在廣播站鍛鍊的同學們都知道，廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有更好的節目效果，那麼問題來了，廣播稿應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的校園廣播稿，希望能夠幫助到大家。
![校園廣播稿[優秀15篇]](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0870fee703772807cc6b2634c94d1831053e0e9aa58ad00a.jpg "校園廣播稿[優秀15篇]")
親愛的老師，同學們：
大家好！紅領巾廣播站又和大家見面了，我是今天的廣播員：劉xx
俗話説“無規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來説，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。
青少年是祖國的未來，民族的未來、希望。今天的青少年，明天就是國家的保衞者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和後備力量。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。我們國小生應當從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。
鄧小平爺爺曾説過：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時代的學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的小公民；我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻
同學們，認真地想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室裏學習，為我們的.成長創造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了老師對我們的培養，更不要辜負了國家和人民寄予我們的厚望。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，做一個知法、懂法、守法、護法的小公民。
今天的廣播就到這裏，願您每天都有好心情，再見！
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我是五年級的崔豔軍。今天我講話的主題是“安全在我心”
我們的生活總是離不開安全兩個字。那麼安全究竟是什麼?安全就是愛護和保護人的生命不受損害。有了安全，家庭才會有歡樂和温暖;有了安全，校園的幼苗才能茁壯成長。有了安全，社會才會更和諧。據調查顯示，我國中國小生因溺水、交通事故等意外死亡的，平均每天有40多起。
同學們，讓我們將更多的目光聚焦在我們自己的安全上吧。為此，要求每位同學時刻增強安全意識，提高自我保護能力。同學們，在上學、回家路上，你是否遵守了交通規則。違反了交通規則，可能會給我們帶來什麼樣的後果，你想過沒有?可千萬別存僥倖心理;我們中的`個別同學，溺愛於進“營業性網吧”玩遊戲，這不但把珍貴的時間和美好的青春浪費於遊戲中，同時你注意到了“網吧”中存在的各種安全隱患了嗎?在這人員複雜，烏煙瘴氣的環境中，各種傳染病、消防隱患等不安全因素相當凸現，難道你熟視無睹嗎?
另外，在日常生活中，若與他人發生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時衝動而鬥毆。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再
多些吧!
謝謝大家!
親愛的各位同學，大家中午好，我是506班的播音員陳建鵬，我是501班播音員唐悦月，防患於未燃，安全重於泰山，安全是我們所有人的夢想，今天我們就來聊聊安全的那些事。
在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點和僥倖，我們必須防範在先、警惕在前，我們要人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命築起安全的長城。為了確保學校的安全與穩定，防止各類事故的發生，努力創造使師生滿意的安全環境，請同學們注意做好以下幾點：
一、氣象知識安全方面：
根據《廣東省氣象災害防禦條例》第十九條規定：自20xx年3月1日起，颱風黃色、橙色、紅色及暴雨紅色預警信號為停課信號。預警信號生效期間，所有的學生應該在家裏，不要走出家門，防止次生災害的`發生。如果在上學途中遇到預警信號，應該就近躲避等待家長前來接送。以往氣象部門發佈氣象災害預警信號後，學生要等待教育部門和學校的通知，才知道是否停課。今後，只要氣象部門發佈了達到停課級別的預警信號，學生可自覺停課。
二、防詐騙安全知識：
俗話説：“害人之心不可有，防人之心不可無。”當然，“防人”並不是要搞得人心惶惶，關鍵是要有這種意識，對於任何人，尤其是陌生人，不可隨意輕信和盲目隨從，遇人遇事，應有清醒的認識，不要因為對方説了什麼好話，許諾了什麼好處就輕信、盲從。要懂得調查和思考，在此基礎上作出正確的反應。
三、交通安全方面：
請大家要時刻注意交通安全。靠路道和樓梯的右邊行走，不快走，不追逐；騎自行車不賽車，不搶機動車道；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，自覺遵守交通法規，時刻注意交通安全。
四、消防安全方面：
1、不帶火柴、打火機、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室裏，學生個人不得使用電器。
4、放學之後，請隨手關掉電器。
5、不起鬨，不聚集在陽台走廊上。面對有些突發情況，我們要有序撤離，防止引起危險事件。
同學們，安全無小事。有些偶爾的一次大意導致了一些悲劇的發生。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜，面對美麗的校園我們需要呵護。希望大家時刻把安全放在第一位，共同創造安全的環境，讓危險遠離我們的生活，讓幸福陪伴我們一生。
謝謝大家！
老師和學生:
綠色是大自然賦予我們的寶貴財富，是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家，每個人都想生活在一個人與自然和諧發展的文明環境中。今年，我們學校的建設正在有序進行，我們的校園環境正在發生全面的變化。校園環境建設是我們必須直接面對的問題。校園綠化和環境衞生的程度直接影響到我們的生活，決定了校園生活有多少色彩。當然，綠色校園不僅僅是環境綠化和垃圾處理的問題，它的含義應該更廣更深，指的是一種健康向上的態度和生活方式，比如認真活潑的學習氛圍，積極進取的精神。綠色教室”等等。我們一致認為，我們應該重視環境問題，創建綠色校園，不僅要有美麗的硬件環境，還要提高自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。每個人都是保護綠色的天使，我們應該用綠色的實際行動來影響周圍的人。我們建議保護校園環境，建設綠色校園。
1、立即採取行動，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化的建設和管理。
2.愛護每一片綠地，不要踩在綠地上，不要折花木。
要敢於制止和舉報破壞綠化設施的行為。
3.努力做一個文明人，養成講衞生的`好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮紙屑，尤其是吃完早飯和零食，不要扔掉我們手裏的那些塑料袋。
4.勤儉節約，珍惜各種校園資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性餐具。
5.樹立和倡導綠色文明意識，積極參與校園綠色關愛行動。
6.在課堂上把交流工具變成沉默狀態，共同打造綠色文明課堂。
7.師生和諧，同學友好，語言文明，行為規範。
8.大家都是環保天使，做綠色宣傳員，及時勸説和制止不文明現象。
用我們的實際行動去影響身邊的人，不斷改善身邊的生態環境。
老師同學們！為了我們的校園，也為了我們自己的學習生活環境。讓我們少一點隨意，多一點責任感，多彎一點，多伸一點手，從我做起，從身邊的小事做起，做到“不要邪惡和渺小，不要善良和渺小”。讓我們行動起來，用愛心關注環境變化，用熱情傳播環保理念，用行動肩負起環保重任。讓我們的行動成為校園風景中最美麗的文化景觀。
我喜歡在海邊靜靜地思考。身體休息的時候，往往是大腦最活躍的時候。
面對浩瀚的大海，就像面對無邊無際的星空，思維的'翅膀會在這個廣闊的世界裏飛得很遠...
我盯着。在我頭頂上方，太陽比地球還古老，在遠方，山長如海，碧波萬頃，潮水日夜進退，甚至在我身邊，這塊巖石見證了世間的滄桑。這些都會提醒人們世界的永恆，自然的永恆。哦，如果再想去，常常陷入一種無名的悵惘:人在自然面前是多麼的矮小…
但是有一天，一次偶然的機會，我在海邊遇到了一個和他很熟的老漁夫。我們開始聊天。從釣魚到天氣，從海洋到生活。我突然歎了口氣説:“人和海比起來，太小了，太矮了。”老漁夫似乎不假思索地笑了笑，漫不經心地説:“你就是這麼想的，大海知道什麼？”！”他漫不經心的回答在我心裏像一道閃電。我好像得到了啟示。我看着大海、山脈、巖石...良久，突然產生了一個前所未有的念頭。我想，是的，大海知道什麼？！山知道什麼？！雖然它們已經存在了幾億年，但未來可能還會有更多的幾億年；然而，他們沒有也不可能感知和意識到他們的存在，哪怕是一分鐘或一秒鐘！人雖然只有幾十年，但無時無刻不在意識到自己的生活和存在，甚至在夢裏。而且，難道不是人類賦予大自然人性的面孔、思想、感情嗎？面對無知的天性，人不應該感到驕傲和神聖嗎？突然覺得第一次從另一個角度看眼前的大海，感覺自己好像長高了...
我為這個意外的收穫感到高興。我急忙去找漁夫。但是海灘空無一人，老漁民已經出海了。抬頭一看，只見前面海面上一隻小船在風浪中航行。而我，那些無名的失望似乎被它帶走了...
母親的愛，如同水滴凝聚成大海，看似平凡，但回想起，卻如此博大。離家時的嘮叨囑咐，病榻前的關切焦灼，兒女成長的殷殷期盼…為孩子做過的每一件小事兒。都是那一縷縷燦爛的陽光照亮我的心房，又像是一顆永遠不落的星星，指引着我在黑夜裏漸漸前行。年少時總向母親索取温暖卻不曾回報，等長大後才發現歲月不曾等我們去回報，已無情的帶走了母親的全部青春。不管是學習在外還是漂泊天涯，都別忘了我們的母親，哪怕是一個電話。不要真的等到“子欲養而親不待”的時候才想起要感恩母親。
時光如水，年華易逝，淡去我們多少記憶，卻終不改我們對母親的.思念。鶯歸燕去，春去秋來，經歷了多少故事卻只有母親的愛如同指南針永遠指向南方；容顏漸老，白髮似雪，兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。再一次默默為母親禱告，希望上帝能夠聽到，願我的祝福能讓母親長壽不老。黑夜裏對母親的輕輕呼喚，是孩子深深的掛念，盼母親一切安好。
“誰言寸草心，報得三春暉”是啊，誰説我們能回報完母親對我們付出的愛呢？母親的愛如同涓涓細流流淌了多少年，早已沉浸於萬物之中，充盈於天地之間。感恩母親吧，母親是心中那一把不滅的火把！
親愛的同學們：
大家好！
我是四年級十五班的__x，今天，我給大家介紹發生在課間的一件事。
今天上午第四節下課鈴“鈴鈴鈴———”地一響，某某班同學就像離弦的'箭一般，從教室裏飛奔出來，有同學直接跑進廁所，一副急不可待的樣子，還有的同學三一幫倆一夥地在興高采烈地談論着“三國殺”，總之呀，這下課是同學們最高興的時候了！班主任老師也跟以往一樣，急急忙忙去洗手。這時，此班的張四同學從身後猛地使勁推了一下“周胖子”同學，這位周胖子同學被這突如其來的一掌搞得丈二和尚摸不着頭腦，一個踉蹌，差點來個嘴啃地，這可把周胖子惹急了，他使出了渾身解數，“嗖”地從地上爬起來，掄起拳頭如冰雹般“噼裏啪啦”朝張同學猛砸過去，一場激烈的肉搏戰拉開了序幕，同學們站在一邊被嚇得不知所措，結果這一幕正好被剛剛洗完手準備回教室的班主任老師看見了，老師的出現及時制止了這場“戰爭”。這時，同學們也陸陸續續回到了教室，班主任老師因為一直在幫助、教育兩位同學，結果連中午飯都沒有時間吃，老師，您真辛苦啦，您為了學生們的健康成長操碎了心。
同學們，由於我們學校人多，班級多，地方小，走廊裏又有鐵欄杆，同學間打鬧很容易受傷，以前就曾發生過類似的悲劇，為此，學校領導和老師多次強調不允許學生在走廊打鬧，今天，這兩位同學的行為嚴重違反了學校的規章制度。希望全校同學以此為鑑，嚴格遵守學校課間紀律，杜絕課間打鬧行為，讓我們一起積極行動起來做一名文明守紀的國小生！
謝謝大家，再見！
同學們：
中午好!
我們每天都要食用鹽，但是食用的鹽太多會對身體有害，今天我們一起了解一下食鹽與健康的知識
一、食鹽是維持人體健康的必要物質
食用鹽的主要成分是氯化鈉，其中起主要作用的是鈉離子.它參與調節人體內水分的均衡分佈，增強神經肌肉興奮性，維持機體內酸鹼平衡和血壓正常功能，保證體液的正常循環，參與胃酸的形成，促使消化液的分泌，能增進食慾.人體不能沒有鹽，一般成人每天攝入3克食鹽就可以維持生理基本需求.
二、攝入食鹽過多會影響人體健康
過量攝入食鹽會引起許多健康問題，如引發高血壓，胃癌，骨質疏鬆等疾病.研究證實，高鹽飲食有升高血壓的作用.飲食過鹹時，大量的'鈉離子進入血液循環，大量水分就會瀦留在血管中，從而使血容量增加，加重心臟負擔，血管壁受到的壓力也隨之增大，最終導致血壓的升高.據調查，日本某地區居民平均每天吃鹽25克，患高血壓的人佔全體居民的30%～40%;在世界的另一些地區，每天吃鹽只有5～15克，患高血壓的只有8%～10%;生活在北極圈的因紐特人，每天吃鹽量低於5克，幾乎沒有患高血壓的目前我國城鄉居民每人每天食鹽的平均攝入量為12克，是世界衞生組織建議值的2.4倍.為了預防高血壓等危害嚴重的慢性病，倡導清淡少鹽膳食已經成為當務之急.食鹽攝入量每人每天不要超過6克(包括醬油，醃製食品中的食鹽量).
三、如何做到有效控鹽
1，逐步改變口味過鹹，過重的習慣，減少過量使用食鹽和醬油.
2，限制每天食鹽的使用.可以用限鹽勺來控制鹽的攝入.對每天食鹽攝入採取總量控制，用量具量出，每餐按量放入菜餚.
3，一般20毫升醬油中含有3克食鹽，10克黃醬含鹽1.5克，在用醬油和醬類時，應相應減少食鹽用量
4，在烹調時，使用少許食醋可以提高菜餚的鮮香味，滿足口感的需要. >
5，還要注意減少醬菜，醃製食品以及其他過鹹食品的攝入量.
開始曲《童年》
主持人見面：
女：採擷一屢陽光，編織七彩童年；
男：留住一陣清風，播灑希望明天；
女：親愛的少先隊員們，
男：敬愛的老師們
合：大家好！
男：盤安國小紅領巾廣播又和大家見面了！
女：我是主持人xx
男：我是主持人xx
女：今天校園廣播為大家播放的主要內容有：
1．我們今天要談的話題是：《怎樣豐富語言的積累》。
2．故事寶箱：今天的故事是《龜兔賽跑》
3．習作屋：由同學朗讀文章《xxx》
播放內容：
男：今天，和大家聊的話題是：《怎樣豐富語言的積累》
女：豐富的語言來自生活，來自讀書，來自平常的積累。語言只有積累才能逐漸豐富。“讀書破萬卷，下筆如有神。”説的正是這個道理，怎樣豐富語言的積累呢？
女：用筆摘錄。每位同學準備“採蜜”本，隨身攜帶，隨時摘錄。我們都知道，書是人類進步的階梯。教科書所提供給我們的課文都是文質兼美具有很深文學色彩的文章。我們在學習課文時，要一邊讀，一邊深入體會其中的語言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到“採蜜”本上，以便記誦和應用。
男：用心記憶。光機械記錄而不用心記憶是不可取的。對於摘錄下來的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會，把它消化、吸收，內化成自己的語言，以便用時能隨時“提取”，活學活用。
女：經常應用。積累是為了運用。同學們練習寫作時，要嘗試對自己積累的語言加以運用。這樣，寫起作文來就駕輕就熟，語言一定會生動豐富的，時間長了，一定會嚐到“勤採蜜”的甜頭。
男：最後我們希望每位同學都能成為勤勞而快樂的小蜜蜂。
女：在本次節目臨近結束的時候，請大家欣賞《春曉》，希望在緊張的學習過程中，你能微笑對待每一天。
女：下面我們廣播站送大家一首歌曲《恭喜恭喜恭喜你》 ,讓同學們輕鬆一下。
男：接下來我們進入輕鬆愉快的故事寶箱，今天要講的是成語故事《龜兔賽跑》
女：同學們，這個故事內容你們聽懂了嗎？今天的故事就講到這裏了，我們再進入下一個環節。
男：接下來進入習作屋，請欣賞四年級二班的同學為我們朗讀文章《我眼中的松樹》。
女：同學們，今天的廣播稿由五年級一班選送。這期的校園廣播就播放到這裏了。
合：祝全體同學天天開心，學習進步，每天都有一個好心情。同學們，下期的校園廣播再見！
結束曲《蘭花草》
青春的讚歌
女：暖風吹過的季節，天空清澈如洗柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地
男：年輕的生命在土壤裏蠕動勃發的`樂曲在心裏流淌
合：年輕的我們，擁有不變的誓言年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方
女：起跑線上，出發的那一刻起，註定我們要追着東昇的朝陽
男：剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光
女：緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌只為掌聲響起那一刻的到來
男：青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀
合：既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨哪怕會有荊棘叢生在未來的路上
女：青春，從我們選擇了以後便定格了人生的航向
男：青春，從我們選擇了以後便註定了奮鬥而無常
女：青春，從我們選擇了以後便迎來了風雨兼程
男：青春，從我們選擇了以後便變得絢麗二輝煌
女：看，跳動的火焰正是青春的怒放
男：聽，歡躍的腳步正是青春追逐夢想的音響
女：熱血在青春的軀體裏不知疲倦
男：激情在青春的肢體上剛勁而輕盈
合：讓我們高唱青春的讚歌一路歡聲一路歌唱追逐夢想奔向遠方
男：採擷一縷陽光，編織多彩的童年
女：放飛童年夢想，播灑希望的明天
合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!
男：伴隨着這優美的'旋律，紅領巾廣播又與大家相逢了!
女：我是主持人xxxx
男：我是主持人xxxx
女：我是主持人xxxxx很高興在期末緊張複習的時候能和你相約在廣播中!讓我們共同享受這美好的15分鐘吧!本期我們為大家安排了三個欄目《期末總動員》《輕鬆一刻》《快樂聖誕》。
女：首先，讓我們走進《期末總動員》聊聊期末複習的話題吧!
(播放背景輕音樂1)
男：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活又要結束了，不知不覺我們又迎來期末考試。
(張家輝)
女：大家喜歡的《點歌台》又要開始了，
男：讓歌聲為你送上深情的
女：讓歌聲傳遞你們美好的心聲
男：一首《幸福拍手歌》為大家送上，願它給大家帶來一週的好心情。(音樂《幸福拍手歌》)
結束：女：伴着輕快的音樂，也是我們和大家説再見的時候了!
男：謝謝大家的收聽，下次節目再見!
女：再見!(幸福歌再次響起)
尊敬的老師，親愛的同學們：
“ｘｘ之聲”又和您相約週一，很高興能在這裏和大家交流。我是播音員：馮雪琪，我是播音員：何旭龍。首先祝大家新的一週，開心工作，快樂學習！
炎熱的夏季已經悄然來到我們的身邊，不知道同學們有沒有在上課的時候出現煩躁，打盹的現象，今天的“ｘｘ之聲”想給同學們一點緩解這一現象的方法，當然，這個是我們的老師個人總結的。
第一，養成良好的睡眠習慣，學會給自己減壓。
第二，主動找老師談話，先喜歡上老師，再喜歡上課程。很多同學因為接受不了某科老師的講課風格與習慣，所以上課課時也無法集中注意力，對於這類同學，我的建議是，課下主動找老師聊天，問問題，同時也可以向老師提出你的建議，慢慢你就會發現這個老師越來越多的優點，你也就慢慢喜歡上這個老師了，愛屋及烏，慢慢你就會喜歡上這個老師教的課了。當然，這種方法是被迫地主動解決問題，怎麼理解呢？送大家一句話：改變不能接受的，接受不能改變的。
第三，課前休息幾分鐘。有些同學，在課間瘋狂的打鬧、奔跑，有的同學會在課間吃零食，喝飲料等，打鬧奔跑的同學到了上課時間遲遲不能安靜下來，吃零食，喝飲料的同學上課時胃部會有飽脹感，這樣一來，會直接刺激大腦，導致結果就是昏昏欲睡。我的建議是課間儘量不要有劇烈的活動，早點吃飽，拒絕零食，課間可以和同學聊聊天，或者準備下節課的學習用品等。以上也只是一點建議，相信我們的同學會有更多的辦法來克服這一現象。
接下來，我想跟大家談一談關於生命安全這個話題。也許有的同學知道，前兩天，在我們身邊的某所中學，發生了一起刺傷事件，不是我在這裏嚇唬大家，而是實實在在發生的真事。同學們，生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，一切都消失了，一個家庭會失去所以的'幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。
安全像什麼？安全就像忠實的守護神。日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠。安全像什麼？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎。安全像什麼？安全像一個警鐘，時時刻刻提醒我們：珍愛生命，注意安全。
每天去上學，父母總不忘提醒我們：安全第一，學習第二。上課時，老師常常教導我們，校內校外要注意安全。我們常常把他們的話當成耳旁風，而這所謂的耳旁風，正是對我們關愛的叮嚀。
經過我們學校連續兩週的放學路隊整理，可以看出，我們的同學遵守交通規則了，放學後能夠及時回家，不橫穿馬路，不追逐打鬧了。這是一種好的習慣，我們一定要長期的堅持下去，這不僅維護了學校的文明形象，更是對我們自己的生命負責。
安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪裏？安全其實就在我們心裏，生命只有一次，只有真愛生命，時時注意安全，我們才能平平安安的度過一生。
“同學們，活着就是一種希望，我們的心中不管有什麼樣的夢想，只有活着才有可能去實現。張海迪，她患病後，一個身體三分之二都失去了知覺，在連醫生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，並用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們同學都要珍愛生命，認真學習去實現自己的理想。
同學們，又到了和大家説再見的時候了，最後我想給大家推薦兩本書《愛的教育》《假如給我十天光明》，希望同學們能從中有所感悟。
甲：親愛的的老師，同學們，大家好!又到了紅領巾廣播站開始播音的時候了，我是xx
乙：我xx
合：歡迎大家收聽由我們主持的節目。
甲：從今天開始，我們迎來了一年中的冬至。
乙：關於我國的這個傳統節日，同學們又瞭解多少呢?下面就走進今天的《知識天地》，為大家介紹介紹——“冬至”吧。
甲：冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的説法是陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”。現代天文科學測定，冬至日太陽直射南迴歸線，陽光對北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長，這天之後，太陽又逐漸北移。
乙：作為我國二十四節氣的一個重要節點，冬至在我國古代是一個較大的節日，由於冬至這天正值陰極而陽始,因此在古代農耕社會備受重視，曾有“冬至大如年”的説法。還有慶賀冬至的習俗。《漢書》中説“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞於正旦。”也説明了古代對冬至日的重視。
甲：我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的説法。冬至一過，各地氣候便進入一個最寒冷的階段，進入常言説的“三九”寒天。
乙：關於冬至，還有一首《九九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走，四九五九冰開口，七九八九仰臉看柳，九九楊落地，十九杏花開。
甲：一個“九”指九天時間，在漫長的冬季開始的時候，人們唱着《九九歌》，九天九天地數着日子
乙：“一九二九不出手”的日子就是寒冷開始的時候，手伸出來就會感覺到寒冷;
甲：“三九四九冰上走”的日子是天寒地凍最冷的時候，那凍實了的`水塘的冰層夠厚，男孩子在上面嬉戲打鬧，女孩子則是帶了一分或者二分的硬幣，帶着體温放在冰上，看誰印出的硬幣最逼真，保存時間最長;
乙：“四九五九冰開口”的日子氣温有所回升，給所有人都帶來春的希望;
甲：“七九八九仰臉看柳”才正是開心的日子，沿河柳枝最先發出春的信息，給經過冬日蕭條的原野抹上第一筆綠色，柳笛、柳哨便整個地吹開了去，寒冷的冬天退去了;
乙：“九九楊落地”是白楊樹的花穗已成熟開始飄落;
甲：“十九杏花開”就更不用説了，是漫山遍野開滿了杏花的日子，還會有人再想到冬天的寒冷嗎?
乙：而冬至一過，春天就快到了。正如一位詩人所説冬天來了，春天還會遠嗎?
(停頓音樂)
甲：xxx，本週還有一個西方節日嗎?你知道是什麼節嗎?
乙：我可是萬事通，我當然知道啦，是聖誕節嘛。
甲：對!真聰明。那下面就讓我們再為大家介紹介紹這個聖誕節吧。
乙：每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為聖誕節。從12月24日於翌年1月6日為聖誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節本來是基督教徒的節日，由於人們格外重視，它便成為一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提並論，類似我國過春節。
甲：聖誕節是指12月25日，平安夜是指12月24日，是聖誕前夕，稱為聖誕夜，也稱為平安夜。屆時，千千萬萬的歐美人風塵僕僕地趕回家中團聚。聖誕之夜必不可少的節目是party或聚會。大多數歐美家庭成員團聚在家中，共進豐盛的晚餐，然後圍坐在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共敍天倫之樂;或者舉辦一個別開生面的化粧舞會，通宵達旦地慶祝聖誕夜是一個幸福、祥和、狂歡的平安夜、團圓夜。
乙：西方人以紅、綠、白三色為聖誕色，聖誕節來臨時家家户户都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛着五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃着聖誕蠟燭。
甲：紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。傳説每年聖誕日，聖誕老人騎在白羊星座上，聖童手持聖誕樹降臨人間。在平安夜裏，孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在牀頭，等候聖誕老人送份大禮給自己
(停頓音樂)
甲：親愛的老師、同學們，今天的播音也接近了尾聲，最後，讓我們一起在優美的音樂中和大家説再見吧!
乙：讓我們下週同一時間再見!
甲：再見!
甲：錢昕瑤
乙：朱中意
音樂《開篇曲》
【甲】尊敬的老師、親愛的同學
【乙】你們好！紅領巾廣播開始啦！
【甲】我是四（2）中隊的錢昕瑤
【乙】我是四（1）中隊的朱中意
【甲】本期紅領巾廣播的主題是《消防安全，防災減災》。我們為大家準備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《do re mi點歌台》等欄目。下面請聽詳細內容：
音樂《校園芳草地》
【甲】朱中意，你知道嗎？11月9號是全國消防安全教育日哦！
【乙】恩，我當然知道啦！錢昕瑤，那我也考考你吧！
【甲】好啊！
【乙】你知道為什麼要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎？
【甲】這可難不倒我。你聽好哦……11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
【乙】哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！
【甲】其實這是消防安全小知識中的一個。本週二就是119消防安全教育日，我們學校也將開展一些消防安全教育活動，接下來就讓我們在下一個欄目中瞭解一些消防知識吧。
音樂《生活小百科》
【甲】朱中意，你知道遇到火災應該怎麼辦嗎？
【乙】遇到火災，首先我要讓自己脱離困境；其次我要立刻報警或尋求幫助。
【甲】恩！你説的很對。火災發生時通常都會有很燙的火苗和很多煙，這時你該如何逃生呢？
【乙】第一，我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，彎下腰來，降低姿勢，以減少吸入濃煙。
【甲】第二，到了沒有濃煙的地方，我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。
【乙】第三，如果逃生的時候經過火焰區，應先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體，迅速通過火焰區，以免身體着火。
【甲】第四，煙霧瀰漫的地方，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，我們可以在地上爬行逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，並延牆壁邊逃生，以免錯失方向。
【乙】第五，火災逃生過程中，要一路關閉所有你背後的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
【甲】逃生的時候有這麼多的細節要注意啊！
【乙】是啊！
【甲】我學過一首消防安全小歌謠，説的是如何預防和應對火災的'。簡單易懂，想聽嗎？
【乙】當然想聽。
【甲】讓我來為大家介紹一下這首歌謠吧！
家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細查，關掉煤氣拉電閘。
防火減災心有數，家中莫存爆炸物。
兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。
祖國花朵真可愛，校園防火做表率。
電器着火不要怕，快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張，快關閥門快開窗。
消防常識到我家，我們牢牢記住它。
【乙】這個歌謠不錯！
【甲】剛才我們説到的是逃生，那麼逃生之後該如何報警呢？
【乙】方式有很多啊！ 你可以撥打"119"火警電話向公安消防隊報警；你可以直接到消防隊報警；你可以通過大聲呼喊來報警；你還可以使用有線廣播報警呢！
【甲】報警方式可真多呀！總之，在火災發生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。
【乙】你説的真好！
【甲】那麼發生火災時我們應該注意些什麼呢？
【乙】你問的真好！是啊，火災發生時，哪怕是一點小小的細節出了錯，也會導致很嚴重的後果。
【甲】火災發生時，首先我們一定要保持鎮定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來源，然後向火源相反的方向逃生。
【乙】對！火災一旦發生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇呆！
【甲】沒錯，所以最重要的一點就是兩個字“鎮定 ”。
【乙】錢昕瑤，你説如果家住在高樓裏的人，火災發生時，能不能坐電梯逃生呢？
【甲】不！不能！
【乙】這是為什麼呢？
【甲】火災發生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個：第一，發生火災後，往往容易斷電而造成電梯“卡殼”，給救援工作帶來難度，影響及時疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場上煙氣湧入電梯通道極易造成“煙囱效應”，人在電梯裏隨時會被濃煙毒氣薰嗆而窒息死亡。
【乙】原來是這樣啊！我認為這一點也很重要！
【甲】還有幾個同樣重要的要點哦。那就是，火災發生時千萬不能返回屋裏拿貴重物品。
【乙】是啊，所謂“火災逃生命為先，切莫貪圖物和錢”。
【甲】的確是這樣。另外，如果是夜間發生火災，我們應當先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生。並且，我們要儘量大聲喊叫，以便提醒其他人逃生。
【乙】講了這麼多消防安全知識，不知道同學們你們都知道這些知識嗎？
【甲】我們要好好地學習更多的消防安全知識！讓我們共同努力吧！
音樂《do re mi點歌台》
【甲】今天do re mi點歌台向大家播放一首《119小分隊》，讓我們人人爭當消防小衞士。
【甲】 每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】 每一次離別，都意味着下一次更精彩的回來。
【甲】 希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最後請記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。
【乙】 我是本期播音員朱中意。
周：大家好，我是大三班的小小播音員周
我有個謎語請小朋友們猜一猜：形如鐘錶不是表，不報鐘點和分秒，中國古人發明它，東南西北巧引導。
小朋友們，你們猜到了麼?
對啦，就是指南針!
小朋友們，你們知道指南針為什麼總是指南麼?
我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由於地球的磁性，使地球上所有的消磁針的.方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國古代的四大發明之一。 小朋友們要記牢哦!
蘇：聽了原和周給大家講的生活小百科，小朋友們還知道其他的小常識麼?知道的小朋友可 以和我們大家一起分享!
趙： 大家好，我是大三班的小小播音員趙 我在幼兒園學習了很多文化知識，我想給大家説一段英語 Hello，ducks。呱呱呱，How are you today?呱 Hello，cat。喵喵喵。How are you today?喵 Hello，cows。木木木。How are you today?木
(英語放假回來之後老師教)
蘇：最後請於為大家朗誦幾首兒歌
大家好，我是大三班的小小播音員XXX
下面我為大家帶來了兒歌
節水小能手
秋風吹
早早起，小朋友來洗手，
秋風吹，樹葉搖。
小鳥小鳥叫，洗完手關龍頭。
同學:
“誰知道每一粒中國菜都是硬的”詩常在耳邊迴響。有人問:“我能怎麼做呢？”答案很簡單:從我做起，從小事做起，從自己的定位做起。就這麼簡單嗎？是的，就是這麼簡單！
無數滴水聚在一起，那將是洶湧的波濤，只有那時才會有波瀾壯闊的大海！一個人的力量是有限的，但是當無數的限制結合起來，就是無限的，就會有無敵的力量！回顧從我身邊流走的每一滴水:你我洗碗刷碗洗臉刷牙洗頭洗澡衝馬桶的.時候，有沒有想過節約每一滴水？
當我們吃飯用一次性筷子，用白色塑料袋的時候，我們會想到節約嗎？當我們使用燈、電話、電腦、空調和複印紙時，我們省錢嗎？現在校園裏白色垃圾和水龍頭隨處可見；購物時用的塑料袋數不勝數；而吃剩下的米粒就是廢物的集中體現。勤儉節約不僅要從我做起，還要從每一粒米做起。
勤儉節約不是一時的話題，而是永恆的話題。勤儉節約，從我做起，要崇尚思想的樸素，以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥，摒棄“家庭大，沒什麼好浪費的”一想到。“一千英里的堤岸坍塌成蟻巢。”一些看似很少的浪費，比如“蟻羣”，侵蝕了堅實的基礎。要甘於吃苦耐勞，以勤儉節約為傳家寶，克服困難。
學生，不簡單，就是把簡單的事情做幾千遍；不容易，就是把容易的事做對上千遍。平凡與不平凡只有一步之遙。從我做起，從節約一滴水，一次電，一克煤做起，從自己做起，持之以恆，你就是勝利者，偉大的人。
同學們，我們是浪花裏的一滴水，我們是一滴水，我們要滋潤一寸土地！
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我代表六（3）班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我從幼兒園升入國小，轉眼就6年了。在這6年歲月裏，我從一個少不更事的小男孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有兩個月，我們就要進國中部，離開國小部了，這怎麼可能不讓我留戀啊！
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們小百户中學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學校是人才的`搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對東區實驗學校來説，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裏沒有東區人在貢獻，哪裏沒有東區實驗學校的畢業生？
我們的學校是城市學校的樣板。遠的不説，單是近幾年，我們的學校先後被省、市縣評為先進示範學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身於名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個東區實驗學校的人來説更是一件值得驕傲的事。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在東區實驗學校的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
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