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史記優秀讀書心得

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我們從一些事情上得到感悟後,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記於心,這樣有利於培養我們思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編精心整理的史記優秀讀書心得,僅供參考,歡迎大家閲讀。

史記優秀讀書心得

史記優秀讀書心得1

今天看完《史記刺客列傳》,有一個故事讓我很難理解和不解,那就是——荊軻刺秦,畫面差到現在。

先給大家講這個故事:一個叫荊軻的衞國人,喜歡讀書,喜歡擊劍。這期間,秦國攻打趙國,趙國獲勝後,會攻打燕國。燕丹王子急於找到一個熟練的刺客來殺死秦始皇。後來,他認識了荊軻。荊軻説可以幫他殺秦始皇,但是需要一個助手。丹王子幫助他找到了13歲時殺人的阿沁舞陽。荊軻想出了這樣一個辦法:他和燕國大將樊於期抱頭,因為他是秦王的敵人。秦武陽跟在他後面,手裏拿着一張燕國地圖,地圖裏藏着一把匕首,等着有機會通過拜訪秦王來行刺。荊軻按照計劃進行,但是因為秦王的狡猾,荊軻沒能刺中秦王,悲慘的被秦王刺死。

我很納悶,荊軻和燕丹王子為什麼會想出這麼蠢的主意?真是愚蠢,沒有做好充分的準備,不看天時地利人和,不管成功係數大不大,就輕舉妄動,結果肯定是失敗,白白送閻將軍一命太不划算了。此外,刺殺的失敗使秦王加速了滅燕的步伐。我真的想不通。沒有別的出路嗎?也許有範羽將軍在身邊,與其他國家聯手,你仍然可以避免燕國的滅亡。我當然佩服他們的勇氣,但光有勇氣還不夠,還要有智謀。

所以,永遠不要在時機不成熟的時候行動,等到時機成熟再見機行事,否則下場會很慘。而且,在你決定做一件事之前,如果你想知道你是否確定你成功的機會,你不能失去你的妻子和你的士兵!

史記優秀讀書心得2

今年夏天在,我讀了一本叫《史記》的書。

103010是西漢武帝時期的“史聖”司馬遷的作品,記載了從三皇五帝到漢武帝時期中國的政治、經濟、文化、軍事歷史,是“二十四史”之首。

我非常敬佩司馬。

遷在史書著作上的創新方式,“二十四史”中大多是使用編年體。以時間順序寫歷史,而《史記》以人物傳記為主,並吸收了編年、紀事等體裁的長處,創造了歷史書籍的紀傳體的新體裁。其它史書記載的歷史都很短,就是的《資治通鑑》,也只是記載了從戰國至五代十國的一千多年的歷史。而《史記》卻記載了三千多年的中國歷史,是“二十四史”中記載年代最長的史書。

我更佩服司馬遷那種絕不違背真理的不屈精神。司馬遷雖然是朝廷的史官,但在《史記》中卻並不體現統治者漢武帝的意志,司馬遷寫《史記》秉筆直書,他的文章公正,史實可靠,不空講好話,不隱瞞壞事。在某些方面,敢於批評朝廷,這是封建統治者所不能允許的。他在《史記》中直言不諱地記載了漢武帝迷信神仙,千方百計祈求不死之藥的荒謬行為,惹惱了漢武帝。而當時正好發生了李陵兵敗投降事件,李陵攻打匈奴戰敗被俘,司馬遷替李陵説了幾句解釋的話,觸怒了漢武帝,便把他投下監獄處以宮刑。宮刑既殘酷地摧殘人體和精神,也極大地侮辱人格。司馬遷當然不願意忍受這樣的刑罰,悲痛欲絕的他甚至想到了自殺。可後來他想到,人總有一死,但“死或重於泰山,或輕於鴻毛”,死的輕重意義是不同的,他覺得自己如果就這樣自殺,就像牛身上少了一根毛,是毫無價值的,他毅然選擇了宮刑。他只有一個信念,那就是一定要活下去,一定要把《史記》寫完,正因為還沒有完成《史記》,他才忍辱負重地活了下來,最終完成了《史記》。

《史記》中,我最感興趣的是《秦始皇本紀》。我覺得秦始皇做出的貢獻是統一了中國,統一了文字、貨幣等,為中華文明的強盛打下了基礎。但他也非常殘暴,焚書坑儒、廢黜百家,修皇陵,活埋了上萬人,是個殘虐的暴君,因此秦朝才短短十五年便滅亡了。

《史記》這本書是司馬遷在巨大恥辱下寫成的史書。讓我明白了許多治國的道理,治國不能太殘暴,但也不能偷懶放鬆。我要讀更多的好書,學習更多的知識,開創一個繁榮、富強的新時代。

史記優秀讀書心得3

假期裏,我讀完了《史記》。通過它,我看到了卧薪嚐膽的勾踐,善於用兵的孫武,圍魏救趙的孫臏,知錯就改的廉頗??彷彿真的看到了魏惠王的十顆夜明珠,趙惠王的和氏璧;秦始皇焚書抗儒,商鞅立木取信也令我印象深刻。

其中,項羽的故事最使我受教。

在?鴻門宴?之前,項羽的謀士范增早就看出劉邦是日後與項羽爭奪天下之人,請求項羽在宴會上將其刺殺,以除後患。但項羽沒能聽從他的建議。范增又派項莊在宴會上舞劍刺殺,可時機太晚,被劉邦看出,刺殺失敗了。這個故事讓我明白了:要聽得進勸告,不要自以為是,一意孤行。

這讓我想起了以前的一件事:有一次,門口有個小販在搞抽獎遊戲。正好我兜裏帶了五元錢,看着那些?獎品?,不禁心動了。於是,我拿出一塊錢。這時,一個同學走過來,説:?不要抽啊!那是騙人的!?我卻聽不進去,把所有的錢都買成獎券。結果,我一個也沒中。直到現在,我還十分後悔,五元錢,就這麼裝進了小販的腰包。這都是因為我沒有聽那個同學的勸告,一意孤行。

之後,項羽和秦軍展開了一場戰鬥,項羽憑着勇氣,破釜沉舟,把所有的船隻鑿沉,又把所有做飯的鍋砸碎,每個人身上只帶三天的乾糧。軍隊由於沒有了退路,個個視死如歸,以一當十,贏得了戰鬥的勝利。這個故事讓我明白了:我們不能知難而退,要有破釜沉舟的勇氣。

有一個週末,爸爸帶我去?跳跳虎?遊樂園玩。其中有一個項目是走鋼絲。開始,我很害怕,有爸爸拉着我的手才敢走。可是剛走了一會,爸爸突然把手鬆開,自己先走了。我很害怕,心想:怎麼辦?鋼絲這麼危險,我一個人怎麼走啊!這時,我看到一個比我小的男孩在我後面,一步一步地走着,旁邊沒有一個大人。我心想:他那麼小都敢走,我為什麼不能呢?於是,我也開始走。走了幾步,我找到了竅門,走得越來越快,終於到達了終點。

《史記》讓我懂得了許多道理,我非常喜歡它。

史記優秀讀書心得4

《史記》是中國史學上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經受了各種打擊,嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世鉅作。這本書中,最吸引我的'是撰些時代中各領域英雄豪傑和記載國內外少數民族的“列傳”,是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

比如説列傳中的“刺客列傳”裏的聶政、荊軻等人。以前,我認為刺客不過就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人,但史記上的敍述,讓我明白,有些刺客是不僅仗義疏財、劫富濟貧,而且對君子赤膽忠心,像有些為了自己的國家去行刺君王,是冒着生命危險的,隨時都有可能被處死,真可謂是有去無歸。雖然如此,但他們依然一心為君,就像荊軻臨走時在易水河邊“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”的悲壯,更有那後來身中八劍卻仍一心想着太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現。

在《史記》裏,我認識智勇雙全的藺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陳軫,少年有為的孟嘗君,錯失良才的魏惠王,貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。

屈原是楚國著名的大詩人,他知識非常淵博,口才也很好,無論是對外交際,還是管理內政,他都能處理得有條不紊,楚懷王很賞識他。可是,屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒,只要一有機會他就在楚懷王面前造謠生事,楚懷王聽得多了,也就信以為真,漸漸地疏遠了屈原。德才兼備又清高孤傲的屈原,懷着悲憤的心情,寫下了長詩《離騷》,多年來屈原報國的願望未能實現,最終跳進汨羅江自盡了。

讀了《史記》後我才明白,原來在古代所謂的“品行不正”也大多都僅僅是“行”不正而“品”正,他們一心只為王,他們如果沒有那“品”不正的王,一定是英雄,這讓我深刻的瞭解到了一個決策者的重要性。包括屈原等人在內,都是因為社會腐敗、墮落的現象,導致有些人只想着個人利益,才會讓那些真正為國家着想的忠臣落到悲慘的下場,也許在古代,皇權才是最重要的吧……

史記優秀讀書心得5

《史記》記載了上自中國上古傳説中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年,共3000多年的歷史。全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十二萬六千五百餘字。作者司馬遷以其“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史識,使《史記》成為中國第一部,也是最出名的紀傳體通史。

《史記》對後世史學和文學的發展都產生了深遠影響。其首創的紀傳體編史方法為後來歷代“正史”所傳承。同時,《史記》還是一部優秀的文學著作,在中國文學史上有重要地位。魯迅稱其為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

《史記》無論在中國史學史還是在中國文學史上,都堪稱是一座偉大的豐碑。史學方面姑且不論,文學方面,它對古代的小説、戲劇、傳記文學、散文,都有廣泛而深遠的影響。首先,從總體上來説,《史記》作為我國第一部以描寫人物為中心的大規模作品,為後代文學的發展提供了一個重要基礎和多種可能性。《史記》所寫的雖然是歷史上的實有人物,但是,通過“互見”即突出人物某種主要特徵的方法,通過不同人物的對比,以及在細節方面的虛構,實際把人物加以類型化了。在各民族早期文學中,都有這樣的現象,這是人類通過藝術手段認識自身的一種方法。只是中國文學最初的類型化人物出現在歷史著作中,情況較為特別。由此,《史記》為中國文學建立了一批重要的人物原型。在後代的小説、戲劇中,所寫的帝王、英雄、俠客、官吏等各種人物形象,有不少是從《史記》的人物形象演化出來的。

在小説方面,除了人物類型,它的體裁和敍事方式也受到《史記》的顯著影響。中國傳統小説多以“傳”為名,以人物傳記式的形式展開,具有人物傳記式的開頭和結尾,以人物生平始終為脈絡,嚴格按時間順序展開情節,並往往有作者的直接評論,這一切重要特徵,主要是淵源於《史記》的。

至於直接取材於《史記》的歷史小説,那就更不用説了。在戲劇方面,由於《史記》的故事具有強烈的戲劇性,人物性格鮮明,矛盾衝突尖鋭,因而自然而然成為後代戲劇取材的寶庫。據統計,僅現存的元雜劇中,就有十六種是取材於《史記》的,其中包括《趙氏孤兒》這樣的具有世界影響的名作。已經失傳的類似作品,當然更多。到後來的京劇中,仍然有許多是取材於《史記》的,如眾所周知的《霸王別姬》等。

在傳記文學方面,由於《史記》的紀傳體為後代史書所繼承,由此產生了大量的歷史人物傳記。雖然,後代史書的文學性顯著不如《史記》,但其數量既浩如瀚海,如果將其中優秀傳記提取出來,也是極為可觀的。此外,史傳以外的別傳、家傳、墓誌銘等各種形式的傳記,也與《史記》所開創的傳記文學傳統有淵源關係。

在史傳以外的散文方面,由於魏晉南北朝及初唐時期駢文盛行,《史記》的影響尚不是很明顯;中唐以後,由於韓愈等人所倡導的古文運動、北宋歐陽修等人所倡導的文體革新運動,以及明代前後七子所倡導的文學復古運動等等的不斷推動,《史記》的影響日益增長,被推崇為與駢文相對的“古文”的崇高典範。唐宋八大家,明代的歸有光,乃至清代的桐城派、陽湖派散文家,無不規模《史記》的文章。

史記優秀讀書心得6

在中國這個物華天寶,人傑地靈的泱泱文明古國裏,中華文化,源遠流長,博大精深,先賢們留給我們浩如煙海的精神財富——古文典籍。其中,滿天星辰中,《史記》是最為璀璨,最熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》,可以是人感到3000年前,羣雄蜂起,英雄拼搏,帝王稱霸的崢嶸歲月。

《史記》為西漢史學家、文學家司馬遷所著。記載了上自中國上古傳説中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年,共3000多年的歷史,全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十二萬餘字,司馬遷以其”究天人之際,通古今之變,成一家之言“的史識,完成了中國第一部,也是最為著名的紀傳體通史。

《史記》思想深邃、氣勢開闊、筆力雄放,對後世史學和文學的發展都產生了深遠影響,其首創的紀傳體通史方法為歷代”正史“開創先河。其豐富的藝術價值被古代的小説、戲劇、傳記、文學、散文所傳承並不斷髮展。從魯迅”史學之絕唱,無韻之離騷“的高度評價中就可看出它對後世的影響。

讀《史記》,使我認識了四面楚歌中,烏江自刎的項羽;生靈塗炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登皇位的重耳……歷史風雲,世間百態,一次次震撼着我的心靈,其中勾踐卧薪嚐膽的故事最為引人深思。

公元前494年,吳國進攻越國,越國軍隊幾乎全軍覆沒,無奈勾踐只得屈辱求和,按照吳王的要求。勾踐得在吳國服苦役。三年裏,他忍辱負重,一心復國。回國後,他又艱苦奮鬥,勵精圖治,與百姓同甘共苦,最終,”苦心人,天不負,三千越甲吞掉吳!“

勾踐卧薪嚐膽,雪恥滅吳的佳話至今為人們代代相傳,它也為我們這些”少年不識愁滋味“的後人多了許思考:生活在當今的競爭大潮中,應居安思危,勵精圖治,居存思亡,艱苦奮鬥;如果不具有憂患意識,不把目光放長遠,畏懼困難而貪圖安逸,得過且過,那麼,他就會被這個社會淘汰,結果只會像吳王一樣死路一條!

困難與挑戰雖往往給人以挫折,卻能催人奮進,給人以力量,而安逸與保守雖可以暫時保身,但卻可以使人墮落而遭淘汰,所以,遇到挫折,就做一隻同暴風雨抗擊的海燕吧!只有這樣,才能見到雨後的晴天!

史記優秀讀書心得7

最近,我讀一套書《少年讀史記》,這套書分類五本,分別是《帝王之路》、《霸主的崛起》、《辯士縱橫天下》、《絕世英才的風範》、《漢帝國風雲錄》,它們是由張喜驊編著。本書插圖精美,語言精煉有趣,把司馬遷的《史記》用通俗易懂的語言表現得淋漓盡致。

本書選取了唐堯、虞舜、夏桀、商湯、商紂、周武王、周成王、秦始皇、西楚霸王項羽、漢高祖劉邦、呂后和漢武帝的事蹟來寫。其中,令我印象最深刻的,要屬《亂世中的超級辯士——蘇秦合縱的故事》和《各個擊破——張儀連橫的故事》了。

蘇秦是戰國時期非常有名的辯士,也是鬼谷子的弟子。蘇秦到了秦國,本想得到秦王的賞識,可他不但沒有得到賞識,反被侮辱了,於是他去了其他六國。他用油嘴滑舌的方法把六國聯合起來,叫合縱抗擊秦國。秦王被嚇到了,他原本想吞併六國統一天下的夢想,被蘇秦的合縱聯盟擊碎了。這樣的太平日子過了十五年,蘇秦死後這個聯盟的祕書長沒有了,大家又開始心懷鬼胎。

我記得《三國演義》中有一句話:話説天下大事,分久必合,合久必分。這句話真是沒錯,蘇秦有個師弟叫張儀,也是辯士,他用欺騙的戰術組織了連橫。先讓秦王送土地給楚國,再聯合齊國攻打楚國。然後把楚懷王抓起來,去打韓國、齊國。張儀又挑撥燕國和趙國的關係。就這樣,原來結盟的六國被瓦解了,後來被秦國一個一個地打敗。

蘇秦主張合縱,張儀主張連橫,他們的事業都相當成功。只不過在遊説各諸侯時,他們多用“作偽”之詞,往往為了利益不擇手段。關於這兩位成功人士,司馬遷只欣賞他們在困境中奮發的精神,並不認同他們的權謀之術,甚至批評他們是“真傾危之士哉”。

合縱連橫是發生在兩千年前的古代古國,但在今天,美國和我們要打貿易戰,處處限制中國的發展,我們中國也在採用類似合縱的戰略,用“一帶一路”來交朋友。我們中國的朋友多了,美國就不敢欺負我們了。不過,我們的“一帶一路”是充滿正能量的,是幫助沿途國家發展經濟,助推世界和平。

《少年讀史記》這套書,讓我瞭解到了《史記》中的歷史故事,使我對歷史產生了更濃的興趣,從中也學到了各種應對事情的方法及策略,對我受益無窮。也希望大家都能去讀一讀,領略其中的智慧。

史記優秀讀書心得8

寒假期間看了《史記》這本書,感觸很深。

這本書的作者是司馬遷。它講述了從春秋戰國時期到劉邦建立漢朝時期社會的經濟、政治、軍事和文化的變化。給我留下深刻印象的是田忌的故事孫臏讓田忌用自己的劣馬對齊王的優馬輸掉第一局,然後讓田忌用自己的優馬對齊王的中馬贏下第二局,最後用中馬對齊王的劣馬贏下第三局。 田忌2-1拿下齊王。對於同一匹馬,只要改變馬的順序,就能化敗為勝。由此可見孫臏的聰明和機智。還有回趙的故事。這個故事講的是:趙王得到一塊和氏璧,秦王説要用十五座城換這塊和氏璧。趙王擔心被騙,於是派了一個足智多謀的藺相如去秦國與崔賀談判。當他到達秦國時,藺相如知道秦王正在用城市交換和氏璧,冒着生命危險,把他騙到自己手裏,偷偷把他送回了趙。從這個故事中,我也感受到了藺相如的機智、勇敢、顧全大局、臨危不懼。

通過閲讀這本書,我瞭解了20xx多年前我們國家的歷史和文化,這增加了我的智慧。我也被司馬遷讀萬卷書,行萬里路,苦心寫《史記》這本書的精神所感動。

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