沐浴着和煦的春風，我們又迎來了充滿歡樂的六一兒童節。
這是最美麗的季節，也是我們少年兒童放飛希望的季節。
在這充滿歡樂和喜慶的日子裏，我們在祖國的陽光雨露下茁壯成長。
向辛勤培育我們的老師道一聲："老師，您辛苦了!"
謝謝你們對我們的關心和愛護，謝謝你們為我們的成長付出的`勞動和心血。
彈去五月的風塵，迎來六月的朝陽。
六月的陽光燦爛無比
六月的大地充滿希望
讓我們在這花樣的季節放飛理想。
六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
六月有童年的沃土，有童年的陽光
在這個屬於我們自己的節日裏，讓我們向辛勤工作的老師表示深深的感謝
我們將會用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
共同描繪祖國美麗的明天。
來到這個世界
你是我的第一縷陽光
所以我咿呀學語喊出最珍貴的`
第一句話就是媽媽
沒有什麼比這個稱呼更神聖
母親：孩子
擁有你我就擁有了世上最甜的夢
青春和美麗都會過去
但成為一個母親
是我一生中最偉大的旅程。
中國 我美麗的家園
是我生長的地方
中國夢 流淌在歲月裏
五千年民族魂 生生不息
世代炎黃子孫 風雨同行
朝陽下
國歌奏響
五星紅旗冉冉升起
我似那白鴿飛越藍天
我看到
江南水鄉的秀美
北國雪野的.無垠
泰山一覽重山小的巍峨
長城一去萬里的雄偉
我看到
濤濤長江 蜿蜒流淌
滾滾黃河 沸騰咆哮
中國 在困惑中崛起
中國 在災難中強盛
我的夢 中國夢
為什麼這樣輝煌?
"六一"的花朵
為什麼這樣芬芳?
"六一"的紅領巾
為什麼這樣鮮豔?
"六一"的孩子們
為什麼這樣歡暢……
你知道，他知道，大家全知道。
全世界少年們的節日
已經來到，全世界最天真的節日
就在今朝。
"六一"的歌聲
為什麼這樣動聽?
"六一"的舞蹈
為什麼這樣多情?
"六一"的故事
為什麼這樣引人?
"六一"的集會
為什麼這樣歡騰……
你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。
我們是出巢的.小鷹，明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……
親愛的小朋友們、老師們：
大家上午好！
在這個五彩繽紛、鮮花盛開的季節裏，我們迎來小朋友期盼已久的節日——六一國際兒童節。在此，祝小朋友們六一兒童節快樂！六一是快樂的，六一是美好的，六一是屬於每個孩子的節日。我們懷着喜悦的心情歡聚在這裏，共同參加機關幼兒園xx分園《童心如樂歡樂頌》的詩朗誦、歌詠比賽活動，對每位老師們的.辛勤付出真誠地説聲：“你們辛苦了!”
今天我園所有的孩子將用甜甜的歌聲展示自己的風采，孩子們，你們要放聲歌唱，大聲朗誦，讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，讓美麗的夢想從這裏起航。
親愛的孩子們，願今天的你們展翅飛翔，展現出最美的風采！祝願每個小朋友節日快樂，健康幸福、茁壯成長！最後，預祝慶“六一”活動圓滿成功!
有你的晴空
我正做着綺夢
孩子2、有你的關懷
我正沐着春風
孩子3，母愛是雨後的霞、是七彩的虹
是一生相伴的諄諄叮囑，是漂泊歸來家裏點亮的.燈。
母親1、用雙手搭成綠蔭，
母親2、用真情化作雨露
母親3、我在靜靜等待一朵花的開放，等待屬於你的舞台和掌聲
孩子1、有一天你會老去
但青春會在我的身上重生
孩子2、有一天歲月會流逝成長長的河
我就是你明天的希望和未盡的征程
孩子3、你教我懂得黨、祖國和人民都是母親，所以我永遠會為了媽媽去拼搏和奮鬥。
母親1、人生永遠充滿奇蹟，你就是我生命中最美的期待。
母親2:人生永遠有風景，我在淚水中看你跋涉的背影。
母親3、人生永遠有希望，只因你春雨般響徹天籟的歌聲
孩子1：只因有了母親的愛，只因有你深深的矚望
孩子2、哪怕狂風暴雨打折了桅杆，我也要乘風破浪去遠行。
孩子3；就算是一隻小小鳥，總有一天我也要鷹擊長空
(合)飛越高山，
飛越大海
飛越比高山大海更遼遠的天空。
我曾是多麼依戀你
一旦看不到你
我就像丟失了最美的玩具
洋娃娃的天空也會黯然流淚
母親：孩子
你是我心中水晶般的珍寶
我總想把你護在自己的.羽翼下
但我又知道不經歷巖石的阻擋
海水怎能開出美麗的浪花
親愛的各位同學：
大家好!
我們一直期盼的六一兒童節已經到了，在節日這天到來，我們可以放鬆自己，不需要在擔心學習的壓力，也不需要有什麼負擔，因為這是我們的節日，可以開心的玩。
但是節日到來並不代表我們完全沒有了任何憂慮，我們一樣有很多需要關心的事情，因為每一年六一兒童節到來都代表我們有長了一歲，珍惜現在的時間讓我們在節日的這一天好好的學習好好的`遊玩。同樣學校也舉行了很多活動，既然到了我們的節日，我希望大家積極踴躍的參加各種活動。
坐在上面觀看永遠沒有主動參與有趣，節日裏我們就應該主動的成為節日的主人，而不是成為鮮花的陪襯，做那默默無聞的小草和綠葉。有趣的活動只有參與的人越多才越有趣，參與的人越多才越好玩，不要給自己增添負擔，但也不要害怕，我們的節日到了有什麼擔心的，讓我們在六一兒童節這一天玩的開心。
讓我們所有人都把我們學校變得更加歡樂，所有活動，讓我們每個人都參與，不管我們會不會取得成績，但是至少我們也要參與進來，在六一兒童節這一天我們要留下我們精彩的腳步，參加文藝匯演，參與各種有趣的體育活動，這樣才不會讓這一天虛度。同學們不要在等待，與其坐看精彩，如果參與精彩。讓我們的六一展現出不同的魅力。
今天晴空萬里，陽光都在為我們喝彩，微風輕拂我們的臉頰，綠意盎然的校園唯一缺少的就是我們歡快的笑聲，缺少我們的靈動身影。我們這次的六一要比過去的六一更精彩，我相信，在座的所有同學都不會讓我們失望，因為我們大家等待了這麼久，怎麼可能會平淡走過呢?參與進來吧，同學們，在我們學校參與六一的活動，進入我們的角色，這一天我們沒有煩惱，沒有擔憂，只要我們盡情的享受這天的節日，慶祝六一的到來。
每一年六一兒童節也只有一次，錯過了這一天，只有等待來年，在這一天我們不要讓自己感到遺憾，大家都在歡慶，不能缺少任何一人，因為兒童節是屬於我們在座所有人的，是我們共同的節日，所以我們都應該展現不同的自己，讓我們在兒童節這一天放飛自我，讓我們擁抱節日，迎接節日的歡慶，做一個無憂無慮的人吧，讓節日記下我們的痕跡，留下我們的身影，蒐集寶貴的記憶，成為人生不可代替的回憶。
謝謝大家!
“六一”的太陽
為什麼這樣輝煌？
“六一”的花朵
為什麼這樣芬芳？
“六一”的紅領巾
為什麼這樣鮮豔？
“六一”的孩子們
為什麼這樣歡暢……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界少年們的節日
已經來到，
全世界最天真的節日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什麼這樣動聽？
“六一”的舞蹈
為什麼這樣多情？
“六一”的故事
為什麼這樣引人？
“六一”的集會
為什麼這樣歡騰……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將奼紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，
捧起現代化的祖國，
飛向金色的目標……
六一
可愛啊
這些孩子們
無論漂亮與否
可愛啊
那個
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的故事
那個
窮孩子的媽媽
肯定有最多最多的'期望
帶着所有這些可愛
無論你穿着如何破舊的衣服
在夥伴們中間
你依然感覺無所或缺
愛媽媽
愛上她的故事
愛媽媽吧
看她
她看你衣衫破舊的過六一
委屈的想哭
你衣衫破舊的過六一
開心的笑
愛媽媽吧
因為媽媽可愛
如你
慶六一詩歌－－獻給快樂的孩子們
清晨，我們放飛一羣白鴿
我們放飛一羣白鴿
在六一兒童節的清晨
初升朝陽的晨暉 照徹
無數透明的心空
展翅高飛的白鴿
帶走了
我們所有的
祝福 理想 希望與憧憬！
鴿哨
響在五星紅旗
冉冉升起的校園上空
我們向着莊嚴的國旗
頂禮
優秀中華兒女的鮮血和生命
染紅了國旗
也贏得了
一個民族 一個國家
應有的主權與尊重
祖國高於一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白雲
在萬里晴空中
巡行
我們象小樹 幼苗 花朵
成長在
祖國的温暖的懷抱中
明亮的教室裏
我們汲取着知識的營養
熱鬧的操場上
我們放飛着童年的心情
奇異的網絡中
我們苦練着高科技的本領
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星 水星
六一
我們的節日
鮮花 彩旗 美麗的氣球
歡笑着
我們幸福的心情
可我們更願把
我們花朵一樣的笑臉
編成 一個巨大的花環
由全世界兒童
共同舉起
我們一起
告別貧困
告別戰爭
告別歧視
告別一切罪惡的猙獰
在這個蔚藍色的星球上
創造出一個地球村的高度文明
我們放飛一羣白鴿
在六一兒童節的清晨
讓白鴿
帶着我們稚氣的宣言
飛向世界各地
飛向未來時空
您不是明燈
卻帶給我靈魂深處的光明
您不是上帝
卻賦予我多彩如夢的人生
母親：我只是一名普通的母親
只願你學會愛懂得尊嚴和包容
只願留給你最樸素最真誠的心靈
只願你的一生擁有幸福和光榮
1、孩子：我不是頑童，卻是你眼中永遠長不大的孩子
母親：你不是天才，卻是我心中最亮的明星
2、孩子：我不夠聰明，卻懂得珍惜你給我的每一份愛
母親：你或許不會遠行，卻是我一生中最深的.期盼和牽掛。
3、孩子：我的路很長，但時刻感受到你的愛照我前行
母親：你會有你的方向，但我的愛會伴隨你經歷人生，架起通向明天的長虹
男甲：潔白的花朵 托起雛鷹的希望
男女合：繽紛的氣球 升起我們七彩的理想
女合：“六一”是幸福和甜美的畫卷
男合：“六一”是歌聲和鮮花的海洋
女合：“六一”是祖國媽媽給我們的禮物
男合：“六一”是老師對我們的殷切希望
女乙：今天參加我們慶祝活動的有親愛的老師、尊敬的'來賓和熱心的家長。
男乙：讓我們向他們獻上一顆純真的童心 説一聲
男女合：老師，您好。
女合：是您，在昨天與今天之間鋪設大道
男合：是您，在現實和理想之間架起金橋
男女合：啊 老師的事業多麼崇高
女甲：古今中外
女合：哪個人的成長不浸透着教師的心血
男甲：地北天南
男合：哪一項創作不藴含着教師的辛勞
女合：每當看到時代在飛速地前進
男合：我心中就湧起感情的波濤
男女合：老師，您好
女合：是您，用真理和智慧把人才塑造
男合：是您，讓春暉和朝霞在心靈閃耀
男女合：啊 教師的事業多麼美好
女乙：筆尖飛舞
女合：那是春蠶悄悄地紡織理想的絲線
男乙：笑語盈盈
男合：那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗
男女合：每當看到鮮花在幸福地開放
男合：我就情不自禁地衷心祝願
男女合：老師，您好。老師，您辛苦了!
文學範文吧
