要的!

童年,是每個人最純真,最快樂的時代。童年,也是每個人最深處的美好記憶。讓我們一起來開啟心靈的窗户,去回味心中最美麗的種子——童年的記憶!

《城南舊事》讀書筆記8

這本書講的是一個叫英子的小姑娘,六歲——十三歲在北京城南度過的歡樂童年!時間從1920年開始。

給我感受最深得是“惠安館”和“驢打滾”這兩篇小故事。“惠安館”講的是心地善良的英子和惠安館裏的“瘋子”秀貞以及衚衕裏苦命的妞兒一起玩耍的故事。雖然大人們都叫秀貞“瘋子”,可是英子不但和她交了朋友,還幫她找到了她的女兒小桂子,她的女兒原來就是衚衕裏苦命的妞兒!

“驢打滾兒”是北方地道的一種小點心,但是這裏講的是“宋媽”的故事。宋媽是英子家的傭人,也是英子弟弟的奶媽。因為每年宋媽的丈夫都要牽着驢來看望宋媽,每次驢被拴在樹下,滿地打滾,所以這篇小故事的名字才叫“驢打滾兒”。其中讓我感悟最深的是:“弟弟春天的時候得麻疹,英子媽媽給弟弟熬了葫蘆根湯,弟弟不肯喝,媽媽就説;你不喝湯就讓你奶媽走。宋媽假裝走,邊走邊説‘走嘍,回去找我的小栓子、小丫頭子去嘍!’弟弟可憐兮兮的説‘我喝,我喝,不要走!’弟弟一口氣喝下了大半碗。英子全家人都離不開宋媽。

在這本小説裏作者運用的語言幽默、生動有趣。比如説,“媽媽還説不好北京話,她把‘買一斤豬肉,不要太肥。’説成了‘買一斤租漏,不要太回。’”“媽媽教英子數數,她説:“二俗、二俗錄一、二俗錄二、二俗錄三……”英子和爸爸大笑“媽,你的北京話,我飯都吃不下了,二十,不是二俗;二十一,不是二俗錄一。又如“媽的北京話説得那麼流利了,但是,我笑了:媽,是傻丫頭,傻,屍丫傻,不是灑,我的灑媽媽!”“宋媽是順義縣人,她也説不好北京話,她説成‘惠難館’,媽説成‘灰娃館’,爸説成‘飛安館’……”從他們的語言中我知道了英子爸爸是客家人,媽媽是閩南人。在這本小説裏還有許多兒話音,這是地道的北京話!

作者描寫的外貌生動細緻,讀到後彷彿這個人就站在你的面前:“她穿了一身絳紫色的棉襖,黑絨的毛窩,頭上留着一排劉海兒,辮子上扎的是大紅絨繩,她正把大辮子甩到前面來,兩手玩弄着辯稍,愣愣地看着對面人家院子裏的那棵老洋槐。”——這段描寫的是“瘋子”秀貞。又如“蘭姨娘圓圓扁扁的臉兒,一排整整齊齊的白牙,我最喜歡她左邊那顆鑲金的牙,笑時左嘴角向上一斜,金牙就很合適的露出來。左嘴巴還有一處酒窩,隨着笑聲打漩兒。”——這段描寫的是“蘭姨娘”。

小英子的童年時光是無憂無慮的,是歡快的,但是隨着她爸爸的去世,她歡樂的童年就結束了。“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!”

“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”

《城南舊事》讀書筆記9

寫在前面:

此前,並不知曉林海音,《城南舊事》倒是很早有耳聞,具體是什麼情況下聽到,卻也並不能詳細記起。記得高中時寫了一遍同題的文章,語文老師在班級公開讚賞,想必他認為我定讀過這本書。説來慚愧,那時確實不知曉有位叫林海音的作家寫過《城南舊事》這本書,只是依稀覺得這四個字頗有歷史的厚重感,能夠激發些寫作靈感,顧用做題。現在想想,在沒有拜讀的情況下寫的那篇文章頗有些尋覓往事的意味,竟巧合的在某些地方和書中如此的相似,不禁啞然失笑,這世上巧合的事太多,説不清,言不明,每思之,覺得甚有契機,其中種種,唯有自己內心了之。

在這裏,感謝我的舍友NHX,她將此書推薦給我。

那麼,關於此書:

爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。

我知道,我的睫毛上掛着淚珠,那是因為就要和英子説再見了。可是,多麼的不捨啊。合上書的最後一頁,我眼前,看見了青色的石榴打蔫的滾落在泥土上,頭髮黃黃的英子倔強的望向灰色的屋檐,濕着眼眶自言自語:“我們看海去。”

也許,每一個女孩都曾在一生的某段時間,突然綻放,在仲夏之夜或是濃冬清晨,只是一夜,一夜長大。

惠安館,太多過往的人在此前匆匆而過,關於秀貞的流言蜚語隨着清晨的霧流過巷子裏的每一户人家。只有英子邁着小腿走進的那扇門,她同秀貞講話,一句又一句。英子不覺得秀貞是瘋子,在她眼裏,她只是一個思念着夫君和孩子的可憐人兒。英子喚秀貞“我要幫你,尋你的孩兒——小桂子。”直到有一天,英子發現小桂子就是自己的好友妞兒,她是多麼欣喜,她偷了家裏的金鐲子給了秀貞讓她帶着小桂子逃走,雖然她淋了雨,生了病,可是迷迷糊糊中她還是揪着一顆心盼着秀貞可以逃走。可是,真的走了,沒有了同她説話的秀貞,沒有了陪她玩耍的妞兒,馬車載着英子一家淡出小巷,英子心裏捨不得,可是,她知道,自己做了件對的事情。

不是所有的大人都可以分得清善與惡,他們聲色厲荏的説着某人的錯,不給辯解的機會。英子覺得那位哥哥是善良的,他為了給弟弟掙上學的錢,不得以的偷東西,可是卻被警察帶走。英子困惑了,什麼才是真正的好人?她不知道,也不想知道,只知道那位哥哥在她眼裏是個好人,可以聽她讀詩,一天又要結束了,英子不敢看清眼前的一切,只是一個人,靜靜的念出聲來:

我們看海去!我們看海去!

藍色的大海上,揚着白色的帆。

金色的太陽,從海上升起來,照到海面照到船頭。

我們看海去!我們看海去!

蘭姨娘和德先也走了,挽着手走的。英子看到了父親失落的眼神,她覺得失去了些什麼,難以言明。可是她得到了一副滾鐵環,一雙皮鞋,一整年的《兒童世界》,英子還是笑了,她覺得她得到的最好的是一個完整的家,只有爸爸媽媽妹妹弟弟和韓媽。

書的最後兩章看的我神傷了,心也傷了。韓媽離開的時候,我的眼淚不覺得落了,我想説的太多了,卻又不知從何説起,只覺得這眼淚都替我言明瞭。韓媽是個太過苦命的人兒,她的愛給了英子的兄弟姐妹太多了,上天説:“韓媽,你對自己的孩子太不公平了,現在我要將他收回來親自疼愛。”韓媽,別哭,別哭,你還有英子,還有弟弟,韓媽,大家都陪在你身邊,韓媽,可不可以別走,英子習慣你給她扎辮子,韓媽,韓媽,韓媽……韓媽也走了,家裏的人越來越少了,那頭破毛驢一顛一顛的帶走了韓媽的身影。韓媽,再見了。

5年後的英子拿了畢業文憑,她多麼希望看見台下父親,她要上台説話了,覺得自己着實給父親增了面子,可是父親又不來看她了。往家趕的英子覺得害怕起來,她加快了腳步跑到院子中,院子中,石榴落地了,卻沒有熟。廚子老高對英子説了些話,本是傷人心的話卻叫英子平靜了下來,英子和自己説:“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”看見了沒,英子爸爸,放心的走吧,英子長大了。

後面的話:

歸於安靜,安靜的開始,安靜的結束。我願意沉在英子的世界裏,不叫外人來擾我,不叫。可是,惠安館的巷子沒了,英子後來的家也消弭了,黑白的老北京剝落在時光裏,褪去了的是人與人之間的熱乎的心。英子,聽見你那唱了5年的歌了,教人哀傷,可是,我們都是要長大了…

《城南舊事》讀書筆記10

今天,我閲讀了《城南舊事》這本書。

林海英五歲時跟父母來到北京,在北京度過了她的童年。我覺得她的童年也有喜怒哀樂和悲歡離合,人生就是這樣。童年有好朋友就如同那兩個朋友———瘋姑娘秀貞和苦命的妞兒,另外還有一個偷東西的賊。人人不敢接近的瘋子,她敢接近;人人害怕的賊,她不害怕。童年是一去不還的,也回憶不起來那麼多。自己的童年只有自己和父母知道。大人總是對我説:"過去的事就讓它過去吧,長大了會慢慢忘記的。"可是我經常晚上會想着一些過去了的事情。在英子國小畢業時悲劇開始了,她的爸爸因病去世,她也不是小孩子了,可以幫助媽媽帶弟弟妹妹了,一切的童年結束了。

我再過四年我的童年也將結束,我希望我會快樂地長大。

《城南舊事》讀書筆記11

在四五年前,我的外國文學史老師,姓蔡,説過這樣一句話:現在抓緊多讀書,你在大學讀的書可能是你這一輩子讀書的一半。

我當時對此頗為懷疑。工作以後,教學之後,我肯定也有很多的時間去讀書。

沒想到,這句話是對的。

在初初工作的時候,忙着站講台,怎麼教書、怎麼育人,把所有精力投入其中,還是免不了偶爾的兵荒馬亂。很快,結婚、生孩子,又是奪去了不少的精力。那幾年,讀的書太少。

這個暑假,孩子已經會跑會跳,雖然還是黏糊着,但是婆婆一直幫襯着,我也有了自己的時間。最近在看的,是《城南舊事》。今日的嘮叨,也源於此。

大學時候讀的書裏面,就有這一本。這是現當代文學老師要求讀的書目,那時候每個學科一週一兩節課,每個老師卻都喜歡佈置一堆閲讀書目。要感謝我同宿舍四年的舍長,總是在邊上督促我。看書帶着我、複習帶着我,總算是堅持讀着書。那時候,讀的雜了也亂了,有些囫圇吞棗,現在就忘剩下一個書名一個作者幾個情節,有些可能都會忘記看過了吧。

《城南舊事》不在這一類別。那份心情,至今還藏在心底。我不知道你會不會也有這樣一份心情,有些書,看完以後諸多感受在心,又不願與人説,感覺那是一個人的世界,擠不進、出不來。有時候你會想重温,可是又有些情怯。

《城南舊事》帶給我的,就是這樣的一個感受。我借了書,看完了,買書,卻再沒有翻開。那份情怯,是對文本厚度難以承載的情怯。

最近的蘇城,暑氣漸消,清風迎面,初秋的涼爽給人以無限輕鬆與遐想。懋懋起得早,午睡也早,我抽了一本書斷斷續續地看。在林海音的筆下,她以孩童的天真無邪去描寫自己少年時代所見所聞的5個生活小故事,卻正是這雙眼眸的倒影,折射出那個年代貧窮、蒼涼的舊中國面貌。童心無欺,沉重感像細絲纏繞心扉,一時難以暫緩。

看書,總是會給人帶來一陣一陣的悸動。這一陣陣的悸動,又慢慢施以人身,改變着我們。前幾天看一個公眾號,老生常談的一句話,你想要學生成為怎樣的人,你就要成為怎樣的人。公眾號推了一篇龍應台的舊文,中心觀點便是從小多讀文史哲,讓看不見的東西“被看見。”最後是這樣一句話:文學讓你看見水裏白楊樹的倒影,哲學使你從思想的迷宮裏認識星星,從而有了走出迷宮的可能;歷史讓你知道,沙漠玫瑰有它的特定起點,沒有一個現象是孤立存在的。

開學在即,希望我的學生們,可以愛讀書,多讀書。新學期,在閲讀裏徜徉。

《城南舊事》讀書筆記12

城南舊事的第二章,重點塑造了兩個人物。一是瘋子秀貞,二是被父親毆打的妞兒。 現在姑且不説妞兒。因為在我感觸較深的還是那個瘋子秀貞。 哦。哦。我不是想説瘋子有什麼好。而只是比較欣賞秀貞這種生活態度而已。秀貞未過門的夫婿,在那個戰亂的年代,拋下秀貞,自己走了。而秀貞在不知情的情況下,懷上了他的孩子。

大家都説秀貞在她夫婿走了之後便瘋了。其實不然。秀貞看起來是瘋了。其實不過是還在傻傻等待自己未過門的夫婿回來跟自己雙宿雙飛。 按正常説來,其實這種只記得過去,而不知道未來美好的人,應該是很無知,或者説愚昧的。 但在我眼裏不是這樣。 最起碼,秀貞還有活下去的勇氣,有活下去的信心。有信心過好每一天。別人説什麼,也沒影響到秀貞。 在這個世上,有太多太多不順風順水的事了。但這也不是我們自己的錯呀。自己的人生道路,有五分是自己把握,還有五分呢,則是老天註定的。我們只要努力去做好每件事,過好每一天就好。失敗了,哭泣了,傷心了,如果你仔細想想,人生不就這樣五味具全的麼? 看到許多年輕的男女為了一點小小的人生挫折就去自盡,經歷了風風雨雨的老人們,不就是那樣輕輕一笑抿恩愁? 太多的事以成為過眼煙雲,可為什麼我們還在苦苦追究他們呢? 這樣的問題,或許人人都會問。也或許人人都會答。可有幾個能在自己處世的時候真正瞭解?不都是在年老之後,細細回憶當初那些種種之後,才發現,自己當初為什麼那麼傻? 恩。這個問題最好的解釋,可能就是:只有這樣,才是生活嘛。 對,不要因為別人小世界裏的變故,而影響到自己這場人生的電視劇。 每天都是新的,我們應該好好把握才是。 一朵花,都有自己一個粉紅多彩的世界,一棵小草,也有自己神往的如來。 那我們,也應該有一個屬於自己的七彩世界呀。 是自己的,不是別人。 來,過好每一天,把握每一天。去創造一個屬於自己陽光普照的世界。

《城南舊事》讀書筆記13

一提起《城南舊事》我的腦海裏首先浮現的便是那首清越悠揚、古樸深婉人的驪歌“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多。長亭外,古道邊,芳草碧連天。

問君此去幾時還,來時莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁灑盡餘歡,今宵別夢寒……”以及落花下,一個留着齊耳短髮的女孩,在夕陽的餘輝裏靜默着的畫面。一邊讀着《城南舊事》,一邊回想着電影裏的鏡頭,彷彿身臨其境:冬陽下的駱駝隊,惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢裏為供弟弟上學而偷竊的厚嘴脣小偷,漂亮愛笑的蘭姨娘,從小在悽風苦雨中飽受養父-待虐的夥伴妞兒,爸爸的好友德先叔,朝夕相伴的奶孃宋媽和沉痾染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒,久久縈繞在時光與命運的變遷之中。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了。

“人生難得是歡聚,唯有別離多”,小小年紀,為何卻早已體驗了“知交半零落”的愁苦?夾竹桃零落滿地,英子在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……讀《城南舊事》的時候,沒有太多的雜念,因為沒有太多跌宕起伏的情節,所以心緒是淡然而平和的。感動着我的,只是這文字之間盪漾的一種淡泊與純淨。海音先生以兒童清澈的眼眸,用清新淡雅的文字,訴説她對城南舊事的情意繾綣。半個世紀的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

“看見冬陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悦耳的鈴聲,童年重臨於我的心頭”。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間,多少悲歡離合,掠過生命的軌跡。對於一個孩子來説,愁苦又有何用?“一壺濁灑盡餘歡,今宵別夢寒”,童年去了,留下無窮思戀與懷想……驀然回首,滿地零落的花瓣兒,訴説着盛夏的情懷……驪歌的樂音仍在耳畔縈迴着,一縷哀愁淡淡,一抹相思沉沉……情思之中,少了一絲懵懂,多了一點緬懷。正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

《城南舊事》讀書筆記14

感謝科技發展的日新月異,聽書軟件讓我重温了一次城南舊事,再一次深陷其中。

我想,妞兒應該就是小桂子的吧,秀貞應該會找到思康的吧,然後秀貞便再也不瘋了,而妞兒也再也不會招她養父的毒打了吧!可是,可是如果思康已經娶妻了呢?

我想,那個蹲在草地裏的厚脣男人,也是個好人吧,他弟弟讀書可厲害了,每次都能考第一呢。他如果讀書的話,肯定也是很厲害的呢,他會聽英子的我們看海去呢。後來他應該是見到海了吧,和弟弟去的吧。

我想,媽媽一定是知道蘭姨娘的吧,他們不是説女人的直覺是最準的嗎,只是媽媽該怎麼説怎麼做呢?還是英子知道德先叔,自小就當媒人了呢!

我想,宋媽經歷了太多的相聚分離,苦痛掙扎了。她給小栓子改的許多衣裳,他一定是知道的吧,她給小丫頭子做的褂子也一定會被穿在身上的吧。宋媽真的會和丈夫一起走的嗎?她回去能看到小栓子嗎?能抱一抱小丫頭子嗎?還是他們會有一個小小栓子或者小小丫頭子嗎?如果是現在,宋媽會不會不走了呢?

我想,人是不會老,不會死的吧!如果會老,為什麼爸爸就永遠的停留在英子的十三歲了;如果會死,那為什麼總有人説老得不死呢?他們説,人死後還有魂的呢!不知道爸爸的魂有沒有看到英子畢業了,拿第一了呢?

不知道,秀貞,妞兒,蹲在草地的人,蘭姨娘,德先叔,宋媽,小栓子,小丫頭子,爸爸他們都還好嗎?不知道他們是否看見英子長大了呢?

《城南舊事》讀書筆記15

摘抄①:

可是,我是多麼想念童年住在北京城壩的那些景色和人物啊!我對自己説,把它們寫下來吧,讓實際的童年過去,讓心靈的童年永存下來。就這樣,我寫了一本《城南舊事》。

——摘自《冬陽童年駱駝隊》

摘抄②:

“不是的,爸!”它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上,沒有一點點聲音,你不是説,它們走上三天三夜都不喝一口水,只是不聲不響的咀嚼着從胃裏倒現來的食物嗎?一定是拉駱駝的人類,耐不住長途寂寞的旅程,所以才給駱駝帶上了鈴鐺,增加一些行路的情趣。

——摘自《冬陽童年駱駝隊》

摘抄③:

妞兒只有一條辮子,又黃又短,象媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。第二次看見妞兒,是我在井窩子旁邊看打水。她過來了,一聲不響的站在我旁邊,我倆相對笑了笑,不知説什麼好。

——摘自《惠安館》

摘抄④:

嚇了我一跳!正是瘋子。咬着下嘴脣,笑着看我。她的眼睛透亮,一笑眼底下——就象宋媽説的怎麼也有兩個淚坑啊!我想看清楚她的。我不由得對着她的眼神走上了台階。太陽照在她的臉,常常是蒼白的顏色,今天透着亮光。揣在短棉襖裏的手伸出來拉住我的手,那麼暖,那麼軟。

——摘自《惠安館》

摘抄⑤:

算術算得太苦了,我就要背一遍《我們看海去》,我想,躺在那海中的白帆船上,會被太陽照得睜不開眼,船兒在水面搖呀搖,我一定會睡着了。“我們看海去,我們看海去”,我收拾鉛筆盒時,這樣念着,我把書包掛在牀欄上時,這樣念着;我跳出了屋門坎,這樣念着。

——摘自《我們看海去》

摘抄⑥:

吃的東西取名叫“驢打滾兒”,很有意思,我哪有不吃的道理!我咽嚥唾沫點點頭,宋媽掏出錢來給我買了兩個。她又多買了幾個,小心地包在手絹裏。

——摘自《驢打滾》

摘抄⑦:

咬不動燒餅,實在是我每天早上吃早點的一件痛苦的事。我的大牙都被蟲蛀了,前面的又掉了兩個,新的還沒有長出來,所以我就無法把燒餅麻花痛痛快快的吃下去。為了慢慢吃早點,我遲到了;為了吃時碰到蟲牙,我疼得哭了。那麼我就寧可什麼也不吃,餓着肚子上學去。

——摘自《我們看海去》