當認真看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的匆匆讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
同學們，你們有沒有虛度光陰的時候？有沒有浪費時間的時候？有沒有想過時間過的那麼快，它們都到了哪裏？有沒有想過時間為什麼一去不復返呢？
這麼多的問題，都是讀《匆匆》有感而發的。確實，我們有沒有想過這些問題呢？作者把時間不等人寫的琳琳盡至，浪費時光的人是多麼麻木啊1那我們同學們的日子又是怎樣的匆匆呢？有句名言這麼説：最忙的人，他的時間最多。那你呢？
八千多日子是什麼概念？時間什麼概念？飛逝又是什麼概念……作者朱自清把自己的日子比作針尖上的一滴水滴在大海里……在眾多人的時間裏，這些時間不算什麼，但是如果你都不珍惜你自己的時間，那誰還會替你珍惜呢？沒人。對，沒人，自己的`時間自己掌握，浪費和珍惜或是虛度，這你總會獨佔一項……相同的時間裏，不一樣的人，他們做的事也不一樣，把有限的生命、時間好好利用起來，那你就對得起你自己了……
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，我留着些什麼痕跡呢？”作者的自問，那換作我們來問你自己又該怎麼回答呢？……
同學們，如果你靜下來，好好想想會更好！
當你登上蓮花山，走進鬆鳴巖，才能體會綠色與黃土高原的內涵？許彼此一個未來。是的，這個社會毀了多少人我不知道， 但有誰想過是什麼把社會變成現在這樣 是金錢嗎。那時我常去光顧書攤，也為我所在的工廠圖書館買了一些書;愚耕幹了兩個多月，就一直不停地説要回家去，卻事與願違，嚴重耽誤。
時間，多麼令人費解的名詞，多麼令人難以捉摸的'性格，時緩時慢，時喜時憂，時好時壞，時順時逆。時間最公平，他給任何人的都是二十四小時，但給任何人的又都不是二十四小時，關鍵在於你是不是把握好了時間。對我而言，我對於時間的忠告只有一句話：鐘錶可以回到起點，卻已不是昨天。
時間是那麼的匆匆，一天一天就這麼過去了，等到又溜走一日時，留給我們的只有歎息。這時鐘表又回到了起點，但已經不再是昨天，不再是過去了。時間匆匆忙忙的溜走了，我們能抓住的只有現在，但現在又是那麼容易抓住的嗎？
時間點滴點滴的從指間流逝，從手邊悄無聲息地溜去，它過得如此匆匆，我們能抓住的有什麼呢？只有現在，努力抓住現在，才能不留下遺憾。我們能留下什麼呢？只要抓住現在，我們就能留下美好的回憶。記住：鐘錶可以回到起點，卻已不是昨天。，別讓鐘錶回到了起點，而你卻把遺憾留在昨天，把回憶留到昨天······
文章《匆匆》緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的痕跡，表達了作者對浪費時間的無奈和遺憾，揭示了舊時代年輕人覺醒了卻對未來感到不確定的感受。
時間省不了，時間很匆忙！像流水一樣，一去不復返。不信你想想。誰能守時？過了今天，到了明天:過了明天，到了後天，這些都不可能再出現了。
時間是物質存在的客觀形式，是由過去、現在、未來組成的連續系統。是物質運動和變化的連續性。時間沒有聲音，沒有影子，沒有痕跡。每個人都有時間，但有些人無法合理控制，只能讓時間從自己身邊溜走。
無論你在未來的人生歷程中遇到什麼挫折和委屈，都不要動搖，不用辯解，走自己的路！
人生的每一個過程都有自己的意義和價值每一刻都有每一刻的.意義和價值！每一刻都有它長久的位置，因為任何動搖，包括辯解，都需要付出努力、時間和生命，不要耽誤了你的行程。
使未知的事物產生，詩人的筆使它們在形象上完整，使它們空無一物，得到它的居所，有一個名字可以呼喚。詩人抽象出空靈的時間。
龍城國小四年級:周世民
輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的'，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？……”多麼優美，多麼富於哲理的話語，我一遍又一遍地讀着、讀着……
朱自清真不愧為二十世紀著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時，才二十三歲，可他已是清華大學赫赫有名的才子了，正值風華正茂。可是他仍然覺得自己在白白地浪費時間，沒有為國家、為社會作出什麼貢獻，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實流露。
是啊，時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又幹了些什麼呢？又有什麼收穫呢？當我們回首這一切時，也不免感概萬分。與朱自清相比，真是感到慚愧。我們不也是在白白地浪費時間嗎？課堂上，當你與同學講小話時，時間便從你那雙伶俐地小嘴邊溜走；當你上課開小差時，時間便從你發愣的眼前閃過；當你和朋友們瘋狂地踢着球，而忘記做作業的時候，時間便從你奔跑着的腳邊左躲右閃地閃過了；當你坐在電腦旁津津有味地玩着遊戲的時候，時間便從你那晃動的鼠標下流逝……
歲月不饒人，再有本事的人也無法把時間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學習，撐握過硬的本領，將來為國家，為社會多做一些有意義的事。也許只有這樣，當我們老了的時候，才不會後悔自己是在這世上白白走了一遭。
讀了匆匆這一課，我才發現我們的時間也在我們的不經意中漸漸溜走了。
匆匆這一課的作者是朱自清先生，他用針尖上的一滴水來比喻已去得八千多個日子，用大海比喻未來的時光，用針尖上的一滴水和大海來比，就真是微不足道，可是朱自清先生卻把它看得非常重。我認為我們的時光就像一片片落葉，飄落在時間的河流裏。無人在意，更無人感到遺憾。朱自清先生是一屆偉人，他留給了我們千千萬萬的啟示，卻自認為自己在虛度時光，手一點點的空虛了。算起來，也有四千多日子從我們手中溜走了。讀書時，時間從書本的空隙中溜走了。寫字時，時間從筆尖溜走了。當我們發現了時間的寶貴後，時間又在想象中溜走了。時間就像水一樣，留不住，抓不着。唯一的辦法就是讓我們利用好時間，就像“我們改變不了一生的長度，卻可以改變它的.寬度”這句話一樣，我們不能虛度時光，要麼就會後悔一生的。我想，從現在開始，讓人生的道路不斷的變寬，讓我們的人生充滿美好吧！
我們的課文學完了，我們都懂了一些道理，那麼，就讓我們把這些道理運用到生活中吧！
“燕子去了，有再來的時侯；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢”這時朱自清在匆匆裏寫的一段話。
我們沒有想過自我的日子為什麼一去不復返呢恐怕沒有過。我們甚至還幻想着，有一天，自我能夠長大，不再聽媽媽的嘮叨，不再受學校的管制，想玩電腦就玩電腦，想看電視就看電視，不再寫作業，想幹什麼就幹什麼。可是幻想歸幻想，現實的生活我們還是要應對的。
也許我們都想長大，可是等到長大的時候，卻又想回到童年。如果問起家裏的長輩，她們都會説：“人這一輩子過得很快，你還小，等你到了我這個歲數自然就明白了。”
如果有一天，當你失去一個親人時，在心痛之餘，你會對“時間匆匆”這個詞有更深的瞭解。我在X年的時候，我的'太爺爺過世了。太爺爺生前是一個莊重而慈祥的人，他寫的一手好字，文章寫得也不錯，經常給報社寫文章，文章也經常被刊登。他用自我的雙手創造了煙草公司，給兒女留下了一份家業，公司的所有人對太爺爺的評價都很不錯。
在太爺爺過世之後，我經常不甘心地問媽媽：“人去世之後就真的什麼都沒有了嗎”“唉—能有什麼呀”媽媽經常用歎息回答我。應對“死”這個字，很多人都很害怕，但，我卻不怕，我很平靜。因為，我明白自我將來也會有那麼一天。
所以，珍惜時間，把自我完美的一面留給世界。
學了《匆匆》這篇散文後，使我感觸很深，不僅是為作者的文采，更是從中看到了自己的不足。
《匆匆》這篇文章主要寫了作者朱自清以反問的形式發出提問，反映出了時間匆匆的流逝，並寫出了自己對人生的思索。
當文中那一個個扣人心絃的反問，一個個飽含情意的排比出現在我眼前時，我感到了這篇文章所寫的`就像我一樣：上課時一個問題要想很久很久，想好了也不敢舉手，就坐在那裏傻聽；回家時，並不是先寫作業，而是觀看那些動畫片，就好像在做每件事之前，內心總會有一個理由先讓我不做這件事，去幹其他的。
所以，當我讀完這篇散文後，我讓為我要改變。不要再虛度年華。改變，首先要從思想上改變，改變對時間的認識，不要總以為時間是用不完的，早過去的那一分一秒，都不可能再回來，不要再失去了在懂得珍惜。其次，是要在行為上，幹什麼事都要認真的去幹，不要朝三暮四，要高度集中精力，去幹一件事情。最後，就是要把日子都過得充實，有價值，不要赤裸裸的走這一遭要多幫助他人，要在這短暫的人生中留下一些痕跡，不能這樣平凡的走這一遭！
雖然，四千多日子已經從我手中溜去，但我會抓住那剩下的三萬多日子，是它不會在白白流去了。
讀了《匆匆》後，給了我很大的啟示，也是我明白了時間的無情和公正！
時間真的是來去匆匆，一去不復返，就像是潑出去的水一樣，是永遠也收不回來了。時間更是無時無刻的從我們身邊流逝，《匆匆》這樣寫道：“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的.手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩着面歎息。但是新來的日子的影兒又開始在歎息裏閃過了。”那麼，我們該怎樣讓時間停留下來呢？我想我們永遠也不可能使時間停止，但我們可以儘可能多的節約時間。常聽人説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，我們應該好好的珍惜時間，不要浪費每一分一秒。我平時就發現好多同學，上課不認真聽講，下課就知道玩，可是，同學們，你知道嗎？我們來學校是學習的，而不是像你那樣上課下課都是玩。我們每一天的時間只有24小時，而時間對於每一個人都是公平的，所以我們應該珍惜時間，不要再去浪費了。看看《匆匆》，我們還有什麼理由去浪費時間啊！
富蘭克林曾這樣形容時間：“時間是最有限的資產，也是最有價值的日用品。一般人老是抱怨時間不夠用，然而卻不懂得珍惜時間。如果你珍惜生命，那就不要浪費時間。”它發出的是對浪費時間，虛度光陰的警告。捫心自問，在有限的時間裏去做有意義的事，我做到了嗎？每逢週末的早晨，我總是賴在牀上遲遲不願起來，早晨最寶貴的鍛鍊時間或晨讀時間就被我浪費了；穿衣吃飯又磨磨蹭蹭，總想時間多的是，慢一點兒又能怎麼樣；到了該坐到書桌前開始學習的時候，作業本攤開，卻發現字典不在手邊，數學該畫圖了，又忙着找尺子圓規……零零碎碎地又浪費了不少時間，為什麼我不能把這些零散時間積少成多，節約出更多的時間去做有意義的事情呢？
《匆匆》裏有朱自清對時間的思考，讀了《匆匆》，也觸動了我。是的，“燕子去了，有再來的.時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”而屬於我的日子卻將一去不復返，我不想浪費我的生命，我要付諸行動，珍惜時間。
“燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你會告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這句耐人尋味的話出自於朱自清所寫的.《匆匆》。
朱自清用委婉真摯的手法，描繪出了輕盈凝練的《匆匆》。這篇散文表達了朱自清對時間的珍惜，告誡人們：時間從身邊的一點一滴中流過，就像針尖上的一滴水滴在大海里，日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子，請不要浪費這來匆匆，去匆匆的時間，虛度人生。
是呀，就像《匆匆》中所描繪的，時間如薄霧似清風，對每個人都是公平的，每個人也都應該珍惜這一去不復返的時間。光陰似箭，日月如梭，每個人又該如何珍惜這美好的時光呢？是應該僅在一時間裏抓住時間？還是應該只在某一方面抓住時間？不，都不是，我們應該從各方面抓住時間，抓住時間的每一分，每一秒，不讓它白白流過，讓時間貫穿我們浩瀚的海洋，充實我們豐富的人生。讓我們把握好時間，把握好人生的道路。正如郭沫若所説的：時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們，讓我們珍惜時間，與時間賽跑，為自已描繪最美好的圖畫吧！
《匆匆》這篇文章讓我悟出啟示，文章裏的每一個字，每一個詞都深深的印在我的腦海裏。
文章講述了作者對時光流逝的無奈和惋惜，也表現了作者對時間的留念，時間無時無刻在我身邊，但一轉眼就消失了，一晃就過去了。學了這篇文章讓我想起了一句話，一寸光陰一寸，金寸金難買寸光陰。時間一但過去了，就不會再回來，花多少錢也買不到它。就好像一個剛出生的嬰兒，只會慢慢的長大，不會變小。因為有些人隨意的浪費時間，任憑時間飛快的流逝，成天無一事處，最後一事無成，白白浪費時間，不珍惜時間慢慢的.時間也拋棄了你，人就變老了，所以我們要學會合理安排時間，不要虛度光陰。
看電視的時候，日子從我的眼前過去玩電腦的時候，日子從鍵盤上劃過，做遊戲的時候，日子從我們的歡笑聲中飛過。天黑時，躺在牀上日子便從我的身上跨過，從我腳邊飛去了。看時間過的多麼快呀我們的生命多麼短暫呀只有利用好時間才能對得起生命對得起自己呀，讓我們覺悟起來吧，讓我們一起珍惜時間吧！
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢?過了今天，到明天：過了明天，到後天，而這些都不可能再出現。
時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動，變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
無論往後生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧!
生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續的時間裏，有它相當的位置因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的'行程。
使未知的事物成形而現，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得着它的居處，並有名兒可喚。詩人把空靈的時間抽象。
今天，語文課上，我們學習了中國現代著名詩人、散文家朱自清先生寫的一篇關於時間的美文——匆匆。作者引用大量的美句及一系列的修辭手法，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者的無奈與惋惜之情。
文章裏的`這些段落令我印象很深，感觸很深：
“在默默裏算着，八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。”作者把自己過去八千多日子比喻成極小的水滴，把時間的流比喻成浩瀚的大海，生動形象地寫出了日子的渺小，流失的快速，無聲無息，無影無蹤。我從這裏感受到了作者十分無奈的愁緒。
“我何曾留着像遊絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的，為什麼偏愛白白走這一遭啊?”這幾句話，作者以設問的形式寫出了時光匆匆而逝，這既是作者對時光飛逝的感歎，更是作者不甘虛擲光陰和力求上進的內心表白。我再次感受到作者十分無奈的愁緒。
這篇文章使我懂得了時間的一去不復返，所以我們一定要把握時間，不浪費時間的一分一秒。就像郭沫若所説的一樣：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。——題記
古人曾説過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這些珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時間的主人，而不做時間的.奴隸。讓流去的時間裏留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才可以在流去的時間裏留下一點聲音，一點影子。
當你在聊天時，日子從嘴邊過去；玩耍時，日子從手中過去；看電視時，日子從屏幕上過去……
但是，換一個角度想，只有過去的日子過去了，才會有新的日子，新的生活，新的生命。所有的生物都會替換，正如朱自清説的那樣，燕子、楊柳、桃花都有復甦之日。雖然我們無法使自己長生不老，也不能永保青春，但是我們可以抓住眼前的時間努力地成長。珍惜今天的光陰，它能讓我的生命更加充實，更加豐盈飽滿，從而增添生命的份量。我深信，生命的意義就是在於有效利用時間，使短暫的生命絢麗多姿。
讀了《匆匆》這篇文章，我知道了時間如此寶貴，他會在我們不經意之間悄悄溜走。
《匆匆》這篇文章敍述了時間的一點一滴的消失在時間的河裏，一去不復返。告訴了我們時間如金，要珍惜時間，不要虛度光陰。
看現在的我，在週末，早上一覺醒來，鐘錶叔叔已從一圈跑到八圈了。時間從鐘錶上劃去；在週末，正在寫作業的我，不是玩玩這個就去摸摸那個，時間從手中溜去；在週末，寫完了作業不去好好複習課本，而是跑到電視婆婆家玩，時間在電視機裏閃過。哎！想起來可真慚愧，我一定會改掉這壞毛病的。
時間是最平凡的，也是最寶貴的。金錢買不到他，地位也留不住他。"時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個熱鬧的時間也是有限的'，他一分一秒，稍縱即逝！
有些人總是抱怨時間短，時間不夠用，有的人是因為有永遠做不完的事，希望時間再多些，而有些人是因為虛度了許多光陰而等到用時方很少。其實，時間對於每一的人都是公平的，關鍵是我們該如何把握好自己擁有的時間。時間就如生命與其坐等時間，浪費生命，不如充分利用時間，讓自己的生命煥發無盡的光彩。
"未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來猶豫的接近；“現在”快如飛箭的消失；過去永遠的停止。在偉大的宇宙空間，人生只是流星般的閃光；在無限的長河裏，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧！它是生命中最可貴的東西！
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