讀完一本名著以後，你有什麼總結呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的國小二年級讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假裏，我讀了《西遊記》這本書。書裏的內容讓我很感動。我從中學到了許多知識。
孫悟空出生時，乃是天地石猴，在花果山猴羣中當了大王。聽老猴説人都有一死，他就去三星洞裏的，菩提老祖那兒學到了七十二般變化，得到了長生不老之術。回到花果山，與混世魔王結拜為兄弟，被太白金星兩次兩次請到天宮，最後偷吃仙桃，被如來佛壓在五指山下，遇到唐僧，取得真經，修的正果。有一次，我跟陳源去打羽毛球，球突然被樹枝掛住了。我們怎麼都夠不到，我看到樹的`高度是我們加起來的高度。我們用疊羅漢爬了上去。我們互相豎起大拇指，再往地上一看，媽呀！這麼高！我渾身發抖，陳源問我：“怎麼了？”我説：“太高了！”陳源説：“我超級鄙視你。”我只好硬着頭皮，慢慢的往前爬。好不容易夠到。一不小心，掉了下去。幸好我反應敏捷。否則。經過這次經歷，我知道要事事小心。
這個寒假，我看了本韓寒的書，感覺語言生動，寫得有趣。用語獨特、尖鋭。拿《草》這本書看，一個不起眼的名字，卻和另一本性質相同的書《毒》結合在一塊看，被概念為毒草，“在中國的近代歷史上，大家發現，往往被概念為毒草的才是最好看的好的`事務。毒草勉勵着大家進步，成為毒草，往往是作為一個作家最大的榮譽”用語尖鋭吧！
但是他寫的書卻是比較容易理解的，我感覺韓寒是寫現代日記中寫得最好的。語言感知輕鬆，活潑，卻又反映道理。如）“我説‘大夫，救死扶傷要緊！’大夫‘市場經濟了，沒錢不可以，有一病人，錢沒帶夠，要做手術，手術做好了，但由於身上的錢只能做到這地步，所以就每逢合。’”這本書是摘錄，往往看到起興時，卻忽然中斷，但僅是片斷也非常精彩，語言也不拘束，有的想象的地方，維妙維僑，非常有意思。
《嘗百草》這個故事説的是：紅軍要萬里長征過草地的時候由於環境非常惡劣，還缺衣少食，不少紅軍就因此犧牲在了草地上。朱老總看到了下令把自己的坐騎殺了，分給同志們，他還向身邊的同志發出了“嘗百草”的號召！
有個戰士叫張思德，他在這個活動中總是一馬當先的.嘗百草。有一次，一個小戰士在一個沼澤旁發現了一種草，大喊道“野蘿蔔，野蘿蔔！”。張思德一看，那草葉子碧綠，形狀跟蘿蔔葉子差不多。那個小戰士跑過去拔起一棵就往嘴裏送，張思德一把奪過來，他嚼了嚼，又甜又澀，不一會兒，便覺得頭很暈，全身無力，肚子非常痛，還嘔吐起來，接着就暈倒了。可是第二天，他又去嘗百草了。
張思德把生的希望留給了別的同志，這種精神值得我們學習。我現在還小，才上二年級，我雖然不會像張思德那樣，但是我會為同學、為長輩多做好事！
最近，我看一本非常有趣的書，這本書叫做《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》。
《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》主要講述了，咕嚕咕嚕是一隻小玻璃珠兒，住在福奶奶的針錢笸籮裏。有一天，咕嚕咕嚕突然覺得有點悶，他趁着福奶奶開門的工夫從門縫裏滾了出去，一下子滾到一個黑洞裏，哎呀，原來這是老鼠的'家。之後，咕嚕咕嚕發生了許多的奇遇，最後有回來了。
看完《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》，我非常羨慕咕嚕咕嚕有那種奇遇，也學到了，勇氣和智慧，是我們未來必須必備的。
我讀了美國謝爾·希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵“愛心樹”非常愛這個男孩兒。
這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫“愛心樹”的`故事。這個男孩兒像
我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最後，大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒，但是大樹還是很高興。
讀完這本書讓我想到了我的媽媽，她現在一直辛苦的上班賺錢，給我買吃的、穿的、供我上學……
我長大後一定要好好報答我的媽媽。
從前，有一隻小鴨子，長得很醜，所以人們和小動物都不喜歡它。每天，都受到冷嘲熱諷。但是，它並不想放棄。最終靠自己的努力飛了起來，變成一隻美麗的天鵝、盡情地飛翔。
醜小鴨變天鵝這個故事説明只要付出努力，不要怕自己做不好，用心去做，就會成功。沒錯，生活中也有這樣的例子，比如我這次四年級上的期末考試……在考試前幾天，我一直很擔心，怕英語成績考砸。不過，奶奶似乎看出了我的心事，走過來，慈祥地説：“毛陳閲，假如四年級上的.期末考試，語數外三門主科考到90以上就可以拿到豐厚獎品哦！”我想大概就是“原動力”，我就刻苦複習每門功課尤其英語……
考試中，我全神貫注的聽着廣播播聽力的題目，做完在檢查。第二天，成績出來了——英語90分，語文91分，數學98分，我也如願以償得到獎品，正應了功夫不負有心人這句話。
這個假期，我讀了美國作家海明威的《老人與海》。
故事的主人公桑地亞哥是個硬漢子。在連續八十四天沒有*一條魚後，他終於發現了一條巨大的.大馬林魚。老人費盡心力把魚扎死。然而，一羣嗅着血腥味而來的大鯊魚撲了過來。最後，老人憑着頑強的意志勝利返航，儘管拖回的只是一副光禿禿的魚骨架……
我被這個故事深深地打動了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
今天我讀了雞毛信這篇課文，心情非常激動。 這篇課文講述了抗日戰爭時期，龍門村的兒童團團長十四歲的小孩娃冒着生命危險給八路軍送信的故事。一天傍晚，海娃拿着紅纓槍在村口大樹下放哨，突然他爸爸家他把一封‘雞毛信’交給他，讓他送給指揮部的張連長，在送信的路上，海娃遠遠地看見日本鬼子從大路上迎面走過來，海娃非常着急不知到該怎麼辦，突然他看到粗粗的羊尾巴，就急忙把信藏到羊尾巴後面,鬼子過來了，他們搜海娃身，連鞋子都不放過，搜不到東西他們便押着海娃到村子去。海娃臨危不懼，機智勇敢，最後還是擺脱了敵人把信成功的.送到了張連長手中。
讀了這篇課文，我看到了一個勇於拼搏，機智勇敢，大無畏的海娃。我和他比起來可截然不同了，我做起事來不認真，遇到困難得過且過，就拿寫作業來説吧，遇到不會的題也不想動腦子，想起來真慚愧。 通過閲讀這一課，我一定要做一個好好學習，熱愛祖國，熱愛人民的好少年。
開學時老師給我們發了一本《二年級的小朵朵》，這本書的作者是狐狸姐姐。她寫的故事也都是發生在我們身邊的事，尤其是故事主人公小朵朵是一個可愛、快樂的小女孩，她説話非常有趣，聽了經常會讓你哈哈大笑。比如：毛毛蟲老師在班上會讓同學們説出自己的理想，長大了想幹什麼？小朵朵出人意料的回答讓人捧腹大笑，她説她長大了要當一個“媽媽”。我看到書的後面，才知道她要當媽媽的原因，原來媽媽在家裏是“大王”，能管住爸爸和小朵朵。我覺得“媽媽大王”也不好當，因為媽媽每天都做好多的事情，很辛苦呀！
小朵朵的'同學牛仔是一個愛吃漢堡和薯條的“小胖子”，他的理想是長大了要當一個“肯德基”的老闆。想吃漢堡就吃漢堡，想吃薯條就吃薯條。其實我也很喜歡吃這些東西，但媽媽説這些都是“洋垃圾”，吃了會危害少年兒童的成長髮育。我想還是聽媽媽的話，不吃這些垃圾食品。
本書我特別喜歡，因為它給我帶來了許多快樂！再看一百遍我也不煩。
最近我在看一本書，它的名字是《神筆馬良》，這本書主要講述了馬良怎樣喜歡畫畫，怎樣渴望想要一支筆的故事。下面就讓我帶大家走進這個書的世界吧！
有一個孩子他的.名字叫馬良，他是個孤兒從小父母就死了，馬良很喜歡畫畫，也特別渴望有一支筆。但是，他家裏很窮沒有錢買筆，因此他時時刻刻都想能擁有自己的筆。有一天夜裏馬良做夢，夢到有一位老神仙送給他一支神筆，馬良用它畫鳥，鳥就能撲騰着翅膀飛上天空；用它畫魚，魚就能自由自在的在水裏遊着。馬良用神筆替窮人畫出許多耕牛，水車、石磨等生產工具和生活用品，卻斷然拒絕為財主和皇帝畫金山，銀山與搖錢樹。他勇敢地同*者的威逼利誘作鬥爭，並一次又一次把他們擊敗了。這篇童話讚揚了馬良的堅毅不屈，勇於同*勢力抗爭的精神，也揭示了畫師財主的狡詐，貪婪的行為。
《神筆馬良》這一個故事它表達了很深的含義，是真善美和假惡醜的較量！
《二年級的小朵朵》是我在寒假裏讀的一本書，裏面最給我印象深刻的是——猜猜我有多愛你。
裏面寫了小朵朵很討厭開家長會，因為，每次開家長會媽媽回來的時候，都會把小朵朵在學校裏的事都説出來。
上課的時候，老師對同學説：“過兩天開家長會的'時候是母親節，大家對自己的媽媽説一句話，那天放給家長聽。”
小朵對媽媽説：“猜猜我有多愛你，像你的頭髮一樣多……”
我覺得自己父母的愛都是無私的，愛永不會畫上句號。
小時候因為我長得醜，大家都叫我‘醜小鴨’，我很生氣。
看過童話故事中的醜小鴨才知道他長得太醜了，所有的雞，鴨都嘲笑他，譏諷他，不和他玩，連他的兄弟姐妹也欺侮他，後來他的媽媽也厭煩他，不要他。他很難過，只好離家流浪。看到這我這個‘醜小鴨’還是很幸運的，雖然我長得醜，但大家不排擠我，至少爸媽還是很愛我。醜小鴨受盡了磨難，只希望有個安身的地方就足夠了，沒有任何企求。冬天裏湖面都被冰封起來了，醜小鴨差點被凍死在湖邊。而我們在家吃的好，住得舒服，爸爸媽媽把我們捧在手心裏，可還是不滿足，心情不好時還要發點小脾氣。
春天來了，他又看到了那些美麗的大鳥，心中好激動，他勇敢的`飛到美麗的天鵝身邊去。然而這時水中映出的不再是那醜陋無比的鴨子，而是一隻美麗潔白的天鵝。
這也許就是媽媽常對我説的‘吃得苦中苦，方為人上人吧’我現在非常願意做一個象醜小鴨這樣的勇敢而又腳踏實地的‘醜小鴨’。
我生日時，媽媽給我買了一隻十分可愛的小狗。我的小狗眼睛圓溜溜的，裏面有一顆像葡萄一樣的眼珠。它的腳跟竹子一樣瘦。它的`爪子很尖很尖，像剛磨擦好的刀。跑起路來像飛一樣快。它的毛毛絨絨的，摸起來可舒服了。我給它取了一個名字叫“咕嚕咕嚕”。它最喜歡吃白菜。我洗手時，它看見了就連忙跑過去玩水。我就説：“不要玩，小心着涼了。”
中午我在睡覺時，它悄悄跑出去和別人的小狗玩，它們玩呀玩不知不覺打起架來。我的小狗用它尖尖的爪子劃那隻小狗，就留下三個爪痕。那隻小狗就撲上去咬我的小狗，幸好我的小狗力氣大，把它推了出去，那隻小狗就“汪汪汪”叫個不停。它們的叫聲吵醒了我。我生氣的説：“咕嚕咕嚕，你怎麼又叫了？”我跑下去一看，咦，咕嚕咕嚕怎麼不見了呢？它一定是跟別的小狗吵架了，我生氣的説：“你快回來，以後不要這樣了。”我又對別人的小狗説：“你快回家吧。”我就帶着“咕嚕咕嚕”回家了。
你説我的小狗有趣嗎？
今年暑假，媽媽給我買了好幾本書讓我在這個暑假閲讀。其中讓 我受教育的是一本名《愛的教育》的書。
《愛的教育》是以一個意大利國小生日記的形式，記錄了發生在他國小四年級期間的一個個小故事。故事裏，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小，有聰明懂事的德羅西，他家裏很有錢，而且學習成績非常好，可是他從來不驕傲，有勤學好問的斯代地，那個看上去笨笨的小男孩，雖然不善言辭，卻有着非凡的毅力，有堅強而又懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理暴打卻從來未失去孝心，最終以優異的成績換來了爸爸的懊悔……這裏，洋溢着父母子女間的親情，老師學生間的`深情，同學朋友間的友誼，小小少年的愛國之心。
這本書告訴我們一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重
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