【推薦】滿分教育心得體會

有了一些收穫以後，馬上將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是小編精心整理的滿分教育心得體會，希望對大家有所幫助。

滿分教育心得體會1

特崗教師雖然具有高學歷、高素質，但他們對於教學實踐、課堂教學管理、班級管理等還缺乏一定的經驗和方法。根據我校教育教學的要求，為使特崗教師樹立正確的教育教學理念，掌握新課程標準、教學方法和教學基本技能，提高專業化水平，有效地實施課堂教學，滿足教學需要，為構築具有創新、有效的課堂，提高教學質量服務。為此我校決定對8名特崗教師進行崗前培訓。

此次教師崗前培訓的內容十分豐富，包括師德師風教育、教育新理念、教師職業道德規範、教學常規、班級學生管理、課堂教學管理等諸多方面的知識。特崗教師學的積極認真，收穫頗豐。現將我校對特崗教師崗前培訓總結如下：

一、特崗教師對學校的前景充滿信心，對自己選擇人民教師的職業無怨無悔。

在崗前培訓會上，學校領導熱情洋溢的講話，對特崗教師加入到讓字中心校這個集體表示熱烈歡迎。也介紹了學校未來的美好藍圖。並勉勵他們努力學習，認真工作，學校為他們成長搭建平台，完成這次培訓任務。這使他們對學校的前途充滿信心，同時也堅定他們紮根農村國小教育的信心。

二、特崗教師認真學習教學規章制度、常規、教學方法、新課標，決心做一名合格的國小教師。

學校領導給他們詳細的介紹和講解了我校相關的教學規章制度，常規和教學方法，組織他們學習新課程標準。並結合多年來的相關事例作為典型範例，這使他們深受教育和啟發，使他們認識到作為一名合格的國小教師是要付出艱辛的努力的。

通過培訓，使他們認識到要做一名合格的國小教師，必須有強烈的工作責任心和使命感，要以教書育人為已任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想教育於教學之中。要嚴格遵守學校的教學規章制度，確保教學任務的順利完成。

三、培訓使特崗教師認識到國小教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。

對於剛參加工作的特崗教師來説，要成為一名合格的國小教師，還缺乏一定的認識。我校市級骨幹教師以他們豐富的教學經驗為他們做了一次生動的報告。從國小教師的構成、對國小教學概念的認識、教學觀念的轉換、國小課程的基本特點、國小教學過程的.基本特點等幾方面作了闡述。是他們對國小教師的內容和特點的人生從模糊到清晰，從茫然到豁然，確實受益匪淺。

通過培訓，使他們認識到國小的教學是老師和學生共同參與、共同創新、共同提高的過程，是教師的主導作用和學生的主體作用的有機結合，共同創造有效課堂教學的過程。

四、加大了業務培訓，是特崗教師儘快適應國小教學工作。業務領導組織特崗教師從聽課、評課、上課入手，組織他們抓課堂教學管理、班級管理，並且跟蹤聽課，指導教學。還組織特崗教師和市縣兩級骨幹教師結對子進行學習，收到了很好的效果。

總之，這次特崗教師崗前培訓雖然時間緊、任務重，不可能有太多的時間和次數，但他們都認真學習、總結。都説通過這次培訓，自己受益匪淺，有一種意猶未盡的感覺，總感覺還有很多要學習的地方。確實，新教師要學習的地方太多了。不過在今後的工作中，通過自己不懈的努力和學習，自己的專業知識和教育教學能力會突飛猛進、快速成長的，成為一名合格乃至優秀的國小教師便指日可待。

滿分教育心得體會2

聽了有關教育科研知識講座後，感覺受益匪淺，下面講座談一些自己的心得體會。

一直以來，我總是認為課題的選題是學校領導，是搞教育研究的專家才能做的事，與我們這些每天站在講台上的一線教師關係不大，我們只需做好教書育人的本職工作就可以了。通過講座我認識到自己的這種想法是多麼膚淺，中國小教育教學實踐才是科研課題的最基本來源。原來，十一五期間，市教育科研規劃部門圍繞課堂教學改革方面，確立的三大課題小班化教學、構建生命化課堂、有效教學，以及為深化課程改革，全面推進素質教育，在全市中國小開展的培養學生良好習慣、體育大課間和實踐與創新三項主題活動的課題研究，都是從教育教學實際中提出的、急需探索和研究的問題。原來課題的.選題就在我們的身邊，就在我們的常規教學中，就在我們教書育人的過程中。

講座對於我來説，不僅僅是一次科研知識講座，更是一次心靈的交流，一次知識與智慧的碰撞，更有一種心理的愉悦與享受。這讓從來不喜歡聽理論講座的我也聽得津津有味。科研來自教育實踐，它往往從小處、從細微處着眼，科研雖然高深卻也並不是一個難以企及的領域，這就是我本次聽講座的最大的體會。當然聽完講座後，我也深深地感受到自身理論水平的不足。

今後，我一定要多學習與教育相關的理論知識，以此提高自身的理論水平，同時從日常的工作中多觀察，多發現，多反思，隨時隨處記錄來自教學一線的素材，爭取讓自己在教育科研方面有一個全新的突破，努力使自己由一個經驗型的教師向科研型的教師轉變。