藝術節黑板報設計圖及內容

為了慶祝學校藝術節的到來，每個班級都要開展相關黑板報活動，那麼藝術節黑板報設計圖及內容分別是怎樣的呢，以下是本站小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助！

國小生藝術學習的幾個誤區和科學選擇方法：

一、國小生藝術學習的幾個誤區

誤區一：明星效應。

許多家長認為學習藝術是孩子成名的一條捷徑。在這種思想趨動之下，就會出現孩子被逼迫學藝的現象。專家表示，如果孩子在學習過程中沒有感覺到任何快樂，不但培養不了藝術趣味和欣賞力，反而會讓孩子對藝術的理解產生偏差，認為藝術就是枯燥的練習。

誤區二：“不差錢”盲目追隨。

“不管花多少錢，人家孩子有的，咱孩子也得有。”有“不差錢”的家長抱着這樣的心理，盲目跟風，根本不管孩子適不適合、喜不喜歡學習藝術。藝術學習對這種家長來説就是一種身份的象徵，失去了藝術學習的本質意義。這樣的學習也大多會半途而廢。

誤區三：學習不好才來學藝。

有些家長看到藝術類專業對文化課的分數要求偏低，便在孩子學習成績不理想的情況下為孩子選擇學習藝術。其實，藝術是創造，沒有深厚的文化修養，不可能有豐富的想象力、創造力和審美能力。事實上，很多藝術家不只在一個領域有建樹，在其他領域也甚為精通。

放寬眼界科學選擇

如何為孩子選擇藝術門類?業內人士指出，從某種意義上講，藝術學習需要一定天賦。建議家長為孩子選擇藝術門類時，可以先請專業老師把關，然後看孩子的興趣和愛好。藝術學習本身就是一種愛好，學習的過程應該是愛好的體驗過程。此外，培訓機構和老師的選擇也很重要。家長在選擇培訓機構時，要看其合法正規辦學證件和教師從業資格證件，不要僅聽其廣告宣傳，還要看其教學成果的證書，也可直接向正規行業協會諮詢。

學藝過程要有一顆平常心孩子選擇好藝術門類後，在學習過程中，家長一定要保持平和的心態，不能有太強的功利心，也不能過於散漫。現在很多家長對待孩子學藝的問題已經比前幾年理智很多，他們很尊重孩子的興趣，但有時候卻又顯得過於散漫，三天打魚兩天曬網。藝術的訓練過程畢竟很枯燥，單靠孩子自己的意志力有時難以堅持，這時候就需要家長的嚴格要求，讓孩子學會持之以恆。

二、科學選擇

如何為孩子選擇才藝門類?從某種意義上講，才藝學習需一定天賦。建議家長為孩子選擇才藝門類時，可先請專業老師把關，然後看孩子的興趣和愛好。才藝學習本身就是一種愛好，學習的過程應該是愛好的體驗過程。

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孩子選擇好才藝門類後，在學習過程中，家長一定要保持平和心態，不能有太強的功利心，也不能過於散漫。現在很多家長對待孩子學才藝的問題已經比前幾年理智許多，他們很尊重孩子的興趣，但有時候卻又顯得過於散漫，三天打魚兩天曬網。才藝的訓練過程畢竟是枯燥的，單靠孩子自己的意志力可能難以堅持，這時就需要家長的嚴格要求，讓孩子學會持之以恆。

不同個性孩子選擇合適的才藝

喜歡安靜：適宜學圍棋

識別方法：比較安靜的孩子，特別喜歡比較，譬如他能發現，媽媽包的餃子和奶奶不一樣。所以像拼圖一類的遊戲，足以讓他快樂地擺弄上幾個小時。

喜歡説話：適宜學聲樂

識別方法：孩子對富有旋律的音樂會有特別的反應，常會啊、啊地叫，並揮舞小手。有時突然聽到電視裏傳來一段音樂，立即會跟着唱起來。這類孩子一般開口説話比較早，並且喜歡學説大人的話。

喜歡動手：適宜學書法

識別方法：這類孩子比較有耐心，並能完成技巧較高的活動，如拆裝汽車、串珠子等，雖然這類活動在孩子們的遊戲中常常進行，但只有為數不多的孩子能堅持到完成任務。

喜歡模仿：適宜學表演

識別方法：這類孩子在人越多的場合，表現得越活躍，越希望自己是主角。當然這些孩子也有能夠吸引更多人注意力的能力，譬如豐富的表情、手舞足蹈的樣子以及高亢的`聲音等。

喜歡打鬧：適宜學武術

識別方法：這類孩子可能是被認為最有活力的，他們好動，注意力也不夠集中，常常不是在跑就是在跳，即使在吃飯的小小間隙也不消停。他們無論是爬還是走路一般都要比其他孩子早。

喜歡服飾：適宜學繪畫

識別方法：這類孩子喜歡收集漂亮的布娃娃，還喜歡挑選自己穿着的服飾，常會對自認為不好看的衣服拒絕穿着!

學校藝術節作文：

清晨，我到學校，一走到大廳，就看見操場上搭好了舞台。傍晚，我看到的就是同學們一張張緊張而又興奮的臉。我們學校的文化藝術節，就在這裏拉開了帷幕。這次藝術節共有24個節目，我們班的三德歌手語舞是第18個上場的。我們班全體同學分為三個部分。大部分同學在後排做手語，十個女同學在前排很優雅地、很柔美地跳舞。三個同學和他們的家長唱歌。我覺得他們配合得很好，互相之間有動作和眼神的互動交流。除了我們班的節目之外，我最喜歡的是教師唱歌。因為有我們老師參與，看這自己的老師站在台上，唱歌，跳舞，很開心，我的心裏也喜滋滋的。很期待明年的藝術節。