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[合集]成長教育作文4篇

欄目: 教育 / 發佈於: / 人氣:1.86W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的成長教育作文4篇,歡迎閲讀與收藏。

[合集]成長教育作文4篇

成長教育作文 篇1

七月流火,八月未央,在這樣一個天氣即將轉涼的時節裏,你如果來到我們學校的操場上,一定會被我們七年級新生對國防教育的熱情所感染。

這次國防教育磨鍊了我的意志品質。我們在教官的帶領下學習了軍姿、停止間轉法、踏步與齊步、敬禮與禮畢等,培養了我們愛祖國、愛人民、愛軍隊、愛軍人的道德情操。頂着烈日,即使汗流浹背也紋絲不動,增強了我們的國防意識、紀律意識和團隊意識。對我們來説不僅是意志的磨鍊,更是思想的昇華、素質的培養,使我在今後做事時能更加吃苦耐勞,堅持不懈。“越己者恆越”,我們要不斷地超越自我。

通過這次國防教育,我更自律了。我學會了合理安排利用時間來培養良好的生活習慣,今天要做的事決不耽誤到明天。學會了嚴格要求自己,遵守學校的各項規定,也培養了我們的我們禮儀,為成為一名合格的中學生,優秀的小公民奠定了基礎。我還學會了嚴守紀律,服從管理,認真完成分配的各項任務,堅守崗位,盡職盡責等。

經過這次國防教育,我對軍人更加了解了。他們的堅忍不拔、不怕困難和強壯的身體素質給我留下了深刻的印象,也讓我由衷地佩服。記得我曾在北京天安門廣場前觀看升旗儀式,當時我很驚訝國旗班的武警戰士們為什麼能走得這麼直,爸爸告訴我:他們經過是經過長久的訓練才達到了這樣的效果,有時甚至還會在衣服領子上別一枚大頭針來提醒自己。一想到這裏,我就有了堅持下去的決心,原本已經倦怠了的身軀又重新振作起來,我們才練了這麼幾個動作,這點苦我們難道都不能吃麼?

這次國防教育結束後,我們初步形成了班級的凝聚力,同學之間也建立起了友誼,同時也促進了校風班風的'建設,為適應國中生活打下了堅實的基礎。在最後的會操中,我們班雖熱沒有獲得“優勝班級”,但是我們盡力了,證明了我們零零後的青春向上,也見證了我們成長的過程。我們相信,在今後學校組織的各項活動中,我們班會更加團結,努力做到“心往一處想,勁往一處使”。

國防教育到此落下帷幕了,青春的畫卷正徐徐鋪展開來,雖然我們都被太陽曬黑了,但這四天半的時間在我的腦海中將會成為一段亮麗的回憶,抹去汗水,展望未來,讓理想和信念點亮我們的青春吧!

成長教育作文 篇2

三年前,我和孩子一起接觸“適度教育”這個字眼。當時,我們對適度教育的理解是新鮮的、不可知的,認為適度教育大體上與傳統教育沒什麼區別,只不過是換了一種叫法。但是,隨着時間的推移,學校通過不同形式而推出的適度教育的教學思想和教學理念,使我看到了孩子的健康成長,同時也給我的思想帶來了很大的轉變,讓我對適度教育有了更深的認識和感悟。

在這裏,我想告訴大家一個發生在我和孩子之間的一個真實的小故事。那時,我的女兒上二年級,她的數學成績時好時壞,一直處於不穩定狀態,一次的數學單元測試,她竟然只考了89分。知道這個成績以後,我馬上找到數學陳老師,和她一起查找錯題,分析試卷,女兒嚇的低着頭站在一邊不敢動,因為她知道我的脾氣不好,這次一定不會輕而易舉過關。當我看到試卷中許多錯題都是因為粗心馬虎而失分的時候,簡直被氣壞了,在老師辦公室不由分説的對女兒就是一頓猛批,而且口氣相當的重,女兒當時哭了起來。

班主任宋彥菊老師看在眼裏,馬上把我拉到一邊,安排女兒繼續去上課。宋老師意味深長的告訴我:“孩子還小,粗心馬虎是很正常的,不要太看重孩子的測試成績,更不要因為一次成績不理想而否認孩子的努力。不能刻意要求孩子每次考試都要考出第一名或前幾名的好成績,那樣孩子會有一定的壓力,還會限制孩子的想像力和創造力的發揮,往往處於中上游的孩子更有發展的潛力。適度教育就是要求我們考試不排名,但要針對孩子試卷中的錯誤認真的加以改正,並真正認識到自己錯誤的原因,這樣才能達到治標又治本的功效。”

宋老師真誠的一番話語給我帶來了很深的思考,是呀,學習成績並不能説明一切,最重要的.是孩子德、智、體、美全面的發展,是孩子綜合素質和能力的提高。做為家長,也要站在孩子的立場和角度,設身處地的為孩子着想,加強和孩子的情感交融。孩子是有自己的權利的,家長過度地去幹涉孩子的學習,這和果農用激素催生,希望早早開花,希望早早結果有什麼兩樣。只有讓孩子適度的按照自然規律自由發展,孩子才能茁壯成長,才能長成參天大樹。

現在每次考試或測試以後,我總會在女兒的試卷上留下平等的鼓勵的話語,不再用生氣和失望的口吻去埋怨孩子。女兒深情地對我説:“媽媽,我發現就算自己考的不好,你也不吵我了,但是我發現許多錯題是不應該錯的,以後我會記住的!”她的學習積極性、自覺性、主動性也大大提高,成績也相對比較穩定,我和女兒在不同程度上都有了很大的收穫,是適度教育讓我和孩子一起成長。

成長教育作文 篇3

每個人都曾是被漠視的角色,你有什麼好怕的,當生活給了你一百個理由哭泣時,你就要拿出一千個理由笑給它看;生活的路,本就不可能是一片坦途最後走到終點的。不一定是最聰明的,但一定是最執著的;只有放棄,才是最大的失敗。不管天黑了多久,我依舊還是可以看到明天的豔陽。

花開花謝,潮漲潮落。

時光似箭,日月如梭,從芽芽學語的幼兒成為健壯的青少年。我們步入了高中的殿堂。“今天,我要精心塑造自己”——第一封勵志信用激勵的話語為我們驅逐了對新學校、新老師、新同學的陌生感。讓我們儘快融入集體生活中,伴隨着第一封勵志信,我開始了新的航程,我必將走向幸福和成功,從今天開始我要精心塑造自己,天天向上,用自己的意志戰勝挫折。

流水匆匆,花香陣陣。踏着消逝的昨宵,我們在行進。

“我的未來我銘記。我的腳步我加緊,既然選擇了遠方,我便只顧風雨兼程”。朗朗勵志聲為我們送來了第二封勵志信——“天道酬勤,百遍奇蹟”。古人云:“冰凍三尺非一日寒,滴水石穿非一日功”。成功的人背後總隱藏着無盡的艱辛與汗水。沒有人能夠隨隨便便成功,不通過反反覆覆的練習永遠無法成功。“操千曲而後曉聲,觀千劍而後知器;讀書百遍,其義自現”。我堅信天道酬勤;我相信基礎重要,百遍奇蹟;我一定要堅持基礎訓練,定能用汗水創造奇蹟。

送走了昨日的關切;迎來的便是今日的導告。

“我能用愛心與人相處”——第三封勵志信,迎接它的那一刻我是如此的興奮與激動。正如勵志信裏所説的一樣“愛心是心底的歌,給攜手共進的人以真誠;愛心是冬日烈火,給需要幫助的人以熱情;愛心是雨中的.傘,給身在難處的人以尊重;愛心是一脈春水,讓嫉妒仇恨的心化解。”我懂得了車水馬龍、信息化飛速發展的今天,作為中學生的我們更應該用愛心與人相處,對人真誠熱情,尊重他人,寬容他人,讓至真至純,至善至好的愛心永駐用鋼筋水泥築成的鐵籠的今天。

風若遙遠的迴音,追着夢的翅膀。

成長教育作文 篇4

十一月十三日,這一天,我大老早的就起了牀,為了參加校外實踐活動—去明思克航母世界學習,就快馬加鞭地趕到了學校。

導遊説他姓林,於是我們就叫他林導。上了車。在車上,林導和我們一起唱了幾首歌曲,有《狼愛上羊》等。唱着唱着,我們大家有點累了,林導對着我們説:“同學們,離明斯克航母還有一段時間,如果大家累的話,可以休息一會”。霎時,校車沉入一片安靜。半個小時過去了,由於太悶,我根本睡不着,張開眼睛,已經到了梧桐山隧道了。剛進隧道,整個校車就變得火紅的.,過了一會,我們就出了隧道了,我一直看着路邊的風景,真美!

一下車,我們並沒有看到明思克航母,只看到了一個大的廣場。來到明思克航母面前,頓時我感到驚訝不已,明思克航母比我腦海中想像的要大上幾十倍,林導告訴我們:這是前蘇聯製造的,它有幾千噸重,有二百多米長。!然後林導帶着我們來到4D影視排隊,輪到我們了……開始了!因為是立體的所以這些東西是會在我們身旁飛過的所以有點恐怖!原來是説明斯克航母世界的打仗的,能看上這種電影讓人不敢相信我們並沒有摘下眼鏡,看到幾隻只戰鬥機在我們眼前飛來我不禁躲來躲去。哇!太好看了!……進了魚雷發射廳,一個大的魚雷呈現在我們面前。魚雷看起來很舊,還有點生鏽,許多同學都和這個魚雷拍了合影,唯我沒拍,因為我沒帶照相機。中午了,我們就去吃飯了,飯一點都不好吃,菜只有一個雞腿,一些白菜籮卜。雞腿沒味道,白菜籮卜太難吃。為了填飽肚子,只能將就着吃。

參觀了許多地方,也該回學校了,林導馬上帶着我們前往停車場坐上車,雖然今天相沒照好、中午飯沒吃好,不過今天總算玩得很開心!