國中生讀書筆記700字

讀書筆記往往在自己讀書時把讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。下面一起隨小編看看國中生讀書筆記700字，希望幫助到大家!

《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過。看完後，我説不出什麼感覺，但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷 。

通讀全文，的卻很值得流淚。當讀到葵花為了給家裏省錢而放棄一次珍貴的照相機會，當讀到青銅為滿足一位過路人的心願而脱下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時，當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時，我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆，這是一般動人的情!

生活中人們總追求歡樂而逃逼悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻湧現着貫穿此書始末的淡淡的哀傷，着實讓我着迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家裏分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災，水災。火災，仍頑強的活下來。這又是一中怎樣的大麥地精神?

讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而 《青銅葵花》這部作品並未涉及到一個方面角色，卻將善良，真誠，純潔表現的淋漓盡致。

一開始，我認為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發現，非也。青銅奶奶病了，他送來兩隻鴨子，城裏人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅和葵花藏起來等------所有的人物有聲無聲的表達着美好善良。

在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。

我相信，我還能看懂美，聽懂美，讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明!

在我最富幻想的年齡，讀了《桃花心木》這一篇課文，懂得了獨立無處不在。從此，我覺得天空中的小鳥，大地上的一草一木，無一不是獨立的化影。那小鳥不是為生計而奔波麼?那戈壁上的樹木不也是為生存在獨立生長麼?

可是，什麼是獨立?是天氣變化讓我們去適應，還是不確定的生活讓我們去承受?

我坐在草地上，望着那一棵挺秀的楊樹，心想：在人煙稀少的地方，白楊依然能努力生長，這難道就是獨立?帶着疑問，我被時間推動着一點一點朝前走着。這一次，我終於明白了獨立是什麼。

這天是爸爸和媽媽去旅遊的.日子，他們走後，家裏就剩下我和爺爺了，爺爺他不會做飯，那可怎麼辦啊!看來，為了這周不餓肚皮，就必須我做飯了。時間一分一分地移向中午的十一點，我下定決心走進了廚房，拿起了一把掛麪，放在操作枱上，可是望着那胳膊粗的一包掛麪，我卻泛起愁來：下多少呢?從裏面取多少才夠倆人吃呢?算了，我乾脆抽了一大把，水開了後，就把麪條扔了進去，開水飛濺到我的臉上，把我嚇得驚叫起來，心裏暗暗想着：這東西，可真不好對付呀!我得一慢點。我站在離鍋半米的地方，伸長了筷子把面慢慢地攪了攪，過了一會，麪條熟了，感覺分量還差不多，正在我準備慶幸時，又一個難題擺在了我的面前：“該怎麼調味呢?算了，管他三七二十一，先餵飽肚子再説。”我不由分説，拿起什麼調料就往裏面到。做好了，端出去，我和爺爺大口大口地吃起來。呀，怎麼還有甜味，我不會把糖……

第一次獨立做飯，就在我的胡蒙亂做中完成了。儘管做的口味很怪，但我長了記性，知道做飯也需要技巧，需要思考，要根據食材有步驟地去做。

在以後的日子裏，我漸漸學會獨立，學會獨自去料理生活中的一些事情，不為別的，只為自己能在不確定中生活。