【精選】國學作文合集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的國學作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

一杯茶，須要細細呷着每一口，才能體味它的濃郁馨香；一處景，要有懂得欣賞他的人，才能綻放他迷人的美；一種美食，只有當人稱讚他美味的時候才算真正的美食。國學經典何嘗不是如此呢？他要有人去讀，要有人去讀懂，更要有人去理解他。

而我很幸運，成了國學經典眷戀的人兒。

國學是先人用盡自己畢生所學而總結出的人生倫理，他們像一盞明燈，為我們照亮人生前行的路。那裏有世人的滄桑，有歷史的痕跡有濃郁的書香……國學將我們帶進一個新的世界，從小時候牙牙學語到垂暮老年時候都在那兒度過了？對我來説，最重要的不是閲讀和了解儘可能多的東西，而是在自由地挑選那些會令我們陶醉的經典學作，從而與全人類的生活和心跳建立起一種很微妙的關係。

記得小時候讀的最多的便是關於愛過的唐詩了。“人生自古誰無死，留取丹心照漢心”顯現了文天祥的傲然爭氣！“事定猶須待闔棺，未卑敢忘憂國”頌揚了陸游的高尚情操！“苟利國家生死已，起因禍福趨避之”彰顯了算中山的豪情壯志！可見真正讀懂了故人的四次，就想它們談話一樣，特別輕鬆。

再大些，四大名著也讓我有了特別的情感。看到落葉落下時，就會出現蒼茫孤寂之感。甚至還能感覺到落下的葉子們輕輕的叫喊。當看到母親額前被汗水浸濕的頭髮，我也會想起“霓裳片片晚粧前，束素婷婷玉殿村”，母親是那樣樸素之人。我很感謝國學經典，它觸到了我內心最柔的地方，讓生活不再是枯燥的兩點一線。

現在，國學經典依舊陪伴着我，它相比外國書籍，名人作品我還是最喜歡它，喜歡它的從一而終，喜歡它的花開花落，依舊美麗。

我先讀《王泰讓棗》，知道了不能和兄弟姐妹搶東西吃，要懂禮儀，知謙讓。第二篇是《曾子避席》，我的感受是求學的態度要端正，像茶杯一樣，只有自己的位置低，茶壺才能給你倒滿水。

第三篇是《孟嘗君請學》，我明白了對老師要尊敬，這是一個學生對待給自己傳授知識和道理的老師的最基本的尊重。第四篇是《隔籬偷學》，我懂得了不能因為經濟困難就放棄求學，要像賈逵一樣，求知若渴，才能成為一個博學的人。

國學經典能帶給我這麼多的知識和道理，以後我一定要多讀多學，成為一個儒雅博學的人。

1、有子曰：“禮之用，和為貴。”

【譯文】有子説：“禮的應用，以和諧最為重要。”

2、子曰：“德不孤，必有鄰。”

【譯文】孔子説：“有道德的人不會孤單，一定會有志同道合的人和他做夥伴。”

3、子夏曰：“仕而優則學，學而優則仕。”《論語》

【譯文】子夏説：“做官有了餘力就可以學習了，學習有了餘力就可以做官了。”

4、子夏曰：“四海之內皆兄弟也。”

【譯文】子夏説：“普天下的人都應是兄弟。”

5、子曰：“巧言令色，鮮矣仁。”《論語》

【譯文】孔子説：“花言巧語，裝模作樣，這樣的人很少有仁義之心。”

6、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”《論語》

【譯文】孔子説：“在上者自己要行得正，不用命令在下者也能照着做，自己身行不正，雖然發號施令，在下者也不會聽從。”

7、子曰：“人無遠慮，必有近憂。”《論語》

【譯文】孔子説：“一個人如果沒有長遠打算，一定會有眼前的憂患。”

8、聞過怒 聞譽樂 損友來 益友卻《弟子規》

【譯文】如果一個人聽到別人説自己的缺失就生氣，聽到別人稱讚自己就歡喜，那麼壞朋友就會來接近你，真正的良朋益友反而逐漸疏遠退卻了。

9、言之無文，行而不遠。《左傳》

【譯文】説話沒有文采，就傳播不遠。

10、凡事預則立，不預則廢。《禮記》

【譯文】不論做什麼事，事先有準備就會成功，否則就會失敗。

11、玉不琢，不成器；人不學，不知道。《禮記》

【譯文】玉石若不經過雕琢，就不會成為玉器；人若不學習，就不會懂得道理。

12、大道之行也，天下為公。《禮記》

【譯文】只要做人光明磊落，那麼到哪裏都有公平。

13、駑馬十駕，功在不捨。《荀子》

【譯文】馬不停地走十天（也能走很遠的距離），他的成功在於不斷行走。比喻先天條件差

的，只要通過不懈的努力，也能取得很大的成就。

14、知彼知己，百戰不殆。《孫子兵法》

【譯文】瞭解自己，瞭解敵人，百戰都不會失敗。即如果對敵我雙方的情況都能瞭解，打起仗來就可以立於不敗之地。

15、士別三日，當刮目相待。《三國志》

【譯文】指別人已有進步，不能再用老眼光去看他。

16、人非生而知之者，孰能無惑？選自韓愈《師説》

【譯文】人不是生來就什麼都知道的，誰能沒有疑難問題呢？説明向他人求學的重要性。

17、寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。

【譯文】 這是一幅古人的對聯，是説功夫、本領、成功，都是從勤學苦練中得來。人一生隨時都可能會遇到困難，或者遭到逆境；困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。戰勝了困難，你就會獲得勝利的喜悦。

18、良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。《孔子家語·六本》

【譯文】苦口的藥雖然很倒胃口，但卻有利於自己的病，逆耳的話雖有點傷人，但卻能幫助我們的一言一行。現在常用來説明應該正確對待別人的意見和批評。

19、行成於思，毀於隨。——唐·韓愈《進學解》

【譯文】做事成功由於多思考，失敗由於隨意，不經心。

20、子曰：“己所不欲，勿施於人。”

【譯文】自己不想做的事情，不要強加給別人。

21、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”《論語》

【譯文】孔子説：“對於任何事情瞭解它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人。”

22、子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？” 《論語》

【譯文】孔子説：“把所學的東西默默地記下來，不斷學習而不厭煩，教導別人而不感到疲倦，這些我做得怎麼樣呢？”

23、子曰：“君子坦蕩蕩，小人長慼慼。” 《論語》

【譯文】孔子説：“君子胸懷寬廣坦蕩，小人永遠侷促憂愁。”

24、子在川上曰：“逝者如斯夫？不捨晝夜。”《論語》

【譯文】孔子在河岸上感歎説：“時光的流逝就像這河水一樣啊！日夜不停地流淌。”

25、子曰：“君子恥其言而過其實。

【譯文】孔子説：“君子以言過其實為恥辱。

26、子曰：“巧言亂德。小不忍則亂大謀。”《論語》

【譯文】孔子説：“花言巧語能敗壞德行。小事不能忍耐就會敗壞大事情。”

27、朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時《弟子規》

【譯文】早上要儘量早起，晚上要晚點睡覺，因為人生的歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉眼就是老年人了，所以我們要珍惜現在寶貴的時光。

28、前事不忘，後事之師。《戰國策》

【譯文】常用來表示記取過往的經驗教訓，以作為後來行事的借鑑。

29、天行健，君子以自強不息。《周易》

【譯文】天體運行，剛健有力，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，永不停息。

30、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。 《孟子》

【譯文】富貴不能迷亂他的思想，貧賤不能改變他的操守，威武不能壓服他的意志，這才叫作大丈夫。

31、水則載舟，水則覆舟。《荀子》

【譯文】水既能託載着船前進，也能使船傾覆。這句話深刻地指出，凡事都具有兩重性，好的事情如不加以適當引導就會造成壞的結果，壞的事情如經合理疏導則可以引出好的結果。

32、天網恢恢，疏而不漏。《老子》

【譯文】天道公平，作惡就要受懲罰，它看起來似乎很不周密，但最終不會放過一個壞人。比喻作惡的人逃脱不了國法的懲處。

33、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。《史記》

【譯文】不管多聰明的人，在很多次的考慮中，也一定會出現個別錯誤。平凡的人在許多次考慮中，也會有一次是正確的。

34、差之毫釐，謬以千里。《禮記》

【譯文】開始時雖然相差很微小，結果會造成很大的錯誤。比喻做事須謹慎，不能出一點點差錯。

35、窮當益堅，老當益壯。《後漢書》

【譯文】處境越窮困，意志應當越堅定。老年人越是年長，精神應當越壯豪。

36、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。《三國志》

【譯文】即使是很小的壞事也不做；但即使是再小的好事也要做。

37、鞠躬盡瘁，死而後已。《三國志》

38、愛親者不敢惡於人，敬親者不敢慢於人。出自《孝經。天子章》

【譯文】愛自己的老人，就不敢對別人的老人不好；敬愛自己的老人，就不敢怠慢別人的老人。

39、耳聞之，不如目見之；目見之，不如足踐之。

【譯文】耳朵聽到的不如眼睛看到的，眼睛看到的'不如經過實踐的。

40、為者常成，行者常至。出處：《晏子春秋》

【譯文】堅持不懈做事的人，總會成功；不停步向前走的人，總會到達目的地。

一説國學，我就想起上幼兒園時學的《三字經》，“子不學非所宜幼不學老何為，玉不琢不成器人不學不知義”，小朋友們都聲嘶力竭的跟着老師朗讀，我也大聲的讀着，當然卻不知所云，直到現在，才理解了其中所藴含的意味深長的道理，也理解了國學的魅力所在。

“入則孝”講的就是親情，“父母教須敬聽父母責須敬承”告訴我們要認真聽取父母在教誨，“冬則温夏則清晨則省昏則定”告訴人我們要善待、照顧父母。儘管現在家裏有暖氣空調，不需要我們扇扇子暖被窩，但我們也應該理解父母，尊重父母，去真心的愛我們的父母。

關於學習，孔子也告訴我們“温故而知新”這個最好的學習方法。“知之為知之不知為不知，是知也”告訴我們在學習上不能弄虛作假，會就是會不會就是不會，不要不懂裝懂，而且要做到學了新知識不忘舊知識，要不斷複習鞏固。

助人為樂、尊師愛教、愛護公物、勤儉節約都是好的優良品德。作為我們新時代的國小生更要從小樹立正確的人生觀、價值觀，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的一些所謂“小事”做起，嚴格要求自己，培養良好的習慣。

現在《三字經》和《弟子規》已成為我成長路上的嚮導，是我學習生活中的良師益友，它就象一位嚴肅的啟蒙老師，教給我怎樣做是對的，怎樣做是錯的，不斷修正我的壞習慣，伴我成長。

10月10日的下午，學校在多媒體會議室舉行“祖國伴我成長的朗誦比賽”。

我是代表三（2）班來參加這次的比賽，(.)心中充滿了無比的驕傲和自豪，我相信只要我努力一定會取得好成績，不會辜負老師、同學對我的期望。

比賽開始了，看着那些大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我也迫不及待的想衝上去朗誦，可是班長抽到34號才上場，而且又是倒數第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等啊！等啊！終於輪到我出場了，當主持人説：請三（2）班的同學做好準備，我激動萬分、信心十足的走上了朗誦台，我向領導、老師、同學們行了隊禮。開始朗誦了，我有感情朗誦對國旗的敬愛的詩篇，雖然不是很大聲，但是我已經盡力了。朗誦完了，我輕輕地鬆了一口氣。當主持人要公佈分數時，我既緊張又害怕，主持人説：三（2）班最後得分9.44分，得了優秀獎。我聽了很傷心，因為

我沒有獲得前三名而感到遺憾。這時，老師鼓勵我，媽媽安慰我，我的心情慢慢恢復了平靜。

雖然這次我獲得優秀獎，但我並不灰心，因為失敗是成功之母嘛！我一定會努力的，請同學們相信我。

烈日炎炎的暑假，每位同學都在家裏吹着空調吃着雪糕，而我一個老師的孩子卻要飽嘗《弟子規》、《三字經》等書籍的折磨。因為媽媽説這是中華的國粹要好好背背，可這枯燥無味的東西，雖有些押韻但還是深奧了點，背誦時老出錯。

回想這段路程是漫長的。剛開始，我帶着不情願的態度去看去背。正如走馬觀花，背了上句忘了下句。媽媽沒法買來了DVD片讓我觀看。呀！拍得可好了，裏面不但對押韻的句子有所旁白，還配上表演呢！讓我百看不厭，我越來越感興趣，便認真地把意思和原文對照。這一看，不得了，古人可真厲害啊，居然能用簡單的句式來表達意義深遠的道理及見識。

在這眾多句式中，讓我感觸最深的是“香九齡，能温席。”説來你別笑啊，剛開始我還以為香九齡能夠獨立複習功課呢，後來看了解釋才明白，説的是黃香在九歲時能夠替父母親暖被窩。他的孝心和孝行是我不能比擬的。現在的我就像千百萬個小皇帝、小公主一樣，誰不是飯來張口，衣來伸手啊！想到前幾天，自己先睡着了，而媽媽只好替我收課本。媽媽為我做的這件事，我不但不感恩，還跟她生氣，因為語文課本媽媽忘記放進書包裏。現在想想真是後悔啊，我不該這樣對媽媽的。

是啊，黃香的事蹟讓我自愧不如，而孟母三遷的故事卻讓我體會到當母親的辛酸。我的媽媽為了讓我能得到更好的照顧，把我帶在了身邊學習。一下課媽媽就給我送水送麪包，就怕我捱餓。學習上，媽媽經常囑咐老師要如何嚴格要求我，上課多注意我的精神狀態。做作業時，媽媽總是在旁監督，怕我頭埋得太低，眼睛弄壞掉。媽媽雖然沒像孟母那樣剪斷織好的布，但她也是苦口婆心地勸我要一心一意地讀書寫字學東西。就拿練琴來説吧！媽媽總是陪坐在我身邊，幫我數節拍，打節奏，老怕我彈錯。我一彈錯，她就叫我暫停看她示範。如此反反覆覆，真是無聊極了，但媽媽從不放棄對我的督促。一貫驕縱的我，則不依不饒地折磨着媽媽，有時故意彈錯，有時亂彈一通，有時則賭氣不彈或假裝生病。可這一切問題，沒能淡化媽媽讓我彈琴的決心。媽媽依然如故地跟蹤、指導、示範、陪練。直到現在為止，我才真正體會到媽媽的良苦用心。

我真該感謝國學，感謝《三字經》和《弟子規》，我對自己作為中國人感到驕傲，對自己是個炎黃子孫而自豪。