關於購物經歷的作文合集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的購物經歷的作文8篇，歡迎大家分享。

購物經歷的作文 篇1

哼！我到現在還記得那次讓又好氣又好笑的購物經歷。

那是一個星期天的早上，春光明媚，小鳥在窗外歡樂的唱着歌。媽媽和我早早地就起牀了。洗漱之後，媽媽開始做飯了。

“哎呀！不好了！“媽媽突然大聲説。

我連忙跑到廚房，問：“什麼事呀？”

“咱家的醬油沒有了，要是我現在去買，再回來做飯就來不及了！”

我大聲叫：“那讓我去吧！”

媽媽好不容易答應了我，我開心地拿着錢小跑着去商店。賣醬油的商店到了，我對老闆説：“叔叔，我買一瓶醬油。”

“哦，對不起，瓶裝醬油沒有了。這樣，給你一個裝醬油的瓶子吧。”老闆説。

只見他從一個小籃子裏拿出一個瓶子，打了一瓶醬油。給了錢後，我開開心心的跑回家，把醬油給媽媽。

飯終於好了，我試嚐了一下，“呀，好酸！”我大叫起來。

媽媽看看我，再看了看那瓶醬油，她打開裝醬油的瓶子，聞了一下，“啊，是醋！”媽媽笑着説。

於是，我們一起去找那個老闆。他連説對不起，還重新給了我們一瓶真正的醬油。

回家路上我一直想在這件事，真是又好氣又好笑，我希望再也不要發生這種事了。

購物經歷的作文 篇2

星期天，媽媽説：“家裏沒香油了。你去超市給我買一瓶回來。”我一聽高興極了，我大聲的説：“太好了，這可是我第一次一個人購物啊！”。

媽媽給我50塊錢叮囑我：“你要注意路上的車，過馬路左右看清楚呀！還有剩下的錢你買點自己想吃的零食吧。”我聽了更是高興極了，我把媽媽給我的錢緊緊地握在手中，蹦蹦跳跳地去超市了。

到了超市我一看人真多啊！我走進了玩具區，這裏的玩具多的讓我眼花繚亂，又可愛的布娃娃，威武的變形金剛和會説話的湯姆貓……讓我目不暇接。

我沒有忘記我的購物任務，我依依不捨的告別了玩具區，來到了賣香油的食品區，我找來找去終於找到了賣香油的櫃枱。哇！香油的品牌可真多，有10塊的，20塊的，30多的價位不等，我想買個10元的就行了，這樣我還能多剩點錢買玩具呢！我拿了一瓶香油，又跑到玩具區拿了一個我很喜歡的變形金剛，直接來到收銀台結賬，收銀的阿姨笑着對我説：“小朋友，一共是48塊錢。”哈哈……我心裏一算還剩2塊，於是我遞給阿姨50塊，她找我2塊，我拿着東西高高興興的回家了。

回到家媽媽看到我買的東西很高興，表揚了我，説我長大了，沒想到第一次購物就這麼順利！我以後還要自己來購物。

購物經歷的作文 篇3

星期六中午，媽媽在做飯的時候突然發現家裏沒有鹽了，於是就給了我10塊錢，讓我到便利店去買鹽，我頓時激動得手舞足蹈：“這可是我第一次自己買東西啊！”，媽媽還囑咐我：“小心路上的車子，別忘了找零錢。”

我把錢緊緊地攥在手裏，走在小區的馬路上，不時有一輛小汽車和電動車駛過，我嚇得直往邊靠。繼續向前走，穿過操場就是商店了。

走進商店一看，琳琅滿目的商品擺在貨架上，有各式各樣的文具，好吃的零食，冰櫃裏還有各種口味的冰淇淋，真誘人啊！真想拿一盒。但是，我想到了我是來買鹽的。我左找右找 ，還是不見鹽的.蹤跡 ，在商店裏轉了好幾圈，最後鼓足勇氣問門口的收銀員：“叔叔，請問鹽在哪裏？”收銀員抬起頭來，指了指右邊的角落説：“在那裏。”我向收銀員指的地方走去，果然在貨架的最下面一層找到了鹽，我拿了兩袋向收銀台走去，叔叔拿着掃碼器一掃便對我説：“一共4塊。”我把鹽和找的零錢拿在手裏就開開心心地回家了，大老遠就看見媽媽在門口等我，原來她在擔心我呢！

購物經歷的作文 篇4

時間快如流水，一轉眼我已經9歲了，記得我6歲時，媽媽讓我獨自一人到新世紀超市購物。走之前，媽媽説：“別忘了兩件事，第一要當心路上的車，第二別忘了找零錢。”我聽了媽媽的話，握緊手裏的錢，快步走到了新世紀超市門口，我心裏非常緊張，當我看到人們都説説笑笑時，就大膽得走進了超市裏。

啊，裏面的東西真多，真讓人目不暇接。我推了一個小推車，就乘着電梯來到地廳，先到蔬菜區買了一斤又大又紅的西紅柿，再買了一斤芹菜，買完菜後我又來到食品區，為我挑選了可比克、巧克力、咖啡可樂等。

剛要去結賬，突然想起我沒有橡皮擦了，可我怎麼也找不到賣文具的地方，想問一下營業員阿姨，怎麼也不好意思開口，猶豫了半天才壯着膽子問了阿姨，阿姨熱情地説：“小朋友，賣文具的地方在一樓呢。”我謝過阿姨後，拿了橡皮就到收銀台結了賬，提着一個鼓鼓囊囊的大袋子，高興得飛奔似的跑回了家。媽媽接過我手裏的袋子説：“把我的寶貝累壞了吧！快坐下歇着。”我忙説：“不累，不累。”

雖然我滿頭大汗，但我很高興，因為這次購物提高了我的膽量。

購物經歷的作文 篇5

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，導入新課：

複習作文要求：

1、指名説出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機説説這些片斷好在哪裏。

師：還有什麼建議？或者説你認為哪裏寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敍事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講台讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閲。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閲吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脱掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽説：“我要買這隻鋼筆”。媽媽説：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽説：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法説：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀台結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。

購物經歷的作文 篇6

人工智能的時代已經到來，現在的生活也越來越便利，支付寶這個軟件更是影響了我們現在的生活，使現在的生活更加便利。現在，就連六七十歲的老人出門買菜也都能熟練的使用支付寶，最令我感到印象深刻的一次是我與媽媽媽媽去商場購物。

星期天早晨，我和媽媽準備去商場裏買幾件衣服。剛走出門，我就發現媽媽沒有背常背的挎包，就手裏握着手機，我感到十分好奇，又仔細地打量了媽媽一遍，可仍就一無所獲。我便好奇地問媽媽：“您出門不帶錢包，怎麼買東西啊?”媽媽一聽，便樂呵呵地笑起來，搖了搖手上的手機説道：“在這呢，我手機裏有支付寶，只要掃一下二維碼就可以付款啦!”

起初我對媽媽的話半信半疑，難道每間商店都可以掃二維碼?不帶點現金，真的可以嗎?於是我想看看支付寶是不是那麼便利。到了商場，挑好了衣服，準備找收銀員買單。排隊的時候，我觀察了收銀員的櫃枱，果然櫃枱的中央就有着兩個二維碼。輪到媽媽買單了，只見媽媽打開手機，對二維碼一掃，熟練地輸完密碼，一瞬間便完成了付款。我在心裏嘖嘖讚歎，沒想到用支付寶支付竟然這樣簡單便利，不禁讓我感受到時代的發展是十分迅速的。

買完衣服，媽媽想要去買點水果帶回家裏吃。正好前面的路邊擺着一個小水果攤。媽媽決定到水果攤買水果。我心想“這下支付寶肯定用不了了，水果攤裏怎麼會可能擺上二維碼?”我又仔細觀察一下這個路邊簡易的水果攤，確實沒有找到掃碼的地方。可媽媽仍然不慌不忙地選水果，選好水果，媽媽又拿出手機，準備買單。這時，只見賣水果的老闆從水果堆中翻出一張牌子，正是二維碼，老闆把二維碼給了媽媽，讓媽媽掃碼付賬。這次，我終於完全相信了媽媽的話，支付寶的便利令我驚訝，時代的變化令我讚歎。

中國這四十年來，的變化也越來越大，時代的進步也越來越大。支付寶給了我們生活帶來影響，我希望在未來，我們的生活能變得更好，更便利。

購物經歷的作文 篇7

六歲的生日在一步步走向我，我已經快上國小了。於是，爸爸媽媽想試一下我的社交能力和我的膽量。

第二天，我吃完早餐，伸了個大大的懶腰，媽媽拍了我兩下，説道：“媽媽給你一個小任務，你和我去下房間，好嗎？”我毫不猶豫地點點頭，跟着媽媽來到了房間。

忽然，媽媽轉過身，説：“稍等一下。”然後，她打開了衣櫃，打開了一個不顯眼的小抽屜，拿出了一張面值十元的鈔票，遞給我。接着，她心平氣和地説：“你長大了，應該自己去買一次東西了，我給你這十元錢，請你幫我買一包巧克力回來。”

我雖然不敢，可又不能違抗，只得去買巧克力。我穿上鞋，膽戰心驚地走着，一步，兩步，三步……走着走着，我不知不覺地來到了商店門口。害怕的我，緊張的我，猶豫不決的我深深地吸了口冷氣，握緊手中攥着的那張十元鈔票，走進了商店。

店中的物品真是小巧又精緻。我來到賣零食的小桌子前，有燒餅、有果凍、有餅乾……真是令我“口水直下三千尺”呀！我拿起一包巧克力，看看日期，瞧，這不是很新鮮嗎？我趕緊來到收銀台，將巧克力放在收銀台上，我還沒開口説話，“嘀”的一聲便響起，我趕緊把鈔票放到了收銀台上，然後拿起巧克力回家了。

這次購物讓我增長了見識，又讓我體會到了購物的樂趣，如今，我的心裏還美滋滋的。

購物經歷的作文 篇8

今天，我去區內的小商店買東西。

到了商店裏，“哇！”我大吃一驚。商品琳琅滿目，搞的我眼花繚亂！我看到了一些吃的、喝的東西，就忍不住想買。但是，我的目的是來買周作本的呀！於是，我箭也似的飛奔到了文具區。我東張西望，忽然，一本綠色封面的周作本停留在我的眼前。“這個本子太漂亮了！”我尖叫起來，把收銀員阿姨嚇了一跳。我拿着它愛不釋手，我決定把它買下來。你看，它是個綠色的封皮，上面有兩個閃閃發光的戒指。還寫着“心心相印”四個大字，另外還有兩句詩。你説它漂亮不漂亮呀？

我拿着這個本子，趕緊去付錢。但又一想：奶奶讓我順便捎一袋鹽回去。想到這兒，我趕緊跑到了食品區。我東瞧瞧，西望望，就是找不到鹽。於是，我又去收銀台問阿姨。阿姨説：“在門口的箱子裏，剛送來，還沒擺到貨架上。”我去到箱子前，挑了一袋鹽，付完款，美滋滋地離開了小商店。

回到家，奶奶誇我長大了，我心裏甜甜的。