在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的購物經歷的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一個陽光明媚的星期天， 我和媽媽約好去超市，這次購物由我來做主，我很興奮，心想：這次我終於能如願以償地自由購物了。
我迫不及待地來到了一家小超市，拿着錢包，提着購物袋，媽媽説我真有一副小大人的樣子。我興沖沖地進了超市，媽媽在外面等我。首先我來到了食品區，這裏的食品多種多樣，琳琅滿目，看着這些好吃的，我饞得口水直在嘴裏打轉，真恨不得現在就吃。我又來到了文具區，購買了學習文具。最後我來到了調料區，選了一瓶耗油。因為我昨天悄悄查看了我家廚房，發現耗油快用完了。沒看出來吧，雖然我是小男生，可還很細心啊。購物完畢，我來到收銀台，我説：“阿姨，我結賬！”阿姨，摸摸我的頭，誇獎我真能幹！我接過阿姨找給我的.錢，咦，怎麼多了兩元呢？我馬上還給了阿姨。阿姨表揚我真是一個誠實的好孩子，我心裏美滋滋的。
我提着戰利品高高興興地走出了超市，媽媽迎了過來，看着我提着一大包的東西，還買了耗油，媽媽果然很吃驚，誇我長大了！
每當我想起起自己第一次去買東西的經歷，我就忍不住笑。
我記得那時一個風和日麗的好天氣，我和媽媽去上街，走着走着我對媽媽説：我想喝水。媽媽給了我10元錢讓我自己去買水喝，媽媽還再三叮囑我買了東西要付了錢才可以吃。我高高興興走進超市，哇！超市裏是人山人海，各式各樣的食品把我看到眼花繚亂。我看見了我最喜歡的零食，眼睛眨都不眨像箭似的一樣飛快的跑了過去，我一高興把媽媽的.叮囑忘到腦後了。我拿起就想拆開，一個阿姨對我説：小朋友，要付了錢才可以吃喲。羞得我滿臉通紅。我又跑到賣水的地方，那裏有各種各樣的水，我拿了一瓶營養快線，連價格都不看就走了。經過冰激凌櫃前，我看見各種口味的冰激凌，真誘人呀！我口水都要流出來了。我真想拿一盒呀！但又一想要是媽媽罵我怎麼辦？但是這冰激凌實在太誘人了，我還是忍不住拿了一盒。我來到收銀台，隊排的像一條長龍。當我付錢時阿姨告訴我需要13元錢，我只有10元錢怎麼辦呢？我從包裏掏出錢給阿姨，小朋友你只需要退掉好多魚就剛好夠了。我只好戀戀不捨的把好多魚拿出來。
這就是我第一次有趣的購物，我還從中獲得了許多知識，也給我留下了快樂的回憶。
今天下午，我和媽媽去經二路廣場購物。我高興地一蹦三尺高！
首先，我們來到一個賣玩具的商鋪跟前，我喜歡上了一個叫布萊克的溜溜球，我很想讓媽媽給我買。可是，一問價格，老闆竟然要18元，我嫌太貴了，於是就給那老闆還價10元，老闆一開始不答應，可當他看到媽媽拉着我就假裝走的樣子時，最後才答應10元錢賣給我們。
把溜溜球放進媽媽包裏，我們又來到了蔬菜去。哇，我看到買菜的人真多！有的正在挑選蔬菜，有的拿着買好的菜正在付錢，還有的正在稱菜的斤兩。攤位上的蔬菜更是新鮮，瞧！那紫瑩瑩的茄子，綠油油的'豆角，多惹人愛呀！我和媽媽也買了好多新鮮的蔬菜。
最後，媽媽領着我想到日常用品區買一支護手霜，可我倆轉了好幾個圈，都沒有找到。正在這時，一個阿姨剛好走過來，我自告奮勇地問道：“阿姨，哪兒有賣護手霜的？”阿姨往前指了指説“就在那。”我和媽媽來到了阿姨指的方向，挑了一支隆力奇蛇油護手霜。
回家的路上，媽媽還誇獎我好聰明，買東西的時候，都會還價討價了。我聽了心裏美滋滋的！
今天是星期天，我正在客廳裏津津有味的看着動畫片，媽媽突然説：“妮妮，家裏沒有醬油了，能不能去下面的超市幫媽媽買一下啊，要紅燒的那種！”
我立刻關了電視，跑到媽媽的身邊接過10元錢，然後就出門了。超市離家很近，只要過一條馬路。我記着媽媽的叮囑，走斑馬線，注意紅燈，要守交通規則。我不但記着，而且都乖乖的做了。順利地過了馬路，就到了惠康超市。
剛走進去，裏面的人可真多啊！大家都挎着籃子，在琳琅滿目的商品面前選購。我要買醬油，所以四處張望，很快我就找到了，選了一瓶海天醬油就到了收銀台付賬。拿着小票我一溜煙跑回了家。“媽媽，我買回來了。”當我興沖沖的`把醬油放到她面前，她直搖頭説：孩子，你買錯了。啊？難道我買的不是醬油，趕緊揉揉眼睛仔細看，上面寫着醬油啊！她指着瓶子説：這上面寫着是海鮮醬油，下面吃的，可不是用來炒菜的呀！小票還在，快點給換回來，下次可不能粗心了。
我又返回去，重新換回了一瓶紅燒醬油。從這件事情中我明白了：做任何事都要細心，不能圖快，否則會浪費更多的時間。
這是我第一次自己去購物的難忘經歷。
有一天，我寫完了作業，正準備下樓去玩耍，這時，聽見姥姥在廚房自言自語地説：''怎麼沒有火柴了。"我急忙地跑過去，自告奮勇地對姥姥説：''我來幫你買火柴吧！"姥姥聽後非常高興，給了我一元錢，並反覆叮囑我在路上不要貪玩，快去快回。我把姥姥給我的錢緊緊地握在手裏，快快樂樂地走出了家門。在路上，我看見了好多同學，讓我和他們一起玩，我想想姥姥告訴我的話和給我的任務，我沒有答應他們，繼續往超市走。到超市的路途中有一條小馬路，在準備過馬路時，我的心撲通、撲通直跳，我看看兩邊沒有車，急忙跑了過去，到了超市的門口，這下子，我的心才慢慢地平靜下來。
進到超市裏，我跑到賣火柴的地方，服務員阿姨問我買什麼，我説：“我買兩包火柴。＂阿姨熱情地拿出兩包火柴遞給了我。我又跑到收銀台那裏，我心裏很害怕，擔心拿的錢不夠。該我交錢了，我把錢交給了阿姨，不多不少，正合適。拿着買好的.兩包火柴，我又趕緊跑回了家。到家了，姥姥，爸爸，媽媽都誇我長大了。
就這樣，一次小小的購物經歷結束了。這件事不僅使我難忘，而且教了我什麼叫獨立承擔責任。
哼！我到現在還記得那次讓又好氣又好笑的購物經歷。
那是一個星期天的早上，春光明媚，小鳥在窗外歡樂的唱着歌。媽媽和我早早地就起牀了。洗漱之後，媽媽開始做飯了。
“哎呀！不好了！“媽媽突然大聲説。
我連忙跑到廚房，問：“什麼事呀？”
“咱家的`醬油沒有了，要是我現在去買，再回來做飯就來不及了！”
我大聲叫：“那讓我去吧！”
媽媽好不容易答應了我，我開心地拿着錢小跑着去商店。賣醬油的商店到了，我對老闆説：“叔叔，我買一瓶醬油。”
“哦，對不起，瓶裝醬油沒有了。這樣，給你一個裝醬油的瓶子吧。”老闆説。
只見他從一個小籃子裏拿出一個瓶子，打了一瓶醬油。給了錢後，我開開心心的跑回家，把醬油給媽媽。
飯終於好了，我試嚐了一下，“呀，好酸！”我大叫起來。
媽媽看看我，再看了看那瓶醬油，她打開裝醬油的瓶子，聞了一下，“啊，是醋！”媽媽笑着説。
於是，我們一起去找那個老闆。他連説對不起，還重新給了我們一瓶真正的醬油。
回家路上我一直想在這件事，真是又好氣又好笑，我希望再也不要發生這種事了。
人工智能的時代已經到來，現在的生活也越來越便利，支付寶這個軟件更是影響了我們現在的生活，使現在的生活更加便利。現在，就連六七十歲的老人出門買菜也都能熟練的使用支付寶，最令我感到印象深刻的一次是我與媽媽媽媽去商場購物。
星期天早晨，我和媽媽準備去商場裏買幾件衣服。剛走出門，我就發現媽媽沒有背常背的挎包，就手裏握着手機，我感到十分好奇，又仔細地打量了媽媽一遍，可仍就一無所獲。我便好奇地問媽媽：“您出門不帶錢包，怎麼買東西啊?”媽媽一聽，便樂呵呵地笑起來，搖了搖手上的手機説道：“在這呢，我手機裏有支付寶，只要掃一下二維碼就可以付款啦!”
起初我對媽媽的`話半信半疑，難道每間商店都可以掃二維碼?不帶點現金，真的可以嗎?於是我想看看支付寶是不是那麼便利。到了商場，挑好了衣服，準備找收銀員買單。排隊的時候，我觀察了收銀員的櫃枱，果然櫃枱的中央就有着兩個二維碼。輪到媽媽買單了，只見媽媽打開手機，對二維碼一掃，熟練地輸完密碼，一瞬間便完成了付款。我在心裏嘖嘖讚歎，沒想到用支付寶支付竟然這樣簡單便利，不禁讓我感受到時代的發展是十分迅速的。
買完衣服，媽媽想要去買點水果帶回家裏吃。正好前面的路邊擺着一個小水果攤。媽媽決定到水果攤買水果。我心想“這下支付寶肯定用不了了，水果攤裏怎麼會可能擺上二維碼?”我又仔細觀察一下這個路邊簡易的水果攤，確實沒有找到掃碼的地方。可媽媽仍然不慌不忙地選水果，選好水果，媽媽又拿出手機，準備買單。這時，只見賣水果的老闆從水果堆中翻出一張牌子，正是二維碼，老闆把二維碼給了媽媽，讓媽媽掃碼付賬。這次，我終於完全相信了媽媽的話，支付寶的便利令我驚訝，時代的變化令我讚歎。
中國這四十年來，的變化也越來越大，時代的進步也越來越大。支付寶給了我們生活帶來影響，我希望在未來，我們的生活能變得更好，更便利。
教學目的：
1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。
2、能對他人的作文進行正確的點評。
教學重點：學習作文點評的方法。
教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。
教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》
教學過程：
一、複習，導入新課：
複習作文要求：
1、指名説出本次作文要求：
a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。
b具體寫一寫購物的過程。
怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？
怎麼買下這件物品？
當時有什麼感受？
抓住動作、語言、和心理的描寫。
c結尾，寫此次購物你的感受。
教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。
2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。
二、榜上有名
1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。
高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，
2、有些同學的作文進步很大。
王星辰 、邊雨澤、李若彤
三、作文欣賞
1、欣賞精彩片斷
師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？
生：高靜怡的
師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？
2、學生聽完後隨機説説這些片斷好在哪裏。
師：還有什麼建議？或者説你認為哪裏寫的還不夠好？
生自由發問。
四、請你評改
1、出示例文進行修改。
2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？
教師提醒學生注意：
①敍事是否具體，是否符合中心需要；
②句子是否完整、連貫、通順；
③字是否寫的正確；
④標點用的是否恰當。
3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。
五、佳作亮相
1、先小組上講台讀自己小組修改好的作文片斷或佳作
2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。
六、創造發表條件，激發學生的成就動機。
將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閲。
七、總結：
老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閲吧。
附下水文：
記一次自己購物的經歷
一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。
我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的`選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脱掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。
我激動的向媽媽説：“我要買這隻鋼筆”。媽媽説：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽説：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法説：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀台結了賬。
啊！這真是一次快樂的購物。
星期六中午，媽媽在做飯的時候突然發現家裏沒有鹽了，於是就給了我10塊錢，讓我到便利店去買鹽，我頓時激動得手舞足蹈：“這可是我第一次自己買東西啊！”，媽媽還囑咐我：“小心路上的車子，別忘了找零錢。”
我把錢緊緊地攥在手裏，走在小區的馬路上，不時有一輛小汽車和電動車駛過，我嚇得直往邊靠。繼續向前走，穿過操場就是商店了。
走進商店一看，琳琅滿目的商品擺在貨架上，有各式各樣的文具，好吃的零食，冰櫃裏還有各種口味的'冰淇淋，真誘人啊！真想拿一盒。但是，我想到了我是來買鹽的。我左找右找 ，還是不見鹽的蹤跡 ，在商店裏轉了好幾圈，最後鼓足勇氣問門口的收銀員：“叔叔，請問鹽在哪裏？”收銀員抬起頭來，指了指右邊的角落説：“在那裏。”我向收銀員指的地方走去，果然在貨架的最下面一層找到了鹽，我拿了兩袋向收銀台走去，叔叔拿着掃碼器一掃便對我説：“一共4塊。”我把鹽和找的零錢拿在手裏就開開心心地回家了，大老遠就看見媽媽在門口等我，原來她在擔心我呢！
星期天，媽媽説要帶我們去超市買東西，我和姐姐高興得跳了起 來。
一走進超市，哇！超市真熱鬧，簡直是人山人海。我們先去買餅乾，各種各樣的餅乾擺滿了櫃枱，看得我眼花瞭亂，口水直流。我東瞧瞧西看看，終於找到了我最喜歡的奶油蛋卷和小脆餅乾。
挑好了餅乾，我們又去買水果。一走進水果區，一股水果的清香撲面而來。只見五顏六色的水果擺放得整整齊齊，有黃燦燦的. 香蕉，像金黃的彎月，紅彤彤的蘋果像小娃娃的臉，還有剛剛上市還帶着露珠的青梨，真想咬上一口。
逛了一大圈，我們的購物車裏已經裝滿了好吃的東西。準備去結賬了，媽媽説讓我和姐姐來一次算賬比賽，看誰算得準就有獎品。我和姐姐一聽，趕緊拿出小本子開始算賬。我把每一樣東西的價格抄了下來，再把它們全部加起來，最後我的結果是八十五元，姐姐算出來的是一百一十元，究竟誰的對呢？我們迫不及待地等着收銀台的阿姨給我們結 賬。過了好一會兒，媽媽終於拿着收銀條出來了，我看上面寫着一共是一百零二元，嗚嗚，我和姐姐都沒算對，不過媽媽説姐姐的數字更接近 ，所以就算她贏了。我只有認輸了。我想以後我一定要學好數學，下次爭取贏！
這真是一次難忘的購物經歷啊。
文學範文吧![三年級第一次購物作文300字6篇[合集]](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0877f9e304262903c86c2767cd1f1c65056b5d9ea3dad3-s.jpg "三年級第一次購物作文300字6篇[合集]")
