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  • 《伯牙絕弦》優秀教學設計範文
    發表於:2019-12-30
    一、教學目標根據新課程標準的要求,結合本單元的訓練重點及本班學生的實際學情我確定瞭如下的教學目標,教學重難點:知識目標:1)朗讀課文.背誦課文.2)瞭解祖國悠久燦爛的古代文化,感受...
  • 伯牙絕弦獲獎教學設計範文
    發表於:2016-07-06
    作為一名老師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的伯牙絕弦獲獎教學設計範文,歡迎閲讀與收...
  • 伯牙絕弦教學設計
    發表於:2016-12-05
    小編今天推薦給大家的是伯牙絕弦教學設計,希望對大家有用。關注pincai網獲得更多內容!教學目標1.通過朗讀、品味、比較、聯想等多種方式學習課文,在學懂的基礎上熟讀成誦。2.初步運用借...
  • 關於《伯牙絕弦》的教學實錄
    發表於:2018-01-10
    第一課時一、欣賞圖片,找出要求,明確單元主題展示圖片,學生欣賞並説出感受。師:其實生活中不論是一首歌一幅畫,還是一篇文章一部電影,都是美的藝術,都能讓我們的心靈受到美的薰陶和啟迪。在第...
  • 伯牙絕弦教學設計18篇
    發表於:2023-04-29
    作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的伯牙絕弦教...
  • [熱門]《伯牙絕弦》評課稿
    發表於:2023-11-04
    《伯牙絕弦》評課稿1《伯牙絕弦》是國小六年級唯一的一篇文言文。僅僅只有77個字,為我們講述了一個蕩氣迴腸、耐人尋味的故事。伯牙絕弦,所喻示的正是一種真知己的境界,這也正是它千百年...
  • 伯牙絕絃歌曲歌詞
    發表於:2016-12-05
    伯牙絕弦是由王力宏演唱,阿信(五月天主唱)、阿璞(八三夭樂團主唱)作曲的一首歌,該曲是以“知音難尋”這句成語出處為背景;講述的是春秋時代知名音樂家伯牙最讓人津津樂道的就是與鍾子期...
  • 執教《伯牙絕弦》有感
    發表於:2019-09-18
    今天,在經過了兩個星期的研讀和思考後,我的《伯牙絕弦》終於在骨幹教師掛牌課活動中“出爐”了。教學流程大致如下:一、創設情景,導入新課1、欣賞古箏,揭示課題。2、練讀課題,“弦”字正音。二...
  • 《伯牙絕弦》課堂精彩實錄
    發表於:2017-01-28
    【課前談話】師:同學們是二十一小,六一班的孩子是吧?聽説是六一班我感覺到很親切,知道為什麼嗎?這得靠猜了。生:我猜您教的學生也是六一班的吧?師:你叫什麼?生:我叫黃依依。師:黃依依是吧,一語...
  • 國小語文展示課《伯牙絕弦》教學設計範文
    發表於:2020-04-01
    教學內容:義務教育課程標準實驗教科書人教版,六年級上冊8單元第25課《伯牙絕弦》,《伯牙絕弦》是一篇文言文,講述了一個千古流傳的“高山流水遇知音”、“伯牙摔琴謝知音”的故事。故事的主...
  • 《伯牙絕弦》教學設計(15篇)
    發表於:2023-04-29
    作為一位傑出的老師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的《伯牙絕弦》教學設計,歡迎大家借...
  • 伯牙絕弦讀後感
    發表於:2020-01-12
    伯牙絕弦讀後感這篇文章主要講的是:俞伯牙善於彈琴,鍾子期善於聽琴,鍾子期就成了俞伯牙的一個知音。鍾子期去世了以後,俞伯牙以為世上再也沒有他的知音了,就摔壞了琴,折斷了弦,終身不再彈琴了...
  • 《伯牙絕弦》教師評課稿
    發表於:2020-06-25
    一篇短小、深奧的文言文,經邵老師的真情演繹,撥響了聽課老師和學生們的心絃,讓我們為之震撼、惋惜、悲歎。聽後,覺得以下幾點值得我借鑑一、以讀代講迴歸自然古詩詞的學習尤其需要意境的創...
  • 伯牙絕弦微課教學設計
    發表於:2023-11-05
    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編整理的伯牙絕弦...
  • 伯牙絕弦 教學設計範例
    發表於:2016-12-05
    《伯牙絕弦》是一篇文言文學生初次見識文言文,對於文言文的特點和理解方法還存在一定的難度,分享了伯牙絕弦的教學設計給大家!教學目標:1.朗讀課文。背誦課文。2.能根據註釋和課外資料理解...
  • 骨幹教師執教《伯牙絕弦》有感
    發表於:2018-11-30
    今天,在經過了兩個星期的研讀和思考後,我的《伯牙絕弦》終於在骨幹教師掛牌課活動中“出爐”了。教學流程大致如下:一、創設情景,導入新課1、欣賞古箏,揭示課題。2、練讀課題,“弦”字正音。...
  • 伯牙絕弦教學札記
    發表於:2020-08-13
    語文新課程的總目標提出國小生要“認識中華文化的豐厚博大,吸收民族文化智慧。”因此人教版從五年級上冊開始在每冊的最後安排了短小有趣的文言文。人所盡知,文言文“經過千百年時間的淘...
  • 《伯牙絕弦》課後反思
    發表於:2019-06-05
    《伯牙絕弦》是人教版六年級語文上冊第八組課文的第一課,它是一篇文言文,講述了千古流傳的高山流水遇知音的故事,伯牙、子期的真摯情誼令人動容。這次學校教學能手評選,我第一次在這樣的比...
  • 《伯牙絕弦》課堂教學實錄
    發表於:2019-08-19
    一、初讀1、侃侃聊聊:師:學文言文,你覺得最難的是什麼?板書:難生:我覺得學文言文最難的是斷句和理解意思。生:我覺得應該是瞭解文章其中的含義。生:我覺得是要了解文言文中人物當時的心情。師...
  • 伯牙絕弦的教學視頻
    發表於:2020-08-09
    伯牙絕弦,是講述知音難求的一個故事,伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。伯牙絕弦作者:呂不韋伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鍾子期曰...
  • 六年級《伯牙絕弦》教學設計
    發表於:2023-06-21
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的...
  • 伯牙絕弦譯文
    發表於:2017-12-09
    伯牙絕弦,是講述知音難求的一個故事,伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。以下的伯牙絕弦譯文是本站小編為大家精心整理的`,歡迎閲讀借鑑。更多內容盡在聘才網。伯牙絕弦譯文伯牙擅長...
  • 執教《伯牙絕弦》有感的範文
    發表於:2019-11-05
    今天,在經過了兩個星期的研讀和思考後,我的《伯牙絕弦》終於在骨幹教師掛牌課活動中出爐了。教學流程大致如下:一、創設情景,導入新課1、欣賞古箏,揭示課題。2、練讀課題,弦字正音。二、初讀...
  • 《伯牙絕弦》教學實錄
    發表於:2019-03-19
    《伯牙絕弦》寫出了俞伯牙和鍾子期之間情誼深厚、重情重義的情感和知音難覓的現象。下面,小編為大家分享《伯牙絕弦》教學實錄,希望對大家有所幫助!學生端正坐好。老師微笑地走到講台。...
  • 國小語文《伯牙絕弦》教學設計
    發表於:2018-11-03
    《伯牙絕弦》是一篇文言文,講述了一個千古流傳高山流水遇知音的故事故事的主人公俞伯牙與鍾子期的真摯情誼令人感動以下是小編整理的國小語文《伯牙絕弦》教學設計,歡迎閲讀。國小語文《...
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