三年級購物作文通用（6篇）

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的三年級購物作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級購物作文 篇1

今天早上媽媽大聲説：“寶貝，你昨天考了100分，你可以自己去超市買點好吃的。”

聽了媽媽的話，我心裏既高興又害怕，心想這是我第一次購物，我很擔心，但是想到能買自己喜歡的東西，我就鼓起勇氣去了超市。

進入超市以後，我看見超市裏有男的.，女的，老的，少的人可多了，在裏面有很多的物品，而且擺的很整齊呢。我選了很多的東西，有脆脆的餅乾，長長的蝦條，可口的水果乾，但是我還想再買一盒巧克力，卻怎麼也找不到。於是我就鼓起勇氣去問了阿姨，“阿姨，巧克力在哪？”售貨員阿姨親切地將我領到了巧克力的貨櫃前，我開心地選了我喜歡的巧克力。拿起它，我就迫不及待的去收銀台結賬了，收銀員阿姨説一共30元，我在兜裏一摸，空空的，這下我才想起了換鞋的時候，錢放在桌子上忘拿錢了。我紅着臉低着頭跑回家去拿錢，才又回到了超市。

小朋友們，你們覺得有趣嗎？我覺得這次的購物很有趣呢。

三年級購物作文 篇2

一年級寒假，爸爸媽媽帶我去麗江旅遊。

媽媽給我一百元錢做為我的零花錢。我第一次得到了零花錢，非常開心！於是，我在心裏盤算，要把零花錢分成兩部分，一部分用來買特色美食，另一部分用來買紀念品，給家人，給朋友，給自己留個旅遊紀念。

到了麗江，我就迫不及待地讓媽媽帶我到四方街閒逛。走着走着，我忽然眼前一亮，我看到了一家賣少數民族娃娃的商店。我看見小娃娃一個個栩栩如生，有苗族的，有傣族的.……各式各樣，真好看！我一把拉住媽媽跑了進去。可是賣價太貴了，我買不起啊！於是，我懷着忐忑的心情去砍價：“叔叔，您的娃娃太漂亮了，可賣價太貴，我買不起……”終於，我砍到了二十元一個，我才買了兩個，一個給妹妹，一個給朋友。媽媽看我這麼喜歡，也給我買了一個。

除了買娃娃，我還用零花錢品嚐了當地的特色美食“鮮花餅”，給同學和朋友賣了麗江娃娃和小鈴鐺。這些東西我都非常喜歡，也希望朋友們能跟我一起分享旅行的快樂。

在我認為很多的一百元錢，卻只買了一點東西。我第一次感到爸媽掙錢的不容易，所以，我要愛護東西，不要再亂花錢了。

三年級購物作文 篇3

國慶樂淘淘，我和媽媽去菜市場，但，今天和往常可不一樣，不一樣的是，由我來付錢，我拿了很多錢，媽媽跟在我後面。首先我和媽媽來到了疏菜區，買了一個大蘿蔔，賣菜的阿姨説：“蘿蔔兩元五角一斤，這個蘿蔔共兩斤。”我算了一下，兩元五角+兩元五角=五元，我就給他了一張五元。然後我們又去買魚，那賣魚的`叔叔説：“鯽魚十元一斤，小朋友，你要哪一條?”我隨便撈了一條，叔叔稱了一下，説：“剛好一斤。”

我聽了很高興，這很好算，我就給了他一張20元，他找了我十元。最後，我們又來到了水果攤，買了很多水果，這下我徹底傻了，因為都有幾斤幾兩的，我不會算了，在媽媽的幫助下總共要付二十三元八角，我就給了她一張二十元和一張五元，她找了我一元二角，沒有錯，我和媽媽拿着東西滿載而歸，不過也很累，我覺得一定要好好學數學，這樣就可以算的又快又準了!

三年級購物作文 篇4

每天，我都會路過西點店。今天，媽媽給我了十元錢，讓我到西點店買麪包。

我來到西點店，首先映入眼簾的是兩個醒目的大字“安旗”。推開印有小天使的`玻璃門，陣陣香味撲鼻而來，讓人聞着就想吃。這裏的燈光很柔和，桌椅乾淨、整潔，但是顧客屈指可數，他們在安靜地挑選食品，店裏顯得冷冷清清的。

哇，這裏有蛋糕！一隻老虎在雪地裏奔跑，兩條熱帶魚在水中戲耍，三隻老黃牛在田地裏，辛勤地工作……真是琳琅滿目，令人眼花繚亂。我看看這個，瞅瞅那個，最後選擇了我的最愛------毛毛蟲麪包。它長長的，樣子像一條毛毛蟲。

我仔細地看了一下生產日期，是今天才出的。於是，我放心地去付款。服務員用計算器計算着商品的金額，從打印機中打印出購物清單，上面明白地寫着金額、數量和總計。付完款，我快樂地回家了。

三年級購物作文 篇5

今天的作文課，老師帶我們去天天購物廣場，天天購物廣場位於縣城的中心地帶。

來到大門，看見灰黑色的牆壁上有“天天購物”這四個紅色的大字。穿過廣場的停車場就到了超市門口。

首先來到牛奶專櫃，有各式各樣的牛奶整齊地擺放着，有旺仔牛奶，QQ牛奶，還有妙妙牛奶。我最喜歡旺仔牛奶，因為它的牛奶味很香。

接着走到了零食樂園，這是我最喜歡來的地方。有我最喜歡的巧克力豆，各種開關的餅乾；黃得發亮的菠蘿粒，這也是我最喜歡吃的零食之一。

糖果屋有色彩豔麗、嫩滑可口的果凍，有蘋果味、桔子味和西瓜味，饞得我口水直流。

最後來到麪包屋，看見了三角形的三明治，黃燦燦的蛋糕，香噴噴的肉鬆麪包......

天天購物廣場真是一個購物天堂啊！

點評：

按照“逛”的順序記錄了所見到的一些商品，條理是很清楚的`，但這的確只是一個簡單記錄，具體的收穫，是孩子在這個觀察記錄的過程中對一些具體的商品加深了印象，並初步感知了一些具體特點，我覺得這個收穫也是不錯的。

這是説明文的寫法。作為基礎訓練，培養點條理意識，無可厚非。

但這種寫法最大的遺憾是，對與孩子提高作文能力中最重要的語言表現力、思考分析能力、想象力、創造力並沒有具體幫助。如果在逛的基礎上，引導孩子去刻意描繪一下自己的心情和心裏的想法，不單可以寫得更有趣些，也可以將一個辛辛苦苦組織的活動創造更大的學習價值，應該更好一些。

孩子這樣寫作文，最容易導致的一個後果是，寫過的會寫，親身經歷過的會寫，一旦題目有點變化，就傻了。應該時刻注意避免這樣的發展，多調動孩子的真情實感和大膽想象。

三年級購物作文 篇6

一天，我和爸爸媽媽去大樂發購物。我在路上看見摩天大廈鱗次櫛比，寬闊的街道上人流如潮。一到超市，我看見商品琳琅滿目。就拉着媽媽的手跑到二樓對她説：我要買餅乾，果凍，火腿腸，好多魚，牛奶我都要，對了我還要麪包。媽媽笑着説：這麼多，我們買不起啊！我説：求求你啦！媽媽説：真拿你沒辦法。我高興地笑了幾聲。

我們又買了衞生紙，又買了襪子，然後又買了衣服。我不耐煩了，就對爸爸媽媽説：啥時候給我買東西啊?爸爸説：那裏全是兒童套裝，隨意挑吧！喜歡的.拿過來。先拿個籃子，我們同意的放在籃子裏，不同意的放回去。我説：知道啦！然後我就跑到那裏隨意挑選。

選了很多件衣服，可是爸爸媽媽只同意兩三件衣服。我佷不服氣就對他們説：為啥我只能選兩三件衣服，你們倆就能選十幾件衣服呢？媽媽説：前幾天就給你買了兩三件衣服，姐姐這幾天還給你佷多衣服，不能再給你買衣服了。我難過地説：好吧！真討厭。最後打包走人。

這就是那一次購物的過程。