《狐狸與孩子》觀後感

關於《狐狸與孩子》觀後感 大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的《狐狸與孩子》觀後感範文 ，一起來看一下吧。

《狐狸與孩子》觀後感篇一

聖埃克蘇佩裏的《小王子》曾給我很大的震撼，相信很多人都會記得他的612星球還有那獨一無二屬於他的玫瑰花，還有狐狸，曾經也被“當一個人昇華、存在、圓滿死，還談什麼獲得佔有？”和“用生命交換比生命更長久的東西”這樣的句子所震撼。而看完這個被認為是根據《小王子》而來的《狐狸與孩子》的電影，更讓我久久不能忘懷。如果説前者是借寓言故事借小王子之後來講述人生的哲理，你常常在那些文字背後需要用疼痛或者欣喜來思考；那麼後者來得更為簡單和自然，用詩一樣的語言和畫卷給我呈現最簡單的愛與温暖，就像最初面對愛的心境，當然這也是個有哲理的電影，她試圖教會我們愛和佔有的界限，用一種感染你的方式。

這樣的電影或許定義為紀錄片更準確，因為那就是一場歐洲森林和鄉村、生命與自然的一次呈現，沒有太多的對白，全篇的旁白是散文詩一樣的語言敍述着小女孩與狐狸的故事。和諧的音樂會在適當的時候悄悄響起，大自然的奇妙和美好像一軸畫卷一點一點展開，從落葉鋪成綿綿林間小道的秋季，到冰雪把世界裝點一新的深冬，再到愛與繁衍的暖春，到小女孩盼望的和小狐狸在森林裏冒險的暑假，然後到下一個被夕陽染紅的深秋，我被大自然的美和神祕深深折服着，不由得想起當年看的紀錄片《微觀世界》《海洋》《遷徙的鳥》，也是大自然的壯美詩篇，也是讓我深深震撼於大自然的美妙和我的渺小，以及這麼渺小的我可以感知到的大自然的美好的感恩之心。

生活在美得如童話一般的森林旁的小村莊裏的十歲小女孩，一次在放學的路上遇到了一隻正在抓松鼠的狐狸，小女孩被狐狸的美震撼了，當然，我也被震撼了，從未想過狐狸也可以這般美~~小女孩渴望再見到狐狸，覺得那是屬於她的獨一無二的狐狸。於是踏上了尋找狐狸之旅，從秋天到冬天，小女孩都在森林裏追尋着狐狸的蹤跡。小女孩是真的愛上了她的狐狸，她見到狐狸時臉上那甜美的帶着滿足的笑容和閃着純真光彩的眼睛，把我的心也要融化掉了。

沒有再見到她的狐狸，卻在冬天的森林裏摔壞了腿，被禁足的小女孩卻絲毫沒有忘卻她的狐狸，把一本關於狐狸的書看得能夠倒背如流。當春天來臨，小女孩終於又可以踏上尋找狐狸之路了，可是她也會擔心，因為獵狐的季節來臨，小女孩害怕她的狐狸成為獵人槍口下的戰利品。好不容易找到了狐狸，發現她的狐狸原來是一隻狐狸公主，帶着她的三個小寶寶住在洞裏。可是當狐狸嗅出了人的味道，就趕緊帶着她的小寶寶倉皇搬家了，小女孩滿是失望卻無可奈何。可是，她沒有放棄，她每天還是會在森林裏等待她的狐狸，她灑下面包片想吸引狐狸，卻引來一個個小刺蝟。當有一天她的狐狸終於出現在她的視野裏的時候，她欣喜地跑向她的狐狸，但是狐狸卻本能地躲開了。於是小女孩靜下來，等待狐狸的接近，慢慢地試探和接近，狐狸和小女孩開始彼此信任和依戀。狐狸帶着小女孩開始奇妙的森林大冒險，小女孩也帶着狐狸在山頭的落日下告訴狐狸她的家她的生活，小女孩做成竹笛在晚上與狐狸的叫聲呼應，我不知道他們是否能夠完全地彼此理解和交流，但是就是這種簡單的愛與依戀讓我覺得那麼那麼美好。

可是小女孩不想要狐狸再離開她，她用絲巾綁成項圈給狐狸帶上，然後想要用繩子將狐狸馴養在身邊，此時狐狸憤怒地咬斷了繩索逃掉了。我想這是一種生命原始的驕傲和生命原狀態的自由吧，可以依戀可以相愛卻不能剝奪這份自由，我願意跟你在一起只是因為我願意，但是不能把我束縛在你的身邊。愛是這樣的一種平等和尊重，來不得半點捆綁和高高在上的馴養，如果説有馴養在裏邊兒，那這馴養也是脱離了任何的繩索和牢籠的一種彼此信任的關係的馴養。

我以為狐狸會躲很久才會再見小女孩了，可沒想到她第二天卻出現在了小女孩的門口，小女孩欣喜地帶她到她的房間，他們在房間嬉戲捉迷藏很開心。可當小女孩再次試圖束縛住狐狸的時候，在侷促的房間裏失了曠野的狐狸慌亂了，胡亂地奔跑和碰撞，最後一頭從閣樓的小窗户飛了出……那一刻我驚呆了，似乎是“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的真實寫照。小女孩慌亂地跑下抱起受傷的`狐狸，一遍遍呼喚希望狐狸醒過來，我也被小女孩的勇敢驚呆了。小女孩解開了狐狸的項圈，抱着狐狸將它送回了它的家，當小女孩以為狐狸再也不會醒的時候，她在回頭的瞬間卻看到山頭夕陽下狐狸的身影。多麼慶幸，狐狸活下來了！

多年以後，小女孩已為人母，再講起這個故事依然滿含着愛意，只是她不再想要佔有她的獨一無二的小狐狸，她給了它對於它的生命存在形式的尊重，可是愛，一直存在。

愛與佔有，我想這是一個愛的過程吧，在最初面對愛的時候，我們更多的是看到愛的美好和悸動，可是當愛一步步成長的時候，必然會伴隨着佔有的滋長，如果沒有佔有的存在，也應該沒有愛的土壤吧。只是每一個生命個體都有一種不被佔有不被束縛的向着自由的願生命動力吧，所以能夠長久的愛，必然也是能夠平等和尊重每個生命個體的，又回到最初的卻比最初更深的一種愛的狀態，不用佔有，只是看着所愛的這個個體能夠存在、昇華，直到圓滿死，就夠了。

想想面對愛的初心，那麼簡單和純粹，可是在愛的昇華裏，我們常常把愛塗抹得面目全非，想想又是為什麼……

《狐狸與孩子》觀後感篇二

大森林一個美麗的秋日早晨，小女孩無意中見到一隻漂亮的狐狸，剎那間被它深深吸引，帶着美好的憧憬和純真的幻想，她想方設法試圖接近它，即使為此扭傷腳，即使知道有人類正在獵殺狐狸，即使狐狸並不迴應她的熱情…自然的純真之愛可以讓一個孩子忽略現實中的所有問題，她似乎從不懷疑自己可以馴化這隻狐狸，成為她童年伴侶。

她的友善和執着得到了狐狸的迴應，她們成為朋友，連帶狐狸的孩子，也對小女孩表現出親近。孩子和狐狸在神祕的大森林裏快樂地探險、嬉戲、互相守護。她以為自己和狐狸融合到同一個世界，以為自己開始瞭解它。慢慢地，當她們熟悉之後，她開始奢望狐狸可以更乖一點，像自己設計的寵物和玩伴那樣配合自己的遊戲，而不是在她着手的遊戲中半途離開。只是，她不能理解也無法理解，作為一隻時刻生活在危險環境中的狐狸，內心有着怎樣警惕性和敏感度。

當秋天再次來臨的時候，小女孩和狐狸坐在懸崖上像一對老朋友那樣聊天，小女孩指着懸崖下的住處向狐狸介紹她的家人。不能説話狐狸看着房子時眼睛帶着思索的神色。也許，對於它來説，進入人類的領域是一種新鮮刺激的嘗試。

某天，狐狸居然在小女孩的期待中不期而至。小女孩像對待朋友那樣，把狐狸帶進樓上自己的房間，剛開始，狐狸在進入她房間的那一刻也許有興奮和好奇，但很快，狐狸習慣性的緊張和警惕開始作祟。也許，小女孩急於向它展示的私人空間對它而言更像一個圈套或陷阱。總之，它感覺到不安，它像在大森林裏那樣試圖找一個可以隱藏自己給自己安全的所在，於是，在狹小的房間裏焦急、慌張地亂竄，觀後感《《狐狸與孩子》觀後感》。起初，小女孩以為狐狸在和自己玩捉迷藏，當她發現情況不對，試圖安撫狐狸時，緊張的狐狸竟不惜用自己的身軀撞碎玻璃，飛出窗外。

小女孩在一聲驚叫之後，跑到院子裏抱起流血昏迷的狐狸，默默傷心的她帶着無比的自則和感悟將狐狸送回樹洞的家。

狐狸躺在洞口，她的孩子陸續出來用狐狸的方式親吻着自己的母親，但是狐狸卻一動不動地躺在地上，彷彿已經死去，它的脖子上還帶着小女孩強行為它繫上的圍脖以及圍脖上被它咬斷的繩子。帶着悲傷，小女孩終於明白，自己把"愛"和"佔有"混淆了。

值得慶幸的是，狐狸並沒有死，在電影的結尾慧黠地跳縱在廣袤的森林，它和小女孩就像一對終於發現彼此並不適合的情侶，不再試圖靠近。

整部電影情景交融，風景如畫，春天的輕靈，夏天的浪漫，秋天的柔美，冬天的潔淨似乎暗示着小女孩和狐狸之間的情感進程，整個故事除了小女孩之外再沒有多出現一個人物，也許導演就是想在美麗的世外桃源中，譜寫了一曲僅僅關於孩子和狐狸的純潔的友誼之歌，結尾在大把的陽光和清風中帶着無奈和傷感。也許，每一個內心有夢的女孩都是在充滿陽光的無奈和傷感中長大的吧。

童話《小王子》裏面説，愛就是每天靠近一點點，但真正接近之後又該怎樣呢?繼續愛着，可是已經沒有距離繼續靠近一點點。有的孤獨是不容侵犯的，兩個世界的生物不僅僅只有喜愛就可以在一起的。

還是很羨慕小女孩，在一個無人打擾的年紀，擁有過一隻漂亮狐狸的友誼，在那個廣袤無垠的森林，有一隻人類之外的生物為她守護。