當賞讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的讀青銅葵花有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這學期，老師要求我們把《青銅葵花》這本純美小説作為課外讀物。《青銅葵花》是作家曹文軒的傑作之一，它講述了一個男孩和一個女孩，在生活遭受苦難時，真情互助的動人故事。
通過對《青銅葵花》的通篇閲讀，我發現了蘆花鞋和冰項鍊這兩個章節，更突出了青銅對葵花的無私關愛。在第四章蘆花鞋裏，青銅為了能讓自已的妹妹葵花學到知識，他把家人編好的蘆花鞋帶到集市上去賣，然後將賣鞋所得的錢去贊助葵花上學，為了給葵花湊到更多的上學費用；在第六章冰項鍊裏，馬戲團來到了大麥田，青銅為了能讓葵花更清楚地看到馬戲表演，用盡力量找來了一塊大石頭，讓葵花站在上面。幾個大孩子非常羨慕他，邊上去搶這塊石頭，青銅邊上去和這幾個大孩子決鬥，最後還是輸掉了。青銅只好讓葵花坐在自已的肩上看馬戲，我想青銅可真是做到了哥哥的責任。
經過反覆閲讀，我被書中的主人翁青銅和葵花的故事所感動了。現在，我們生活在很好的環境中，作為未來的接班人，我們應當學會關心他人，愛護他人，做生活中有愛心的人，就象《青銅葵花》這本書中的青銅，用自已的真心和愛心無私地去幫助葵花一樣；其次，我們還要有一種勇往無前的勇氣。我們每個人在生活中難免會遇到挫折，那時我們就要象青銅一樣，不怕困難，不怕險阻。現在的生活條件有了很大的提高，我們作為新時代的兒童，更要珍惜這來之不易的生活，不斷地在困難中磨鍊和摔打自已，做一個有信心、有勇氣小朋友；在這本書中，我還感受到與人相處應當多一些真誠，少一些自私。在平時的學習和生活中，我們要真誠地對待自己身邊的每一人，不能只為了圖自己一時的高興，而犧牲我們身邊人的快樂。
讀完這本書後，不知道同學們和我是否有同樣的感受？書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友。我們要經常讀好書，只有讀懂了書中的小道理，才能使我們學會做人的大道理。
冬日裏的碎碎的暖陽，照在波光粼粼的水槽內，霎那間，竟像極了迎着太陽光嬌豔綻開的向日葵。也是在那樣的一個冬日裏，我偶遇了一本純美至心的小説集《青銅葵花》。
它是一個男孩與小女孩小説。男孩兒叫黃銅，小姑娘叫向日葵。一個特別是在的師門，讓城市女孩向日葵與鄉村男孩兒黃銅變為姐弟非常的朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那一年，運勢又將女孩兒葵花招回她的大城市。男孩青銅此後經常遙望蘆蕩的終點，遙望女孩兒葵花所屬的地區
青銅葵花，多麼的美麗的姓名。一切因它而起，又因它而終。它所表述的，是青銅與葵花至美、至純的幸福友情；是葵花爸爸對青銅葵花的喜愛與穿行於全文中間的痛苦；也一樣表述了令人動容的高尚品質：堅強不屈、開朗開朗！
青銅葵花，它是作者對大家的期盼！期盼着每個人都如青銅和葵花一般，在經歷了各種各樣痛苦後，仍像葵花一般，在温暖的春天向着太陽綻開自身的樂觀笑顏！
青銅是啞巴，但他的心比所有人必須純真、堅毅、開朗、善解人意。他能夠為了更好地一兩隻小鳥兒的出世或老柳樹的出芽而喜悦，還可以為了更好地自身的親妹妹葵花投入一切，乃至，他能夠為了更好地全家人的生活，冰天雪地時不畏嚴寒地去賣蘆花鞋！而葵花，儘管她比青銅變小四歲，卻明白世間世故，明白知恩圖報！
末尾的情況下，青銅的那聲葵花深深地震撼人心了我：能使一個啞巴不顧一切地喚出姓名，人世間最童真的友情也莫過於此了吧！儘管結果一些悽慘，但人生就是那樣，有開心，也是有淒涼。就好似羅曼羅蘭得話一般：大家理應要敢認清痛苦、重視痛苦！快樂雖然非常值得寶貴，痛苦又未嘗不值讚頌！這倆位是姐妹，並且全是聖者。她們鍛練人們進行傑出的心魄。他們是力、是生、上帝。但凡不可以兼愛快樂與痛苦的人，就是既不愛快樂，亦不愛痛苦。凡能感受他們的，方懂人生的使用價值和離去人生時的甜美。
書唸完，我再次望向窗前。太陽雖不似早上那麼璀璨，卻仍然釋放着性命的魅力。或許，在漫長的某一地區，確實有一片青銅葵花，在太陽的映照下，釋放着獨歸屬於他們的風彩。
一旦説起《青銅葵花》這本書，我就會想起那從不和妹妹打架，做什麼事都讓着妹妹的好哥哥——青銅。他身上這種永遠不忘記妹妹的精神，天天晚上去接妹妹的事蹟，值得我好好學習。
這本書主要講了，一個城市女孩葵花，來到了一叫大麥地的村子，但他爸爸意外死亡了。一個偶然的機會，青銅家認領了葵花，從此葵花來到了青銅家，和青銅成了兄妹相稱的朋友。在貧苦的家中，青銅把唯一一個上學的機會讓給了妹妹葵花。青銅是個啞巴，但是他卻和妹妹無所不談。為了讓葵花能晚上有燈寫作業，青銅想盡了各種辦法。為了讓葵花報幕時更加美麗，青銅為葵花吹出了一條冰珠項鍊。為了讓葵花上下學不把衣服弄髒，青銅每天騎車牛去接送。為了讓妹妹有一張照片，青銅賣了一個冬天的草鞋。為了讓妹妹上學，青銅和奶奶一起去求學校校長……這些事，每一件，都讓我感動。
如果將來我能當一個像青銅那樣的哥哥，我一定也會像青銅那樣，不欺負弟弟妹妹，像青銅那樣，為了弟弟妹妹願意付出一切。
青銅，一個普通的男孩，然而他卻為了葵花付出了自己的一切。他的這種關心妹妹，在妹妹遇到困難時，時刻保護妹妹，並且願意為妹妹付出一切的精神，我們大家難道不應該向他學習嗎？
《青銅葵花》是作家曹文軒寫的一本書，青銅、葵花分別是兩個人的名字，他們是這本書的主人公。他們倆都經歷了重重困難，但是都樂觀的挺了過去，每人都為了渡過難關都付出了努力，讓我們體會這困難中的友愛，走進《青銅葵花》這本書吧！
青銅五歲那年，他所住的大麥地失火了，他目睹了這場火災後就成了啞巴。葵花三歲那年，她爸爸也因一個意外死了，她便住在了青銅家。而後來，水災，蝗災，旱災接二連三的來了。在這災難不斷的期間，這家人並沒有捨棄領養的葵花，而是如親人般對她一起付出努力，渡過難關。青銅為了補貼家用賣掉了101雙蘆花鞋，而自己卻沒穿過鞋，他還和爸爸去海邊割草蓋房。奶奶還用了珍藏多年的戒指換了米。因為困難青銅還把家裏唯一的上學機會給葵花，給她做冰項鍊，螢火蟲燈。葵花也很懂事，買來紙筆教青銅寫字……這是一個多麼友愛的家庭啊！我不禁感概。
讀完這本書，我不由自主的想到了今年的戰疫人員們，他們不畏艱難，如同青銅和葵花一樣，樂觀的面對困準——新型冠狀病毒，英勇戰疫，逆流而上。為了國家安危，舍小家，保大家，這難道不和書中的青銅把上學機會讓給葵花一樣嗎？冒着生命危險勇赴第一線，我們應當學習他們那無私的品質。同時希望疫情早日過去。
我們生活在這一個和平年代，困難很少，但我們應不忘以前抗日時代的艱難困苦，不要總是樂於現在，要繼續奮鬥下去，為國家的未來打造永遠和平昌盛的基礎。當面對困難時不要低頭，要迎難而上，把困難打倒。
小朋友，在你們的成長裏一定看了哪些書呢？
在我的記憶裏給我留下最深的一本書是《青銅葵花》。這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個善良、聰明、健壯又懂事的小夥子；女孩叫葵花，與青銅一樣有着良好的品格，是一個可愛的小姑娘。
一個特別的機緣，讓變成了孤兒的城裏孩子葵花與鄉下男孩子青銅相遇，變成了一對兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長，一塊學習，一塊玩耍。雖然因貧困經歷了許許多多的大苦難，卻仍在風裏雨裏茁壯成長着。他們雖非親生兄妹，感情卻勝過兄妹，永遠都親密無間。
可在十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，本來生龍活虎的青銅就一直守望在大河邊，看着葵花所在的地方。
他們給我帶來的感想是：凡能體味他們的故事才能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。這大概就是給我們留下的感覺吧。
我們要學會體會這種感覺。
每次讀曹文軒的書，都好像有一股無形的力量，深深的吸引着我。今天，我又閲讀了他的另一本書《青銅葵花》。書的主人公是“青銅”和“葵花”。居住在大麥地上的青銅一家心地善良，儘管日子過的很艱難，但是他們還是收養了城裏的女孤兒“葵花”。
青銅到上學的時候了，但是考慮到葵花，青銅一家陷入了深思。但是最後青銅一家決定讓葵花去上學，可是青銅也非常想去上學，但是家裏的生活條件很艱苦，不能供兩個孩子上學，於是葵花就想到自己學完了就去教哥哥青銅，這樣青銅就也可以學習了。讀着一個個感人的故事，我幾次被感動的淚水漣漣。我同情青銅一家，當他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收了，可以緩緩家裏的困境時，卻被突如其來的蝗蟲吃了個精光。蝗蟲在大麥地裏橫行霸道，把所有看得見的綠色全都吃光了，使本來就不富裕的青銅一家陷入了絕境。讀到這兒，我感覺我自己也在與他們一起捱餓。
我羨慕青銅一家，儘管生活貧窮，可是一家人相互關心，互相鼓勵，再窮再苦也不放棄，一直堅持着自己的原則，活的坦蕩。他們窮的有骨氣，令人敬佩。讀完了這本書，我學到了很多，他門因為沒有錢上不了學很傷心，可是，我們現在生活得這麼幸福這麼美好，我們都還不認真學習，只知道玩這真不應該。以後我要向青銅和葵花學習，認認真真聽課，好好學習，不只想着玩。現在我對苦難有了新的認識。苦難是一種體驗，是一種錘鍊，經歷了苦難的磨練，我們的人生才會更精彩。
我愛讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這不，在這個寒假裏，我讀了一本好書：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實的文章，幾乎沒有半點的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿面……
他寫的是有個城市小女孩葵花跟着爸爸去鄉下。爸爸喜歡向日葵。鄉下很無聊，但葵花並不覺得。因為，有鄉下男孩——青銅陪着她玩，爸爸則很放心的把葵花交給青銅。但有一次，爸爸因摘一朵葵花而命喪黃泉，葵花成了孤兒。青銅一家把葵花領養回家，一夜間，葵花成了青銅家中的一員。青銅是個啞巴，別人很難聽懂他想幹嗎，但葵花可以輕而易舉地進入他的世界。他們面對着洪水、蝗災、奶奶離去等災難卻十分樂觀，十分天真。但十二歲那年，命運又把葵花召回了城市……
讀了這本書，我覺得：不管遇到什麼事，都要樂觀。你看，青銅與葵花，在充滿天災人禍的歲月裏，他們樂觀的生活着，從容應對洪水、蝗災等一切災難，所以他們生活得多快樂啊！如果他們悲觀地面對着所有災難，那他們會變成什麼樣呢？我真是無法想象……所以，我們應該正視美麗，正視痛苦，即使有許多苦難，但是，我們的世界仍充滿歡笑、充滿快樂……
“草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的。”
---------題記
曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順着臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁讚歎大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美，寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
主人公葵花和父親相依為命，父親終生都熱愛那富有生機、堅貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。他熱愛的程度已經到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起漂浮在水中的畫着向日葵的畫紙而結束了自己的生命……葵花成了孤兒。
另一個主人公青銅的命運也是不幸的，五歲時候的一場災難讓他失語變成了一個啞巴。貧瘠的大麥地，無邊的蘆葦蕩，相依為命的一家人，就這樣存在着。
青銅是一位非常偉大的哥哥，雖然他不會説話，但是他用無聲的語言“逼”家人領養了無家可歸的妹妹葵花， 他們的命運就像是葵花爸爸最為滿意的那些作品——用青銅製作成的葵花，永遠閃耀着清冷而古樸的光澤，給人無垠的暖意。暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻簡直無窮。他渴望坐進教室，但是當聽到家人説只有一個人能上學時，他就毫不猶豫地收起了渴望，把機會讓給了妹妹；他為了讓妹妹能和別的同學一樣擁有美麗的照片，在寒冷的冬天，冒着風雪去橋頭賣全家一起編織的蘆花鞋，為了多賣錢最後連自己腳上的鞋都賣了，卻高興地光腳踩着積雪回家；為了讓妹妹能夠在自己家中安心學習，而不用去別人家借光，他在漆黑的夜晚去村外捉來許多螢火蟲給妹妹做燈籠；為了讓妹妹在舞台上更加漂亮，他在冰天雪地裏為妹妹做出一條晶瑩美麗的冰項鍊……青銅所表現出的不僅僅是一個小哥哥對妹妹的關愛，更是張顯着一種男子漢應有的氣慨。但老天似乎故意捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來所生活的城市。想要愉快的分離卻是那麼不容易，從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望着葵花所在的地方……這痛苦讓青銅變得有些痴呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！
一頭牛獨自擁有廣袤無垠的草原便會有無限的寂寞；一條魚獨自擁有一條清澈見底的小河便會有無限的寂寞；一隻老鷹獨自擁有一碧如洗的天空便會有無限的寂寞……葵花也許盼望自己變成一隻駿馬，可以擺脱寂寞。可是，很不幸的是，她偏偏是獨自擁有一碧千里的那一隻駿馬，她的奔騰只能顯現出草原的廣闊，甚至她只能聽見迴盪在耳畔的呼呼的風聲，連周圍的優美景色都無暇顧及，致使她的心更加寂寞。
而青銅和葵花有着一樣的感受，若説葵花的寂寞是一隻駿馬的寂寞，那麼青銅的寂寞更像是一條魚的寂寞。他原本就聰明、自由自在，然而突如其來的意外使得他的耳朵失聰，從此與世“隔絕”。他把自己的內心封閉了起來，他唯一的夥伴便是家中的牛和那美麗的大自然，但這些並沒有成為解開他已封閉心靈的鑰匙，他整天都帶着牛在田野裏，小河旁散步，他們倆雖然一個是人，一個是牛，但他們卻像是一對好兄弟，整天都黏在一起。青銅的心沒人猜的透，他的心裏像是一片浩瀚的夜空，深不可測。
這樣兩個苦難的孩子，卻又是幸運的。因為他們擁有了人間至美——清凌凌的大河在陽光下閃着金光，大大小小遠遠近近的白雲在藍天上自由的飄蕩，瀰漫着清香的蘆葦蕩，歡快地奔跑在鄉間小路上的孩子們，所有的這一切，都是自然的美。在如畫的自然中，最美的感情莫過於愛了。
我們常説，苦難是一種力量，因為它能讓我們變得強大，可我們似乎都忽略了，苦難更是一種美，正如後記中寫的那樣，安徒生的作品中，更多的都是悲劇的，是憂傷的，可是留給我們的，卻是最最美的那些回憶。
苦難不僅僅是種力量，更是一種無與倫比的美麗，如果你正身處痛苦之中，請像奶奶那樣，永遠微笑着面對，就像狂風中的看似弱不禁風，卻堅韌無比的小樹那樣，因為無論在別人，還是在你看來，那都是一道絕美的風景，一棵微笑着矗立在風中的小樹。
曹文軒説過：“由於我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對於我們生命的價值，忽視了我們在面對苦難時的風度，忽視了我們對苦難的哲理性的理解，因此，當苦難來臨時，我們只能毫無風度地叫苦連天，我們只能手足無措、不堪一擊。有些苦難，其實是我們成長過程中的一些無法迴避的元素。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。”曹文軒在《青銅葵花》的序言裏引用了羅曼·羅蘭的一段文字：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”也簡要的概括了這篇文章的大意：《青銅葵花》在享樂主義氾濫的今天，無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”心靈的良藥永遠都是苦難，苦難幾乎是永恆的，然而我們卻要忘卻，這樣我們才能越挫越勇！
“當時陽光傾盆，一望無際的葵花田地，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地超着正在空中滾動着的那輪金色的天體……葵——花！”那聲撕心裂肺地喊叫，縈繞耳畔，久久揮之不去。
苦難是一種無與倫比的美麗。
青銅，大麥地裏的“啞巴”男孩，堅強勇敢，讓人琢磨不透；葵花，城裏來的美麗女孩，天真善良，永不妥協。他們原本是毫不相關的陌生人，卻因為葵花的爸爸的意外死亡而讓他們成了大麥地裏的“一家人”。為了照顧好葵花，青銅一家用自己純真的愛感動着大麥地所有的人。他們一家默默地承受着生活的貧窮和痛苦，用樸素和善良抹平了葵花心靈的創傷，真愛為這户貧窮人家帶來了歡樂,撐起了一片幸福的天。
青銅一家以真愛撫育着葵花，葵花也用真愛回報着這一家人。為了給自己貧困的家庭省錢，拍照活動她沒參加；為了多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去採蘆葦；為了給奶奶看病，考試故意考差、自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏,儘管她的錢連一副藥都買不起，為了讓哥哥在別人的面前抬起頭來，她用各種辦法教哥哥寫字。讀到這些情節, 我情不自禁地潸然淚下。是什麼讓他們不是一家人,勝似一家人?是真愛！真愛如詩，每一句都是那樣親切,那樣感人；真愛如歌，每一拍都是那樣優美、悦耳、清脆；真愛如酒，每一滴都是那樣醇香醉人；真愛如畫，每一幅都是那樣栩栩如生，有了真愛，再大的困難也擋不住他們前進的夢想；有了真愛，再大的苦難也壓不垮他們堅實的希望；有了真愛，一家人成了彼此堅強的依靠；有了真愛，不是一家人勝似一家人.從我人生開始的那一刻，我就被“愛潮”浸沒着。隨着年齡的增長，我不斷成長，不斷前行，真愛也每時每刻伴隨着我。我是爸爸媽媽外公外婆捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了的小寶貝。從小，我就在父母温暖的懷抱裏成長，牽着父母的手，走在祖國的山山水水裏；依着爺爺奶奶的懷，靠着外公外婆的胸，酣睡在甜甜的夢鄉里，這就是長輩對我的愛。上學時，我認識了許多新朋友，在學校這個大家庭裏，大家親近的像是一家人。
我們共歡笑，我們共痛苦，我們共成長，愛永遠伴隨着我們。在搖晃不穩的公共汽車上，一位白髮蒼蒼的老奶奶走了上來，一位叔叔站了起來，要給老奶奶讓座，那高大的身影、那温暖的笑，折射出陽光般温暖的愛！飛馳的列車上響起了列車員焦急的聲音：“各位旅客請注意，現在有一位產婦因產後大出血，生命垂危，有AB血型的旅客，請您伸出援助之手。”車廂裏，人羣立刻騷動起來，AB血型的人都挽起袖子，奔向臨時急救室，愛溢滿了整個車廂。今年的颱風“莫拉克”使台灣遭受了50年最大的災難。我看到了許多關於這次颱風對台灣的圖片和資料，這些圖片常常在我腦海裏閃過。聽説我們社區要給台灣人民捐款，我也積極的參與，拿出了自己的壓歲錢，投入了紅色的捐款箱，當壓歲錢投進了捐款箱時，我就將自己對台灣人的關愛傳遞了出去，有很多人和我一樣把愛傳給了遠在台灣的人們，讓愛温暖了大陸和台灣。
在這漫長的暑假之中，媽媽為了不讓我閒着就到書店裏買了一本名叫《青銅葵花》的書。
這本書的作者是曹文軒，講的是一個叫葵花的城市女孩跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊，孤單寂寞的她認識了一個雖然不會説話但是卻十分善良的鄉村男孩——青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個在村莊中無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家的家人認領了她，葵花和青銅也為此成為了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力和心思，而青銅更是在沉默中無微不至地照顧葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了能讓葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了能讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上唯一的蘆花鞋；為了能讓葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈讓葵花寫作業；為了能讓葵花看馬戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上；為了能讓避免捱罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了能讓葵花報幕時變得美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活着，從容堅韌地面對着洪水、蝗災等一切種種苦難。在12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅痛苦的仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。
這個故事深深感動了我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩裏無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟着他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當看到懂事的青銅為了妹妹能唸書，而親手破滅了自己的上學願望，我的心裏也酸酸的。如果青銅和葵花的`生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校唸書，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之後蜕變得更加堅強、樂觀。可一起長大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那麼不容易，這痛苦讓青銅變得有些痴呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”這是青銅的“心聲”！這樣的痛苦經歷我們生活在糖水裏的孩子是無法用心體會的。
“每個時代的人，都有每個時代人的痛苦。痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”這是對《青銅葵花》最好的詮釋！
主人公青銅很聰明，卻因5歲那年的一場火災讓他失去了説話的能力，而葵花是城裏人，天真而帶着些秀氣。不過，一個特別的機緣，讓這兩個原本素不相識的孩子走在了一起，以兄妹相稱，一起生活，一起長大。他們倆的童年沒有富裕的奢華，卻有童年的爛漫；沒有寬裕的條件，卻有無邊的幻想。
葵花是一個懂事的孩子，她明白住在青銅家會讓他們肩上的擔子更重，所以她從來不像其他的同齡孩子一樣，愛打扮，愛挑剔，她總是那樣的文靜懂事，所以，身着一件破爛的衣服怎麼也擋住不了她的清純與質樸。青銅一家沒有把她當成過外人，她就是他們的孩子！
在書中，有一個故事至今讓我難以忘懷，它的愛是無聲的，卻也是最偉大的——
青銅家沒有錢了，但仍需要替葵花交學費。此時葵花準備上五年級了，她哭着鬧着讓爸媽別再替她報名，爸媽不肯：多麼聰明的孩子呀，我們不能辜負孩子親爸的希望！葵花雖不捨得校園，但為了全家，她做出了一個決定——
在最後的考試中，她胡亂答題，沒有好成績就不能升級，後來，她如願以償了，但她沒想到全家竟那麼氣憤！在奶奶的勸導下，葵花説出了真相。全家感動了，老師感動了，葵花還是上學了，只是，學校免除了她的學費。
讀了這，我深有感觸，掩卷沉思。俗話説“窮人的孩子早當家”，這話一點兒也不假。想想我自己，上次英語考試，我只不過拿了一個100分，就蠻橫無理的要爸爸媽媽給我買好吃的，爸媽沒應允，我就賭氣不吃飯。媽媽最後纏不過我，只好買了一堆吃的給我，還帶我出去玩，我這才“恢復正常飲食”，相比青銅與葵花而言，我顯得多麼渺小！貧苦一點，是愛，這種愛的意義正如珍珠的痛苦掙扎而磨礪地晶瑩剔透，貧苦才創造出一代英雄少年！
沒有哭過永遠不知道淚澀，沒有痛過永遠不知道心傷，沒有經歷過永遠不懂得生活，沒有坎坷過永遠不知道偉大的愛！
——這，就是《青銅葵花》給予我的，最深沉的啟示。
在曹文軒曹伯伯的講座之後，我的書櫃裏就多了一套新書，《野風車》、《草房子》、《山羊不吃屋邊草》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》和《根鳥》。我一口氣看完了所有的書，其中的一本很讓我感動，那就《青銅葵花》。
《青銅葵花》裏講的是一個叫“青銅”的男孩子（他是一個啞巴），和一個叫“葵花”的女孩子（她的父母不幸雙亡）的兄妹生活，他們的名字正好組成了一件藝術品——青銅葵花，這件作品是葵花的爸爸嘔心嚦血的代表作。
一個特別的機緣，讓一個從城市來的女孩和一個屬於鄉村的男孩兄妹相稱，他們每天都有快樂的有趣的事情發生，雖然他們的家庭很貧窮，但並不缺少歡樂的氣氛。直到女孩葵花12歲的那一年，命運又將她召回了城市，從此，青銅便日復一日地等着她，有一天，他朦朧中看到了葵花，竟學會了説話。。。。。。
羅曼·羅蘭寫了這麼一段話：“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姐妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼受歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”我認為，無論貧窮與富貴，快樂就好！其實我也和他想得一樣。
不幸是生活的調劑品，苦難是人生的墊腳石，我們不能在苦難中自哀自歎，叫苦連天。應該學習《青銅葵花》中的主人公們，他們樂觀向上、善良堅強，他們敢於正視苦難，微笑面對人生。
青銅——無聲的大愛
一個生活在鄉村最貧窮家中的男孩，僅靠賣蘆花鞋生活，然而，幸運女神並沒有眷顧這個可憐的小男孩。在一次意外中，使得他變成了一個啞巴，這無疑是給他的生活雪上加霜。但青銅面對這些生活的苦難時，他依然善良，依然對生活充滿希望。他無微不至地照顧着妹妹葵花，為了這個家付出了很多，也犧牲了很多。這種無聲的大愛精神，讓我感動的熱淚盈眶。
葵花——柔與剛的結合
葵花本是一個被父母捧在手心的幸福女孩，卻一夜之間變成一個無依無靠的孤兒，被別人收養。可以想象她當時是有多麼的無助和悲傷。她雖然不會幹農活，但她努力的去做；她吃不慣野菜和糙米，但她從來不抱怨。她懂事孝順、堅強不屈，她沒有被生活的苦難打倒，反而微笑面對生活。
奶奶——慈與美的化身
青銅奶奶是一位面容清潔、衣服整潔、為人和藹的老人。她內心十分的強大，雖然生活十分拮据，但他從未向貧困低頭，為了讓青銅葵花住上大房子，將自己帶了一生的耳環賣了。她為了這個家，為了青銅葵花兩兄妹操勞了一輩子，最後和老牛一起倒下了。但她的堅強樂觀，給了青銅葵花兩兄妹面對苦難的勇氣和力量。
書中一個個故事，一個個情景，一個個鮮活的人物形象，都感人肺腑，催人淚下。讀完這本書，我的感觸很深，和青銅葵花比起來我自愧不如，他們身上那股不怕困難堅強樂觀的韌勁，值得我學習，也讓我明白了正視苦難，笑對人生的真正含義。
在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花。
青銅無聲無息地躺在地上。他望着葵花坐的白帆船消失的地方。
不知過了多久，他醒來了。張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”
淚水泉湧而出……
《青銅葵花》是著名作家曹文軒的系列小説之一，反反覆覆看了幾遍卻怎麼也看不夠。
葵花——一個懂事乖巧、聰明美麗的女孩子。
青銅——一個不會説話，愛護妹妹的男孩子。
這本《青銅葵花》講的是一個苦難時代發生的感人故事。這個時代中的青銅一家，他們是貧苦的，但卻因一個特別的機緣和葵花成了一家人。鄉村男孩青銅和城市女孩葵花成了以兄妹相稱的朋友，他們之間也彷彿有着天然的聯繫。青銅是一個啞巴，是一場突如其來的大火使他失去了原本可以流利説話的功能，但葵花卻能“聽”懂他的意思，無論什麼語言，葵花都能從他的眼神，他的手勢中讀懂。
失去父母無依無靠的葵花無時無刻都受到時青銅一家的呵護，尤其是從小就啞巴了的青銅,更是比任何人都懂得怎麼樣去疼愛這位來自城市的妹妹。他愛妹妹，勝過愛自己。由於家庭困難，自己寧願把上學的機會讓給妹妹，並且每日不辭辛苦的牽着自家的老牛接送；村裏好不容易來了馬戲團，他為了能讓葵花看清,與那些無賴打架,身受重傷……老人們都説啞巴哥哥才是最好的哥哥哩！
大水曾經沖毀了他們的家園，蝗災讓他們家揭不開鍋，但是，他們並不氣餒，他們出海割茅草建新屋。大雪天裏賣蘆花鞋。為了讓葵花能在燈光下讀書寫字，青銅還特地去捕螢火蟲做南瓜燈。為了讓葵花在舞台上光彩照人，青銅不惜去雪地裏做冰項鍊。八十多歲的奶奶為了讓兩個孩子穿上棉襖，到遙遠的親戚家收割棉花，結果一病不起……儘管這樣，他們一家人還是挺了過來，雖然窮，但是窮的有骨氣！我想，這就是苦難中的美麗吧。
雖然最後葵花被招回了城裏，但留給我們的卻是回味無窮。
《青銅葵花》通過一件件感人的故事説出了從苦難——至愛——苦難中的美麗。使我想起平時我們，生活在這個幸福的時代，每次當遇到一些小小的困難總是叫苦連天的，良好的學習環境讓我們身上福中不知福，在學習上遇到困難就會退縮，心態放不平，做事做不好。而不是像青銅一家開開心心的面對困苦，笑看人生。
我看了這本書後覺得：雖然書中的青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂着。他們並沒有因為窮苦，而悲傷。儘管生活中有很多苦難，但因為苦，他們才過着快樂安寧的日子。《青銅葵花》讓我得到的也不僅僅是感悟，還有一絲絲的感動。從書中，我被這兩個不是兄妹卻勝似兄妹的感情深深打動了，不僅記住了這兩個感情深厚的兄妹，同時也記住了大麥地，記住了一個演繹着各種各樣七彩生活的大麥地，記住了患難中的真情、純厚的兄妹之情……
至今天為止，讓我忍不住流淚的書只有一本，那就是《青銅葵花》。正是這本書，讓我在眾人詫異的眼神中回味了無數遍那個結局，流下了兩行熱淚。這是一本美麗的小説，書中無論是人物、場景都是那麼細膩，讓人忍不住回頭千百遍地品嚐。書中有着一種乾淨的樸實，還有着深刻的苦澀與一種美麗的愛。
啞巴青銅的善良倔強、奶奶的慈祥可親、父親的嚴厲耿直……正是有了這麼多可愛的家人，失去父親的城裏孩子葵花才能重展笑顏，茁壯成長！
也許，葵花與青銅家並無血緣關係，但她在當初卻選擇了青銅家，一個真正想收留她、喜愛她的家。儘管青銅家很窮，但葵花卻做出了這個選擇，她愛上了這個腳踏實地、淳樸勤勞的家庭，這個家是真正歡迎自己的加入，是真正接納她的家。可是命運讓葵花又回到了城裏，離開了那個哺育她的家，離開了那些她愛和愛她的可愛的家人，離開了那個雖然不會説話，卻能夠為她捨棄一切、處處呵護着她的哥哥——青銅。
看到了結局處，我潸然淚下，那是一種突然間似乎被鋭器劃傷了心的那種痛，可是又感覺十分暢快，讓人想笑。笑，青銅終於説出了話，可是，妹妹葵花卻回到了城裏，他第一次開口高喊的是葵花的名字，但是，葵花卻聽不到。青銅失去妹妹的痛苦，他高喊的兩個字，給我的心劃上了一道重重的痕跡，悶悶的、壓抑的……一層層的不知名的情緒在我的體內不停地沸騰着，最後化成了兩道清淚流了下來。
葵花，她是幸運的！在失去爸爸這個支柱的同時，卻得到了一股新的動力，有了一個新的家，一個相親相愛、貧窮卻其樂融融的家，讓她在寒冷徹骨的冬天享受到了人心的温暖、一種久違的家的温暖。
我，與葵花一樣，也是幸運的！我有一個完整的家，我有着愛我的家人，我有着呵護我、養育我的祖國……我比葵花幸運得多！我有着良好的學習環境，我不用愁吃穿，我只需要在窗明几淨的教室裏認真地聽講，在台燈下專注的寫作業。而葵花，這個可愛的孩子，在鄉村的學校學習，夜晚為了不讓家人擔心而去別人家共用油燈寫作業，還遭到排斥……相比之下，我身邊的條件是多麼優越！葵花不辜負家人的期望，比任何一個孩子都努力地學習，用好的成績回報青銅一家，讓大家的臉上增光添彩、展露笑顏。而我呢？擁有着那麼多人的期望與愛，擁有着那麼好的條件，不是更應該去努力學習嗎？不然，就太愧對那些愛與期待，一切美好的東西了！
我們是新一代的接班人，讓我們向着更加美好的明天奮發前進，好好學習，用大家對我們的愛與期待作為奮進的養料，茁壯成長，為祖國、為家鄉的明天做奉獻！
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