當看完一本著作後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家整理的讀《柳林風聲》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老鼠氣的在路上跳來跳去，發泄頭腦中的狂怒，‘你們這些流氓!’他揮舞着雙拳，大吼大叫：“惡棍!攔路大盜!魯莽的司機!”這只是《柳林風聲》中的一段，怎麼樣?有趣吧!這本書中幾乎每一段都寫得這麼細緻，讓我體會到了作者筆下的田園風光。
這本書主要講的是：鼴鼠不喜歡住在地下的生活，他來到了河岸，認識了河鼠，於是他們結成了無比要好的朋友，然後鼴鼠就住進了河鼠的家裏，並和河岸邊的小動物成了好朋友，他們有樂同享，有難同當。可是虛榮的蛤蟆就是執迷不悟，然而當蛤蟆的家被黃鼠狼霸佔時，他們聯合起來，齊心協力，用智慧戰勝了黃鼠狼。經歷了一系列的故事之後，蛤蟆大受感動，從此決心改掉自己的毛病，變成了一個好蛤蟆。
鼴鼠是一個非常好的小老鼠，它樂於助人，對朋友熱情大方，憨厚率直，忠厚單純。他的這些優點都值得我們學習。比如説家裏來了客人，要拿一杯茶，問一聲好，和客人熱情交談，不要冷淡的對待客人。要是在學校裏有小朋友摔倒了，要幫助他，把它扶回班級。
我還特別欣賞這本書對大自然的描寫。時而像正午河邊的微風，夾着泥土和原野的氣息;時而像春天柳林見擦過的微風清新優雅;甚至像一股蘇格蘭風，帶着些許狂野的味道。多好的寫作素材啊。
這就是柳樹林裏的故事。
《柳林風聲》是一部充滿温馨的兒童文學作品，讀起來讓人如沐春風，彷如身臨其境。
《柳林風聲》主要塑造了幾個可愛的小動物形象：熱愛冒險的鼴鼠，熱情好客、菩薩心腸的河鼠、具有領袖風範的老獾和追求時髦的蟾蜍。它們生活在美麗的泰晤士河畔，享受着大自然賜給他們的一切美好事物，過着自由自在的生活。一開始寫了鼴鼠與河鼠的美好相遇，他們互相幫助，互相理解，後來他倆隨蟾蜍去旅行，讓我認識到，那隻蟾蜍是個盲目追求時髦的傢伙，先迷上了划船，後來又迷上了馬車，在去旅行的過程中又狂熱地迷上了開汽車，我想，這樣的話，要是哪天他看見了比汽車更先進的東西，那還不弄得傾家蕩產啊！而且也會有生命危險的。在《蟾蜍先生》這一章裏，老獾和河鼠、鼴鼠一起去勸阻蟾蜍。誰知蟾蜍老奸巨猾，不顧朋友們的苦心勸阻，反而還設計支走了河鼠，逃出了蟾宮，連連闖禍。這種盲目的行為，有一則故事就告訴了我們。一隻猴子，看到了桃園，就去摘桃子，看到了玉米地，扔下了桃子又去摘玉米，後來又去摘西瓜，追兔子……主意老是變，盲目追求，這種做法是絕對錯誤的。
這本書主要講了河鼠與鼴鼠的友情。他們的友情是非常寶貴的，兩人互相幫助，互相理解，這是多麼美好啊！只要人人之間坦誠相待，那麼世界上就不會有戰爭了，人與人之間的關係也會變好，心情也會變好。
《柳林風聲》是一本很温馨的書，希望大家一起去讀一讀。
高爾基説過"書是人類進步的階梯。"從書中我們學到了許多的知識，例如，我在讀《柳林風聲》的時候，體會到了主人公們深深的友誼，我也深受啟發，同時向自己許下承諾，也要向他們那樣做。
這本書主要講的是一隻鼴鼠和一隻河鼠的一系列冒險故事，在冒險中它們幫助了一隻蟾蜍改掉了許多惡劣的習慣，兩隻老鼠也從中收穫了許多。
最讓我印象深刻的是它們深厚的友誼，和友誼帶給他們的力量。隆冬時節，外面一下子變得冰天雪地的，真的好冷啊。河鼠的夥伴鼴鼠一直都沒去過可怕的黑森林，它趁鼴鼠睡着的時候偷偷地去了那裏，當河鼠醒來的時候，發現它不見了之後猜到它去了可怕的黑森林，於是，它立刻拿傘勇敢的走了進去，尋找他的小夥伴。讀到這裏，我已經被深深地感動了，這是多麼濃厚的友誼呀，不惜冒着生命危險去尋找同伴、保護同伴、陪伴同伴，相信這友誼會融化冬天的冰雪，使這個世界迎來温暖的春天。
還記得那個有壞毛病的蟾蜍嗎？它本來有着幾十億的家產，可後來被可惡的黃鼠狼佔領了。它的朋友們為了幫它奪回房子，帶着刀槍衝進了那裏，差點喪命，可它們還是堅持着衝進了宅院，這就是友誼的力量。
動物之間都有着這樣的友誼，更何況是人呢？我們之中有些人總是很孤僻的不交朋友，那該有多孤單呢？以後我要多交朋友，多向我的朋友們學習、互幫互助，那該是多麼美好的事呢。
"書讀百遍，其義自現"這句話果然名副其實，更何況我只讀了一遍呢？竟體悟出了這樣深刻的道理。讀書是我變得更加樂觀、更加熱愛生活，它真的是我的好幫手。
今天，我讀了一本有趣的童話故事書——《柳林風聲》，得到了非常大的收穫。這本書的故事中，主要描寫的人物有：善良憨厚的鼴鼠、熱情好客的河鼠、善良俠義的獾、喜歡吹牛，追求新奇的蟾蜍。它們自由悠閒，輕鬆快活。
但是，再平靜的日子也有不平靜的風波，不安分的蟾蜍自從看到汽車後，便瘋狂的迷戀上了汽車，因此鬧出了許多事故。雖然朋友們用心良苦的勸説它，讓他改過自
新，還告訴它：“現在還裏的及，等以後就來不及了!”可是它依然我行我素，不聽朋友們的勸告，最後被抓進了監獄，整天在黑暗、惡臭的牢房裏度過，天天只能喝水，吃粗麪包，習慣了豪門生活的它整天只能坐在乾草上大哭，其他什麼都無能為力。幸好，老獄卒那善良的女兒讓它用錢和自己的姑媽做了一筆交易，裝成了洗衣婦，逃出了監獄。回到柳林後，朋友們依然沒有嫌棄它，還團結一致，用盡自己最大的力量幫助蟾蜍從兇殘的黃鼠狼和白鼬手中奪回了蟾宮。友情，就像是一種神奇的魔力，將自高自大的蟾蜍奇蹟似的變成了一個謙謙君子!是這次宴會得到了最大的成功。
在現實生活中，我已經10歲了，卻像個不懂事的小孩子一樣，不聽大人的勸告，魯莽行事，最後還讓父母來收拾殘局，為什麼蟾蜍能改正，我就不能呢?我決定，從今天起，我要做一個不讓爸爸媽媽操心的好孩子
今天，我看了一本全最有名的故事書，它的名字叫做柳林風聲，作者是“肯尼斯”。這本書是非常有名的。
我看到大路這個故事的時候，發現蛤蟆先生很自大，而且高傲，它還偷了一輛汽車，結果，給警察抓去坐牢，後來它成功地逃回了家，卻發現他的家己經被敵人佔領了，可他親愛的朋友不計前嫌的幫助他，蛤蟆被他們的友誼感動了，從此變得沒那麼自大了。
看到獾先生這篇故事的時候，我發觀獾先生是個很有愛心的朋友，因為半夜裏有人敲門，它打開門一看，發觀了它的朋友，又冷又餓，就請它們進房，把好吃的分給它們，打開火爐，給它們取暖，我覺得獾先生很有愛心，又慷慨。
我看完柳林風聲這本書，我發觀鼴鼠、河鼠、獾和蛤蟆，這四個動物明友，忠厚善良、聰明熱熱情、互相幫、同心協力、敢於面對困難的好朋友。現實裏我介們應該向鼠兄弟學習。
寒假裏，我讀了英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的一部童話故事——《柳林風聲》。
在故事中，我認識了温順善良的鼴鼠，聰明的河鼠，老成持重的獾，虛榮自負的蛤蟆。他們雖然個性，生活方式不同，但他們對朋友之間的那份友誼，我卻被深深地感動着。
鼴鼠，一個對新事物總是抱有強烈好奇心的小傢伙，聽了河鼠的的介紹，滿心期待能夠看到傳説中的老獾先生，決定隻身去野樹林深處拜訪。可他哪裏知道叢林的危險？在這幽暗的野樹林中，怪聲，冷冷的眼珠子，怪異的三角腦袋，處處包圍着他。對於不懂得叢林生存法則的鼴鼠來説，隨時都有可能會斃命。在這萬分危急的時刻，他的好朋友河鼠發現他不見了，就毫不猶豫地抓起武器，沿着他留下的腳印，奮不顧身地跑去救他。雖然河鼠知道一個人去野樹林很危險，可是為了朋友，他豁出去了！憑着他的勇敢，他的經驗，他的機智，他終於救出了奄奄一息的朋友，還帶他找到了老獾先生！
這讓我不禁想起了人所共知的《兩個朋友》的故事。一個胖子，一個瘦子兩個好朋友去森林裏探險。他們發誓有福同享，有難同當，可是當他們碰到一頭熊時，一切都變了。瘦子爬到了樹上，胖子由於太胖，爬不上樹。此時，他多麼希望瘦子能拉他一把呀！可是沒有。後來，胖子靠倒在地上裝死逃過一劫。他們是真正的朋友嗎？答案是否定的。那麼什麼是真正的朋友？鼴鼠和河鼠告訴了我們答案。真正的朋友，絕不是平時的吃喝玩樂，絕不是平時的稱兄道弟。朋友，就是你在最困難，最危險的時候，願意伸出援手幫助你的那一個！
在《柳林風聲》中，縈繞在柳林間的友誼與温情故事還很多很多．．．．．．讀着這些故事，讓我心裏覺得暖洋洋的。同時，它也讓我真正理解了朋友的含義，教會了我怎樣去認識朋友，怎樣對待朋友。《柳林風聲》讓我受益匪淺！
這兩個星期，我看完了英國作家肯尼思格雷厄姆寫的《柳林風聲》。這本書聞名中外，我早就聽説過了，直到上週，才揭開了它的廬山真面目。
柳樹邊的小河，柳樹旁的泥土……都充滿了生機，春天的氣息瀰漫了整個柳樹林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹間發生了許多事兒。
癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車，原先它只打算玩一玩的，但後來，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車來了。不過，雖然他從玩車到偷車，入獄到逃跑，但我還是非常喜歡癩蛤蟆的，因為他對朋友很不錯，常常會邀請河鼠、鼴鼠和老獾到它的“蛤蟆別墅”裏住上幾天，而且我覺得它十分有趣，作者寫到癩蛤蟆偷車的時候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了。看完這本書，我又覺得非常搞笑。也就是這個情節，把《柳林風聲》變得有趣起來，我恨不得一下子就看完它。
我覺得這是一本寫友情的書，雖然癩蛤蟆偷了車，但它的朋友們還是勸改過自新、重新做人，也就是因為有這樣一羣朋友，癩蛤蟆才會洗心革面，做一隻好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都可以像癩蛤蟆一樣知錯就改，那麼世界上再也不會有人做壞事了。
柳樹間發生的那些事兒，值得一看。
今年寒假，我讀了好幾本課外書，其中一本，我特別喜歡，這本書的名字叫《柳林風聲》
《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆。這本書的書名給了我一種很神祕的感覺。茂密的樹林就是一種神祕，風聲更是一系列的故事，那麼在這片柳林裏會發生什麼故事呢？
《柳林風聲》是講河鼠，鼴鼠，蟾餘和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊，河鼠，鼴鼠它們生活在一起，相互幫助，快樂的生活着。鼴鼠很想去看望獾先生，於是在一個晴朗的日子裏，它獨自一人走進了密林，結果迷了路。後來河鼠終於找到了鼴鼠，但它們都迷路了，回不了家了，最後誤打誤着竟闖到了獾先生的家。終於見到了獾先生。
它們出來後又遇到了蟾餘。蟾餘非常富有，但它做事總是三心二意，一會兒學划船，一會兒學開車。最後它因為汽車坐監獄。它的財產被壞人佔了。後來在河鼠，鼴鼠和獾的教育下，蟾餘改變了。
在這本書裏，蟾餘做事總是三心二意，它得到了教訓。而我也因為三心二意而出了一次醜：一次考試因為不認真，我考了七十多分，我難過極了！通過柳林風聲這本書，我知道了我們做事不能像蟾餘那樣三心二意，我們要像河鼠，鼴鼠和獾一樣善良，細心。認真熱情的幫助我們身邊需要幫助的人。
《柳林風聲》，是英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆（1859－1932）於1908年出版的一本童話，在英國文學史上佔有很重要的地位，柳林風聲讀後感。
幾天來 ，利用業餘時間通讀了一遍此書（上海人民美術出版社出版 20xx年青少版），又在網上搜了一下相關的資料，感覺現在的文學作品，特別是外國文學作品的譯作，水平參差不齊，在日常選擇上，很是讓人困擾。
節選一段： 當他們邁着輕柔的腳步，踏着薄薄一層粉狀的雪走進村莊時，十二月中旬迅速降臨的黑夜已經籠罩了小小的村莊。除了街道兩邊昏暗的橘紅色方塊，幾乎什麼也看不見。透過那些窗子，每間農舍裏的爐火光和燈光，湧流到外面黑洞洞的世界。這些低矮的格子窗，多半都不掛窗簾，屋裏的人也不避諱窗外的看客。他們圍坐在茶桌旁，一心一意在幹手工活，或者揮動手臂大聲説笑，人人都顯得優雅自如，那正是技藝高超的演員所渴求達到的境界——絲毫沒有意識到面對觀眾的一種自然境界。這兩位遠離自己家園的觀眾，隨意從一家劇院看到另一家劇院。當他們看到一隻貓被人撫摸，一個瞌睡的小孩被抱到牀上，或者一個倦乏的男人伸懶腰，並在一段冒煙的木柴尾端磕打煙斗時，他們的眼睛裏不由得露出某種渴望的神情。
然而，有一扇拉上窗簾的小窗，在黑暗裏，只顯出半透明的一方空白。只有在這裏，家的感覺，帷簾低垂的小天地的感覺，把外面的自然界那個緊張的大世界關在門外並且遺忘掉的感覺，才最為強烈，讀後感《柳林風聲讀後感》。緊靠白色的窗簾，掛着一隻鳥籠，映出一個清晰的剪影。每根鐵絲，每副棲架，每件附屬物，甚至昨天的一塊舐圓了角的方糖，都清晰可辨、棲在籠子中央一根棲架上的那個毛茸茸的鳥兒，把頭深深地埋在羽翼裏，顯得離他們很近，彷彿伸手就能摸到似的。他那圓滾滾的羽毛身子，甚至那些細細的羽尖，都像在那塊發光的屏上描出來的鉛筆畫。正當他倆看着，那隻睡意沉沉的小東西不安地動了動，醒了，他抖抖羽毛，昂起頭。在他懶洋洋地打呵欠時，他們能看到他細小的喙張得大大的，他向四周看了看，又把頭埋進翅下，蓬鬆的羽毛漸漸收攏，靜止不動了。
“真金不怕火煉，患難考驗友誼”這是愛默生的一句關於友情的名言，我對此很是認同。今年暑假我讀了英國文學作家肯尼斯格雷厄姆的兒童小説《柳林風聲》之後，更加堅定了自己的認識。
《柳林風聲》是英國兒童文學的經典之作，講述了蛤蟆住在華麗的蟾宮，成天想去體驗新鮮刺激的新事物，他先是愛上了坐船，可是沒一個月又想坐馬車去旅行，結果才玩到半路，他又開始羨慕開車的人，夢想駕駛一輛汽車，結果偷竊別人的汽車而入獄，儘管他有種種缺點，但是他的朋友們總是在他的身旁，盡全力地幫助他，並試圖幫他改掉壞毛病，而且還冒着生命危險，幫助他從黃鼠狼和白貂手中奪回屬於他的蟾宮，最後蛤蟆懂得感恩，成為了真正的紳士。
在鼴鼠和河鼠相約玩耍的過程中，河鼠沒有嫌棄鼴鼠的任性和莽撞，而是不停地安慰她，鼓勵他。當我讀到“費了很大的勁兒，終於把這爛攤子給收拾完了……天哪，我從來沒有怪你！一隻河鼠嘛，弄濕算什麼，我呆在水裏的時間比呆在岸上的時間還長哩。這樣吧，你去我家住些日子，我會讓你過的舒舒服服的，而且還能教你划船游泳，你很快就會像我一樣，在水上自由自在的玩耍了……”讀到這裏，我不禁淚眼朦朧，想起了去年暑假我硬要騎朋友宇航自行車的情景：傍晚時分做完作業，宇航悠哉悠哉地載着我去村超市買東西。回來的路上，我纏着他説：“讓我騎一會兒吧，我特別喜歡你的新自行車！”他拒絕了，説，你剛學會騎車，這又帶着這麼多東西，路上的車又多，會有危險的！“真小氣！”我嘟囔着，心裏暗暗嫉妒他，從後座上跳了下來。宇航見狀，停下車，説：“等你騎熟練了再給你騎吧！”沒等他説完，我一把搶過他的自行車，蹬着就走，他在後面追我……這時，對面來了一輛大貨車，我心裏發慌，自行車不由自主地搖晃起來！宇航急得大叫：“快靠邊！”我連忙靠邊，貨車飛馳而過……我嚇得摔倒在地！宇航跑過來急切的問我摔得怎麼樣，看到我只是膝蓋破了一點皮，才放下心來，去收拾他心愛的自行車和散落一地的水果、零食……我頓時説不出話來，背過臉去抹眼淚……
在讀這本書時，我常常閃爍着感動的淚花，老成持重的獾、機靈的'河鼠、憨厚的鼴鼠，沒有嫌棄，更沒有放棄，放蕩不羈、狂妄自大的蛤蟆，真誠的規勸、懲戒、幫助他，最終蛤蟆變得謙虛、懂得感恩，令動物們刮目相看。其中一段寫道：自打你遇到那樁官司，這一帶議論紛紛，很多不懷好意的動物四下散佈謠言説，這回你可完蛋了，再也回不來了，永遠回不來了！可鼴鼠和獾卻不辭勞苦，到處宣傳，説你早晚會回來的，其實他們並不知道你會怎麼回來，但是他們相信你總會有辦法回來的！”不知怎的，這時我想起了我們的學習小組。調皮鬼浩軒，愛搞惡作劇，學習沒有動力。但一直以來，我們不抱怨他，不放棄他，不停地幫他補缺補差；在思想上引導他，鼓勵他。最終我們的小組各方面表現優異，期末時被評為“最強小組”！
馬克思也曾説過，“友誼需要忠誠去播種、用熱情去灌溉、用原則去培養、用諒解去護理。”讀完《柳林風聲》後，我想説“友誼需要在朋友有缺點，處於危難時的“不嫌棄，不放棄”！”
春風路過甜甜的花草，一路跳着舞兒，忽又調皮的鑽進了我的衣領，想撓我癢癢，我忍不住“咯咯咯”的笑了起來……突然莫名其妙的被媽媽拉起，原來我在做白日夢。
昨日媽媽催我睡覺時，我固執的要把《柳林風聲》看完再睡，結果看着看着就睡着了，這一覺睡的好沉好沉，直到大天四亮。
我還記得我夢到了我和鼴鼠、河鼠一塊玩耍，還教訓了那隻喜新厭舊沒有定性的蟾蜍。正準備帶着春風一塊去划船時，被老媽給叫醒了，唉。
不知道為什麼我總是把自己想象成一隻河鼠，甚至覺得自己很多地方跟河鼠很相像，偶爾又覺得自己有很多地方不如河鼠，需要向河鼠學習。當然啦，鼴鼠也有鼴鼠的優點，即便蟾蜍也有可愛的一面，獾的沉穩也是我該學習的，但是我就是喜歡河鼠，沒辦法。喜歡一個人需要理由嗎？如果非要有，那就讓我試着説説看。
河鼠河鼠，顧名思義離不開“河”，整日與河水作伴的河鼠並沒有厭倦“河的世界”。她説：河就是她的全世界，除了河她可以什麼都不要。多麼懂的感恩的河鼠，因為感恩，生活就沒有抱怨，無論春夏秋冬，可愛的河鼠總是可以尋找到生活的樂趣，永遠不覺得無聊呢。
生性浪漫的河鼠總是忍不住詩興大發，但浪漫的情懷絲毫不影她做個務實的人。她不僅會游泳、划船，還精通其他生存的技能，最可貴的是，她可以毫無保留的把自己的技能傳授給朋友，鼴鼠就是其中的受益者之一，在河鼠的世界裏，無條件的幫助朋友才會讓自己更快樂。
看似大大咧咧的河鼠又有着極其細膩的情感，對待朋友不僅親切體貼，還特別的善解人意。當鼴鼠出了紕漏後，她不僅不責怪鼴鼠，在面對鼴鼠感激、懺悔和眼淚時，她有意挪開了視線，還鼴鼠一個緩和情緒的空間。
河鼠的可貴之處還在於她擁有寬容大度的胸懷，對志趣相投的朋友歡迎接納，對待像蟾蜍一樣的人也不放棄，耐心的不厭其煩的幫助其改過自新，這是多麼可貴的人格。
我要向河鼠學習，學習熱愛生活，學習懂得感恩，學會幫助朋友，學會甚解人意……
我的書架上有一本書，它裝幀精美，畫面豐富，在我的書架上很醒目。酷暑裏的一天，我在書架上偶然翻到這本書，立刻被它吸引住了眼球，接着我就情不自禁地翻閲開來，這本書就是《柳林風聲》。
故事從鼴鼠放棄春季大掃除開始，講述了鼴鼠走出低矮的小洞穴，探索外面世界的故事。勇敢的鼴鼠與機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、有領導能力的獾成了好朋友。他們遊山玩水，盡享大自然的慷慨恩賜……
我最喜歡老成持重的獾了，因為獾有智慧、威望、責任心和領導力的品質。穩重的獾在解決問題的時候可以冷靜思考，想出解決問題的辦法；和藹的獾無論對誰説話都心平氣和，不慌不忙；智慧的獾在遇到困難的時候總是絞盡腦汁地排除困難，不言放棄。獾就如同一棵高高聳立的蒼天大樹，佇立於天地之間，蒼勁挺拔、永不倒下。
在讀的過程中，我一直想在，這樣情況下，我會怎麼處理，我會和獾一樣智慧嗎？如果我的想法與獾不同，我便會停下來，回想自己處理問題的方式及出發點。有一點是我一定要努力達到的，那就是獾的智慧，像泉水一般潺潺流出。這需要我現在好好努力學習，有思考、有總結，才能像他一樣智慧。
每當閲讀這本書的時候，似乎就有一幅畫卷映入我的眼簾。我一邊讀書，一邊置身於仙境般的畫卷之中盡情遨遊。這幅“畫卷”象徵着美好，寄予我希望，我期待與作者一起，繼續在他描繪的美好世界裏展翅翱翔！
暑假裏我讀了一本極為有趣的書，名字叫作《柳林風聲》。下面，我就給大家講講這本書的主要內容吧：
有一隻蟾蜍專門靠祖傳家產來生活，揮霍浪費，朋友們看不慣它這樣浪費，所以河鼠、鼴鼠、老獾都想來管教它，它的幾個好朋友為了改變它這個壞毛病，商量了一個辦法，並且説要把它調教成有理智的蟾蜍!它們決定去蟾蜍家，剛來到蟾宅外面的馬路，就發現一輛閃閃發光的大汽車，停在宅子外。蟾蜍每天都樂，它見到朋友們也一樣，連語音語調都顫抖了起來，朋友們二話不説，立刻帶它回家進行幫助訓導，長篇大論地説，卻一點都沒有用。最後，蟾蜍的家被黃鼠狼霸佔了，它的好朋友一起幫它趕走了黃鼠狼，奪回了屬於它自己的小屋。經過這件事情，蟾蜍終於改變了自己的壞性格，從此，再也不像以前那樣浪費了。
讀了這本書，我得到了三個啟發：
第一，不能只靠祖傳家產來生活，要靠自己的力量去生活，從而獲得快樂;
第二，蟾蜍的幾個朋友非常團結，幫它把房子給奪了回來，我也要學習它們的團結、互幫互助的精神;
第三就是絕對不能像蟾蜍那樣揮霍浪費，要節約身邊的所有資源。
同學們，我建議大家也去讀一讀這本有趣的書《柳林風聲》吧!
暑期堅持親子閲讀，和女兒一起讀了英國作家格雷厄姆寫的一本經典的童話故事——《柳林風聲》，對於九歲的女兒，這算是一冊大部頭了，但是裏面唯美的插畫吸引了她，它出自英國著名插畫家大衞·羅伯茨之手。我呢，閲讀此書起於陪伴，而鍾情于越來越深入的閲讀。
一條清澈奔騰的大河，一片神祕美麗的柳林，一羣個性鮮明的小動物，他們匯在一起，上演了一幕幕妙趣橫生的動人故事。
地下穴居已久的鼴鼠在春風的撩動下，衝出“蝸居”，忙碌着結識新朋友，參加每一項出行活動。他春天跟着河鼠划船，夏天隨着癩蛤蟆冒險，冬天孤身一人前往原始森林尋幽探密。豐富多采的經歷，增長了他的智慧。河鼠天生好性情，他本來平靜地生活在河岸的住宅裏，生活得悠閒自在，卻由於對朋友的熱愛而捲進了繁忙的旋渦。為鼴鼠，為蟾蜍，為小胖子水獺，他一次次離家別舍，苦苦跋涉。老獾是行蹤飄忽的野樹林隱士。他一向喜歡深居簡出，滿臉嚴肅，但出於對朋友的負責，徹底使癩蛤蟆改過自新，他不惜多次出入蛤蟆城堡，改變了孤獨者的做派。癩蛤蟆更像個滿腦幻想，缺乏責任感的孩子。他的流浪染上濃重的盲目和時尚色彩。一次次地追求時髦，一次次地釀成事故，一次次地遭到朋友狠批，一次次地不思悔改，最後還鋃鐺入獄。動物們的流浪自春天開始，一直延續到冰天雪地的隆冬。雖然伴隨着辛苦和風險，但陽光燦爛的新世界、朋友温馨的友情、新生活的樂趣、奇妙、新鮮和魅力讓每一個動物都受益無窮。
欣賞着書中一個個豐滿立體的動物形象，彷彿也讀到了自己，我們何嘗不像老獾，固守在自己的一片小天地，忙碌於日益繁瑣的生活、工作，想要把所有的事都能思慮周全，安排得井井有條；又何嘗不像河鼠，種種意外總會不經意地打亂你的生活、你的計劃；更想嘗試做一次蟾蜍，不問後果，任性而為，為自己內心的衝動放縱一次。但是鼴鼠又把我拉回現實，膽小但又想冒險的鼴鼠，在飽嘗了廣闊天地的自由甜蜜之後，還是深深眷戀自己那封閉舒適的地下小巢，雖然它遠不如水鼠的温馨，也不如蛤蟆的富麗堂皇，還不如獾的房子大，它深知有些寒酸，邋塌，但它卻以它獨特的氣味，有如潮水一般的往事令鼴鼠邁不開前進的步伐。當他和河鼠又重新回到老屋時，一種甜蜜感油然而生，因為房間裏的一切長期以來意不經意成為他生命中的一部分。是啊，所有的鉛華洗盡，所有的激情退去，留下的還是自己內心最初的地方。
本書的作者格雷厄姆童年生活十分不幸，自幼父母雙亡，由祖母養大成人的。童年的陰影沒有磨滅他對生活頑強、執着的追求，也許正是缺乏而格外渴望擁有，所以他筆下的家比任何文學作品都更加温馨，更加讓人依戀。聽他細膩的訴説閃爍着星光、波光粼粼的達克，充滿危險刺激的野林，上演許多經線故事的大路，還有住在河岸兩側的可愛的小動物居民們。
柳林風聲依舊，自然生活依然……
這幾天，我讀了一本名叫《柳林風聲》的書。這本書十分精彩，令人百看不厭。
《柳林風聲》主要講：鼴鼠厭倦了地下生活，來到了河岸上。在這裏，鼴鼠結識了許多同樣生活在河岸邊的小動物，比如：熱情好客、聰明善良的河鼠；老成持重、具有領袖風範的獾；以及驕傲自大、追求刺激的蟾蜍。它們一起經歷了許多事情。蟾蜍靠着祖傳家產生活，它揮霍浪費，最求新奇玩意兒，結果上當受騙，連家也被白蝣和黃鼠狼霸佔了。最後，在鼴鼠、獾、河鼠的幫助下，它們用智慧戰勝了黃鼠狼和白蝣，並把蟾蜍的家奪了回來。蟾蜍因此十分感動，也改過自新，變成了一隻謙恭有加的好蟾蜍。
在這本書中，我最喜歡的是鼴鼠。因為它寧願自己受苦，也不會讓朋友受苦，它做事總是替別人着想，還很大方，鼴鼠是一個助人為樂的動物。
通過《柳林風聲》這本書，我充分地懂得了團結力量大的含義，也明白了知錯就改的道理，還體會到了友情的珍貴。
文學範文吧
