有在學校廣播站鍛鍊的同學們都知道，廣播前一般都會預先做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，廣播稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的冬季廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
男：敬愛的老師。親愛的同學們。大家好！常周國小紅領巾廣播又和你準時相約了。我是四（3）中隊的。
大家好！我是四（3）中隊的。
男：今天。紅領巾廣播的主題是《共話期末複習》。
女：很高興在期末緊張複習的時候還能和你相約在廣播中！今天我們就來聊聊期末複習的話題吧！
男：期末考試快到了。複習真苦啊！回到家。我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天覆習好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握呀？一定得考90分以上！”真煩！
女：嗨。別抱怨啦！不過。我們就要期末考試了。心裏有些緊張。怎麼辦呢？
男：本學期的期末考試已經臨近。各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段。是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複。而更應包含着對知識的理解和運用。做到温故而知新。如何有效利用時間？如何提高複習效率？在這裏提出我們提幾個觀點。供同學們參考、借鑑。
女：一、制定合理的複習計劃；二、完整地看一遍教材。理清知識要點。構建知識網絡。
男：三、明確重點。攻克難點。側重疑點。四、講究方法。適當做題。複習的方法多種多樣。不同的方法也許適用於不同的人。我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法。同時應注意不斷地變換自己的複習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法。經過一段時間後變得不再靈驗了。這就要求我們及時地改變方法。以不斷提高複習的效率。
女：這個我知道。老師曾經告訴我們幾種方法。大家聽聽。
（1）及時複習。如果不及時複習。時間一長就忘記了。許多內容最後集中到一小段時間複習。效果自然不好。新學期紅領巾廣播稿（2）分散複習
不妨每次複習20分鐘。中間休息之後再複習。這樣就不會疲勞。複習的效果也會更好。
（3）交叉複習。這20分鐘複習語文。休息後換成數學。再之後又變成別的什麼。這樣複習的好處是不會使我們產生厭倦心理。
（4）多種方式複習。比如複習語文。可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。複習數學。就可以看書、記公式、做練習題（計算題、應用題）。而且習題也要注意變化題型。
（5）靈活應變。自己複習。不能只給自己佈置一本書或幾道題的作業。而是要儘可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住。就可以跳過這一段。複習下面的內容。
男：嗯。説得真好！我還有一點要提醒同學們。那就是注意調整好心態。考前虛心。考時自信。同學們要有虛心的心態。意識到自己還有許多不明確的知識點。還有沒完全掌握的技能方法。這樣才能在複習時深入鑽研。仔細琢磨。從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。
女：同學們。學習其實並不是一件"苦差事"。當你深入其中時。你會發現其中包含着許多的樂趣。只要大家合理安排好複習時間。運用恰當的複習方法。相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
男：人生不拼不精彩。缺乏競爭和考試的人生不完整！考試在即。你做好準備了嗎？請記住。“梅花香自苦寒來。寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它。駕馭它！
女：同學們。期末複習。有喜有憂。有笑有淚。既需勤奮。又長知識。讓你回味無窮！最後。祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。
男：本次播音到此結束。本期的每週一歌請同學們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽。再見！
親愛的顧客，商户朋友，你們好。
歡迎您光臨********商場，為了營造一個舒適，無煙的購物環境，為了您的家人，也為了您自己的身體，請不要在商場內吸煙，********商場能否成為無煙商城，其中有您的一份功勞，感謝您對我們工作的支持與配合。
xx商場全體員工祝您身體健康，購物愉快。
各位老師，同學：
大家早上好!xx之聲又和大家見面了,我是醫務室的朱醫生,今天我講話的主題是“冬季流行傳染病的預防”。
記得中國現代女作家冰心曾説過：“權利是暫時的，金錢是子女的，只有身體是自己的。”健康是生命的本錢。健康是奮鬥的資本，只有健康才有一切。反過來，如果沒有健康的身體，學習、工作再好，到頭來，還是一無所有。
眼下正值冬季，是流行性疾病的易發季節，因為氣候多變，學校人口密集，易引發某些傳染病的暴發流行，對同學們的健康和生命安全構成威脅，希望引起全體同學高度重視。冬季常見的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、風疹、腮腺炎等，主要通過空氣飛沫傳播，防治呼吸道傳染病應注意以下事項：
1、避免受涼。人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。應關注每日天氣預報、根據天氣變化、適時增減衣物。
2、淨化環境、保持室內空氣清新。應定時開窗通風，保持空氣流通，讓陽光射過室內;也可用食醋燻蒸房間。
3、注意生活規律，保證充足睡眠。充足睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強免疫力。
4、增加營養。補充營養，適當增加水分和維生素的攝入。不外出就餐(特別是無衞生資質的攤點)平時飲食應多吃青菜、蛋類和豆製品，少吃油膩甜食保持飲食均衡，合理營養，不挑食和偏食。
5、加強鍛鍊，增強體質。體育鍛煉可增強血液循環，提高免疫力。
6、講究衞生。加強個人衞生和個人防護。勤換衣，用餐前洗手，不隨地吐痰，不正對人咳嗽，不共用毛巾、碗、筷等生活用品，不在運動後發汗時立即洗澡。
7、免疫預防。流行季節前可進行相應的預防接種，如流感、肺炎、麻疹、流腦等疫苗。
8、早發現、早治療。出現呼吸道症狀時，應及時就醫，切忌不當回事，更不要自己胡亂吃藥。同學們老師們，希望你們都能擁有一個健康的體魄，能夠快樂、舒心的學習、生活。
今天的xx之聲到此結束，謝謝大家!
冬季兒童如何預防疾病
冬季是呼吸道疾病的多發季節，要謹防冬季易流行的呼吸道傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。合理穿衣，隨時增減。有的家長給孩子穿衣過多，孩子稍有活動，汗水把內衣濕透，容易傷風感冒，對健康不利。同時應隨氣候變化而增減，在活動前或進入有暖氣房間時應脱去外衣。
外出最好戴口罩，避免着涼。夜間蓋好被褥，家長應勤查看及時蓋好，以免孩子着涼。不然，常會引起其他疾病發生，如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎等。
注意保持孩子寢室活動場所良好的環境條件，保持室內空氣流通，特別是長時間在門窗緊閉、有暖氣環境下的孩子，空氣不流通，不利於孩子的健康。
冬季天氣寒冷，孩子需要的能量和熱量也會相應增加，因此應增加些高能量高熱性的食物，如肉類、魚類、乳類、豆類等。此外也要注意補充紅棗、紅豆等健脾補血的食物。
冬季還要保證孩子的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少的成分，孩子代謝旺盛，需水量大，學生每節課後都應補充水，個別特異性體質的幼兒還要視情況增加飲水的次數。
冬季孩子也要進行適度的運動，運動可增強幼兒體質，增強自身免疫力，抵禦病原體對機體的侵蝕。
《新年好》歌曲
甲：一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤。轉眼到了新的一年，在這料峭的冬日裏，剛送走了20xx年的元旦。我是主持人---
乙：我是主持人---，新一年，首先讓我們共同祝願全校師生身體健康，幸福快樂。
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悦，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你温暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰呢？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們説一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們温暖和詩意??
甲：其實常懷感激之心，也是《國小生行為養成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當湧泉相報？
甲：下面我們進入另一個版塊：美文誦讀《新年祝福》
新年到了，我要將“健康、年輕、幸福、快樂”這些詞送給我親愛的媽媽。因為有時候媽媽身體不好，我祝媽媽在新的一年裏健健康康；媽媽臉上已增添一些皺紋，但在我心裏，媽媽，您永遠都是最年輕的；我祝媽媽一生幸福，也祝媽媽天天快樂！
新的一年裏，我要將“順利、長壽”這兩個詞送給爸爸。因為最近爸爸比原來更忙碌了，我祝爸爸工作順利，另外我也祝爸爸長壽。
新年之際，我要將“健康、長壽“這幾個詞送給爺爺奶奶，外公外婆。我恭祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，長壽至百歲。
新年開始，我要把“身體健康，一帆風順”送給我們所有的老師，辛苦他們授予我們知識，感謝他們為我們指出向前的路。如同母親一樣保護着我們。
送了那麼多詞，我也想留點給自己，我準備把“聰明、懂事、努力”送給自己。希望我能全力以赴，做到更好。
乙：新一年，新希望，希望大家擁有好心情去對待每一件事。時間真快，在這優美的旋律中，紅領巾廣播又該和同學們説再見了。
漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底。問蒼茫大地，誰主沉浮。這裏是你的戰場，縱使風沙飛揚，縱使對手風行草靡，不言放棄，堅持到底，你將伏虎降龍，載譽而歸。沉浮在你的一念之間，勝敗在你的一念之差。拿出你指點江山的激昂，賽出你卓越非凡的風采。這裏將留下你青春濃墨重彩的一筆，飛舞的汗水是你最帥的見證！
週三廣播稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
乙：八一國小紅領巾廣播站
傾聽你的聲音，訴説你的心聲
甲：我是主持人：李錚
乙：我是主持人：劉慧靈
甲：本期的主題是:《冬季預防傳染病》
讓我們一起來了解預防控制傳染病健康教育知識要點
乙：1．呼吸道傳染病易發生在冬春季節，流行範圍廣，傳播速度快，易見於嬰幼兒、老年人和體弱多病者。
甲： 2．在幼兒園、學校、養老院或家庭成員中，如果有呼吸道傳染病人時，其他成員就很容易被傳染患病，如不及時預防控制，便能在短時間內引起流行，因此，應積極預防。
乙： 3.要搞好環境衞生，不要隨地吐痰。
甲：4.要勤曬被褥、勤換洗衣服，搞好家庭及個人衞生。
乙： 5.經常開窗通風，保持室內空氣新鮮。
甲： 6.勤洗手 呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原，有可能通過手接觸分泌物，傳染給健康人。因此，特別強調注意手的衞生。
乙： 7.多喝水 ，堅持體育鍛煉和耐寒鍛鍊；適當增加户外活動（但霧天不要晨練，因為濃霧中不僅含有大量有害物質，而且水汽較多，會影響人體肺部的氣體交換）。
甲： 8、注意營養，適當增加水和維生素的攝入。
乙： 9、咳嗽、打噴嚏時捂住口鼻，防止污染空氣。
甲： 10．不要共用毛巾和衞生間個人用品。
乙：11、生活有規律、保證睡眠、不吸煙、少飲酒，並注意保暖防止感冒，提高自身的免疫力。
甲：接下來為大家播報的是校園新聞：
今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽。
星期四廣播稿
親愛的同學們：
乙：八一國小紅領巾廣播站
傾聽你的聲音，訴説你的心聲
甲：我是主持人：呂中天
乙：我是主持人：楊芷晴
很高興同學們在中午這段時光中收聽我們的節目，今天與大家交流的主題是：預防傳染病
甲：春季是傳染性疾病的多發季節，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、肺結核、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病等。此類疾病的主要特點有：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病，以發熱為首發症狀，可伴有頭痛、全身關節痠痛、結膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等症狀。
乙：養成良好的衞生習慣，才是預防春季傳染病的關鍵。這一點在大家日常學習生活場所顯得尤為重要。希望每個同學都能養成良好的衞生習慣，積極預防疾病，確保自身的健康。
甲：儘量減少和患者及其患者家屬接觸也是預防的關鍵。 發生呼吸道傳染病時，要及時進行治療，最好是分房隔離、限制活動。 一旦發現不舒服，要及時告訴老師和家長。
乙：接下來播放的是我們的校園新聞，今天校園新聞為大家帶來的是昨天的情況：
今天的播音到此結束，感謝同學們的收聽，再見！
週五廣播稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
乙：八一國小紅領巾廣播站
傾聽你的聲音，訴説你的心聲
甲：我是主持人：楊。。
乙：我是主持人：李。。
甲：本期的主題是:《冬季預防傳染病》
讓我們一起來了解預防控制傳染病健康教育知識要點
冬季傳染病的預防措施主要有：
乙：1、學習、瞭解衞生防病知識，樹立傳染病的防病意識。
甲：2、接種相應的疫苗，預防性疫苗是抵抗傳染病發生的最佳手段。
乙：3、注意勞逸結合、合理體育鍛煉，增強機體抵抗疾病能力。
甲：4、開窗通氣，儘量減少到空氣不流通、人多擁擠的場所。
乙：5、注意個人衞生，養成良好的衞生習慣，飯前便後要洗手、不喝生水、不吃不潔淨的食物，把好“病從口入關”。
甲：6、遇到氣候變化，注意增減衣服。
乙：7、堅持晨檢，發生病例後，應及時隔離治療。
甲：8、做好消毒工作。
乙：接下來播放的是我們的校園新聞，
今天的播音到此結束，感謝同學們的收聽，再見！
致運動員
你是跑道上劃過的流星，燃燒自己，灑下光輝，
也許你並沒有看到成功像你揮手，但你已奮鬥拼搏過，
相信自己，力量就在心中。
風雨中灑脱你的激情，陽光下釋放你的希冀，
沒有你過去的過去，只有把握現在，
沒有你明天的明天，只有眼前的路。
逝去的已經逝去，要明白，今天的才是真正的你，
用你的真實，你的所有，揮灑出心中的希望。
致裁判員
規則是無私的利劍，你是公正的法官，腳踏一方熱土，頭頂一片青天。
風沙，烈日，口裂，脣乾。
你以雕塑的屹立，站成一道風景。
你以旗手的執著，撐起賽場晴空一片。
老師，加油！
——獻給參加比賽的老師
走下講台，放下教鞭，一身運動裝的老師，竟讓我有些不太習慣，看慣了老師的正直，看慣了老師的威嚴，沸騰的運動場上，
看到了老師燦爛的笑臉，也許身體不算強壯，也許脊背已經略彎，
但你的風采絲毫未減，老師，加油！請把您的活力盡情展現！
致跳高運動員
一根細細的杆子橫放在半空中，它細，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，只要你有決心，只要你有信心，
這又算得了什麼？
沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悦，
一次次的戰勝，一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春！
為你們驕傲，為你們喝彩
——致100米運動員
運動場上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發，
你就像天邊的雲端，有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，為你們喝彩！
致長跑運動員
人類的力量在那一剎那展現，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利並不遙遠。
抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兑現。
灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
致跳高運動員
一根竹竿，決定了你的命運。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。
弧線——致鉛球運動員
一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。
這精彩的弧線啊，凝結着多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿託着多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什麼遺憾，只留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
走過一段很長的路，
你用青春的腳步，
敲出鏗鏘的音符。
成功融入笑容，
失敗也有幸福。
一雙雙期盼的目光，
每個人腳下都有一條成功之路。
為拼搏喝彩
在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。
在槍響的那一剎那，似流星、似閃電，
如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成績高下。
努力拼搏，頑強奮鬥，
即使落後，也頑強不屈，永不退縮！
敗者的心聲
悄悄的，我退居一旁，
避開所有的掌聲和目光，
遠離勝利者的燦爛和輝煌。
如果説生命是一場競爭，
我參與，也把滋味品嚐。
那麼，讓我也抬起頭，
甩掉心中的壓抑，
下次運動會我仍會與你較量！
天和地的融合
是什麼力量，
讓你在百米上飛翔？
是什麼力量，
讓你用力量點燃着希望的操場？
在綠茵的操場上，
天地賦予你力量，
讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。
讓健兒們無憂往前
是你們
讓同學們放心吶喊
潔淨的場地
良好的秩序
是你們的汗水
是你們火熱的心
拼搏對於生命，
是一次執著的旅程。
獎盃對於人生，
只不過是往日的憑證。
露珠水晶般透徹，
勢碧血凝成的晶瑩。
擁有了艱辛的跋涉，
青春才是無悔的旅程。
1踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地！
2有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，Believe in yourself。
3年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的鋭氣。
4廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！泰戈爾在詩中説，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友説，可能有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。可能你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。可能你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
5可能流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！可能笑臉並不少見，但勝利的喜悦，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悦，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！
廣播稿之春季常見疾病預防知識
A：付出一份真誠，打造温馨的世界。
B：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：紅領巾廣播又和大家見面啦！
A：我是 班的播音員。
B：我是 班的播音員。
A：本次廣播的主題是春季常見疾病的防控。
B：歡迎大家收聽《春季常見疾病預防知識》。
A：春夏交替是呼吸道傳染病多發季節，容易發生傳播的呼吸道傳染病主要為：流感、麻疹、水痘、風疹、流腦、流行性腮腺炎、肺結核等。這些病種主要通過空氣飛沫經呼吸道傳播，也可以通過手接觸表面沾有病毒或病菌的物品後再接觸口鼻而染病。
B：學校人員密集，一旦出現更是比較容易傳播。常見疾病有以下幾種，請大家仔細收聽。
A：水 痘
（一）是由水痘帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，以發熱、周身性紅色斑丘疹、皰疹和痂疹為特徵，常成批出現，呈向心性分佈，多見於頭部、臉部、胸部、四肢近端等部位。可伴有發熱、頭痛、咽痛等上呼吸道症狀。水痘感染對象主要為學齡前與學齡期兒童，好發於冬春季。
B：（二）水痘具有極強的傳染性，主要通過呼吸道傳播，亦可通過日常生活接觸傳播。集體單位中如發生水痘，患者要及時隔離治療，一直隔離到全身水皰完全乾燥結痂為止。
A：流行性腦膜炎
簡稱流腦，是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。流腦發病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發熱等。病菌進入腦脊液後，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重症狀。傳染源主要為病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長的為一週。人羣普遍易感，好發於小年齡段兒童。
B：麻 疹
是危害少年兒童健康最嚴重的急性的傳染病之一。好發於少年兒童，多見於春季，成周期性流行。常併發肺炎、喉炎、麻疹、腦炎。
A:麻疹病人是該病唯一的傳染源。主要症狀：發熱、全身不適、頭疼、食慾減退、噁心、嘔吐、腹瀉、乾咳、噴嚏、流涕、兩眼發紅、怕光、流淚、聲音發啞及眼臉浮腫，發熱後第四天出現皮疹。麻疹通過呼吸道飛沫傳播，一旦發病要隔離治療，治癒後憑證明方可返校。
B：肺 結 核
也叫“癆病”，是由結核桿菌引起的呼吸道傳染病。肺結核病症狀是：全身乏力，食慾不振，咳血，發熱，胸悶，慢性咳嗽，低熱，盜汗等。得了肺結核病會傳染他人，對個人、家庭和社會都是極大的危害。連續咳嗽、咳痰兩個星期以上（或者痰中帶血）有可能是得了肺結核，應儘快到縣級以上疾病預防控制中心的結核病門診去看病。
A：流行性感冒
流行性感冒簡稱流感，是一種由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感通過流感病人咳嗽、打噴嚏及接觸病毒污染物等方式傳播給易感者，其傳染性極強，傳播迅速，人羣普遍易感。
B:流感有哪些症狀呢？流感病人通常發病急、症狀重，主要表現為頭痛、高
燒、乏力等全身症狀，而咳嗽、打噴嚏症狀較輕。
A：手足口病
手足口病是嬰兒和兒童的一種常見疾病。以發熱、口腔潰瘍和皰疹為特徵。初始症狀為低熱、食慾減退、不適並常伴咽痛。發熱1－2天后出現口腔潰瘍，開始為紅色小皰疹，然後常變為潰瘍。口腔皰疹常見於舌、牙齦和口腔頰粘膜。1－2天后可見皮膚斑丘疹，有些為皰疹,皮疹不癢，常見於手掌和足底，也可見於臀部。
B:預防措施是：手足口病傳播途徑多，嬰幼兒和兒童普遍易感。做好兒童個人、家庭和托幼機構的衞生是預防本病感染的關鍵。簡單口訣為：“洗淨手、喝開水、吃熟食、多通風、曬衣被”五口訣。
A：急性結膜炎
俗稱“紅眼病”，主要臨牀症狀是雙眼先後發病，發病後眼部明顯紅赤、眼瞼腫脹、發癢、怕光、流淚、眼屎多，一般不影響視力。紅眼病的傳染性極強，只要健康的眼睛接觸了病人眼屎或眼淚污染過的東西，如毛巾、手帕、臉盆、書、玩具或門把手、錢幣等，就會受到傳染，在幾小時後或1—2天內發病。往往一個孩子得病很快便會蔓延全家或整個班級。
B:預防措施：加強預防是防治小兒紅眼病的根本途徑，儘量不要帶或少帶孩子去人口密集的公共場所。不要讓患兒串門，暫時不要去學校，不要到理髮店、浴池，以免疾病蔓延；患兒使用過的毛巾、手帕和臉盆要煮沸消毒，曬乾後再用，併為患兒準備專用的洗臉用盆；對於患紅眼病的兒童，開放患眼，不能遮蓋，否則眼分泌物不能排出，反而加重病情。
A：那麼如何有效控制呼吸道傳染病，遠離呼吸道傳染病的困擾？現在提醒大家：
一、要開窗通風，每次不小於30分鐘
二、要勤洗手，出現發燒，咳嗽等症狀時，及時就醫。
三、不要帶病工作，避免傳染他人
四、一旦發現周圍出現多個相同症狀的人，要及時報告相關部門，及時防控。 B：提示 （一）
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們不要過於擔心，更不能引起恐慌，只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。 A：提示 （二）
合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物；積極參加體育鍛煉，多到郊外、户外呼吸新鮮空氣，每天慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。
不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、遊藝活動室等 ；
B：提示 （三）
勤洗手，並用流動水徹底清洗乾淨，包括不用污濁的毛巾擦手；
每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；
合理安排好作息，做到生活有規律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；
A：提示 （四）
不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類並統一銷燬。注意個人衞生，不隨便吐痰；
發熱或有其它不適及時就醫；到醫院就診最好戴口罩，避免交叉感染； B：提示 （五）
避免接觸傳染病人，儘量不到傳染病流行疫區；傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用消毒劑噴灑、擦拭等。 很多傳染病都有疫苗可以預防，適時接種疫苗是預防傳染病發生和流行安全有效的方法。
四、結束語：
A：最後祝大家笑口常開！
B：健康最美，疾控相隨！
A：本次廣播到此結束。
B：謝謝大家的收聽！下期再見！
冬季預防感冒廣播稿一：
主持1：敬愛的老師，
主持2：親愛的同學們，
1：伴隨着熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人( )。
2：我是主持人( )
1：今天的家事、國事、校園事，新聞袋袋褲帶來以下內容。(新聞稿)
2：時事縱橫、縱橫天下、秀才不出門、便曉天下事。以上就是今天第一板塊《新聞袋袋褲》的全部內容。
1：長見識、闊視野，接下來是《知識百寶箱》欄目。今天，廣播的主題如何預防秋冬季感冒。
2：近來，很多老師和同學都感冒了，大家都知道，感冒後人會很不舒服，今天，就為大家介紹一些預防感冒的小知識。
1：防寒保暖：感冒雖然是由病毒或其他病原體引起的疾病，但是受涼也是感冒的主要誘因。寒冷使肺功能降低是導致秋冬感冒的重要因素。所以，秋冬季節要多注意防寒保暖。
2：合理飲食：感冒與飲食關係密切，一些感冒是由於飲食不當而引起的。過多食用肉類、乳製品等，過多攝入高鹽食物，高糖食物，都容易誘發感冒。
1：保暖足部：俗話説“寒從足下起”。雙腳離心臟最遠，對冷非常敏感。一旦足部受涼，就會反射性地引起鼻、咽、氣管等上呼吸道粘膜血管收縮，纖毛擺動減弱，清除病菌的能力降低，潛伏在鼻咽部的致病微生物將乘虛而入。所以要注意足部保暖。
2：堅持運動：體質較弱的人平時不常到户外活動，很少參加體育鍛煉，機體抗病能力相對降低，患感冒的機會比經常適度進行體育活動的的人要高2~3倍。所以要進行適當地户外活動，多曬太陽，呼吸新鮮空氣，增強免疫力。
1：保證睡眠：中醫認為，感冒發病機理主要是人體營、衞兩氣不相協調所致，而充足睡眠可以協調營衞，減少感冒的發生。
2：調節情緒：研究發現，情緒與免疫機能是一對“孿生兄弟”。經常發愁的人容易引起免疫功能下降，給病毒以“可乘之機”。心胸豁達、情緒樂觀是預防感冒的.有效辦法。
1：希望大家在天氣多變的日子裏能注意以上幾點，好好保護自己。也祝願感冒的老師和同學們趕快好起來。
2：接下來，是佳作欣賞。今天，我們為大家帶來五(2)班 周黎萱同學的優秀習作。讀作文。
1：今天為大家送上一首《健康歌》，祝願大家健康快樂每一天。
2：本次播音到此結束!謝謝大家收聽!我們下週見。
冬季預防感冒廣播稿二：
近來，很多老師和同學都感冒了，大家都知道，感冒後人會很不舒服，今天，就為大家介紹一些預防感冒的小知識。
1：防寒保暖：感冒雖然是由病毒或其他病原體引起的疾病，但是受涼也是感冒的主要誘因。寒冷使肺功能降低是導致秋冬感冒的重要因素。所以，秋冬季節要多注意防寒保暖。
2：合理飲食：感冒與飲食關係密切，一些感冒是由於飲食不當而引起的。過多食用肉類、乳製品等，過多攝入高鹽食物，高糖食物，都容易誘發感冒。
1：保暖足部：俗話説“寒從足下起”。雙腳離心臟最遠，對冷非常敏感。一旦足部受涼，就會反射性地引起鼻、咽、氣管等上呼吸道粘膜血管收縮，纖毛擺動減弱，清除病菌的能力降低，潛伏在鼻咽部的致病微生物將乘虛而入。所以要注意足部保暖。
2：堅持運動：體質較弱的人平時不常到户外活動，很少參加體育鍛煉，機體抗病能力相對降低，患感冒的機會比經常適度進行體育活動的的人要高2~3倍。所以要進行適當地户外活動，多曬太陽，呼吸新鮮空氣，增強免疫力。
1：保證睡眠：中醫認為，感冒發病機理主要是人體營、衞兩氣不相協調所致，而充足睡眠可以協調營衞，減少感冒的發生。
2：調節情緒：研究發現，情緒與免疫機能是一對“孿生兄弟”。經常發愁的人容易引起免疫功能下降，給病毒以“可乘之機”。心胸豁達、情緒樂觀是預防感冒的有效辦法。
1：希望大家在天氣多變的日子裏能注意以上幾點，好好保護自己。也祝願感冒的老師和同學們趕快好起來。
冬季預防感冒廣播稿三：預防“甲流感” 廣播稿
合： 敬愛的老師們！親愛的同學們！
大家中午好！今天是9月17日，星期四！
甲： 我是六年級二班播音員x x x。
乙： 我是六年級二班播音員x x x。
芍藥山鄉中心完小希望之聲廣播現在開始播音！
甲： 留住一絲清風,播撒出希望的明天。
乙： 帶走一片笑容,讓快樂與我們同行。 目前困擾全球的豬流感大有蔓延之勢，形勢不容樂觀。
甲： 教育局發出通知，要求各學校進一步落實甲型h1n1流感防控措施，保障師生的身體健康安全。通知強調，要加強疫情監測。要全面實施晨檢，對缺勤的師生員工逐一進行登記，並查明缺勤的原因，發現流感樣疫情要在2小時內報告教育局和疾控中心。
乙： 一時間，大家可能對h1n1充滿了恐懼和疑惑。h1n1是不是和03年非典一樣可怕呢。那麼在今天的紅領巾廣播中，我們就全面地、詳細地來了解一下豬流感。
甲： 豬流感全稱豬流行性感冒，是豬的一種急性、傳染性呼吸器官疾病。其特徵為突發，咳嗽，呼吸困難，發熱。豬流感是豬體內因病毒引起的呼吸系統疾病。豬流感由a型豬流感病毒引發，通常爆發於豬之間，傳染性很高但通常不會引發死亡。
乙： 那麼由豬流感病毒引起的呼吸道傳染病，人感染後會出現什麼症狀呢？
甲： 它的症狀與感冒類似，出現發燒、咳嗽、疲勞、食慾不振等。
乙： 豬流感的傳播速度特別快，因為人體對新變異病毒沒有天然抗體。一般豬流感的傳播方式通過打噴嚏、咳嗽和物理接觸都有可能導致新型豬流感病毒在人羣間傳播。據瞭解最容易感染的人羣大多數年齡在25歲至45歲之間，感染病毒的患者也以青壯年為主，而非老人和兒童。
甲： 那麼大家關心一個問題，豬肉還能吃嗎？
乙： 這個問題大家沒有必要擔心。專家指出，豬肉加熱至71攝氏度，就能殺死豬流感病毒，人不會因吃豬肉或豬產品感染豬流感。
下面由我為大家談談在日常生活學習中如何做好個人防護？
保護自己，可採用一般的預防流感的措施：要儘量維持良好的身體健康狀況，保證充足的睡眠，保持好的精神、心理狀態，喝足夠的液體和食用有營養的食物。避免密切接觸有流感樣症狀（發熱、咳嗽、流涕等）的病人。避免前往人羣擁擠的場所，或儘量減少在擁擠場所逗留的時間。當咳嗽或打噴嚏時，用紙巾遮住口鼻，然後把紙巾丟進垃圾桶。用肥皂和流動水洗手，特別是咳嗽或打噴嚏後。酒精類洗手液同樣有效。避免觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴。
甲： 那麼豬流感和前幾年發生的非典、禽流感有什麼不同呢？
乙： 首先傳播途徑不同，禽流感目前還未發現可以在人與人之間傳播，只是由禽類傳染給人；
甲： 非典已經證實存在人與人之間的傳播；
乙： 豬流感現在看來極有可能存在兩種方式傳播，即豬傳染給人，人與人之間進一步傳播。
甲： 致死原因相同，這三種疾病的表現類似，即流行性感冒症狀，包括咳嗽、咽痛、流涕、發熱等等，嚴重患者均罹患肺炎，最後導致難治性呼吸衰竭而死亡。
乙： 另外，沒有有效的治療手段也是三者的共同點。
甲： 那麼引發豬流感的原因是什麼呢？
乙： 引起豬流感發生和流行的誘發因素很多，據專家分析：大體可歸納為3個方面：一是人為因素，二是天氣因素，三是環境因素。
接下來由我來講講甲型h1n1流感的個人防護知識。甲型h1n1流感的防護原則是“勤洗手、多通風、足睡眠、少扎堆”。具體做法：
1、經常洗手，保持雙手清潔，並用正確的洗手方法洗手。
2、宿舍要多開窗通風，儘量少去人流聚集的地方。
3、避免用手接觸眼睛、鼻子和嘴，避免人與人直接身體的接觸，包括握手、親吻、共餐等。
4、正確佩戴口罩，口罩大小必須完全遮蓋住口鼻，佩戴時儘可能縮小面部與口罩之間的間隙，儘量保持口罩乾燥，潮濕後必須更換。在宿舍中佩戴口罩是有效防止被傳染的良好方法。
5、不隨地吐痰，打噴嚏時用紙巾捂住鼻口，擦鼻涕的紙巾要棄之於有蓋垃圾箱內。
6、養成良好的生活習慣，多吃水果、蔬菜、多鍛鍊、多飲水、吃營養豐富的食品，保證足夠的睡眠。
7、有呼吸道感染症狀或發燒時，要及時就醫（報告學校輔導員），自覺接受隔離觀察或治療。
1、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。
2、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。
3、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執着的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒着夢想，腳下不停的步伐，你用行動述説着過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險
4、伴着輕快地《運動員進行曲》，各個班級組成整齊劃一的方陣，踏着“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來了！他們的臉上，洋溢着青春快樂的光芒；他們的心裏，激盪着跳動脈搏的節奏。“青春無畏，逐夢揚威”這是x班嘹亮的口號。我聽到這句口號的時候，心中被深深地震動了。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。
5、你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。想起我曾經對你鼓勵的話語，此刻都脆弱的不堪一擊。努力、堅持。這些話語此時都沒有了意義。
6、校運會的召開，牽動着全體師生的心。看那平時伏案備課的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。為學習頭疼的同學們，也為奪到第一而雀躍歡呼。
7、此時此刻，第59屆運動會正如火如荼地進行着。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和着跳動的脈搏，那麼振奮人心。場上的運動員們向着最後的勝利飛奔着。我想，當運動員們站在跑道上的那一刻，心中揣着的就是集體。集體，重在團結，更重在每個人對它權益的維護。
8、汗水浸着衣衫，烈日灼着軀體，在這裏，在那邊，在運動員的每份成績中，殊不知藏着裁判員的多少付出。
9、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴説着一個不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。希望在終點向你招手。
10、拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。
11、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇蹟；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。
12、就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發??輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手， 便滿足了那一份無言的等待。
13、心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝着你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你。
甲：親愛的小夥伴們，敬愛的老師們，紅領巾廣播又準時和大家見面了。大家好久不見，歡迎收聽我們的廣播。xxxx年的大雪雖然寒冷，但卻給我們帶來了不少温馨浪漫的故事。首先帶來一篇通訊稿：風雪中的温暖。
xxxx年的一場大雪，紛紛揚揚……
1月4日早晨，正值學生返校，紛揚的雪花並沒有阻止同學和老師的腳步。很多同學路途遙遠，汽車無法到達，於是徒步回校;有的老師怕今天大雪封路，便早早的提前一天來到學校，堅守着自己的崗位。
下午接到教育局通知，由於雪勢較大，全縣義務教育階段學生下午起開始放假。召開完緊急會議之後，各班班主任便開始忙碌，給每個同學家長打電話，希望家長能過來接孩子回家。
由於很多同學家離學校較遠，本身位置也比較偏僻，再加上下午起所有的營運車停運，有很多的同學家長不得不行走一兩個小時接孩子。學校中的部分老師，不顧寒冷的風雪，帶領同村的孩子一起排隊走路回家。當老師把一個個學生安全送回家時，家長們都感受到濃濃的温暖，不停的説着謝謝。
風雪中的温暖，在這個小山村學校開始蔓延…
乙: xxxx年伊始，桐廬各地區都紛紛揚揚下起了大雪。雨雪天氣，對人們的日常出行，造成極為的不便，特別是國小生，上學、放學的路上，交通安全更是成了全民最關注的話題。
一.冬季如何注意交通安全?
冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防範不能放鬆。座專用校車的意義。
甲:二.手腳凍僵了應該怎麼辦?
在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那麼正確的方法應該怎樣呢?
1.應該回到温暖的環境中去，使凍僵部位的温度慢慢回升。
2.如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相藉助體温使凍僵的手腳暖和過來。
3.最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加温度，促進自身的血液循環，以恢復正常。
乙:三.冬天課間活動要注意什麼?
1.課間可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。
2.走在有冰凍的路面上要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。
冬季校園安全廣播稿3
甲：紅領巾廣播站又如約和大家見面了！我是小主持人
乙：大家好！我是楊政。今天的節目由我們
甲：讓我們一起走進我們今天的“國小生校園安全”特別節目！同學們，在校園裏，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園裏，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望……每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裏飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
乙：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
甲：下面，讓我們來學習一下《國小生安全守則》吧！
乙：在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
甲：不準騎摩托車，不滿12週歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。
不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄杆上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。
體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
乙：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
甲：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。
乙：不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衞生的食品。
甲：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，
乙：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。
因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
甲：發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。
乙：讀完了《國小生安全守則》同學們，我想你們一定有深刻的印象了吧？對了，你們有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》。
甲：《校園生活安全教育歌》？你能給我們説説這首歌謠嗎？
乙：好吧，下面我就給大家説説這首《校園生活安全教育歌》！
校園生活安全教育歌
生活道路不簡單，安全時刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語，團結愉快易進取。
室內活動防磕碰，防擠防墜防摔下。
小心開水和電器，消防設施要愛惜。
室內易燃物品多，校內嚴禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛人人誇。
亂扔垃圾不衞生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮定不要慌，自我保護要增強。
同學處處守紀律，文明之星屬於你。
甲：這首歌謠真好啊！
乙：是啊！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。
甲：時間過的真快啊。在這裏，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的遊戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
我們應當時時刻刻注意安全，同學之間注意禮讓，讓南沈灶國小成為一個安全、文明的學習樂園，讓每一位南沈灶國小的學生天天都能高高興興上學、平平安安回家。
乙：最後，讓我們來聽一首歌曲，輕鬆一下吧！（播放歌曲）——《小叮噹》
合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽，再見
致400*100米接力運動員
這是速度與毅力的接力，
這是期望與祈盼的接力，
時間在這裏凝固，
幾分幾秒也變得如此漫長。
千百雙眼睛注視着你那矯健的身影，
近了，近了，
你可曾聽到
那山呼海嘯般的加油聲?
近了，近了，
前方就是終點，
加油啊，運動員，
成功和失敗就在轉瞬之間。
接力棒
紅與白
截然不同的兩個世界
在手中傳遞
傳遞着成功或失敗
你充滿激情地顛簸着
在運動員手中
你簡直是一根魔術杖
牽動着全場觀眾的心絃
終點處
你被成功者激動地高高拋起
你被失敗者憤恨地甩出很遠
但你
毫無怨言
拔河
集體的努力，眾人的配合，在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動力，
參賽的同學縱情地投入着。運動會現場，氣憤熱烈而高漲，
助威聲此起彼伏，躍動的倩影形成了一道美麗的風景線，
襯出靚亮的青春。這個以娛樂為主的競技場，同學們盡情地張揚個性，
為班級體爭光爭榮譽。成敗與否的結果並未影響同學的熱情，
賽場上展現地更多的是同學們相互鼓勵、理解和包容的熱情。
比賽開始之前，最初的那些訓練，陽光灑在操場上，風吹來，閃着銀光微微抖動。風聲輕響而清爽，日頭也走得很慢，那是我還不識你的歲月。比賽開始之前，你那清秀臉龐，雪白運動衣的背影烙在我心上。目光堅定而漫長，拉得你影子悠長，時光定格在這瞬間。我想聽你講，贏了比賽之後的精彩。
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