我當上了教育部部長作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我當上了教育部部長作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

迷茫的月色，把在苦苦思考怎麼做試題的我帶入了夢鄉……

光陰似箭，日月如梭。轉眼就到了20xx年，我當上了祖國的教育部部長。我新上任的第一件事，就是幫國小生減負。我可不像上屆部長一樣，空口講白話。我不時到全國各地明察暗訪，一旦被我查出某校學生負重，哼，別怪我不客氣！這時，我安排在陽光國小的“眼線”來報：陽光國小學生個個唉聲歎氣，抱怨作業太沉重了……我聽後眉頭緊皺，立馬裝成一個學生家長，親自去看看。我一踏進校門，頓時驚呆了：已經下課了，操場上卻冷冷清清，每個學生都在教室裏“奮筆疾書”。好一個“陽光”國小啊！放學了，我想了解一下學生的`家庭作業。可沒想到學生帶着疲憊的臉龐説：“回家要把語文書讀三次，把詞語表裏的詞語抄十次……”我聽得昏頭轉向，等我清醒後，那個同學已經跑回家寫作業去了。我三步並作二步怒氣衝衝地走進校長室，拍着桌子幾乎吼着對校長説：“你不配坐在這裏！你去看看學生的樣子，沒有一個是陽光燦爛的！現在不是要減負嗎？你們為什麼不執行？”“這位家長，你冷靜一下，學校這樣做也是為學生好啊！”校長從容不迫地説，看來他已經對許多人説過這番話了。“我可不是什麼家長！”我冷冰冰地説，“就算我是家長，也不會信你的鬼話！”我把自己的部長證件拿了出來。校長一下子從靠椅上摔了下來，沒有了剛才的從容。我又緩緩地説：“從現在開始，你就不是這所學校的校長了。”這話像判了他的死刑似的，讓他臉色蒼白。我從校長室慢慢地走了出去，忽然感到有人在拍我的肩膀……我揉了揉朦朧的睡眼，見媽媽在我身旁。

啊！原來那只是南柯一夢。不過我要像夢裏一樣，長大後為國小生解脱繁重的作業。