當細細品完一本名著後，大家一定都收穫不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《伊索寓言》讀書筆記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今日，我如飢似渴地讀了了世界文學名著《伊索寓言》。《伊索寓言》是古代希臘人，傳給後世的一部飽含生活智慧的文學作品。寓言故事情節構思巧妙，敍述概括，語言簡樸，所藴含的智慧既淺顯又發人深省，令我百讀不厭，趣味盎然，很受教育。
130篇寓言故事中，《農夫和他的孩子們》很有意思，給我留下了深刻印象，進一步懂得了“團結就是力量”的道理。大意是：農夫的孩子們經常爭吵不休，農夫又説服不了孩子們。之後，他想了一個辦法，叫孩子們拿一捆樹枝來。先讓孩子們把整捆樹枝折斷，孩子們不管怎樣使勁，也不能把那捆樹枝折斷。於是，農夫給孩子們每人一根樹枝，孩子們輕輕一折就斷了。農夫語重心長地説：“孩子們啊，你們也一樣，鑰匙你們能和睦一致，任何敵人都不可能戰勝你們，然而要是你們爭吵不休，那你們就很容易被敵人征服。”
這則寓言説明，和睦、團結就強大，紛爭便容易被征服。我們常説：“團結就是力量”，團結就能夠戰勝一切艱難險阻。四川汶川“5.12”特大地震發生後，在黨中央、國務院統一領導下，全國人民齊心協力，“一方有難，八方支援”，有錢出錢，有力出力，構成了一個巨大的凝聚力，使抗震救災取得了巨大成績。再次證明“團結就是力量”的道理。
不管做什麼，只要我們我們團結一心，同舟共濟，就能戰勝一切困難，爭取更大的成就。
暑假我讀了很多的書，其中我最喜歡《伊索寓言》。每一個故事雖然很短，但很生動、很有趣而且教會了我們不同的道理。
很久以前，在廣闊的大草原上住着一個牧羊人。一天傍晚，牧羊人正趕着羊往回走，突然，他發現羊羣裏混着幾隻野山羊，他也不聲張，一起把它們趕回來關在羊圈裏。第二天，草原上下起大雪，無法放牧，羊只能呆在羊圈裏。頗有心機的牧羊人餵羊時，特別厚待幾隻野山羊，給它們很多精飼料，而對其他羊，只給一點剛夠充飢的飼料。他打着如意算盤，希望能收服馴化這幾隻野山羊，這樣就能不費吹灰之力得到幾隻羊，多划算！過了幾天，雪化了，天晴了。牧羊人又把羊羣趕到牧場去吃草，幾隻野山羊恢復了自由，立刻撒腿就跑。牧羊人氣得大罵，説野山羊忘恩負義，一點也不念及下雪天他的恩惠。一頭野山羊回敬他説：“我們要離開你正是這個原因，那些羊和你在一起那麼久，你卻冷落它們而厚待我們，如果我們留下來了，你豈不是馬上冷落我們？”牧羊人留不住野山羊，同時也讓跟隨他很久的山羊感到心寒，兩頭不討好。這個故事同樣耐人尋味……
這故事説明，喜新厭舊的人的友誼是不可信的。因為即使同他相交很久，他一有新朋友，便會冷落舊朋友，所以我們交朋友的時候一定要注意。
最近幾天我在家讀了《伊索寓言》這本故事書，這本書不僅僅帶給我無窮的樂趣，還教給了我許多道理，伊索寓言讀書筆記300字。
其中《找牀腿》和《鋼筆的命運》這兩則故事給我的記憶尤為深刻。《找牀腿》是説：從前有個叫阿留的笨人，一天他們家牀腿斷了，他爸讓他去砍樹枝做牀腿。一天過去了，他還沒砍到。他爸發火了，問他為什麼找不到？他卻説“牀腿是向下的，而樹是向上的，沒有向下的。”我認為阿留的腦子太僵化了，一成不變。只要把樹枝砍下來，倒着安上去就可以了。所以只要找到合適的樹枝便可以了。如果人人都像阿留一樣，恐怕就是再簡單的事，也會變得很難。
而《鋼筆的命運》是講一枝鋼筆被賣了，又被丟棄，最後被人撿去。而撿它又重新給予它生命的那個人，最終成為了書法家的全過程。我覺得成功與否是在一念之間，成功的寶典掌握在自己手中。其實成功就在我們的身邊，只要你抓住它，而不是讓它來乖乖找您。如果當時丟棄它的那個人懂得如何使用它，説不定他也可以成為書法家。
《伊索寓言》這本書己經成為了我生活中的一部分，如果沒有了它我的生活就會缺少很多樂趣。而且它也是我的另一個知識開啟點，源源不斷地把知識與智慧傳送給我。
伊索寓言中有許多小故事，我最喜歡的是那篇《狼和獅子》。故事講的是一隻餓極了的狼黑夜跑進村子挖了豬圈的牆，抓住了一隻小肥豬，在拖往山上準備美美吃一頓的時候，被一隻大獅子搶走了。我想故事想告訴我們的是：用不正當的手段取得的東西，不管過多長時間，最後還是不屬於自己的。
記得有一次媽媽給我聽寫，我怕聽出來，就把兩個比較難記的字，寫在了家裏的牆上。當時聽寫全對了，我還暗暗得意，心裏很高興。可是，後來被媽媽發現了，狠狠地説了一頓，説不通過自己的努力得來的成績不是自己的。今天讀了這個小故事以後，我更加明白了媽媽的意思。
《伊索寓言》，一本歷史悠久，至今還炙手可熱的書。從《莊子》的《井底之蛙》到《列子》的《刻舟求劍》，這些耳熟能詳的寓言故事，無不顯露出中國人的智慧。像眾多中國古代經典，《伊索寓言》也是這樣一本開創了寓言先河的世界名著。
《伊索寓言》，多用擬人化動物為主角，描寫了人與動物的關係，反映當時社會生活，有的揭露和批判統治者的專橫霸道。
伊索寓言中藴含了許許多多的哲理，給了我許多啟示，使我受益匪淺，對我的社會觀、人生觀和價值觀的形成起了重要作用。例如《孔雀與寒鴉》就是這樣一個故事。眾鳥選鳥王時，孔雀認為它最漂亮，應該成為鳥王。當眾鳥準備擁孔雀為鳥王時，一隻寒鴉問：“當鷹羣來襲時，你能保護我們嗎？”故事到這就結束了，給我們大家留下了懸念。這並不是重點，重點在於在它讓我們學到了什麼？
在現實生活中，不少外表漂亮的人確實比較好找工作。他們常常在學校引人注目，在單位深得人心。而長相一般的人，往往需要一段較長的時間來證明自己。可通過閲讀和思考，我認為衡量一個人，不能光看外表的美與醜，而要看他的素質、能力與智慧。也就是我們常説的“人不可貌相，海水不可斗量。”外表是第一印象，對好外表的人產生好感是人之常情。只有少部分能深刻認識到這一點，並擺脱外表對人的準確判斷。讀了這則寓言後，我的人生觀和價值觀也相應發生了改變。不受外表左右，將不知不覺地成為我日後判斷人的自然標準。
《伊索寓言》還有不少這樣有益的人生啟示。
《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經後人加工，成為現在流傳的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同時，《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事之一。以下是幾篇伊索寓言讀書筆記：
1，狐狸和葡萄
飢餓的狐狸看見葡萄架上掛着一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己説：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”
這就是説，有些人能力小，做不成事，就藉口説時機未成熟。
2，狼與鷺鷥
狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨裏，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答説：“喂，朋友，你能從狼嘴裏平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎麼還要講報酬？”
這故事説明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質。
3，小男孩與蠍子
有個小孩在城牆前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一隻蠍子，他以為也是蚱蜢，便着兩手去捕捉他。蠍子舉起他的毒刺，説道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉。”
這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。
4，掉在井裏的狐狸和公山羊
一隻狐狸失足掉到了井裏，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那裏。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐狸在井下，便問他井水好不好喝？狐狸覺得機會來了，心中暗喜，馬上鎮靜下來，極力讚美井水好喝，説這水是天下第一泉，清甜爽口，並勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完後，就不得不與狐狸一起共商上井的辦法。狐狸早有準備，他狡猾地説：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井牆上，再把角豎直了，我從你後背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐狸踩着他的後腳，跳到他背上，然後再從角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以後，準備獨自逃離。公山羊指責狐狸不信守諾言。狐狸回過頭對公山羊説：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的鬍鬚那樣完美，你就不至於在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”
這故事説明，聰明的人應當事先考慮清楚事情的結果，然後才去做。
5，寡婦與母雞
有個寡婦養着一隻母雞，母雞每天下一個蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會每天下兩個蛋。於是，她就每天這樣喂，結果母雞長得越來越肥，每天連一個蛋也不下了。
這故事説明，有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結果連現有的都失掉了。
6，徒勞的寒鴉
宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河裏去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬於自己的羽毛。於是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一隻醜陋的寒鴉了。
這故事是説，藉助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬於自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
7，站在屋頂的小山羊與狼
小山羊站在屋頂上，看見狼從底下走過，便謾罵他，嘲笑他。狼説道：“啊，夥計，罵我的不是你，而是你所處的地勢。”
這故事説明，地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。
8，山震
有一次，一座大山發生了大震動，震動發出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人云集在山下觀看，不知發生了什麼事。當他們焦急地聚集在那裏，擔心看到什麼不祥之兆時，僅看見從山裏跑出一隻老鼠。
這是説庸人多自憂。
9，善與惡
力量弱小的善，被惡趕走到了天上。善於是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他
們。善因為從天上下來，所以就來得很慢很慢。
這就是説，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。
10，老獵狗
一條老獵狗年輕力壯時從未向森林中任何野獸屈服過，年老後，在一次狩獵中，遇到一頭野豬，他勇敢地撲上去咬住野豬的耳朵。由於他的牙齒老化無力，不能牢牢地咬住，野豬逃跑了。主人跑過來後大失所望，痛罵他一頓。年老的獵狗抬起頭來説：“主人啊！這不能怪我不行。我的勇敢精神和年輕時是一樣的，但我不能抗拒自然規律。從前我的行為受到了你的稱讚，現在也不應受到你的責備。”
這是説，生老病死是不可抗拒的規律。
11，螞蟻與屎殼郎
夏天，別的動物都悠閒地生活，只有螞蟻在田裏跑來跑去，蒐集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什麼也沒説。冬天來了，大雨沖掉了牛糞，飢餓的屎殼郎，走到螞蟻那裏乞食，螞蟻對他説：“喂，夥計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現在就不會忍飢挨餓了。”
這是説，儘管風雲變化萬千，未雨綢繆的人都能避免災難。
12，公雞和寶玉
一隻公雞在田野裏為自己和母雞們尋找食物。他發現了一塊寶玉，便對寶玉説：“若不是我，而是你的主人找到了你，他會非常珍惜地把你撿起來；但我發現了你卻毫無用處。我與其得到世界上一切寶玉，倒不如得到一顆麥子好。”
這是説自己需要的東西才是真正珍貴的。
13，小鹿與他的父親
有一天，小鹿對公鹿説道，“父親，你怎麼還怕狗呢？你比他高大，比他跑得更快，而且還有很大的角用於自衞。”公鹿笑着説：“孩兒，你説得都對，可我只知道一點，一聽到
狗的叫聲，我就會不由自主地立刻逃跑。”
這故事説明，激勵那些天生膽小、軟弱的人毫無用處。
14，兩隻口袋
普羅米修斯創造了人，又在他們每人脖子上掛了兩隻口袋，一隻裝別人的缺點，另一隻裝自己的。他把那隻裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一隻則掛在背後。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。
這故事説明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。
15，山鷹與狐狸
山鷹與狐狸互相結為好友，為了彼此的友誼更加鞏固，他們決定住在一起。於是鷹飛到一棵高樹上面，築起巢來孵育後代，狐狸則走進樹下的灌木叢中間，生兒育女。有一天，狐狸出去覓食，鷹也正好斷了炊，他便飛入灌木叢中，把幼小的狐狸搶走，與雛鷹一起飽餐一頓。狐狸回來後，知道這事是鷹所做，他為兒女的死悲痛，而最令他悲痛的是一時無法報仇，因為他是走獸，只能在地上跑，不能去追逐會飛的鳥。因此他只好遠遠地站着詛咒敵人，這是力量弱小者唯一可以做到的事情。
不久，鷹的背信棄義的罪行也受到了嚴懲。有一次，一些人在野外殺羊祭神，鷹飛下去，從祭壇上抓起了帶着火的羊肉，帶回了自己的巢裏。這時候一陣狂風吹了過來，巢裏細小乾枯的樹枝馬上燃起了猛烈的火焰。那些羽毛未豐的雛鷹都被燒死了，並從樹上掉了下來。狐狸便跑了過去，在鷹的眼前，把那些小鷹全都吃了。
這故事説明，對於背信棄義的人，即使受害者弱小，不能報復他，可神會懲治他。
16，馬與馬伕
從前，有個馬伕，他偷偷地把餵馬的大麥賣掉了，但仍每天給馬擦洗，用梳子梳理馬毛。馬對馬伕説道：“如果你真心想要我長得美，就不要再賣掉餵我的大麥了。”
這是説，那些虛情假意的人用花言巧語和小恩小惠去賄賂別人，卻把別人最必需的東西奪走了。
17，農夫與蛇
冬天，農夫發現一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷裏。蛇温暖後，甦醒了過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農夫臨死前説：“我該死，我憐憫惡人，應該受惡報。”
這故事説明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。
《伊索寓言》這一書是世界上擁有讀者最多的書，當然，我也不例外。
《伊索寓言》裏的故事反應了商販的貪婪，某些國王的昏庸無能，一些人的自作聰明帶來的災難或是殺身之禍……
這些故事使我懂得了：做人不要貪婪，否則就會遭到報應；永遠都不要相信那些壞人的話，否則後果不堪設想；只有團結一心才能做成事；遇到壞人不要和他辯解，而要以極快的速度逃走；説謊話的人是沒有人會信任他的；一些人做事做不到卻偏偏説時機還未成熟，這樣的人是不值得信任的；我們面對惡人決不可以憐憫；驕傲使人落後，虛心使人進步……
相信大家也很喜歡《伊索寓言》這本書吧，它不僅使我們懂得了許多道理，也教會了我們做人的原則。
同學們只要你們認真的讀這本書，相信你們一定能發現每個故事其中的寓意。
今天，我讀了一本書，這是一本世界上擁有讀者最多的書，也是世界上最古老的寓言集《伊索寓言》。
我最喜歡的五個小故事是：《擠牛奶的姑娘》、《風和太陽》、《龜兔賽跑》、《狗和狼》、《狼與小羊》。
《擠牛奶的姑娘》告訴我們的道理是：做事要腳踏實地，一步一個腳印，不可一味的空想。光有美好的願望是不夠的，必須付諸行動才能成功！
《風和太陽》告訴我們的道理是：勸説總比強迫更有效。
《龜兔賽跑》告訴我們的道理是：驕兵必敗，只有持之以恆才能實現目標。
《狗和狼》告訴我們的道理是：自由比安樂更重要。
《狼與小羊》告訴我們的道理是：為了滿足自己的利益，壞蛋們總是千方百計找藉口，即使藉口多麼荒誕。在弱肉強食的環境下，講道理講正義是不夠的，有實力才能生存。
這些寓言給了我啟示，從中我懂得了許多的道理。
我喜歡寓言。
《伊索寓言》是通過那些簡短的小故事來體現生活中的那些真理。這些小故事簡短，有趣，任何人都可以從中得到過啟發和樂趣。許多故事真可以説是家喻户曉：“龜兔賽跑”，“狼來了”，“鷸蚌相爭，漁翁得利”，“賣牛奶的小女孩”等。
對我印象最深的故事是“龜兔賽跑”，這個故事主要講了：一個兔子嘲笑烏龜爬得很慢，於是聲稱要跟烏龜比賽，在比賽的時候，兔子不以為然，在中途睡着了，而烏龜堅持不懈地爬到了終點，兔子就很後悔了。這個故事讓我明白了，做什麼事都不要驕傲，“虛心使人進步，驕傲使人落後”，不錯的，我們應當虛心接受，不應該為那麼一個小事就驕傲的。
伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。作家，詩人、哲學家、平常百姓都從得到過啟發和樂趣。許多故事真可以説是家喻户曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐狸吃不着葡萄説葡萄酸。到幾千年後的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學的範本。亦是世界上流傳最廣的經典作品之一。
伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。
書中的每個故事都有深刻的含義――是的，這也正是寓言的特點，寓言――這種文學體裁也隨着伊索的筆觸達到了頂峯。
大多故事中體現了生活經驗和非凡智慧。有的故事教導人們考慮問題要全面――《兩隻青蛙》。有的則説明了不可違背自然，勉強做事――《烏龜和老鷹》。還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤――《馱鹽的驢》等等。
在所有故事中，我認為最有説服力的要數《目光短淺的鶇鳥》了。
故事講的是一隻美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心裏是多麼歡唱，望着那兒的花兒在開放，我對它是多麼嚮往。”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發現了，便守候在那。等果實結出，鶇鳥每天都來吃一整天。終於被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美阿，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
我還記得本書的作者“伊索”説過這麼一句話：“智慧的美勝過形體的美。”不錯阿，有些人專門以外表為數軸上的原點，美的是正的一列，醜的是負的一列，可他們萬萬不知道的是內心的美才是真正的美。我認為，像《伊索寓言》這種知識似徵性書，勝過於美學，您説哪？
如今，我早已把這顆“珍珠”珍藏在心，可它的印似，卻時時在我的腦中迴盪！
世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨遊。有一天，我發現了一顆閃着璀璨琳琅般光澤的'珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》！
我上上下下“打量”完這顆“珍珠”時，又發現了這“珍珠的一大特點——講述着一個個動人的故事，故事中還包含着種種深刻的道理。我找到了一篇《説謊的猴子》，故事是這樣的：一個愛説謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談，從而獲取知識。海豚把猴子當作人類託上水面，並與猴子交談，交談中猴子又在説謊，被海豚揭穿後海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告訴我們，做人，千萬不能説謊，説謊的人也會因此而受到報應！所以我們要做一個誠實的人，這樣，才能使其融入到大家、羣眾的生活中去；這樣，才不會被世人鄙視！俗話説得好：“誠實是通往知識大門的金鑰匙。”所以，誠實待人，等於尊重別人！
《伊索寓言》是一本世人稱之為“書王”的一本名著，它以其中動人有趣的故事，述説了包含在文內的一些知識與道理，我親身品味了一回，啊哈！不是吹的，這本書與我國的四大名著勢均力敵，可真牛啊！我還記得本書的作者“伊索”説過這麼一句話：“智慧的美勝過形體的美。”不錯啊，有些人專門以外表為數軸上的原點，美的是正的一列，醜的是負的一列，可他們萬萬不知道的是內心的美才是真正的美。我認為，像《伊索寓言》這種知識象徵性書，勝過於美學，您説哪？
在《伊索寓言》中，幾乎每一個故事都來自於生活，大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都富涵哲理，源於生活卻高於生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐狸》。
記得上國小時，有一次，老師佈置了一項作業，要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍。回到家，我就翻開作業，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完後，覺的第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業本，我就喜滋滋地等着第二天交上去後老師給我的表揚。可當作業本再次發下來，我的本子被老師用紅筆寫道：“寫得不認真！”，看着這幾個紅字，我心裏很不服氣：哼，多寫了一點還要受批評，什麼意思嘛！現在，我明白了。就像那一則寓言裏的狐狸與母獅子一樣，就算狐狸一胎生五六個，可見着一頭獅子，還不照樣得都點頭哈腰、畢恭畢敬的。學習也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業而完成作業，心不在焉地學習，學那麼多到頭來還是一無所獲。
我認為，學習不在於學的科目的多少，比如學繪畫、學舞蹈、學手提琴，若你什麼都學，而什麼都浮在表面，不深入下去，這有什麼用呢？而如果精於一門，在一門上下功夫，在完全掌握了一門後再學另一門，也未嘗不可。或者，就專於一門。比如只研究數學，當一名數學家；只研究音樂，當一名音樂家；或只研究科學，當一名科學家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以後，無論學哪一門課程，我都要深入地去學，而不僅僅是學一些膚淺的東西。這樣，才算真正掌握了這門課程的知識。當然，那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，它將使我終生受益。
如今，我早已把這顆“珍珠”珍藏在心，可它的印象，卻時時在我的腦中迴盪！
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳説中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。
在我小的時候，媽媽就時常給我講這樣一些故事：高傲的兔子與烏龜賽跑，最後輸給了持之以恆的烏龜；狐狸吃不到葡萄，就説葡萄是酸的；好心的農夫救了蛇，蛇甦醒後卻咬了農夫一口……這些故事我一直很愛聽，它教會我許多道理，陪伴我走過短暫的國小生活，直到中學也不曾間斷過。它就是古希臘的《伊索寓言》。
在這本書裏，有三個故事令我記憶猶新，因為故事中的一些角色身上也有我的缺點，或是他們的優點值得我去學習。
一、生病的獅子：他講的是：一個身強力壯的獅子隨着歲月的流逝，現在不再強壯，也抓不到獵物了，於是他裝成生病的樣子，騙小動物們來看他，同時狠下殺手，一隻細心的狐狸發現洞口只有動物進去的腳印，卻沒有出去的腳印，所以它沒有進洞保住了性命。在這則故事裏，我應該學習狐狸的細心觀察，將來在社會上，如果不細心觀察的話會失去許多寶貴的機會還會引來一些麻煩。
二、小狼的悲劇：，他講的是：一隻只想在家中吃大魚大肉，不學習本領的小狼，突然想自己去捕獵，就偷偷下山，想給父親帶來一頓美餐，他看到山腳的一片草地上有一羣羊，沒有牧羊人，只有幾隻瘦瘦的牧羊犬，就沒把它們放在眼裏，下去找了一隻比較強壯的公羊，剛跑過去，就被牧羊犬撕咬得粉身碎骨。小狼沒有給爸爸帶來美餐，卻給爸爸帶來悲傷。我也有小狼的缺點，有點自不量力，幹事不考慮後果，只圖一時興起，所以常常壞了大事，看過這個故事後，我以後幹什麼事應該把自己現有的能力和後果想一想，不能魯莽行事。
三、孔雀和天后赫拉，它講的是：一隻美麗的孔雀，在唱歌遭到動物們批評、嘲笑的情況下，去找天后赫拉，赫拉説：“各人有各人的命運，不要怨你的種族不好，你雖唱歌不及夜鶯，但你的長相是出類拔萃的，記住‘世上沒有十全十美的生物’，你可以發揚長處，克服短處。”我也有過孔雀這種時候，自己總是怨天尤人，自己做不成總是找客觀原因來推託責任。
《伊索寓言》是一本好書，它又幽默風趣的故事教會我很多道理，讓我改掉我許多壞習慣，是我的良師益友。
我最喜歡的一本是《伊索寓言》。因為這本書裏有很多很多有趣的小故事，每個小故事裏都告訴我一個道理。在這些小故事裏我最喜歡的一篇是《狐狸和野豬》。
這篇小故事講的是狐狸剛逃過獵人的追捕，好不容易才敢停下來歇會兒，旁邊卻傳來“咔嚓咔嚓”的聲音。狐狸回頭尋找，原來是野豬在樹幹上磨牙，狐狸看到了就問：“夥計，現在又沒獵人，你磨牙幹什麼啊？”野豬説：“要是等獵人來了，我哪兒還有時間磨牙啊？”狐狸明白了，自己平時不做準備，見了獵人才這麼驚慌的?/p>
讀了這篇小故事，我也懂得了，人應該為可能到來的事情或者危險提前做好準備。學習也是一樣啊，每天都應該温習第二天要學習的內容，這樣才能把老師上課教的知識學的更好?/p>
《伊索寓言》讀後感今年新年，我用媽媽給的壓歲錢到書店買了一本《伊索寓言》，這裏面有很多寓言故事，我一下子就被深深地吸引住了，讀了這本書，我明白了許多道理，我們可不能像《鹿和獅子》裏面那頭只顧眼前危險而不顧身後災難可憐的小鹿，也不能像《狼和狐狸》裏那隻愚蠢的狼、我們要向《猴子和媽媽》裏面有一隻小猴子那樣，不能什麼事都依賴媽媽……《伊索寓言》裏有很多精彩的小故事，每個故事都告訴我們一個做人的道理，親愛的同學們快來和我一起看吧！
今天，我們和五（1）班的同學換了書看，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。
翻開這本書，一個個的故事讓我大開眼界，我細嚼慢嚥的詛嚼書中的知識，我一頁一頁的看，值到現在，我看到了58面。我歡歡喜喜的在心裏默默記住這本書，以後想看再買看看。
書中的寓言短小精煉、比喻恰當、形象生動、寓言深刻，是在世界範圍內流傳最廣、影響最大的經典作品之一，它不凡的思想和藝術價值，使之成為世界文學史上永遠熠熠生輝的瑰寶。
這本書裏的主人公是動物，有狐狸、狼、狗、獅子、老鼠等動物。這裏的故事都是小故事但藴含大道理，我很喜歡這位“益友”，當然也很感謝作者伊索給我們寫的書。
這本書讓我深受啟發的是《兩隻打架的公雞》，這個故事讓我明白了：傲慢有時候會帶來災難，不妨做個謙卑的人。我很喜歡這個故事，不知你們喜歡不喜歡？
這本書的主人——張悦洋，在書中記道：勤勞的蜂蜜愛跟花朵交朋友，奮發的種子愛跟土壤交朋友，剛強的礦石愛跟烈火交朋友，有為的f孩子愛跟好書交朋友······我真心謝謝你給了我怎麼多的“蜜”採。
國小五年級寒假的時候，媽媽給我買了一本《伊索寓言》，説對我有好處。我看了後真的愛不釋手，有了許多感想，心裏總是想着這本書的內容，裏面的人物、動物時時浮現在我的眼前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳説中的人物，他寫的都是對人們在生活中好多事的批判、啟示和教訓。比如在《農夫和蛇》的故事裏一個農夫為了可憐一條被凍僵的蛇，把它放入懷中温暖過來後倒被蛇咬中毒而死，這告訴我壞人的本性是不會改變的，即使你對他仁至義盡可反過來還會害你。
還有一個故事是《龜兔賽跑》，講的是驕傲的兔子看不起烏龜，賽跑時看見烏龜還差很遠躺在路邊呼呼大睡，烏龜通過堅持不懈的努力在兔子醒來後跑到終點贏得勝利，爸爸告訴我這就是驕兵必敗的原因，弱者只要堅持信念通過努力一樣能夠戰勝強敵。對我最有啟發的還是《牧童和狼》的故事，它講的是一個放羊的牧童三番五次的欺騙村民大喊狼來了，等大家都來幫助他時牧童卻譏笑大傢伙慌慌張張的樣子，後來狼真來吃羊時他喊破嗓子也沒人來幫他，這故事告戒人們總説謊的人即使説真話也沒人相信了，爸爸教導我這就是信用的意思，就和現在歐盟不給希臘國貸款一樣，人這一生最重要的就是“信用”兩個字！
《伊索寓言》真是本好書！它內容豐富，寓言中還用了很多借動物之間對話的方式形象地説出道德、思想和生活經驗，使我們能得到相應的教訓，教導人要多正直、勤勞，勸導我們少驕傲、説謊和作壞事，對我以後有很大的意義。
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